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Editor principal
Juan Carlos Pérez Poveda
Editores asociados
Juan Carlos Bulacio
Eugenia Espinosa García
Reservados todosFacultad
los derechos
de Medicina
Pontificia Universidad
© Guillermo Agosta, MD; Mario A. Alonso Vanegas, MD;
Javeriana Corrección de estilo
Leonardo Holguín Rincón
Andreas Alexopoulos, MD; Juan Pablo Appendino, MD;
Miriam Barboza-Ubarnes, MD; Lourdes Bello-Espinosa, MD; Diseño de colección
Moog,
Campos,MD;MD; RobertoCendes,
Fernando H. Caraballo,
MD; Ricardo
MD; Jaime
Cersósimo,
Carrizosa
MD; Claudia Rodríguez
Luz Stella
MD; Enrique
Sebastián
Miguel
Patricia Berbeo
Bulacio,
Caicedo,
Braga,MD;
MD; MSc; Campistol
MD,Lisseth
Calderón,
Jaime Juan
Cabarcas
MD;
Carlos
William
Castro,
Plana, E.
Bulacio,
MD;
MD;Bingaman,
MD;
Manuel
Diagramación y montaje de cubierta
Margoth de Olivos
Impresión
Javegraf
Catalina Cleves, MD; Diego Conci Magris, MD; Laura Díaz
Salas, MD; Charlotte Dravet, MD; Eugenia Espinosa García, Primera edición: octubre del 2014
Legido,
Kotagal,
de laMD,
MD; Deepak
PhD, MBA;K. Lachhwani,
Iscia Lopes-Cendes,
del MBBS,PhD;
MD;
MD;Satyanarayana
Agustín
Miguel Bogotá, D. C.
MD;
M.ª Adriana
Concepción
Fajardo Agudelo,
Fournier MD;Castillo,
Tatiana Falcone, MD;
isbn: 978-958-716-704-7
GuerreroMD;
Gedela, Camilo
Ruiz, MD; Jorge
García Gracia, MD; Graciela
González-Martínez, MD,del Pilar
PhD;
Número de ejemplares: 130
Izquierdo De
Elizabeth Bello,
Grandis, MD; Andrea
MD; Carolina Kaltenmeier,
Hernández,
MD;MD; Álvaro
Prakash
Impreso y hecho en Colombia
Printed and made in Colombia
López-González, MD; Luisa Márquez Cardona, MD; Luis
Carlos
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PérezPanico,
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EN AMÉRICA LATINA
Epilepsia en niños: clínica, diagnóstico y tratamiento / editor principal Juan Carlos Pérez Poveda; editores asociados Juan Carlos Bulacio y Eugenia Espi
nosa García. --1a ed. -- Bogotá: Editorial Pontificia Universidad Javeriana, 2014.
1. EPILEPSIA EN NIÑOS.2. EPILEPSIA.3. PEDIATRÍA.4. NEUROLOGÍA.I. Pérez Poveda, Juan Carlos, Ed. II. Bulacio, Juan Carlos, Ed. III. Espinosa García,
Eugenia, Ed. IV. Pontificia Universidad Javeriana. Facultad de Medicina.
CDD 618.92853 ed. 21
Prohibida la reproducción total o parcial de este material sin autorización por escrito de la Pontificia Universidad Javeriana.
índICE
Agradecimientos............................................................................................................................................. xxi
Presentación...................................................................................................................................................... xxiii
Prólogo................................................................................................................................................................. xxv
Introducción................................................................................................................................................................................. 27
Terminología y clasificación ............................................................................................................................................. 27
Definiciones de los diversos tipos de crisis ......................................................................................................... 28
Diferencias fisiológicas entre niños pequeños y niños mayores.......................................................... 29
Semiología de las crisis relacionadas con la localización en niños en relación
con el lóbulo de origen ........................................................................................................................................................ 30
Bibliografía ...................................................................................................................................................................................... 32
Introducción ................................................................................................................................................................................ 53
Generalidades ............................................................................................................................................................................. 53
Electrodos intracraneales ................................................................................................................................................... 54
Indicaciones clínicas y utilización ................................................................................................................................ 57
Bibliografía .................................................................................................................................................................................... 59
Introducción................................................................................................................................................................................. 63
Neurocisticercosis ................................................................................................................................................................... 64
Esclerosis hipocampal .......................................................................................................................................................... 65
Malformaciones del desarrollo cortical ................................................................................................................. 65
Neoplasias de bajo grado .................................................................................................................................................. 73
Encefalitis de Rasmussen ................................................................................................................................................... 74
Síndrome de West ................................................................................................................................................................... 74
Bibliografía ...................................................................................................................................................................................... 77
Introducción................................................................................................................................................................................. 123
Definiciones................................................................................................................................................................................... 123
Epidemiología .............................................................................................................................................................................. 124
Factores de riesgo de recurrencia ................................................................................................................................ 124
Estudio de neuroimágenes ................................................................................................................................................ 124
Estudios electroencefalográficos ................................................................................................................................. 125
Exámenes paraclínicos de laboratorio ..................................................................................................................... 125
¿Tratar o no tratar? ................................................................................................................................................................. 126
Impacto emocional de una crisis epiléptica no provocada .................................................................. 127
Recomendaciones ................................................................................................................................................................... 127
Bibliografía ...................................................................................................................................................................................... 129
Introducción................................................................................................................................................................................. 217
Generalidades y epidemiología ..................................................................................................................................... 217
Etiología............................................................................................................................................................................................ 218
Manifestaciones clínicas...................................................................................................................................................... 219
Hallazgos electroencefalográficos................................................................................................................................ 220
Fisiopatología ............................................................................................................................................................................... 223
Evaluación diagnóstica ......................................................................................................................................................... 223
Diagnósticos diferenciales.................................................................................................................................................. 223
Tratamiento................................................................................................................................................................................... 224
Evolución y pronóstico ........................................................................................................................................................ 226
Bibliografía ...................................................................................................................................................................................... 227
Introducción................................................................................................................................................................................. 231
Definición y epidemiología............................................................................................................................................... 232
Características clínicas y electroencefalográficas ........................................................................................... 232
Antecedentes familiares y personales ..................................................................................................................... 232
Manifestaciones semiológicas al inicio ................................................................................................................... 233
Factores favorecedores......................................................................................................................................................... 235
Desarrollo cognitivo ............................................................................................................................................................... 236
Hallazgos en el eeg interictal............................................................................................................................................ 236
