Matrix y el mito

de la caverna.

Nombre: Carolina Garrido Vásquez

Asignatura: Filosofía

Fecha:

Curso: 4ªMC
 Índice
Portada…………………………………………………………………………………………………………………………………………0

Índice……………………………………………………………………………………………………………………………………………1

Introducción………………………………………………………………………………………………………………………………….2

Parte 1……………………………………………………………………………………………………………………………………………

Parte 2…………………………………………………………………………………………………………………………………………..

Parte 3………………………………………………………………………………………………………………………………………….

Parte 4…………………………………………………………………………………………………………………………………………

1
 A continuación, se hará un trabajo respecto a las analogías y metáforas utilizadas
en ¨El mito de la caverna¨ de platón y en la película ¨Matrix¨.

Buscando entender de una mejor forma el mensaje a mandar, claro está, limitando
el uso de opiniones. Si bien la interpretación puede ser por su cuenta bastante
subjetiva nuestro objetivo a tratar es sacar una interpretación lo más limpia posible
de sesgos íntimos; Para así poder captar la esencia, la idea y el comunicado de la
obra. El cual por su cuenta en si posee bastante sustancia como para ensuciarla
con interpretaciones burdas.

Para lograr aquel objetivo se responderán ciertas preguntas y se harán esquemas,

todos con el único fin de dar una mejor y mayor entrega de información entendible
y digerible.

A decir verdad, uno normalmente siempre pasa por alto el significado de las cosas
o el ver más allá de ellas, principalmente por costumbre o porque a uno mismo le
causa pereza inmiscuirse en ese mundo profundo. ¿Por qué? Porque significa
esforzarse y analizar ideas abstractas las cuales no te darán físicamente, pero si
te darán algo sumamente valioso mentalmente. Entendimiento, razonamiento, son
cosas que uno necesita e ignora. Día a día.

Por lo que no esta de más hacer un profundo análisis a estas obras, donde claro,
una logra sobresalir más que la otra, aunque ambas sean conocidas. Pues una
sobresale por ser una película de culto conspiranoico y otra por ser lectura de
culto en la filosofía clásica. Donde unos verán más valor a la segunda que a la
primera, pero al final ambas están correlacionadas; Tocando temas similares de
distintas maneras. Dándole diferentes puntos de vistas y siendo claro, una más
atractiva que la otra. Principalmente por el mundo en el que vivimos.

2
Parte 1. Responder las siguientes preguntas.

1.- En relación a lo leído ¿por qué platón nos compara con prisioneros?
¿prisioneros de qué?

R: Interpretación de prisionero: ¨el hombre en la medida en que vive inserto en el

mundo sensible y sus valores¨ somos prisioneros del mundo de la ignorancia y en
el cual sólo percibimos lo simple, lo físico y lo alterable. Entregándonos a el
engaño en el cual podríamos caer por culpa de los sentidos. Prisioneros de
nuestra percepción básica y humana. Prisioneros del conformismo, del ciego.

2.- ¿Cuál es el objetivo del entrenamiento iniciático que pasa Neo? .- mostrado en
la película -. Gracias a los programas informáticos que se le van cargando.

R:

3.- Según el mito de la caverna ¿cuál es el riesgo que corre cuando la persona
que ha estado fuera de la caverna decide volver a ella? ¿a qué filosofo hace
referencia Platón?

R: A que lo maten por rechazo a las nuevas ideas que atientan contra las
concepciones de vida de sus compañeros; Pero que al final es un riesgo que debe
correr si o si, pues aquel que sabe, debe compartir su conocimiento e implantarlo
o mostrárselo a sus camaradas porque el conocimiento debe ser esparcido,
aunque a la gente no le agrade. Hace referencia a el proceso y muerte de
Sócrates y de todos aquellos que insisten en mostrar la verdad a los hombres

4.- Según el mito de la caverna, establece la teoría del conocimiento planteada por
el filósofo Platón. Recurre a un esquema para exponerlo, y complétalo con una
explicación para cada concepto.

R:

5.- ¿Cuál es la dualidad a la que constantemente se hace referencia en la película,

y que coincide con el mito de la caverna?
R: La búsqueda de lo que se le considera como verdad y real, y la necesidad
ética-moral de entregar ese conocimiento y liberar a los que se hayan sumergidos
en la oscuridad. Batallando contra quienes desean seguir sumergidos en la
ignorancia. Esto se ve claramente en la trama de Matrix y en el objetivo del mito
de la caverna.

