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TALLER DE REPASO prueba

Versión: 0
12 de febrero de
2018

FECHA DE PRESENTACIÓN: ÁREA / ASIGNATURA:

. Ciencias natrales Grado:
NOMBRE DEL ESTUDIANTE:
DOCENTE:
CRISTOBAL VILLAMIZAR RANGEL PERIODO: I, II Y III NOTA:

TALLER DE REPASO SEGUNDO PERIODO:

ECOSISTEMAS.

Un ecosistema es un lugar en la naturaleza donde vive y se desarrolla una especie animal o vegetal,
teniendo de este todas las condiciones adecuadas para su vida, crecimiento, reproducción y volver al
entorno como fuente de energía (abono), como las especies son distintas se puede encontrar diferentes
ecosistemas como son acuático, terrestre y aéreo.

Bióticos y abióticos.

También podemos encontrar seres abióticos (que aunque no poseen vida son necesarios para el uso
vital de las especies ejemplo: el agua, el aire, la tierra.) Todo ecosistema se compone de diferente tipo
de especies (individuos) animales o vegetales; los cuales se relacionan con semejantes para producir
nuevos individuos que fortalezcan su comunidad ejemplo hormigas, pájaros; cuando varias comunidades
ocupan un mismo lugar o zona natural se crean las poblaciones.

Cadena alimenticia o trófica.

En las cuales podemos observar que algunos organismos como las plantas producen su propio alimento
(autótrofos) y otros se alimentan de estos (heterótrofos) y de otros animales más pequeños.
Los productores como las plantas, consumidor primario se pueden catalogar como herbívoros, y los
consumidores segundarios los cuales serían los carnívoros y por último los descomponedores quienes
aceleran el proceso de recuperación de los nutrientes y recesarlos al suelo a manera de abono (gusanos
y algunas bacterias).

Glosario científico: determina el significado de cada una de las siguientes palabras:

1. Individuo:

2. Población:

3. Comunidad:

4. Biótico:

5. Abiótico:

6. Autótrofo
 7. Heterótrofo:

LA CADENA ALIMENTICIA

8. Dentro de una cadena alimenticia se le puede clasificar como productor de energía a

las:____________

9. Los consumidores primarios son: __________________________

10. Los consumidores segundarios son: ________________________

11. ¿Qué papel cumplen los descomponedores dentro de la cadena alimenticia y cuál es su
importancia?

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LOS ALIMENTOS

Los alimentos son todas las sustancias y los componentes que utilizamos para nutrición de nuestro
cuerpo estos se pueden clasificar en tres grupos importantes que son: ___________ que son aquellos
que producen anergia para las actividades vitales, los _____________ son aquellos que permiten al
buen paso de los alimentos en el organismo y los ______________que son aquellos que desarrollan
estructuras del organismo para su crecimiento.

12. A) estructurales
B) energéticos
C) reguladores.

13. ¿Cuál es la función de las siguientes vitaminas?:

A:________________________________

B:_______________________________

C:_______________________________

D:_______________________________

E:_______________________________
 SISTEMA LOCOMOTOR:

14. La función principal de las articulaciones es:

a) Unión de dos estructuras Oseas

b) Permite la movilidad
c) Es una estructura cartilaginosa.
d) Se encuentra unida a dos tendones musculares

15. Los músculos cumplen dos funciones específicas:

a) Transmitir un impulso y reaccionar.

b) Dar forma al cuerpo y proteger órganos y huesos.
c) Elasticidad y contracción.
d) Brindar colores rojos y blancos.

16. ¿Qué cuidados se deben tener en cuenta con los huesos y músculos?

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LOS RECURSOS NATURALES Y SU CONTAMINACION.

Los recursos naturales son los componentes de la naturaleza que nos ayudan a tener un
equilibrio en las capas de la tierra atmosfera, hidrosfera, estratosfera, mesosfera.
Ejemplo los bosques como productores de aire puro, los nacimientos de agua como los páramos,
las tierras de cultivo, algunos animales de crianza salvaje y plantas alimenticias o de fabricación
en madera.

Todos estos son productos que la naturaleza nos brinda para que los utilicemos en nuestras
necesidades diarias, pero son eternos…….

No es necesario ayudar a conservar estos recursos con acciones que permiten su sostenibilidad
futura y que las próximas generaciones puedan disfrutar también de ellas.

17. Qué uso adecuado le damos al agua de manera que podamos conservar nuestras fuentes
hídricas.

18. ¿Cómo evitamos contaminar el aire y que tratados internacionales existen para prevenir que este
recurso se agoté?

19. ¿Qué es reciclar y cuál es su función principal?

20. ¿Se pueden conservar los bosques y crecer la población humana al mismo tiempo?