Neuroimágenes........................................................................................................................................................................... 237
Genética........................................................................................................................................................................................... 237
Tratamiento................................................................................................................................................................................... 238
Evolución y pronóstico a largo plazo ...................................................................................................................... 240
Bibliografía ...................................................................................................................................................................................... 240
Introducción................................................................................................................................................................................. 327
Epidemiología .............................................................................................................................................................................. 327
Semiología de las crisis del lóbulo temporal ....................................................................................................... 328
Hallazgos electroencefalográficos .............................................................................................................................. 329
Manifestaciones neuropsicológicas .......................................................................................................................... 330
Tratamiento................................................................................................................................................................................... 330
Resultados....................................................................................................................................................................................... 331
Bibliografía ...................................................................................................................................................................................... 331
Introducción................................................................................................................................................................................. 355
Factores asociados con la migración neuronal................................................................................................. 356
Epilepsia y trastornos de la migración neuronal .............................................................................................. 358
Heterotopía neuronal ............................................................................................................................................................ 358
Esquizencefalia ............................................................................................................................................................................ 359
Hemimegalencefalia .............................................................................................................................................................. 361
Lisencefalia .................................................................................................................................................................................... 362
Opciones terapéuticas en la epilepsia asociada a desórdenes de la migración
neuronal .......................................................................................................................................................................................... 364
Displasias corticales focales ............................................................................................................................................. 365
Bibliografía .................................................................................................................................................................................... 368
Introducción................................................................................................................................................................................. 371
Epidemiología .............................................................................................................................................................................. 371
Manifestaciones clínicas...................................................................................................................................................... 372
Epileptogenicidad de los tumores cerebrales..................................................................................................... 373
Apoyo diagnóstico................................................................................................................................................................... 374
Tratamiento................................................................................................................................................................................... 376
Bibliografía .................................................................................................................................................................................... 379
Introducción................................................................................................................................................................................. 381
Epidemiología .............................................................................................................................................................................. 381
Fisiopatología ............................................................................................................................................................................... 382
Manifestaciones clínicas...................................................................................................................................................... 382
Estudios diagnósticos ............................................................................................................................................................ 382
Tratamiento................................................................................................................................................................................... 384
Bibliografía ...................................................................................................................................................................................... 384
Introducción................................................................................................................................................................................. 387
Neurocisticercosis..................................................................................................................................................................... 387
Epileptogénesis en neurocisticercosis ...................................................................................................................... 391
Infecciones congénitas neonatales y epilepsia .................................................................................................. 392
Patogénesis de la alteración cerebral y neurodesarrollo............................................................................ 396
Epilepsia ............................................................................................................................................................................................ 396
Encefalitis y meningitis.......................................................................................................................................................... 397
Bibliografía ...................................................................................................................................................................................... 399
Introducción................................................................................................................................................................................. 495
Evaluación preoperatoria.................................................................................................................................................... 495
Procedimientos quirúrgicos.............................................................................................................................................. 496
Evaluación posoperatoria................................................................................................................................................... 503
Morbilidad y mortalidad .................................................................................................................................................... 504
Bibliografía ...................................................................................................................................................................................... 505
Introducción................................................................................................................................................................................. 569
Epidemiología .............................................................................................................................................................................. 569
Factores responsables del desempeño cognitivo del niño con epilepsia.................................... 570
Efecto de los fármacos antiepilépticos ................................................................................................................... 573
Bibliografía ...................................................................................................................................................................................... 576
Introducción................................................................................................................................................................................. 599
Definiciones y clasificación............................................................................................................................................... 599
Comorbilidad entre cefalea y epilepsia ................................................................................................................... 600
Síndromes epilépticos de la infancia asociados con cefaleas primarias........................................ 601
Similitudes en hallazgos genéticos entre migraña y epilepsia............................................................... 602
El electroencefalograma en cefalea ........................................................................................................................... 603
Bibliografía .................................................................................................................................................................................... 603
Este libro está dedicado al personal médico y paramédico de las diversas
instituciones hospitalarias que trabajan en el cuidado y la investigación
de la epilepsia en nuestros países. Pero, sobre todo, a los pacientes que la
padecen, quienes día a día nos enseñan a comprender y a saber más sobre
ella y sobre nosotros mismos.
