Voleibol

Oscar Iván Meneses Duarte

Junio 2019.

COLEGIO INTEGRADO MADRE DE LA ESPERANZA.

Sabana de torres.
Educación física
 INTRODUCCIÓN

El voleibol es uno de los deportes más dinámicos y donde se requiere de mucha

concentración para llevar a cabo el único objetivo, de anotar un punto al adversario; en
este deporte los jugadores deben disponer de una gran capacidad física y mental para
obtener unos buenos resultados, el pase del balón es quizá el gesto técnico más
importante en este deporte para cumplir el objetivo ya mencionado, pero la capacidad
grupal juega un papel muy importante a la hora de definir un punto al adversario por
encima de la red. En un equipo de voleibol es fundamental que todos los jugadores
cumplan con las funciones asignadas y además aportar una cuota de colaboración a los
compañeros para que el trabajo sea aún mejor, en los trabajos defensivos se debe estar
siempre en contacto visual con el balón y con el adversario para evitar recibir un punto, y
en los trabajos ofensivos se debe estar atento para cuando se reciba el balón y saber qué
hacer con él.
OBJETIVOS GENERALES

 Utilizar el movimiento como medio para la formación y el desarrollo de valores

 Mejorar la práctica deportiva como medio para la conservación de la salud
 Fomentar la práctica deportiva como medio socializador.
 síquicos, socio afectivo y motor.
 Mejorar las cualidades motrices a través de la práctica del voleibol.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

 Reafianzar las habilidades para la ejecución de los fundamentos básicos del

voleibol
 Mejorar los procesos físicos y técnicos en el aprendizaje del voleibol.
 Adquirir conocimientos básicos para la organización de eventos de voleibol.
 Conocer y diferenciar las características entre el voleibol de sala y el voleibol de
arena
 Incentivar al estudio socio cultural de las disciplinas del voleibol
HISTORIA

El voleibol fue concebido en febrero de 1895 por William George Morgan, entrenador
deportivo de la Asociación Cristiana de Jóvenes en Holyoke. Morgan había realizado sus
estudios en el Colegio Springfield de la YMCA donde conoció a James Naismith quien,
en 1891, había inventado el juego del baloncesto. El voleibol fue ideado en principio
como una alternativa más sosegada al baloncesto, pues aunque este se adaptaba bien a los
jóvenes, los miembros de mayor edad requerían un juego menos intenso. Inicialmente lo
denominó Mintonette. Por tanto el baloncesto y el voleibol se inventaron al final del siglo
xix en dos ciudades, Holyoke y Springfield, separadas por solo 16 km y ambos deportes
surgieron en la Asociación Cristiana de Jóvenes (YMCA) difundiéndose rápidamente a
nivel internacional por todas sus organizaciones asociadas. Fue diseñado para gimnasios
o lugares cerrados y también se puede jugar al aire libre. Se trataba de un juego por
equipos, que guardaba semejanzas con el tenis o el balonmano. Morgan desarrolló
también las primeras reglas, las que contemplaban un campo de juego de 7,62 m × 15,24
m (25 ft × 50 ft) y una red de 1,98 m de altura (6 ft, 6 pulgadas). El número de jugadores
era ilimitado, como así mismo la cantidad permitida de contactos con el balón. En caso
de una jugada de saque erróneo, existía una segunda oportunidad, tal como en el tenis.?
Con motivo de una conferencia de todos los entrenadores deportivos del YMCA realizada
en Springfield a comienzos del año 1896, Morgan presentó el nuevo juego y encontró
buena resonancia entre sus colegas.12? Debido a que la pelota se juega directamente en el
aire, sin que toque el suelo (lo que en inglés se denomina volley), Alfred T. Halstead
propuso el nombre de volley ball. Esta propuesta se aprobó y el juego se denomina en
inglés hasta hoy de igual manera, pero desde 1952 comenzó a escribirse en una única
palabra: volleyball.? Posteriormente, las reglas también sufrieron algunas modificaciones.
El primer balón fue diseñado especialmente a petición de Morgan por la firma A. G.
Spalding & Bros. de Chicopee, Massachusetts.

En los años siguientes, el deporte se extendió por todo el mundo. Primero llegó a Canadá
en el año 1900 y en seguida llegó a Asia. Los soldados estadounidenses lo introdujeron
durante la Primera Guerra Mundial en Europa Oriental, donde se convirtió en un deporte
muy popular.

