Guía de taller

Desarrollo personal
Lab 5 VALORES
Docente Lic. Natalia Morales Mercado
nmorales@tecsup.edu.pe

CURSO: DESARROLLO PERSONAL CÓDIGO:

ESPECIALIDAD: Todas

ACTIVIDAD: Participa del taller de valores, resolviendo casos prácticos de colisión de valores. Reconoce la

importancia de la práctica de valores en su vida diaria.

NOMBRES y APELLIDOS: Shamir Berrio Anccasi

ESPECIALIDAD: C 19 OPERACIÓN DE PLANTAS DE PROCESAMIENTO DE MINERALES

AÑO, AULA, GRUPO O SECCIÓN: Fecha: 16/05/19 Aula: G9 Grupo: B

CODIGO:

DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD:

1. Se alcanzará a los estudiantes la guía y rúbrica virtuales, con las

indicaciones del trabajo a realizar.

2. En medida que se va adentrando en las actividades tomará nota e

irá resolviendo las indicaciones de la ficha.

3. Los estudiantes organizados en equipos desarrollarán la

preparación, participación y resolución de casos frente a sus pares,

con los cambios que ellos puedan introducer en el proceso.

4. Finalmente el ( la) docente del curso; procederá a realizar la

evaluación final de acuerdo a los criterios de la rúbrica adjunta.

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INDICACIONES GENERALES

La presente guía NO es un cuestionario a resolver, si no una serie de

indicaciones y pasos que te ayudarán a usar las técnicas de manera lúdica, es
decir como si estuvieras jugando.

La guía contiene indicaciones sobre las actividades que realizarás y espacios

para el llenado, recojo, inferencia y análisis de los datos de acuerdo a la etapa
en que se encuentre la actividad.

La guía contiene a su vez hojas en blanco al final para la toma de notas o

datos.Dichas hojas están numeradas y deberán ser entregadas junto con la
ficha.

Conserva y devuelve la guía, fichas y cualquier material entregado en óptimas

condiciones dado que será parte de tu evaluación el cómo lo cuides.

Llena tus datos personales, fecha, grupo y/o sección.

Todos tenemos la capacidad de jugar. Desde que nacemos juagamos, y

aprendemos jugando a hablar, a caminar, a vivir.
Por tanto, realiza las actividades de manera espóntanea pero asegúrate de
tomar nota de lo relevante porque esa actividad será la que determine tu
calificación.

2
 Desempeños Preliminares
ACTIVIDAD 1

Diferenciación y Comprensión de Conceptos

Diálogo Socrático y Discusión

1 Comenta con tu equipo lo que piensas que significa cada palabra del
siguiente listado.
Pon tus conclusiones en la primera columna y cualquier corrección que
hubiera en la segunda.

Primera Conclusión Sólo si hubiera corrección

Son normas Cualidades por la cual una

fundamentales para la persona es apreciada o
VALOR convivencia y el considerada.
desarrollo personal.

Son valores inmorales Son conductas dañinas y

ANTIVALOR que son rechazados por actitudes negativas de los
la sociedad. seres humanos.
Determinan la conducta y Define los pensamientos, la
VALORES DE LA
expresan los intereses y manera de vivir y de
PERSONA
sentimientos. compartir experiencias con
los que nos rodean.

RESPONDER:

¿Que sabía antes acerca de este tema?

- Que los valores son fundamentales para una vida en orden y una sociedad más pulcra.
¿Que aprendiste acerca del tema?
- Que los valores no deben ser sólo dichos o presumidos,pues deben de practicarse
seriamente.
¿Aplico valores en mi vida?
- Si, pero a veces no.
¿Cómo lo hago?

3
 - Practicando la empatía para relacionarme socialmente .
¿Cómo más puedo aplicarlo?
- Practicandolo todos los días, no sólo un rato.
¿Qué gano aplicando o viviendo en valores?
- Se gana el respeto, una vida más saludable y la apreciación de las personas.