AGRAdECIMIEnToS
Quiero agradecer a los editores asociados, los doctores Juan Carlos Bulacio y Eugenia Espinosa. Ellos me im
pulsaron y colaboraron irrestrictamente en la realización de esta obra. También deseo hacer una mención espe
cial a todos los coautores que participaron en el desarrollo de este proyecto hoy hecho realidad y, en particular
al Dr. Luis Panico, MD, quien nos dejó hace poco más de un año.
Deseo agradecer al Hospital Universitario San Ignacio y a la Pontificia Universidad Javeriana tanto por el apo
yo y patrocinio con el cual pude realizar mi entrenamiento en epilepsia pediátrica, como por la subvención
de la edición y publicación de este libro.
Por último, deseo agradecer a mis padres, Alberto y Nory, y a mi familia, en particular a Libia María, mi es
posa, y a María Elisa, mi hija, a quienes les he robado muchos días y noches durante los últimos tres años de
nuestras vidas para la preparación de este libro.
Todo aquel que se haya dedicado a la neuropediatría y en especial al manejo de la epilepsia sabe que escribir
un libro como este es una tarea ardua. Es una odisea que no se puede quedar en el intento, pues implica reunir
a diferentes autores experimentados en el manejo cotidiano de los pacientes y sus familias para conformar un
todo con miras a lograr la formación de aquellos que se inician en la disciplina. Solo así se logra un aprendi
zaje que nos permite reconocer y tratar uno de los estigmas más importantes en la historia de la humanidad:
la epilepsia.
Los temas aquí tratados son todos de gran trascendencia y se analizan con tal rigor que el lector interesado
podrá adquirir el conocimiento necesario para profundizar en ellos. Haber leído todos los capítulos del libro
me ha hecho sentir como un estudiante más que quiere aprender sobre los nuevos avances, y repasar los que
ahora ya son habituales, que sobre la materia se han venido presentando en los últimos nueve lustros, suma
dos a la gran experiencia que nos dejó el siglo xx, con los premios Nobel que desde finales del siglo xix fueron
acumulando las neurociencias, desde la época de Jackson (el padre de la epilepsia) hasta nuestros días.
Solo me queda felicitar a su editor por el gran esfuerzo realizado e invitarlo a que su cátedra de Epilepsia
represente una de esas banderas que el docente está obligado a enarbolar para que nuestros estudiantes se
entusiasmen con el tema y se comprometan con sus pacientes, ya sea con el que presenta una epilepsia primaria
o con aquel con síndromes neurológicos, que además del daño cerebral que lo hace especial, también ma
nifiesta crisis epilépticas secundarias.
En medicina el esfuerzo de reunir en una misma obra a expertos en el desarrollo de una disciplina especí
fica no resulta fácil, aún más si ellos son epileptólogos destacados en la investigación de la epilepsia infantil.
Es una tarea difícil entre otras cosas por toda índole de dificultades a las que nos enfrentamos quienes nos
dedicamos al ejercicio de la salud en países en vías de desarrollo.
Los capítulos de este libro presentan el estado actual de los conocimientos en cuanto a diagnóstico clínico,
imagenológico, fisiopatogénico, genético, neurofisiológico y de tratamiento, con un desarrollo claro y pro
fundo de la temática, sumado a una depurada bibliografía que contribuye a actualizar la formación de los
profesionales dedicados al estudio de la epilepsia en la infancia.
Deseo felicitar a los autores y al editor por esta importante obra que, estoy seguro, permitirá a pediatras,
neuropediatras y neurólogos en general, actualizar sus conocimientos para seguir avanzando en la investiga
ción sobre la epilepsia infantil.
Sonia Patricia Millán Pérez, MD. Grupo Asistencial El Árbol para Dieta Cetogénica
Residente de Neurología Santa Fe – Argentina.
Pontificia Universidad Javeriana, Hospital Universi
tario San Ignacio Samuel Pérez Cárdenas, MD.