En 1912 se revisaron las reglas iniciales en lo que refiere a las dimensiones de la cancha.
También se fijó el tamaño del balón, que hasta entonces no había sido determinado. Se
limitó a seis el número de jugadores por equipo, y se incorporó la rotación en el saque.

En 1916 la Guía de Voleibol de Spalding señalaba que el voleibol había alcanzado 200
000 jugadores en los Estados Unidos distribuidos así: YMCA (niños, jóvenes y adultos)
70 000; YMCA (niñas y mujeres) 50 000; Escuelas (niños y niñas) 25 000 e
Universidades (jóvenes) 10 000. También en 1916 la YMCA solicitó a la Asociación
Nacional Atlética Universitaria (NCAA), que publicara sus reglas para que la difusión
fuera más rápida entre los estudiantes.

En 1922 se regula el número de toques por equipo, fijándolo en tres y se limita el ataque
de los zagueros. También se estableció que de estar el marcador en 14-14, debían
obtenerse dos puntos consecutivos de ventaja para la ganar el set.? También en 1922 la
YMCA organizó lo que se considera el primer campeonato nacional estadounidense en
Brooklyn, participando 27 equipos de 11 estados.

En los Juegos Olímpicos de 1924 el voleibol fue presentado como deporte de

demostración.

Hasta 1930 el voleibol fue mayormente considerado solo un juego de entretenimiento,

existiendo pocos encuentros internacionales. Sin embargo en varios países de Europa se
alcanzó un alto nivel competitivo formándose varios campeonatos nacionales (sobre todo
en Europa del Este). En 1933 se organizó el primer campeonato de la Unión Soviética,
donde los practicantes alcanzaban ya las 400 000 personas.

En 1947, catorce Federaciones fundaron en París la Federación Internacional de Voleibol

(FIVB) siendo su primer objetivo desarrollar y mejorar las normas del voleibol.? En el
Campeonato Mundial de Voleibol que muy poco después se realizó por primera vez,
constituyeron pasos importantes para su establecimiento como deporte. Muchas técnicas
y tácticas que caracterizan el voleibol moderno fueron introducidas por equipos europeos.
Ejemplos de esto son el bloqueo y el bagger, que Checoslovaquia introdujo en el juego en
1938 y en 1958, respectivamente? así como el ataque desde la línea de fondo, que
Polonia mostró por primera vez en 19747? y el sistema de 5-1, con el que jugaba la
Unión Soviética.

Desde fines del siglo xx y principalmente a comienzos del siglo xxi se han introducido
cambios sustanciales en el voleibol, buscando hacer de él un juego más vistoso. En 1998
se introduce la figura del jugador líbero.7 En 2000 se reduce de forma importante la
duración de los encuentros al eliminar la exigencia de estar en posesión del saque para
puntuar; se puede ganar punto y saque en la misma jugada mientras que antes se podía
estar robando saques de forma alternativa sin que el marcador avanzara. Se ha permitido
el toque con cualquier parte del cuerpo o se permite que el saque toque la red siempre que
acabe pasando a campo contrario. En 2006 se plantean dos posibles nuevos cambios y se
prueban en algunas competiciones: permitir un segundo saque en caso de fallar el
primero (como ocurre en tenis) y disponer en el banquillo de un segundo jugador líbero
con el que se puede alternar a lo largo del partido. Finalmente solo se acepta, en la
revisión aprobada en el congreso de junio de 2008 celebrado en Dubái, la incorporación
de un segundo líbero reserva y la posibilidad de intercambiar los líberos una única vez en
el transcurso del partido. En 2010 se revisa14? la regla del toque de red, y se cambia: solo
será falta de toque de red si toca la cinta superior de la red, e incide en la jugada.
También se flexibiliza el juego con dos líberos permitiendo sucesivos cambios del líbero
actuante por el segundo líbero a lo largo del partido. En 2014 se revierten los cambios
sobre el toque de red
Existen diversas modalidades de este deporte. Aunque con el nombre de «voleibol» se
identifica la modalidad que se juega en pista de interior, también es muy popular (y con
rango de deporte olímpico) el vóley playa que se juega sobre arena. El voleibol sentado,
es una variante con creciente popularidad entre los deportes para discapacitados y la
práctica del cachibol está extendida en las comunidades de mayores. La comunidad
ecuatoriana repartida por el mundo practica la variante local, el ecuavóley. Con carácter
más informal existen otras variantes que son practicadas de forma popular en verano, en
playas y zonas turísticas, como el futvóley, el water vóley o el bossaball.
CONTENIDO
-Golpe de antebrazo
 Antes del golpe
 Durante el golpe
 Después del contacto

