Guía de Aprendizaje

Unidad 2

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1
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2
 Contenido
Unidad 2...................................................................................................................................... 5
1. Introducción a la Unidad ........................................................................................... 5
1.1. Elemento motivador ............................................................................................ 5
1.2. Resultado de Aprendizaje ................................................................................. 5
1.3. Método .................................................................................................................... 6
2. Desarrollo de la Unidad.............................................................................................. 7
2.1. Semana 3 ............................................................................................................... 7
2.2. Semana 4 ............................................................................................................... 7
2.3. PPTs Animadas ...................................................................................................... 8
2.4. Foro .......................................................................................................................... 9
2.5. Auto-Evaluación................................................................................................... 9
3. Cierre de la Unidad ................................................................................................... 10

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 Unidad 2

1. Introducción a la Unidad

En esta unidad se identificarán y analizarán los diferentes sistemas de

resolución de situaciones conflictivas.

Ubicaremos a la autotutela, por la cual una de las partes tendrá

capacidad de resolver una controversia.

Seguidamente, tenemos a la autocomposición, por la cual ambas

partes, a través del diálogo, serán capaces de componer sus

controversias.

Finalmente, tenemos a heterocomposición, por la cual las partes

acuden a un tercero para decide sobre el conflicto.

1.1. Elemento motivador

En el siguiente video se identificarán las características esenciales

del arbitraje, como uno de los principales mecanismos de

resolución de conflictos [Link].

1.2. Resultado de Aprendizaje

Al finalizar la unidad, serás capaz de analizar la existencia de

diversos sistemas de resolución de conflictos alternativos a la vía

judicial, identificando a su vez las ventajas comparativas de su

uso.

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 1.3. Método

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 2. Desarrollo de la Unidad
2.1. Semana 3
Semana 3
Título de la semana 3:
Propósito de la semana
Contenido de la semana
Conceptos / palabras
clave
Material de lectura
obligatorio
Material de lectura
complementario
Recurso digital didáctico
2.2. Semana 4
Semana 4
Título de la semana 4:
Propósito de la semana
Contenido de la semana
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Contenido
Mecanismos alternativos de resolución de
conflictos I
Identificar la dinámica de cada mecanismo
alternativo de resolución de conflictos.
Tema N° 1: MARC’s I
1. Definición
2. MARC’s primarios
2.1. Autotutela
2.2. Autocomposición
2.3. Heterocomposición
Autotutela, autocomposición, heterocomposición
Sierralta, Aníbal. (2009). Negociaciones y teoría de
los juegos. Lima: PUCP. pp. 146-148 [Link].
Mecanismos alternativos de resolución de
conflictos. (2014) [Link].
Proceso de resolución de conflictos [Link]
Contenido
Mecanismos alternativos de resolución de
conflictos II
Identificar la dinámica de cada mecanismo
alternativo de resolución de conflictos.
Tema N° 1: MARC’s II
1. MARC’s secundarios
Página
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 Semana 4 Contenido
1.1. Mediación arbitraje
1.2. Arbitraje de oferta final
1.3. Arbitraje no vinculante
1.4. Arriende a un juez
2. Ventajas de los MARC’s
Conceptos / palabras Autotutela, autocomposición, heterocomposición
clave

Material de lectura Sierralta, Aníbal. (2009). Negociaciones y teoría de

obligatorio los juegos. Lima: PUCP. pp. 148-152 [Link].

Material de lectura Mecanismos alternativos de resolución de

complementario conflictos. (2014) [Link].

Mecanismos Alternativos de Solución de Conflictos

Recurso digital didáctico [Link]

2.3. PPTs Animadas

Criterio de la ppt animada 3 Detalle

Tema N° 1: MARC’s I
1. Definición
2. MARC’s primarios
2.1. Autotutela
2.2. Autocomposición
2.3. Heterocomposición
Tema / asunto Tema N° 2: MARC’s II
1. MARC’s secundarios
1.1. Mediación arbitraje
1.2. Arbitraje de oferta final
1.3. Arbitraje no vinculante
1.4. Arriende a un juez
2. Ventajas de los MARC’s
Objetivo Reconoce los principales temas

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Criterio de la ppt animada 3 Detalle
correspondientes a la unidad 2

2.4. Foro

Criterio Detalle
Foro de la unidad- La defensa posesoria extrajudicial
tema/asunto
Situación problematizadora Según nuestra normativa civil, ¿cómo debe
ejercerse la defensa posesoria extrajudicial?
Referencias [Link]
Indicaciones y rúbrica Para participar en el foro, lee la pregunta y
revisa el material sugerido. Se recomienda que
participes en el foro cuando hayas revisado
todo el material de la unidad. Realiza tu
aporte. Si incluyes frases textuales deberás
citar al autor.
Para definir el puntaje de tu participación se
tendrá en cuenta:
1. La calidad de tu aporte y la reflexión
que realices de la consigna.
2. Comentar al menos 3 aportes de tus
compañeros.
Calidad del aporte, evita usar únicamente
frases como: “estoy de acuerdo” o “no estoy
en desacuerdo”, justifica tu respuesta con
ejemplos, evidencias o con tu punto de vista,
siempre en el marco del respeto.

2.5. Auto-Evaluación

Disponible en el aula virtual.

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 3. Cierre de la Unidad

OBJETIVO

Seleccione con una X cuál es el fin del cierre:

X Objetivo
Resumir
Repasar
X Recomendar
Enlazar conceptos
Otro

RECURSO

Seleccione con una X el recurso que usará:

X Recurso
Video
Mapa conceptual
Infografía
Línea de tiempo
Mapa mental
X Otro

Repaso de la siguiente lectura [Link].

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