Bogotá, D. C. Colombia. Neurocirujano/Cirugía de Epilepsia
Profesor de Cirugía de Epilepsia y Jefe de ense
María Montenegro, MD. ñanza de posgrado del Servicio de Neurocirugía
Profesora Asistente, y Terapia Endovascular Neurológica del Hospital
Disciplina de Neurología Infantil Universitario de la Facultad de Medicina UANL
Departamento de Neurología Monterrey, N.L. México.
Facultad de Ciencias Médicas
Universidad Estatal de Campiñas-Unicamp Maria Ángeles Pérez Jiménez, MD.
Campiñas, SP. Brasil. Neurofisiólogo
Unidad de Epilepsia
Víctor Adrián Muñoz, MD Programa de Cirugía de la Epilepsia
Docente autorizado en cátedras de Anatomía Hospital Universitario Niño Jesús
Normal y Neurología. Universidad Católica de Madrid-España.
Córdoba
Unidad de Epilepsia. Hospital de Niños de la Santí Juan Carlos Pérez Poveda, MD.
sima Trinidad de Córdoba Neurólogo Infantil–Epileptólogo
Servicio de Neurocirugía. Hospital Privado CMC. Profesor Asistente de Neuropediatría
SA. de Córdoba Pontificia Universidad Javeriana
Córdoba, Argentina. Coordinador de la Unidad de Neuropediatría
Departamento de Neurociencias
Daniel Nariño González, MD Hospital Universitario San Ignacio
Neurólogo–Neurofisiólogo Bogotá, D. C. Colombia.
Profesor Asociado, Departamento de Neurocien
cias, Pontificia Universidad Javeriana Juan Pociecha, MD.
Coordinador de Neurofisiología y del Programa Neurológo Infantil. Médico Principal Servicio
de Cirugía de Epilepsia, Hospital Universitario San de Neurología del Hospital Nacional Pediatría,
Ignacio Profesor Dr. Juan P. Garrahan a cargo la Unidad de
Bogotá, D. C. Colombia. Monitoreo Neurofisiológico de Epilepsia
Coordinador de Epilepsia infantil de Fleni–Funda
Daniel Noli, MD. ción de Luchas contra las Enfermedades Neuroló
Neurólogo Infantil gicas en la Infancia
Hospital Nacional de Pediatría Prof. Dr. Juan P. Buenos Aires, Argentina.
Garrahan
Buenos Aires, Argentina. Richard Prayson, MD.
Section Head, Neuropathology Cleveland Clinic
Luis Panico, MD. QEPD Professor of Pathology Cleveland Clinic Lerner
Neurólogo Infantil College of Medicine
Centro de Neurociencias del Litoral Cleveland, Ohio, USA.
xxxii EPILEPSIA En nIñoS
EPILEPSIA
Generalidades, definiciones y clasificación
Introducción
La epilepsia es el trastorno neurológico de ocurrencia más común a nivel mundial.
En este capítulo trataremos aspectos generales, definiciones y clasificaciones de la
epilepsia, incluyendo su historia y epidemiología con énfasis en la niñez.
Aspectos históricos
Los primeros reportes acerca de lo que hoy conocemos como epilepsia se remon
tan a descripciones de crisis epilépticas en la región de Mesopotamia, 2000 a. C.;
Código de Hammurabi, 1760 a.C.; Egipto, 1700 a. C., y Babilonia, 1000 a. C. En Grecia
se atribuía un origen divino a la enfermedad y se denominaba la “enfermedad sa
cra”. El término epilepsia se deriva de la palabra griega Epilambanein, que significa
ser atacado o tomado por sorpresa. Posteriormente, Hipócrates estuvo en desacuer
do con respecto al origen divino de la epilepsia, y fue el primero en hacer una
aproximación científica de la condición: atribuyó la etiología de la epilepsia a una
disfunción cerebral, indicó un posible origen hereditario, relacionó la vida intraute
rina con la enfermedad e introdujo la idea de una epilepsia traumática.
histeria y la psicosis eran el resultado de posesiones epilepsia, el 40% son menores de quince años y de
demoniacas, por lo que las personas que las pade ellos el 80% viven en países en vías de desarrollo (2).
cían eran tratados como brujos. Durante el Renaci
La incidencia general de la epilepsia en los países
miento se logran algunos avances en la obtención
desarrollados, excluyendo las convulsiones febriles
de bases teóricas con textos escritos referidos a la
epilepsia. Paracelso estuvo de acuerdo en fijar el y las crisis aisladas, se estima en 50/100000 perso
nas al año (40-70/100000) (3), cifras que en los países
origen de la epilepsia en diversos niveles, cerebral,
en vías de desarrollo representan el doble, siendo
hepático, cardiaco, intestinal o de las extremidades. causas muy frecuentes las infecciones, los proble
Posteriormente, William Harvey y Thomas Willis mas sociales y la depresión económica (4). En Lati
argumentaron que la epilepsia tenía origen en la
noamérica se ha establecido prevalencias que para
cabeza. Otros científicos del momento solo hacían 1993 varían de 13,0/1000 a 22,6/1000 habitantes.
descripciones de pacientes con epilepsia y sus ma
Otros autores indican una prevalencia de la epilep
nifestaciones. sia en la región que varía de 3,7 a 57/1000(5).