6.- A lo largo del film, hay una serie de referencias que evocan la tradición judeo-
cristiana ¿cuáles serían éstas? Fundamenta todas.

R: El apellido de Neo en la Matrix, como se mencionó, es Anderson, que significa

“Hijo de Andrés”. Y “Andrés” significa “Hombre”, por lo que Anderson equivale a
“Hijo de Hombre” o “Hijo del Hombre”, uno de los títulos con que es identificado
Jesucristo. De este modo, se entiende que el nombre propio (neo, entendiéndose
también como one y the one = como el elegido) unido al apellido nos conduce a
una estrecha similitud entre los caracteres de Neo y Jesucristo, emparejamiento
que ya nos había advertido uno de los personajes al principio de la película, el
cliente que hace una transacción con Neo y le dice: “Aleluya, eres mi salvador,
amigo, mi Jesucristo personal”. Cuando el agente Smith le dispara a Neo,
supuestamente matándolo, Neo palpa su propia sangre en sus heridas de bala,
Neo increíblemente resucita (otra alusión a Jesucristo, el Mesías Bíblico), para
saltar dentro del cuerpo del agente Smith y explotar a través de él como un ser de
luz blanca brillante. Por eso, muchos ven a Neo como una especie de Mesías
cibernético, la persona que iluminará a sus semejantes atrapados en la Matrix (En
la Biblia Jesús dice: “Yo soy la luz del mundo”. (Juan 8:12).

En la mitología griega Morfeo es el dios de los sueños, el monarca del lugar donde
reina la realidad onírica. Y la Nave de Morfeo se llama Nabucodonosor (Nabo o
Nebo era el dios asirio de la sabiduría y la escritura). En la Biblia, por cierto,
Nabucodonosor fue un rey de Babilonia que buscaba el significado de sus sueños,
mientras que en la cinta Morfeo busca a un oráculo para interpretar la realidad,
que es realmente un sueño. En la película, además, Morfeo o Morpheus tiene los
códigos de la computadora central de Sión, la última ciudad humana que existe
después de la destrucción de la tierra y que aún está a salvo de la Matrix. En el
libro bíblico de las Revelaciones, por cierto, Sión es el reino de Dios donde los
justos serán salvos después de la destrucción de la tierra.

El personaje de Trinity, la mano derecha de Morfeo, quien al igual que éste está
entregada en cuerpo y alma a la misión de liberar al hombre de las máquinas,
también es muy significativo, pues su nombre significa “Trinidad”, que en la
teología cristiana se refiere al dogma que afirma que Dios es un ser único que
existe como tres personas distintas o hipóstasis: El Padre, el Hijo y El Espíritu
Santo, la conexión del cuerpo, la mente y el espíritu; el nacimiento, la vida y la
muerte; o el pasado, el presente y el futuro.

El personaje de Cypher puede entenderse como Judas, el cual traiciona a su

mesías por comodidades y lujos. El propio nombre “Cypher”, que significa “Cifra”,
evoca una de las figuras más sugerentes del libro del Apocalipsis, en el capítulo
13, versículo 18, en el que se hace referencia al hombre Cifra, el número de la
bestia, el 666. Por lo demás, en una de las escenas de la película, antes que
Morfeo sea capturado por los agentes de la Matrix, Cypher es el único integrante
de la tripulación del “Nabucodonosor” que aparece vestido con una chaqueta de
piel de serpiente, animal relacionado desde tiempos inmemoriales con satanás.

7.- Considerando la película Matrix ¿cuál sería el mundo real y cuál el mundo
virtual? Explícalo detalladamente.

R: El mundo real sería en el cual se haya lo verdadero y donde no exista un

control supremo que altere la concepción de éste. El mundo real esta bajo el
control de sólo aquellos que logran percibirlo y de las maquinas que lo vigilan y en
el mundo real no existen los poderes como en el mundo virtual. En el mundo
virtual, todos acceden. Todo poseen poderes sobre humanos y creen tener el
control, en el mundo virtual se ve que esta dominado por humanos pero que estos
simplemente son marionetas. Una clara diferenciación de esto es cuando Neo
esquiva las balas, el puede hacer eso en el mundo virtual mas no en el mundo
real. En conclusión: se puede diferenciar el mundo real de Matrix cuando algo en
Matrix se sale de lo programado, como ocurre cuando se esquivan balas o las
para y caen al suelo.
8.- Explique la diferencia entre apariencia y realidad; Según Platón.