-Golpe de dedos
 Antes del contacto con el balón
 Contacto con el balón
 Amortiguación de la trayectoria del balón
 Proyección del balón

-Saques o servicios
 Con efecto
 Flotante
 Saque por debajo de frente
 Saque por debajo lateral
 Saque por arriba de frente desde el lugar
 Saque por ancho
 Saque por arriba de frente de flooting
 Saque por arriba lateral de flooting

-Rotación
 Conoce las seis posiciones del campo
 Conoce tu posición en el equipo
 Conoce cuando tienes que rotar
 Ten claro cuando pedir una sustitución
 Aprende a donde debes moverte

-5 sistemas de juego
 4-2
 6-2
 5-1
 6-0
 Sistema para especiales

-Ensayo
-Conclusiones
-Bibliografía
GOLPE DE ANTE-BRAZO

Consiste en entrar en contacto con el balón con ambos antebrazos, uniendo las manos y
estirándolos al máximo. Se utiliza para recibir el saque, un remate o para hacer un pase al
compañero. Su técnica es fundamental para un correcto desempeño en el juego.
La posición inicial debe ser con los brazos sueltos, separados, pies un poco mas abiertos
que el ancho de los hombros, tronco hacia delante, piernas y caderas un poco flexionadas
y vista atenta a la dirección del balón desplazándonos hacia el mismo. Se extienden los
brazos delante del tronco, manos unidas, entrando en contacto con los antebrazos, sin
doblar los codos y finalizando con las manos apuntando hacia el objetivo del balón.

GOLPE DE DEDOS

El Toque de Dedos o Colocación es un elemento técnico muy importante que es la base

del juego de ataque. Generalmente es el 2º toque de cada equipo (pase colocación) y es el
pase con el que se consigue mayor precisión. Para poder realizar un pase de dedos se
tienen que dar dos condiciones básicas: Que el balón nos llegue más alto que la cabeza.
Que el balón nos llegue con poca velocidad.
SERVICIO SAQUES

SAQUE POR DEBAJO

Colocando lateralmente a la malla y de frente a la línea lateral del terreno. Los pies en
forma de paso, aproximadamente al ancho de los hombros, las piernas ligeramente
flexionadas. El tronco algo inclinado al frente con una pequeña torsión hacia el brazo que
golpeo. El balón es sostenido con la mano derecha o izquierda delante y el brazo
contrario se retira hacia atrás. Se lanza el balón algo hacia arriba donde el brazo derecho
se desplaza lateralmente desde atrás hacia delante golpeando el balón con la mano
abierta.

SAQUE POR ARRIBA

El balón se lanza al aire hacia delante y sin rebasar al sacador, luego el balón se golpea
con la mano y el brazo estirado y balón baja con fuerza una vez que sobrepase por la red.
EL VOLEO

Es el fundamento técnico más básico y elemental del voleibol y tomando en cuenta la

importancia que reviste, sobre todo en las acciones ofensivas de un equipo, debemos
considerar todas las posibles alternativas como puede realizarse.

Ya es conocido por todos que el voleo de pelotas altas con dos manos podrá ejecutarse
adelante, atrás y lateral; y que durante la ejecución principalmente los movimientos
ejecutados por los brazos serán los que nos permitirán observar una acción distinta en
cada caso. Antes de comenzar con la descripción técnica de cada uno de ellos, debemos
aclarar que el voleo ejecutado con intenciones de preparar el ataque es lo que se
denomina PASE

SAQUE BRASILERO
Este saque constituye una técnica más exigente y poderosa de poner el balón en juego.
Exigente porque la persona que lo realiza está expuesta a un gran número de factores que
influyen en su ejecución. Es la más poderosa porque es como un remate pero desde los
nueve metros.

ROTACIÓN

En la pista y cada una de ellas la ocupara un jugador

Si hay una cosa específica en voleibol que no se da en ninguno otro deporte es el sistema
de rotación.
Primero hay que partir de la base de que el número de jugadores en voley cuando
empieza un partido es de 6.
3 están situados en la zona delantera y otros 3 en la parte trasera del campo , es como si
existiesen 6 zonas bien diferenciadas.
Pero en que consiste básicamente la rotación en voleibol?