Solo hasta los siglos xviii y xix se comienza a avan Las tasas de incidencia de epilepsia en los países
zar en el entendimiento de la epilepsia. Se formu
desarrollados son más altas en el grupo etario de
laron teorías con sólidas bases científicas y se dejó los menores de un año y en los adultos mayores.
de tratar a los pacientes como si fueran lunáticos Las explicaciones de estos dos picos en los extremos
o poseídos. Estudios científicos en Holanda, Ale de la vida son: las causas sintomáticas de la epilep
mania, Inglaterra y Francia precedieron el trabajo sia, como los problemas prenatales, perinatales y las
realizado por Sir John Hughlings Jackson, quien en
infecciones en los menores de doce meses, y la fre
1873 postuló que la epilepsia es causada por una
cuencia de demencia, tumores y eventos cerebro
descarga brusca, momentánea y excesiva de células vasculares en los ancianos. Es posible un incremento
inestables de la sustancia gris. en el grupo etario de los adultos jóvenes debido a la
La llegada del siglo xx dio lugar a la aparición del aparición del vih y la sobreinfección del snc.
eeg (Hans Berger 1929), se logró comprender a fon Las tasas de prevalencia por grupos etarios en los
do los mecanismos de la enfermedad, se establecie países en vías de desarrollo muestran un compromi
ron clasificaciones, se desarrollaron medicamentos so importante entre los diez y los treinta años, que
eficaces, así como métodos de neuroimágenes (reso puede tener relación con causas adquiridas como la
nancia magnética cerebral) y avances en la cirugía cisticercosis y el trauma craneoencefálico (5).
de epilepsia. Por último, pero no menos importan
te, son los avances en la biología molecular de la Generalidades
enfermedad y la conexión de la genética con diver Hasta un 8% de la población experimentará una
sas formas de epilepsia (1).
crisis a lo largo de su vida; sin embargo, la probabi
lidad de padecer epilepsia puede ser hasta del 3%
Epidemiología (6, 7). En niños que han presentado una primera
Cerca de 10,5 millones de niños en el mundo tienen crisis focal o tónico-clónica generalizada el riesgo
epilepsia y representan el 25% de la población que acumulativo de recurrencia es del 42% luego de dos
padece esta enfermedad. Las causas y el espectro años de seguimiento (8) y de 3% luego de cinco años.
clínico son ampliamente variables. De los 3,5 mi El tratamiento no influye en el riesgo de recurren
llones de personas que anualmente desarrollan cia (9). Cerca del 60-70% de las recurrencias se dan
EPILEPSIA. GEnERALIdAdES, dEfInICIonES y CLASIfICACIón 3
dentro de los primeros seis meses (8). Los factores de años y entre 56-84% en los primeros veinte años.
riesgo para recurrencia, de acuerdo con un análi Al tener en cuenta el género, la mayoría de las pu
sis multivariado, incluyen una causa sintomática blicaciones mencionan un predominio masculino,
remota, un eeg anormal, crisis durante el sueño, excepto algunas series con predominio del sexo fe
historia de convulsiones febriles y paresia posictal menino durante la adolescencia (14).
(10).
En cuanto a la etiología, en el 60-80% de los ca
En relación con pacientes con diagnóstico esta sos nuevos no se identifican antecedentes o factores
blecido de epilepsia, hasta un 75% de ellos puede de riesgo. El 20% de los casos pueden relacionarse
alcanzar remisión mientras están recibiendo tra con retardo mental, parálisis cerebral o la com
tamiento. Si se retira la medicación luego de tres binación de ambos; un pequeño porcentaje puede
años de tratamiento, el riesgo de recaída llega al ser producto de trauma, infecciones, lesiones vascu
25%. Este porcentaje varía dependiendo del tipo de lares posnatales y enfermedades neurogenerativas
epilepsia, siendo tan bajo como 0% en la epilepsia (15).
rolándica y tan alto como 80% en la epilepsia mio
clónica juvenil (11). Definiciones y clasificación
A pesar de los avances en el campo de la epilepto Una crisis epiléptica se define como el conjunto de
logía, entre 20-40% de los pacientes con epilepsia síntomas y/o signos transitorios que se deben a una
mostrará refractaridad, porcentaje que varía de actividad cerebral excesivamente anormal o sincró
pendiendo del tipo de síndrome, la etiología subya nica, cuyas manifestaciones clínicas dependen del
cente, la evolución de la epilepsia en relación con la sitio donde se origina y de las características clíni
cas que permiten clasificarla (16, 17). En 2005 se
historia del paciente, la frecuencia y la densidad de
las crisis, así como el patrón electroencefalográfico. propuso que una crisis epiléptica es la aparición u
Así, los pacientes con epilepsias primarias generali ocurrencia transitoria de signos y síntomas debidos
zadas tienen una alta probabilidad de permanecer a una actividad neuronal anormalmente excesiva o
libres de crisis (>82%) y bajo riesgo de refractarie sincrónica en el cerebro (18).