R: Lo real es lo que no vemos, y lo que vemos es solo la apariencia, una falsa

realidad, según Platón. Sin embargo, lo que no vemos proviene de un más allá
que nuestros sentidos no perciben, y solo llegamos ahí a partir de las ideas. Por
tanto, son las ideas aquello que constituye la naturaleza de las cosas, lo
permanente e invariable de ellas, es decir, la esencia. A este punto, lo real queda
separado de lo aparente. Y lo aparente es lo inmediato, lo sensible; y lo real es
algo abstracto, una idea. Básicamente, la apariencia se opone a la realidad. La
apariencia la define el diccionario de la lengua como “cosa que parece y no es” y
la realidad, como “lo que existe realmente”. Por consiguiente, decir realidad
aparente es una contradicción, pues ambos términos son incompatibles.

9.- A nivel ontológico ¿cuál es la inconsistencia que se da entre el mito de la

caverna y la película Matrix?

R: En el mito de la caverna el mundo real se le consideraba un mundo físico,

inteligible, era lo que podías ver fuera de tu ventana y el (sensible) o el mundo
falso era lo que te obligaban a ver, En la matrix, el mundo falso (virtual) o el
sensible es el mundo físico y el cual al final es sólo una ilusión mental.

Si lo analizas, pareciere estar invertido.

10.- Establece un paralelismo entre el mito de la caravana y la sociedad actual

para cada uno de los estados o momentos que va pasando el esclavo hasta llegar
a la liberación total.

R: Al inicio se nos describe a un grupo de personas atadas en una cueva las

cuales son manipuladas por unos ¨titiriteros o amos de la caverna¨, ellos se
encargaban de portar con objetos que luego utilizaban para generar sombra y así
mostrarles una ¨realidad¨ a los que se hallaban atados en la caverna. Esto se
podría aplicar a cuando a uno se le enseña ciertas cosas de pequeño, las cuales
uno luego aplica como ley, sin cuestionarse, pensando que eso es la realidad.

Luego de eso, a uno de los prisioneros se le es liberado, el cual se haya confuso y

no logra interpretar lo que ve y hasta rehúye de la luz, de las sombras y colores
pues cree que las que vio antes son más reales que las que ahora logra ver en el
mundo exterior. Ello se puede tomar como el ¨despertar¨, cuando uno comienza a
cuestionarse las cosas se siente confundido, molesto y hasta agotado. Pues tiene
que dar un paso atrás a todo lo que conoce como verdadero y replanteárselo.
Cosa que también ocurre hoy en día, en las personas que se niegan y cierran a
una idea o percepción distinta de vida, pensando por la pereza que la que ya
tenían es suficiente y que no necesitan más.

A pesar de los problemas que causa, el se mantiene firme y sigue adelante, con
perseverancia. Logrando así la sabiduría y el conocimiento, dándose cuenta de
que la vida que antes llevaba era vacía y compadeciendo a sus compañeros.
Cuando uno empieza a reflexionar, obviamente comienza a sacar conclusiones las
cuales la mayoría son beneficiosas para uno. Es la recompensa al esfuerzo, la
recompensa para la persona que se atreve a salir de los establecido, cosa que
también ocurre hoy en día, con los idealistas etc (cabe destacar que no todos son
buenos). Al final el prisionero vuelve a la caverna y se les comenta a sus amigos
de lo que ahora sabe, pero sus amigos reaccionan de manera negativa y lo matan.
Pues, las personas son conscientes de lo tedioso que es conocer un nuevo mundo
y por miedo a ese nuevo conocimiento, al cambio y al sentir amenazado su propia
existencia, matan al sabio. Realmente esto si ocurre, a los martires que luchan por
una causa o que desean impulsar a las personas dándoles a conocer que hay más
de donde coger pero que al final, su termino fatídico es el mismo. Muertos o
huyendo para no morir.

Part.2 Análisis de problemas planteados en diálogos.

Dialogo 1:

Morfeo: ¿Sabes de lo que estoy hablando?

Neo: ¿De Matrix?

Morfeo: ¿Te gustaría saber realmente saber lo que es? (neo asiente) Matrix nos
rodea. Esta por todas partes. Incluso ahora, en esta habitación. Puedes verla si
miras por la ventana o al encender el televisor. Puedes sentirla cuando vas a
trabajar, cuando vas a la iglesia, cuando pagas tus impuestos. Es el mundo que ha
sido puesto ante tus ojos para ocultar la verdad

Problema 1: Indica ¿cuál es el problema de orden filosófico que plantea este

dialogo?: A que existen dos tipos de realidades, una de apariencia, una de
sentidos y la otra que es de la realidad, de las ideas. El problema filosófico es el
concepto de qué es lo que percibimos como real.