Lo primero de todo es tener en cuenta que el equipo que gana el punto es el que ha de
poner la pelota en juego. Cuando el otro equipo anota un punto es decir hay un cambio de
saque los 6 jugadores del equipo han de cambiar sus posiciones en la pista en el sentido
de la agujas del reloj, a este hecho es lo que llamamos rotación,el orden es el que podéis
ver en la imagen. Es importante tener en cuenta que mientras estemos sacando no se ha
de seguir rotando en cada saque que haga nuestro equipo, es solo cuando se cambia el
saque porque el otro equipo gana el punto como dije anteriormente.

No obstante una vez que el equipo contrario saca, los jugadores pueden ocupar cualquier
posición. En función de esto cada entrenador variara el sistema táctico para que a la hora
de atacar o recepcionar la pelota lo hagan los jugadores mas adecuados para las distintas
tareas. Lo que es fundamental a la hora de diseñar las mismas es que el el jugador de
delante(delantero) tenga un pie más cerca de la linea central que el jugador que esta
atrás(zaguero) y que los jugadores en los laterales derechos dentro de la misma linea
tengan un pie mas cerca de la linea lateral derecha que los pies de los jugadores centrales
y lo mismo sucede del otro lado pero con el de la linea lateral izquierda.

REMATE
El remate es el principal gesto técnico de ataque de un equipo, es el elemento que
culmina la fase ofensiva de una jugada, teniendo como misión superar la red y la defensa
contraria, tanto el bloqueo como la defensa de campo.
Desplazamiento.
La cantidad de pasos de la carrera de impulso es dependiente de las características del
rematador y el tipo de pase que se remate y la situación determinada del juego.
Importante en este último paso de la carrera de impulso, en que sea el más largo y
rasante, pues prepara condiciones biomecánicas del cuerpo para un buen despegue.

La carrera de impulso se frena con el talón del pie. (Ligera torsión interna). En este
movimiento los brazos se hallan extendidos arriba y atrás del cuerpo. Rápidamente el pie
de atrás se coloca paralelo al otro (con ligera rotación interna) para una mejor utilización
dela fuerza.

Despegue.
La fase de despegue se considera la más importante, pues es donde se conjugan todas las
leyes y principios físico - biológicos del jugador para realizar un mejor salto en
correspondencia con el objetivo principal del remate, golpear el balón.

De esta forma el peso del cuerpo pasa de los talones a las plantas terminando en la punta
de los pies, lo que conjuntamente a un desplazamiento rápido y fuerte simultáneo de los
brazos hacia delante y arriba, y la extensión explosiva de las piernas el jugador realiza el
despegue.

Golpeo.
Un brazo (el que golpea) se encuentra flexionado al lado de la cabeza (codo señala hacia
arriba), el otro semiflexionado se encuentra delante y a la altura de la cara (mantiene el
equilibrio del cuerpo). El brazo describe un movimiento rápido hacia delante y arriba
golpeándose con la mano abierta. En este momento el brazo debe estar extendido (mayor
altura en el golpeo) realizándose simultáneamente al golpe con la mano abierta con
flexión supina de la muñeca. El brazo desciende por delante del cuerpo.

Caída
Después del golpe con el balón se retira rápidamente la mano, bajándose por delante del
cuerpo, el jugador desciende sobre la punta de los pies realizando un pequeño
movimiento amortiguador.
BLOQUEO
El bloqueo es la acción de interceptar el paso del balón a la cancha apropiada formando
una barrera con las manos sobre la malla. El bloqueo es simple cuando es realizado por
un solo jugador, bien sea en la zona .
Bloqueo segundo Se efectúa sobre los extremos, zonas 2 y 4, y el bloqueador central se
une a uno de estos dos extremos para formar el bloqueo de conjunto.
Bloqueo tercero Se ejecuta con los tres jugadores delanteros. El bloqueo triple se puede
efectuar en cualquiera de las zonas delanteras.
Enseñanza del bloque o bloqueo En la enseñanza del bloqueo se debe explicar a los
jugadores la posición de las manos, los brazos y las piernas en todas las circunstancias del
bloqueo. El entrenador debe aclarar a sus jugadores el uso que tienen los brazos para
auxiliarnos en el despegue, que es totalmente diferente al remate. Las manos deben
ubicarse a la altura del pecho, y el cuerpo debe estar separado de la maya mínimo a 50
cm.
El despegue se debe hacer partiendo de la posición fundamental media. Se debe escribir
un arco con el cuerpo, brazos hacia adelante pasando la malla y los pies hacia la parte
frontal.
Para el bloqueo con desplazamientos largos, se debe utilizar la carrera con paso cruzado.
Para desplazamientos más cortos, se debe utilizar la carrera con paso lateral.
Los brazos deben entrar al campo contrario. No se puede tocar la malla y las muñecas
deben estar firmes.
Ejercicios para la práctica del bloqueo