dad, mientras que en las epilepsias generalizadas Al intentar definir la epilepsia muchos autores pre
sintomáticas y criptogénicas tal probabilidad solo fieren usar el término “epilepsias”, pues no se trata
alcanza al 26% de los pacientes. Las tasas de éxito de un solo desorden sino de múltiples que con
en epilepsias focales sintomáticas y criptogénicas
sisten en una predisposición a presentar crisis epi
son de 35% y 45%, respectivamente (12). lépticas de forma recurrente (16). A continuación
se realizará un recuento histórico de las diferentes
Algunos autores indican que cuando hay falla tera
clasificaciones propuestas por la Liga Internacional
péutica por inefectividad del medicamento el por
centaje de éxito con un nuevo fae es solo del 11%; contra la Epilepsia (ilae) hasta la última del año
2010. Luego se discutirá la clasificación de las crisis
si la falla terapéutica es producto de un efecto ad
autolimitadas y, posteriormente, se mencionará la
verso o de una respuesta idiosincrática, la probabi
lidad de éxito con un nuevo fae es de 41-55% (13). clasificación del estatus epiléptico.
Cuadro 3. Clasificación clínica de las crisis epilépticas. ilae– Kyoto, 1981 (19)
De acuerdo con este esquema, un síndrome epilép Epilepsias y síndromes relacionados con la locali
tico es un desorden caracterizado por una agrupa zación (focales, parciales):
ción de signos y síntomas entre los que se incluyen
Idiopáticas de inicio relacionado con la edad:
el tipo de crisis, la etiología, la anatomía, los fac epilepsia benigna de la infancia con puntas
tores precipitantes, la edad de inicio, la severidad, centro-temporales, epilepsia primaria de la lec
la cronicidad y la relación con el ciclo circadiano. tura, epilepsia de la infancia con paroxismos
A diferencia de una enfermedad, un síndrome no occipitales (17, 18,32,33).
implica, necesariamente, una etiología o un pro
Sintomáticas: epilepsia partialis continua crónica
nóstico específico (19,22, 28,30, 31). progresiva de la infancia, epilepsias de lóbulo
temporal, epilepsia del lóbulo frontal, epilepsia
Los términos focales y generalizados se emplean
del lóbulo parietal, epilepsia del lóbulo occipital.
para evaluar el inicio de las crisis epilépticas; los tér
minos sintomático, idiopático y criptogénico se es Epilepsias criptogénicas.
tablecen de acuerdo con la etiología de la epilepsia Epilepsias y síndromes epilépticos generalizados:
(23,28). Las epilepsias sintomáticas son aquellas de
causa conocida, las idiopáticas son las de proba Idiopáticas de inicio relacionado con la edad:
crisis neonatales familiares benignas, crisis neo
ble origen genético y las criptogénicas en las que se
natales benignas, epilepsia mioclónica benigna
desconoce la causa del desorden. Asimismo, inclu de la infancia, epilepsia de ausencias infantiles,
ye un aparte para clasificar el estatus epiléptico (28, epilepsia mioclónica juvenil, epilepsia con crisis
30). En términos generales, esta clasificación dividió tónico-clónicas generalizadas del despertar,
las epilepsias así(28): otras epilepsias idiopáticas no definidas.
6 EPILEPSIA En nIñoS
I.
II. Crisis
a. ii.
b. Focal
iii.
i.iv. con
sin
2.
Signos
Mioclónicarelación
relación
Automatismos
Unifocal
1. oculares
Multifocal con
Hemiconvulsiva
Axial
Generalizada
Focal
Movimientos
clónica
Alternante
Migratoria las descargas
estrecha
motores a las descargas
oro-linguales en eeg en eeg iii. Movimientos progresivos
1. Pedaleo
2. Caminata
3. Movimientos rotatorios de los brazos
iv. Movimientos complejos sin propósito
b. Tónicas generalizadas
i. Extensora
ii. Flexora
iii. Mixta
c. Mioclónicas
i. Generalizada
ii. Focal
iii. Segmentaria
III. Espasmos infantiles
IV. Descargas en eeg sin crisis
Astática: pérdida súbita del tono muscular, que puede ser solo de un grupo muscular.
Comportamental: cambio súbito del comportamiento, usualmente con arresto de la actividad.
Clónica: sacudidas clónicas de uno o más miembros.
Espasmos epilépticos/espasmos mioclónicos: sacudidas mioclónicas aisladas o repetitivas.
Tónica: postura tónica simétrica o asimétrica.
Versiva: versión de los ojos, excluyendo cabeza y miembros.