Dialogo 2:

Morfeo: ¿Alguna vez has tenido la sensación de no saber con seguridad si sueñas
o si estas despiertos? ¿alguna vez has tenido un sueño, Neo, que pareciese ser
muy real? ¿qué ocurriría si no pudieses despertar de este sueño? ¿cómo
distinguirías el mundo de los sueños de la realidad?
Problema 2: ¿Qué aspecto existencial es el que se presenta en este dialogo?
¿a qué movimiento filosófico hace referencia?: A descartes y a la filosofía
cartesiana con la consciencia del yo.
¨pienso luego existo¨ Descartes tenía la misma incertidumbre, el no saber si lo
estaban engañando y que todo lo que veía y sentía era sólo una ilusión de algún
genio maligno, el engaño. Aquí se puede ver lo inestable de la realidad y que el
único lugar seguro es la mente de uno.

Dialogo 3:
¨Sé que están allá afuera, ya los siento, sé que tienen miedo, no nos tienen miedo
a nosotros, tienen miedo del cambio. No sé qué depara el futuro, no vine a decirles
cómo va a acabar esto. Vine a decirles cómo va a empezar. Colgaré el teléfono y
le mostraré a esta gente lo que no quieren que vean. Les voy a enseñar un mundo
sin ustedes, ni reglas, ni controles, sin fronteras ni límites. Un mundo donde todo
es posible. A donde vamos después es una decisión que dejo a ustedes¨
Problema 3: A partir de este monólogo, reflexione críticamente sobre aquello
a lo que hace referencia al personaje, y compáralo con nuestra sociedad
actual, considerando los paralelismos existentes en el mito de la caverna.:
Que les va a mostrar a las personas la realidad, no la apariencia. El mundo real,
un mundo libre inalterable y no manipulable ni gobernado por alguien que desea
someter y controlar a las masas. Esta frase cae perfectamente en la escena donde
el prisionero baja a la cueva con la intención de liberar a sus compañeros, En la
actualidad existen personas que buscan cuestionar lo establecido, siempre han
existido filósofos dispuestos a cuestionar el mundo real, preparados para ayudar a
las masas a no ser manipuladas por la imagen. Claro sin caer en el anarquismo
pues el ser humano es muy idiota como para vivir en una sociedad completamente
libre.
Parte.3 Responder preguntas.

Problema°1: ¿Hay alguna diferencia entre la realidad auténtica y la realidad en la