 Salto en forma individual para ganar altura en el bloqueo.

 Saltos con desplazamientos simples y complejos.
 Bloqueo con balón sostenido sobre la malla.
 Bloqueo con balón lanzado al borde de la malla para ejecutar bloqueo agresivo y
activo.
 Se hace bloqueo doble y triple contra un atacador del equipo contrario.
TERRENO DE JUEGO

El campo donde se juega al voleibol es un rectángulo de 18 m de largo por 9 m de ancho,

dividido en su línea central por una red que separa a los dos equipos. En realidad el juego
se desarrolla también en el exterior, en la zona libre, a condición de que el balón no toque
suelo ni ningún otro elemento. La zona libredebe tener al menos 3 m, medida que
enconpeticiones internacionales se aumenta a 5 m sobre las líneas laterales y a 8 m para
las líneas de fondo. Elespacio libre sobre la pista debe tener una altura mínima de 7 m
que en competiciones internacionales sube a 12,5 m.
A 3 m de la red, una línea delimita en cada campo la zona de ataque, zona donde se
encuentran restringidas las acciones de los jugadores que se encuentran en ese momento
en papeles defensivos (zagueros y libero). Estas líneas, se extienden al exterior del campo
con trazos discontinuos, y la limitación que representan se proyecta igualmente en toda la
línea, incluso más allá de los trazos dibujados. Todas las líneas tienen 5 cm de
ancho. El contacto de los jugadores con el suelo es continuo, utilizando habitualmente
protecciones en las articulaciones. La superficie no puede ser rugosa ni deslizante.

La Red
La red, eje central de este deporte, se sitúa a 1,15 m de altura para hombres y a 1,05 m de
altura para mujeres en el “sitting” voleibol, mientras que el “standing” voleibol está a
2,43 m para hombres y a 2,24 m para mujeres. Siempre se mide desde el centro de la
cancha. Está hecha de maya negra a cuadros de 10 cm2 y mide 80 cm. de ancho y 7 m de
largo.
El Balón
Junto con la red, el balón es el objeto más importante de este deporte. El balón está
formado por una cámara interior de caucho recubierta por cuero flexible o sintético. Su
circunferencia es de 65 a 67 cm. y pesa entre 260 y 280 gramos. En las competiciones se
utilizan tres balones, por lo que se colocan seis recoge balones: uno detrás del árbitro y
los otros en cada esquina de la zona libre.

SISTEMAS DE JUEGOS
En el voleibol se conocen dos sistemas de juego básicos: el defensivo y el ofensivo. Estos
dos sistemas se especializan en diferentes formaciones las cuales sirven para diferentes
momentos del juego. Algunas formaciones son:

4-2: Formación con dos colocadores que están en posiciones opuestas, para que siempre
haya uno en posición delantera para colocar balones a los otros dos jugadores en
posiciones de remate. El colocador se pone en la posición central entre los dos
rematadores. Esta posición es más débil al ataque contrario. El segundo colocador se
pone como zaguero.

6-2: no son 8 jugadores, sino que los dos colocadores hacen las tareas de colocación y
ataque. Después del saque, el colocador delantero se mueve a la posición de punta
derecha y el zaguero se adelanta para colocar, quedando dos jugadores para cubrir el
fondo del campo.

5-1: Ésta es la formación utilizada en alta competición. Se juega con un colocador,

evitando las diferencias al jugar que podrían tener los dos. La base del equipo en esta
formación es el colocador. El colocador le debe poner a los rematadores para atacar. La
condición física del colocador debe ser excelente porque el necesita colaborar en bloqueo
cuando se encuentra en punta con sólo dos rematadores.