EPILEPSIA. GEnERALIdAdES, dEfInICIonES y CLASIfICACIón 7
En 2001, la ilae publicó un reporte en el cual se to son el resultado de una o más lesiones cerebrales
maron en cuenta siete ejes para la clasificación final estructurales o en los que no se encuentre una cau
de epilepsia, con el objeto de facilitar el abordaje sa anatómica como tal (24). Por otra parte, la ilae
clínico-lógico que permita realizar estudios diag propone que el término crisis parcial se cambiado
nósticos y fijar estrategias terapéuticas, individua por el de crisis focal, y enfatiza en la necesidad de
lizando los pacientes (16, 18,20,24, 36,37). Los ejes omitir el término convulsión y emplear solo la pa
son (24): labra crisis (24).
Fenomenología ictal: hace referencia a la descrip Asimismo, fueron incluidas las epilepsias reflejas
ción semiológica de las crisis.
que no se habían podido categorizar en consensos
Tipo de crisis: incluye la lista de crisis epilépticas, previos. Entre estas se encuentran la epilepsia idio
su localización cerebral y los factores que las desen pática del lóbulo occipital fotosensible, la epilepsia
cadenan. primaria de la lectura y la epilepsia “sobresalto” (37).
Síndrome epiléptico (en algunos casos, no se En el año de 2010 surge una nueva propuesta de
puede clasificar en este eje).
clasificación de la epilepsia y los síndromes epilépti
Etiología: relacionada con la presencia de factores cos, basada en el síndrome epiléptico y/o en la cau
genéticos o sustrato anatómico, si los hubiere. sa subyacente (23, 25,35,38). De acuerdo con esta
Discapacidad.
propuesta, los términos idiopática, sintomática y
criptogénica, que hacen referencia a la clasificación
En esta clasificación, la ilae presenta las siguientes etiológica de la epilepsia misma, deberían ser cam
definiciones (24,37): biados por (35):
Crisis epiléptica: evento ictal que representa un Genética: en la cual hay un desorden genético
mecanismo fisiopatológico y un sustrato ana conocido y se caracteriza principalmente por la
tómico únicos. Es una entidad diagnóstica con presencia de crisis epilépticas.
implicaciones etiológicas, pronósticas y terapéu
ticas. Estructural o metabólica: en la cual se demuestra
una alteración parenquimatosa que se asocia a
Síndrome epiléptico: conjunto de signos y sín crisis (acv, trauma, displasias corticales, etcétera).
tomas que define una condición epiléptica única.
Debe incluir más de un tipo de crisis. Causa desconocida: pudiese existir una explica
ción genética pero aún no se ha determinado una
Enfermedad epiléptica: condición patológica con alteración específica en el genoma.
una etiología única, específica y bien definida.
En esta clasificación se retoma el concepto de sín
Encefalopatía epiléptica: condición en la que las dromes electroclínicos (cuadro 6), esto es una serie de
anomalías epilépticas generan la alteración pro
gresiva en la función cerebral. características clínicas que en conjunto definen
un desorden clínico claramente reconocible. El
Síndrome de epilepsia refleja: síndrome en el cual síndrome electroclínico tiene implicaciones tera
todas las crisis epilépticas son desencadenadas
péuticas y pronósticas (25,35,38).
por estímulos sensitivos. Las crisis puede ser fo
cales o generalizadas. (24,37)
Periodo neonatal
Epilepsia neonatal benigna familiar
Encefalopatía mioclónica temprana
Síndrome de Otahara
Infancia
Epilepsia de la infancia con crisis migratorias focales
Síndrome de West
Epilepsia mioclónica de la infancia
Epilepsia infantil benigna
Epilepsia infantil benigna familiar
Síndrome de Dravet
Encefalopatía mioclónica en desórdenes no progresivos
Niñez
Crisis febriles plus
Síndrome de Panayiotopoulos
Epilepsia con crisis mioclónicas atónicas
Epilepsia benigna con puntas centrotemporales
Epilepsia autosómica dominante nocturna del lóbulo frontal
Epilepsia occipital de inicio tardío (tipo Gastaut)
Epilepsia con ausencias mioclónicas
Síndrome de Lennox-Gastaut
Encefalopatía epiléptica con punta-onda continua durante el sueño
Síndrome de Landau-Kleffner
Epilepsia con ausencias infantiles
Adolescencia-adultez
Epilepsia con ausencias juveniles
Epilepsia mioclónica juvenil
Epilepsia con crisis tónico-clónicas generalizadas
Epilepsias mioclónicas progresivas
Epilepsia autosómica dominante con características auditivas
Otras epilepsias familiares del lóbulo temporal
No asociados a la edad
Epilepsia focal familiar con foco variable
Epilepsia refleja
Síndromes distintivos
Epilepsia mesial del lóbulo temporal con esclerosis hipocampal
Síndrome de Rasmussen
Crisis gelásticas con hamartoma hipotalámico
Epilepsias metabólicas o estructurales
Malformaciones del desarrollo cortical
Síndromes neurocutáneos
Tumor
Insultos perinatales
acv
Lesiones estructurales de otro tipo
Epilepsias de causa desconocida
Condiciones con crisis, mas no epilepsia
Crisis neonatales benignas
Crisis febriles
EPILEPSIA. GEnERALIdAdES, dEfInICIonES y CLASIfICACIón 9
Para la clasificación del síndrome electroclínico se 6. Espasmos epilépticos: en la revisión más recien
debe tener en cuenta la edad del paciente, el tipo de te de la ilae, esta categoría se encuentra en un
crisis predominante, los factores desencadenantes, la grupo “desconocido”, pero con sugerencia de
respuesta a los fármacos antiepilépticos, los desór inicio físico patológico en tallo cerebral e inte
denes asociados y las características del registro elec gración cortical temporo-parieto-occipital (23,
troencefalográfico (23,35). 25,35,38).