que viven los seres humanos en la película?
R: Sí, en la realidad autentica todo está destruido y conquistado por las maquinas,
donde nuestros héroes se ocultan para evitar ser capturados y encerrados. Y en el
mundo virtual todo esta bien y los humanos son los supuestos líderes.
En el mundo real todos son consientes de si mismo de la verdad que los envuelve
mientras que en matrix son ignorantes de ello. El mundo virtual se haya
programado y el mundo real depende de lo que nuestros héroes hagan.
Y claro, para finalizar, en el mundo real la gente no tiene poderes sobre humanos.
Problema°2: ¿Somos prisioneros de la ignorancia? ¿cómo podemos saber que
existe otro mundo diferente al de la ignorancia y que es el mundo de la verdad?
¿por qué tiene que ser así?
R: El ser humano nace ignorante y sólo el mismo puede romper sus cadenas del
desconocimiento. Es, así pues, nadie nace sabiendo todo debido a que es
imposible, de todos modos, ahí está la gracia, el no saber nada motiva al ser
humano pensante a seguir viviendo y esforzándose, cuestionándose y criticando
hasta el límite, pues la curiosidad es su mejor amiga y su esencia. Es la única que
nos mantiene como seres libres.
Uno logra saber que existe un mundo distinto al de la ignorancia aprendiendo e
investigando, llenando aquellos vacíos que existen en sus cabezas, un mundo no
subjetivo ni alterable, un mundo que se le conoce como la verdad pues es lo que
es sin importar lo que uno haga, no cambiara, porque se le entiende como la
verdad absoluta. Un mundo que no obedece a nadie más que así mismo. Y esto
es necesario pues el mundo requiere de algo más grande que funcione como ley,
de algo tan grande y puro en el cual nadie ponga sus manos para así no alterar
procesos necesarios y que de la misma manera no pueda ser usados para el
beneficio egoísta de terceros. La verdad es el seno que nos protege de todo mal,
por ello es importante buscarla o al menos tener consciencia de su presencia. Y
también es necesario tener un filtro, para no ser engañados con falsas verdades
que se venden como reales.
Problema°3: En nuestro mundo ¿qué cosas son ficticias, falsas o puras
apariencias?
R: Se entiende como apariencia y falso lo que podemos percibir con nuestros
sentidos, nosotros no percibimos la realidad de manera pura, percibimos la
apariencia de ésta. No sabemos como es una manzana realmente, sólo sabemos
como luce. Además de que todo lo efímero también es considerado como falso,
pues no es una verdad, es sólo una ilusión que vive gracias a uno. También lo
temporal podría considerarse como falso, pues obedece a ordenes cambiantes y
alterables.
Lo ficticio es el mundo sensible, donde recibimos sólo la mitad de la información,
donde percibimos lo alterable. Y el inteligible, el mundo de las ideas es el que
podemos considerar como real pues es del que obtenemos toda la información de
manera más pura, gracias a la razón. Buscando evitar la incertidumbre.
La naturaleza es lo real, las lluvias, el sol. Lo que el ser humano construyo es lo
falso y a la vez la realidad que nos construimos guiados por la apariencia pero que
gracias a ella estamos donde estamos.
Problema°4: ¿Se es más libre cuando se conoce la verdad o cuando se vive
inmerso en la apariencia?
R: Cuando se conoce la verdad, claro está. Pues si vives inmerso en la apariencia
o en la ignorancia, simplemente vives tu día a día a merced de otros los cuales
pueden controlarte o manipularte. Quizás hasta podemos decir que vives tranquilo
y feliz, pues casi nada depende de ti y las fuertes decisiones no las tomas tú,
dejas de ser alguien activo en tu vida. Mientras que, sabiendo la verdad, rompes
las cadenas de ser influenciado, eres libre para pensar y creer como gustes,
preparado para defender el porqué de tu actuar, sabes la base de las cosas y te
transformas en un ser activo en tu vida. Eres consiente de tu entorno y si bien eso
quizás no afecte activamente en tu entorno, si lo hará para ti mismo y te ayudará a
tomar decisiones más beneficiosas. Es como inventar tu propio juego, si ves que
no puedes jugar el mismo juego de las demás personas, inventa uno con tus
propias reglas.
Problema°5: Conocer la verdad ¿puede ayudarte a tener una mejor vida? ¿se es
más feliz cuando se conoce la verdad? ¿por qué?
R: Es algo bastante psicológico, como lo mencione anteriormente. Te ayuda, sí,
pero es una ayuda más bien interna. Te hace sentir completo y fuerte, como si
conocieras las reglas del juego y supieras que cartas debieras mover o usar para
adelantarte a tu oponente. Te ayuda a no ser un borrego, uno más es la multitud.
De hecho, aquí se juega mucho la presencia del ego que las personas llegan a
tener al sentir que saben algo más que uno, pero al final también es un arma de
doble filo pues. ¿Cómo sabemos que lo que crees verdad no es más que una idea
manipulada que te implantaron y que creíste porque viste que se alejaba a lo que
tu ya conocías como realidad? Y por consecuente asumiste como real pues
sentías que algo iba mal en lo que conocemos como real y al ver que alguien se te
acerco y te mostro una visión llamativa y nueva, te lanzaste sin cuestionar al creer
que podría ser lo real y la verdad, lo correcto y justificado pues el ser humano está
en constante búsqueda de sentir que esta haciendo lo correcto y lo verdadero, en
una constante búsqueda de poder decir *yo lo sé*. Entonces, para huir de aquella
incertidumbre es necesario conocer la verdad atemporal, las verdades absolutas,
las manipulables, las que no te puedan vender y así, sólo así, serás feliz.
Problema°6:
Porblema°7:
Problema°8:

Parte.4

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segun-platon.html
https://arditiesp.files.wordpress.com/2012/10/platon_caverna.pdf
https://www.e-torredebabel.com/Historia-de-la-
filosofia/Filosofiagriega/Platon/MitodelaCaverna.htm
https://es.wikipedia.org/wiki/Teor%C3%ADa_del_conocimiento_de_Plat%C3%B3n
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sobre-la-peliculamatrix.html