6-0: En este sistema nadie se especializa en ninguna tarea, cada uno hace lo que le
toque según su rotación. Este sistema se realiza con armador de turno, significa que debe
armar quien esté en la posición que fue previamente acordada para ello. También hay
variaciones a este " armador por turno" como en la que el armador arma desde la posición
1 esto permite más penetración pero da más ataque. El jugador número 1 sería el mejor y
el seis el peor. Así el equipo en toda rotación va a estar equilibrado. la
"u" significa universal.

Sistema para Especialistas: En este caso los jugadores de la defensa no pueden pasar a
rematar, aunque sean especialistas, el colocador puede ser cualquiera de los jugadores del
equipo que se encuentre en la pista de juego. En este caso, el colocador debe ocupar el
lugar que le corresponde por rotación durante el servicio, pero, una vez la pelota está en
juego, el jugador especialista puede ir a ocupar la posición que mejor le vaya o la que se
haya acordado para la colocación.

ENSAYO
El Voleibol Colombiano se organiza institucionalmente como Federación el 25 de Marzo
de 1955,en la ciudad de Bucamanga. Para.Para entonces habían sido creadas las ligas de
Cundinamarca, Santander, Chocó y Boyacá, que venían fusionadas en la Asociación
Colombiana de Voleibol creada desde 1938, con un reconocimiento legal contenido en el
artículo 5 del decreto nacional 2216 del mismo año.En el mismo 1955 se jugó el Primer
Campeonato Nacional de Mayores con sede en Bucaramanga.El título correspondió en
las dos ramas a la representación de Cundinamarca. La Federación obtuvo su personería
jurídica bajo el número 1187 en el año 1956.

El primer lustro de existencia de la rectora colombiana del voleibol contó con la

presidencia del sacerdote José Mosser, uno de sus fundadores, durante un período breve;
posteriormente, y por un lapso de cinco años, ejerció el cargo el licenciado Miguel Ángel
García. La presidencia de la Federación ha contado desde entonces con los siguientes
nombres: Boris Rodríguez, Alvaro Fernández de Soto, Ezequiel Aulestia, Victor Vernaza,
Rafael Rodríguez Casadiego, Humberto Chica Pinzón, Luis Alfredo
Ramos Botero y Rafael Lloreda Currea.Al lado de estos nombres, han contribuido en
diverso grado a construir los cuarenta años quecumple de historia la Federación
Colombiana de Voleibol, las siguientes personas cuyo testimonio permanece registrado
en los anales de la institución: Guillermo Martínez, Antoniode la Cruz,Francisco Chois,
Victor Augusto "Yuto Díaz quien se destacó singularmente por su interés incapacitarse
nacional e internacional mente, y a la vez por los títulos acumulados al frente de equipos
deCundinamarca y Bogotá·; Jaime Yepes, técnico vallecaucano que condujo a las
elección Juvenil Nacional durante el mundial de Perú; José Luis Betancur, de Antioquía;
LuisEduardo Agudelo,
actual técnico campeón nacional de mayores damas con Bogotá·; y ArcesioRondón
Salas, del departamento del Meta.Han sido técnicos notables también: Norton Madrid,
Julián Ben-Hart, Arturo Melgarejo, EzequielSerrano, Guillermo Montoya Callejas, hoy
destacado periodista quien en su oportunidad tuvo a su cargo un seleccionado nacional de
menores en Piura; Eutimio Rodríguez ; Ricaurte Trujillo en Ibagué;César Rodríguez y
Carlos Cote, hoy presidente de las ligas Santander y Norte, respectivamente.

Técnicos de origen extranjero dejaron huella en la historia voleibol colombiano: Ricardo

Pérez yVerde Español, quien fue técnico oficial de la Federación y aportó a la misma su
cartilla de mini-voleibol para los semilleros; Daniel Margolis, entrenador norteamericano
ya fallecido; los belgasMichel y Liliana Tavernier, pareja de esposos, y el técnico
peruano Jorge Sato Sato, quien estuvoen nuestro país con ocasión de los Juegos
Panamericanos celebrados en la ciudad de Cali.Hoy aparecen como técnicos de gran
proyección nacional y con ejecutorias en este deporte:RodrÌgo Canaval, del Valle y Josué
Manchola del Huila.En el rango de dirigentes han cosechado méritos a largo de estos
años nombres como el de CarloAbondano fundador de las liga de Cundinamarca y
Bogotá recientemente fallecido; JaimeTarazona José Ramón Ruiz, Jairo Tapias Diego
Palacios, , de Antioquía, -acertado conductor del voleibol en esa región- hoy, desde la
dirección de Coldeportes , persiste en la necesidad de undesarrollo técnico óptimo y
sostenido para un proceso desde la base en el voleibol nacional; YesidSantos, Fredy
Tovar, Valentín Cabal, Jaime Rodríguez Ballesteros, Tulio Hernán Martínez,
MarianoChimá, Xisto Cerquera y Javier RodrÌguez