7. Crisis atónicas.
Tipos de crisis autolimitadas
Crisis de inicio generalizado Crisis de inicio focal
Focales: las de origen neocortical pueden tener
1. Crisis tónico-clónicas: se encuentra un inicio
primariamente bilateral, pueden presentarse irradiación focal o carecer de ella. Entre las que no
en las epilepsias idiopáticas generalizadas, epi se irradian se encuentran las clónicas, mioclónicas,
lepsias sintomáticas generalizadas, evolucionar motoras inhibitorias, sensitivas con síntomas ele
a partir de mioclonias o de ausencias; también mentales y las afásicas. Las que se irradian son las
pueden ser provocadas. La fase tónica inicial crisis con marcha jacksoniana, tónicas asimétricas y
es mediada por mecanismos desinhibitorios y las sensitivas con síntomas elaborados. Las de ori
posteriormente evoluciona a una fase clónica gen hipocampal usualmente se asocian a síntomas
(19,22, 27, 28,31,39). autonómicos por compromiso bien sea de la ínsula
o de la amígdala (27,39).
2. Crisis clónicas: se caracterizan por movimientos
rápidos y rítmicos con frecuencia de uno a dos Con irradiación contralateral: las de origen
ciclos por segundo y pueden tener o carecer de neocortical se manifiestan como crisis hipermo
alteración del estado de conciencia (19, 27,39). toras, las que se originan en las áreas límbicas se
manifiestan como crisis discognitivas con auto
3. Crisis tónicas. matismos o sin ellos (antes llamadas crisis parcia
les complejas) (23).
4. Ausencias: en este grupo se encuentran las au
sencias típicas que se presentan en la infancia Con irradiación ipsilateral: pueden presentarse como
y se diferencian por ser más cortas. Las ausen las focales o como dos patrones adicionales que son
cias atípicas pueden asociarse a cambios en el las crisis hemiclónicas y las crisis gelásticas (23).
tono, mientras que las ausencias mioclónicas se
relacionan con un componente clónico con rit Crisis con generalización secundaria
mo de dos a cuatro ciclos por segundo, al igual Múltiples tipos de crisis y focos pueden dar origen
que con un componente tónico (39). a una crisis tónico-clónica y, aunque es raro, las
5. Crisis mioclónicas: se caracterizan por movi ausencias y los espasmos epilépticos también pu
mientos bruscos (tipo sacudida) únicos o irregu dieron haber comenzado como una crisis focal (3,
larmente recurrentes. En este grupo se incluyen 19,22, 27,28, 39). El cuadro 7 resume la clasificación
las crisis mioclónico-astáticas y la mioclonia pal de las crisis epilépticas.
pebral. Esta última se caracteriza por parpadeo
con ritmo de cinco a seis ciclos por segundo y
alteración del estado de conciencia (27).
10 EPILEPSIA En nIñoS
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El término ‘‘
‘epilepsia’ se deriva de la palabra griega Epilambanein, que significa “ser atacado o
tomado por sorpresa”. Los primeros reportes acerca de esta enfermedad aparecieron en Meso
potamia hacia el 2000 a. C. En la antigua Grecia se le atribuía un origen divino y se denominaba
“enfermedad sacra”. Posteriormente, Hipócrates estuvo en desacuerdo con respecto al origen
divino de la epilepsia, y fue el primero en hacer una aproximación científica de esta condición:
atribuyó la etiología de la epilepsia a una disfunción cerebral, indicó un posible origen hereditario,
relacionó la vida intrauterina con la enfermedad e introdujo la idea de una epilepsia traumática.
Este libro presenta, discute y analiza el estado actual de los conocimientos sobre epilepsia en
niños y niñas en cuanto a diagnóstico clínico, imagenológico, fisiopatogénico, genético, neuro
fisiológico y de tratamiento, con un desarrollo claro y profundo de la temática, sumado a una
depurada bibliografía que contribuye a actualizar la formación de los profesionales dedicados al
estudio de la epilepsia en la infancia.