ACTIVIDAD 2

Comprensión y aplicación de conceptos

Dinámica de Expresión de Conceptos

1 A cada grupo se le asigna un valor sobre el que los participantes en una

lluvia de ideas deberán expresar con ejemplificaciones la aplicación de
dicho valor.

2 De los ejemplos que dio tu grupo escoge 2 y explica por qué los has
escogido.

- Honestidad, porque una persona que es sincera, decente y justa vale la pena
- Empatia, porque es necesaria para comprender a los demás y así tener relaciones sociales
más saludables.

De los ejemplos de los demás grupos, escoge 3 y explica el por qué.

- Respeto, porque es el pilar de los valores, es considerar que algo es digno y debe ser
tolerado.
- Solidaridad, porque se debe ayudar sin recibir nada a cambio.
- Lealtad, porque el respeto, el compromiso y la fidelidad en una persona es altamente
valorada.

Técnica Campaña de Valores

4
Exposición Grupal de la Campaña de Valores.
(Adjunta a la presente Guía todo el material utilizado para la realización de la
misma: vídeo, fotografías, diapositivas, afiches, volantes, encuestas, etc.)

Anota tus conclusiones resumiendo la experiencia

5
 Presentación Final De Síntesis
Actividad 3

Evidenciación de Nivel de Logro

Presentación Final de Síntesis
El tema de los valores es sumamente importante tanto en el
desarrollo personal como la sociedad, es valorada y debería
practicarse diariamente, el respeto es un valor de gran importancia
que debería estar en nuestros principio, sin respeto habría una
crisis de valores.

Resume la síntesis y conclusiones del taller.

Los valores son de suma importancia en el desarrollo personal y la sociedad y en
una persona es valorada.
Cada grupo expuso un buen valor pero cabe resaltar que el respeto es el más
importante.

Reflexión y Valoración
El rohe de hoy me hizo pensar y reflexionar sobre lo que he estado haciendo mal,
y es cierto que deberíamos practicar los valores todos los días y no sólo un rato.

Valoración Final
La sesión fue muy reflexiva todos salimos adelante a exponer la
campaña con los valores que elegimos y hubo un grupo con una
muy buena idea, conmovió a todos con el vídeo que presentó.
(Escribe tu valoración de la sesión)

6
*Para ser llenado por el docente.

TODAS LAS CARRERAS

RÚBRICA

Ciclo: Primero Curso: Desarrollo Personal.

Resultado: Lograr comprensión de los beneficios de aplicar valores en su vida

Participa del taller de valores, resolviendo casos prácticos de

Actividad: colisión de valores. Reconoce la importancia de la práctica Semana:
de valores en su vida diaria.

Apellidos y
Lic. Natalia Morales
Nombres del Sección: Docente:
Mercado
alumno:

Observaciones Periodo: Fecha:

Documentos de Evaluación
Hoja de Trabajo Archivo informático

Informe Técnico Planos

Caso Otros: X

Requier No Puntaje
CRITERIOS A EVALUACIÓN Excelent Bueno e
acepta Logrado
e
mejora ble

Contenidos del tema

tratado
CONTENIDO Comprende el significado de: nociones, conceptos y 5 4 3 2
definiciones valores y antivalores.
MÉTODO Comprende la diferencia entre valor, antivalor, y las 5 4 3 2
consecuencias inmediatas de su cultivo realizando una campaña de
concientización.
PROPÓSITO Comprende los beneficios de vivir en valores y se 5 4 3 2
compromete con su aplicación en la vida cotidiana
FORMA DE COMUNICACIÓN Comunica de forma asertiva sus 5 4 3 2
conclusiones
Puntaje Total

Comentarios al o los
alumnos:

Descripció
n
Excelente Completo entendimiento del problema, realiza la actividad cumpliendo todos los
requerimientos.
Bueno Entendimiento del problema, realiza la actividad cumpliendo la mayoría de
requerimientos.
Requiere mejora Bajo entendimiento del problema, realiza la actividad cumpliendo pocos de
los requerimientos.
No Aceptable No demuestra entendimiento del problema o de la actividad.

7
COMENTARIOS Y/O OBSERVACIONES : .