FEDERACIÓN COLOMBIANA DE VOLEIBOL:

El voleibol se organizó como Federación el 25 de marzo de 1955, en la ciudad de

Bucaramanga, albergando a las ligas existentes en esa época. Ese mismo año se juega el
primer campeonato nacional cuyo título correspondió, en ambas ramas, a la
representación de Cundinamarca.

La Federación obtuvo su personería jurídica bajo el número 1187 de 1956..

1955: Fundación de la Federación, presidente fundador: sacerdote José Mosser.

1955-1960: Lic. Miguel García.

1960-1971: Lic. Boris Rodríguez.

Le da visión internacional, fortaleciéndola en todos sus campos

1971-1972-1974: Dr. Alvaro Fernández de Soto, Sr. Ezequiel Aulestia.

Apertura a la competencia internacional, creación de nuevas ligas.

1974-1976: Dr. Víctor Vernaza.

Auge en el mercadeo y la publicidad.

1977-1981: Lic. Rafael Rodríguez.

Se logra el octavo lugar en el mundial juvenil en Brasil (1977).

1981-1983: Ing. Humberto Chica, comité provisional de Coldeportes.

Reordena la estructura legal, directiva y administrativa.

1983-1985: Abogado Luis Alfredo Ramos.

Gana credibilidad ante el Estado y la opinión deportiva nacional.

1985-1999: Abogado Rafael Lloreda C.

Voleibol como empresa. Integración de las ligas afiliadas.

En 1984 en Iquitos-Perù el equipo femenino obtuvo medalla de bronce en el Torneo

Suramericano Juvenil, ganandole por primera vez un set al poderoso combinado Peruano.
De la misma manera este grupo en noviembre de 1984 obtuvo la medalla de plata en los
Juegos Bolivarianos, en memorable final de 3-2 ante Perù.
Por parte de los varones se obtuvo oficialmente el ùnico titulo internacional que posee
Colombia y fue el coronarse campeòn en este mismo torneo venciendo contundentemente
a Venezuela 3-0.

En estas gestas participaron de la Selección del Valle del Cauca los jugadores Liliana de
la Cruz, Isabel Silva y Mauricio Giraldo.
La Federación ha organizado un campeonato suramericano mayores (Bucaramanga,
1973), campeonato suramericano juvenil (Medellín, 1985), dos campeonatos de clubes
(Medellín), campeonato suramericano mayores (Cali, 1995), Juegos del Pacífico (Pereira,
1995) Copa Interclubes Suramericana (Medellín, 1996)

El voleibol de arena se juega en Colombia desde la misma llegada del voleibol al país
pero se inician torneos organizados en forma independiente desde 1989, inicialmente en
tríos y se jugaba en la ciudad de Cartagena y San Andrés. Los señores David Olsen y
Fernando Suikan en San Andrés y Rodolfo Bossa en Cartagena lideraban esta modalidad
que fue cogiendo cada vez más auge.

Posteriormente en 1992 se realiza el I Torneo Nacional, por duplas, organizado por la

Liga Bolivarense de Voleibol, en las playas de Cartagena de Indias, y supervisado por la
Federación Colombiana, esto abrió las puertas a eventos cada vez mayores con gran
acogida por el público que disfrutaba de la temporada vacacional. Desafortunadamente se
dichos eventos en Cartagena se realizaron hasta 1998 perdiendo el voleibol una plaza que
movía gran cantidad de público en las temporadas vacacionales y era parada del circuito
suramericano.

Los torneos nacionales se han seguido jugando y el Valle del Cauca en su rama
masculina ha sido campeón desde el año 2000, en femenino los primeros lugares han
correspondido a las duplas de Antioquia.

