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Las Tecnologías de la Información y la Comunicación, TIC.

Son herramientas
necesarias imprescindibles para el proceso de formación educativo en la actualidad social.
Es un modelo necesariamente adaptado por el mundo para la comunicación y versatilidad,
denominaciones en las cuales cabe todo lo que abarcan las TIC. Puesto que es un sistema
empleado para llegar a cada rincón del mundo por medio de la web, permitiendo allegar a
amigos y familias, educar, comunicar, interactuar, descubrir, implementar y demás
beneficios que aporta el mismo.

En este momento se presenta un caso específico en la institución, donde sus directivos


toman la radical decisión de bloquear redes sociales como lo son Twitter, Facebook y
YouTube debido a la insistencia de los estudiantes en solo ingresar a estas plataformas cada
que tiene la oportunidad de acceder a una computadora.

Mi opinión al respecto de esta decisión parte de dos puntos de vista. En primer lugar,
el hecho de que los estudiantes accedan a estas aplicaciones o páginas cada vez que se les
presenta la oportunidad es debido a que es un medio de interacción y entrenamiento constante
de la vida de cada uno de ellos, trayendo así la necesidad de que estén actualizados al
respecto. En segundo lugar, es pertinente que ellos aprendan que los sitios web antes
mencionados nos son lo único disponible, además que tienen la oportunidad de conocer un
sin número de herramientas que tiene a la mano, no solo para comunicarse o entretenerse,
sino también, para aprender y producir.

Al estar en el lugar del profesor yo aprovecharía la prioridad que tienen mis estudiantes
por estas páginas para capacitarlos, es decir, adaptar mi enseñanza a la preferencia de los
estudiantes. Las páginas como lo son YouTube y Facebook se han transformado y
modernizado, ya no solo son páginas dedicadas a buscar videos de música o encontrar amigos
alrededor del mundo, estos sitios se han convertido en un medio masivo de comunicación,
ventas, promociones, entre otras características. Lo cual, sí fuera mi caso, aprovecharía para
educarme y enseñar a mis estudiantes cómo podrían hacer más provechoso esto medios
además de proporcionarles y mostrarles la existencia de muchas más herramientas en la web
que se pueden aprovechar al máximo.
Entre algunas de las ventajas que puede traer la decisión de bloquear estos sitios están:
evitar perder tiempo valioso de aprendizaje, mayor aprovechamiento de herramientas no
conocidas o alternativas, podría haber atención total del estudiante, aprendizaje rápido y poco
repetitivo, expansión de posibilidades de conocimientos antes no conocidos. Pero podría traer
sus contras, como lo sería un nivel igual de desatención por parte de los estudiantes debido a
que en la actualidad cada uno tiene su teléfono personal con disponibilidad de internet, así
que el acceso a los sitios bloqueados en las computadoras no sería un impedimento para esto,
además como lo mencioné al principio consideraría una opción más acertadas el adaptarse a
los sitios que ellos ya utilizan y educarlos por medio de estos, mostrándoles que hay mucho
más allá que memes y videos musicales.

Una herramienta como lo es las TIC, no sólo favorece el aprendizaje en la actualidad,


sino que se han vuelto básicas para el proceso de la misma. Un ejemplo común es la búsqueda
de información entre un libro físico y un buscador en la web, encontrar una información
específica en un libro era y es un proceso que lleva tiempo y energía, las cuales son
características de las que la sociedad actual carece; mientras que entrar a un sitio web desde
tu teléfono, teclear lo que buscas y que en cuestión de 0.5 segundos tengas tus resultados,
debido a que el avance tecnológico ha hecho que tus palabras claves arrojen más de un millón
de resultados a través de una red llamada internet es otro nivel de optimización de recursos.
Son instrumentos básicos necesarios para el mundo del hoy, un mundo acelerado, dinámico,
competitivo. Lo anterior me lleva a considerar que el aprendizaje por medio de las TIC
favorece de un 150% a el aprendizaje en la sociedad actual.

Según lo establece la Ley 1341 de 2009 en su artículo 39:

“El Ministerio de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones


coordinará la articulación del Plan de TIC, con el Plan de Educación y los demás
planes sectoriales, para facilitar la concatenación de las acciones, eficiencia en la
utilización de los recursos y avanzar hacia los mismos objetivos. Apoyará al
Ministerio de Educación Nacional para:

1. Fomentar el emprendimiento en TIC, desde los establecimientos educativos,


con alto contenido en innovación.
2. Poner en marcha un Sistema Nacional de alfabetización digital.
3. Capacitar en TIC a docentes de todos los niveles.
4. Incluir la cátedra de TIC en todo el sistema educativo, desde la infancia.
5. Ejercer mayor control en los cafés Internet para seguridad de los niños”

Claramente la norma establece la obligación que tiene el MEN respecto a la


implementación de las TIC en el sector de la educación, enfocando a los docentes e
instituciones la responsabilidad de fomentarla e implementarla. En el caso de las redes
sociales nombradas se hace pertinente por parte de los instructores educar sobre el uso
responsable y consciente de las mismas en lugar de bloquear y limitar el acceso a estas, dado
que, en el caso de los nosotros, los seres humanos prohibirnos algo es una manera de sentirnos
más atraídos por ello.

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