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2.- COMPETENCIAS
Recomendacioá n1 Es de recordar esta una clase teoá rico praá ctica utilizando los
conocimientos del docente, colocaá ndolo al servicio de los
estudiantes.
Recomendacioá n2 Utilice experiencias adquiridas a nivel empresarial para
aplicaá rselas a los estudiantes.
Recomendacioá n3 Todos los estudiantes participan activamente en forma grupal y
colaborativa en el desarrollo de los talleres y exponiendo
oralmente sus inquietudes.
Recomendacioá n4 El temas es importante para el estudiante ponga en praá cticas los
… conocimientos adquiridos durante la ejecucioá n.
4.- CONTENIDOS
determinación de precios.
Sesioá n 2 Se muestra los meá todos para elaborar presupuestos, la
forma como se planean y como se determinan precios.
Definiciones generales
Sesioá n 1 En que consiste el proceso produccioá n, que factores se
SESIONES
dentro de la empresa
Recursos
Recursos
Tablero, marcadores, material de
Material de consulta sobre el tema.
consulta, libros.
Recursos
Recursos
Utiliza calculadora para desarrollar
Se utiliza tablero, marcadores,
los talleres en clase y fuera de la
calculadora y material de apoyo.
misma.
El estudiante participa en el
Durante el desarrollo de la clase
desarrollo de la clase exponiendo
se usan ejercicios praá cticos para
sus conocimientos y realizando
los estudiantes puedan
ejercicios o talleres de aplicacioá n del
comprender mejor el proceso de
proceso de elaboracioá n de los
presupuestos de produccioá n.
presupuesto de produccioá n.
Recursos Recursos
Tablero, marcadores, material de Con calculadoras, ejercicios y papel
consulta, libros, ejercicios de de trabajo para el desarrollo de los
aplicacioá n. talleres.
Para el desenvolvimiento de la
clase se usan ejemplos praá cticos El estudiante desarrolla los talleres
basados en casos reales de en clases y fuera de ella, buscando
empresas y asíá ampliar el con ello su afianzamiento en el
conocimientos de los estudiante. manejo del instrumento.
Recursos
Recursos
Utiliza calculadora para desarrollar
Se utiliza tablero, marcadores,
los talleres en clase y fuera de la
calculadora y material de apoyo.
misma.
6.- EVALUACIÓN
Instrumento Indicadores
EVALUACIOÓ N SESIOÓ N1 Ejercicios praá cticos Los ejercicios de aplicacioá n
FORMATIVA praá ctica esta en
concordancia con el tema
tratado en clase.
SESIOÓ N2 Ejercicios Praá cticos Para desarrollar los
ejercicios deben comprender
la teoríáa sobre el tema.
SESIOÓ N3 Ejercicios Praá cticos La presentacioá n de los
trabajos seraá en forma oral
donde cada miembro del
exponen sobre un problema
determinado. La
retroalimentacioá n se efectuá a
en forma inmediata a cada
grupo.
EVALUACIOÓ N SESIOÓ N Ejercicios Praá cticos Al final del proceso de le da
SUMATIVA FINAL un valor cuantitativa a todo
lo anterior.
Instrumento Indicadores
EVALUACIOÓ N SESIOÓ N1 El estudiante participa
FORMATIVA activamente en la ejecucioá n
de la clase.
SESIOÓ N2 El estudiante interviene con
sus anaá lisis sobre el tema y
talleres desarrollados.
SESIOÓ N3 El estudiante oralmente
realiza sus aportes al taller
aplicado.
EVALUACIOÓ N SESIOÓ N
SUMATIVA FINAL
7.-BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
.- BURBANO R. Jorge. Presupuestos. Enfoque de Gestioá n, Planificacioá n y Control de
Recursos 4ta. Edicioá n. Editorial Mc. Graw Hill. 2011. -
CARDENAS Rauá l y NAPOLES. Presupuesto. Teoríáa y Praá ctica. 2da. Edicioá n Editorial Mc.
Graw Hill. 2008. -
GOMEZ RONDON, Francisco. Presupuesto. Ediciones Fragor. 2001.
WELSCH/HILTON/GORDON/RIVERA. Presupuestos. Planificacioá n y
DEL RIO GONZALEZ, Cristóbal, El Presupuesto, 9na Edición, Editorial Ecafsa, México 2000.