En el 2001 el equipo del Valle del Cauca conformado por Luis Varela y Mario González
obtuvieron la medalla de oro en el campeonato nacional celebrado en Bucaramanga, y en
octubre del mismo año lograron Medalla de Oro en los Juegos Bolivarianos en Ecuador
 Conclusiones

1 -Conclusión

El voleibol además de ser un deporte, también es un medio de formación para facilitar en

cada joven el desarrollo del máximo de sus capacidades. El voleibol es importante, ya
posee elementos básicos para el fortalecimiento de la motricidad de nuestro cuerpo, en
contraposición también posee exigencias técnicas que constituyen de hecho una dificultad
para su real y correcto aprendizaje. El voleibol genera un espacio y oportunidad para que
aprendamos fundamentos técnicos y tácticos de la disciplina, que permitan desarrollar
habilidades sociales, cooperar en la consecución de metas comunes, relacionarse en
armonía con los demás al integrarse a grupos de trabajo y especialmente respetando el
juego limpio y los valores individuales y sociales que son concomitantes a su práctica. En
este deporte lo esencial, es recrearse, distraerse e integrarse como equipo. Además, como
medio que contribuye al mejoramiento de la calidad de vida de los jóvenes que lo
practican

2 -Conclusión

El deporte del voleibol es bastante completo, puesto que la persona que lo ejerce potencia
todos los músculos, es un deporte que se apoda " el deporte de los súper-reflejos" ya que
los participantes atacan con gran rapidez y velocidad entre el adversario. para ellos es
necesario que los jugadores estén bien preparados y que desarrollen al máximo sus
cualidades físicas como: la rapidez, la fuerza, la coordinación, y la agilidad.

Como todo deporte que se realizan en equipo, el voleibol potencia la unión entre los
jugadores, nadie puede jugar sin contar con el compañero y es por eso que sus beneficios
no solo son físicos sino también mentales favoreciendo
la integración e interrelación entre los jugadores

3 -Conclusión

Yo llegue en esta conclusión con la finalidad de que he aprendido algo más que no sabía,
para mí fue un tema muy importante para mí ya que por no hacer ningún deporte nos
enfermamos yo prefiero que todas las personas tengan en práctica un deporte.
El deporte de voleibol es bastante completo, puesto que la persona que lo ejerce potencia
todos los músculos, es un deporte que se apoda “el deporte de los espere reflejos” ya que
los participantes atacan con gran rapidez y velocidad ante el adversario. Para ello es
necesario que los jugadores estén bien preparados y que desarrollen al máximo sus
cualidades físicas como: la rapidez, la fuerza, la coordinación y la agilidad.
Como todo deporte que se realiza en equipo, el voleibol potencia la unión entre los
jugadores, nadie puede jugar sin contar con el compañero y es por eso que sus beneficios
no solo son físicos sino también mentales favoreciendo la integración e interrelación
entre los jugadores.

4 -Conclusión
El voleibol es un deporte muy divertido, se debe de jugar con inteligencia, planeando
estrategias. es entretenido debido a que sea inteligente, planeando estrategias. es
entretenido debido a que se juega en equipo para ganar al equipo contrario.juega en
equipo para ganar al equipo contrario. se debe de tener en cuenta la técnica para hacer
jugadas variadas.se debe de tener en cuenta la técnica para hacer jugadas variadas. me
gusta este deporte, porque te entretiene mucho jugando, y me gusta este deporte, porque
te entretiene mucho jugando, y te diviertes cuando un equipo va ganando y el otro quiere
remontar, pordiviertes cuando un equipo va ganando y el otro quiere remontar, por lo
cuál es un deporte muy competitivo y entretenido.lo cuál es un deporte muy competitivo
y entretenido.

5 -Conclusión
La práctica del voleibol se ha incrementado notablemente en los últimos años, sin llegar a
ser un deporte de los denominados que más atrae en la actualidad, a gran número de
jugadores y seguidores. Los beneficios de la práctica de este deporte son numerosos y de
ello se pueden sacar unas conclusiones que animan a ejercitarlo. Con ella también ha
tenido seguidores en el mundo, sobretodo el voleibol playa, donde los países caribeños
han incrementado su popularidad, en palabras simples, el voleibol, es uno de los deportes
más populares y practicados del mundo
 BIBLIOGRAFÍA

 https://elblogdenube2.wordpress.com/2009
 http://www.fevochi.cl/?p=3101/2011
 https://melyzamora11.wordpress.com/2016
 https://es.wikipedia.org/2004
 http://educacionfisicaumayor.blogspot.com/2000
 http://www.pequevoley.com
 https://reglamentos-deportes.com