ESCOLA ________________________________________________________________________

7. o ANO – TESTE DIAGNÓSTICO

Nome: ______________________________________________________________________________

Lê as informações seguintes antes de fazeres este teste:

1. Este teste destina-se à verificação/avaliação pelo teu professor das tuas
competências, dos teus conhecimentos, no início do ano letivo, relativamente a:

2.1 compreensão de leitura;

2.2 conhecimento explícito da língua/gramática;

2.3 expressão escrita.

2. A partir dos resultados que obtiveres, o teu professor vai procurar estratégias para
desenvolveres as tuas competências. Por isso, deves fazer este teste com muita
atenção e responder o melhor possível. O teu professor explicará todo o teste no
início da aula, mas depois não dará qualquer ajuda para a sua realização.

3. O teste apresenta 2 textos.

PRIMEIRA PARTE

10 I
O PRÍNCIPE FELIZ

15 Bem acima da cidade, numa coluna alta, erguia-se a estátua do Príncipe Feliz.
Cobriam-na folhas de ouro, duas safiras cintilavam-lhe nos olhos e um enorme rubi
brilhava no punho da sua espada. Todos a admiravam.
– É bela como um cata-vento – observou um dos Conselheiros Municipais,
pretendendo salientar o seu gosto artístico. – A única diferença é que não é tão útil –
acrescentou, receando que o considerassem homem pouco prático, o que não era o
20
caso.
– Não és nada como o Príncipe Feliz! – queixou-se certa mãe, cujo filho chorava por
não lhe darem a lua. – O Príncipe Feliz nunca choraria por uma insignificância.
– Ainda bem que há no mundo alguém completamente feliz – suspirou um homem
25 desiludido, contemplando a maravilhosa estátua.

SEBENTA . Entre Palavras 7 . Teste Diagnóstico

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 – Parece um anjo – diziam as crianças do Orfanato ao saírem da catedral, com capas
vermelho vivo e bibes muito brancos.
– Como sabeis? – perguntou o professor de Matemática. – Nunca vistes nenhum anjo.
– Já vimos, já, em sonhos – afirmaram as crianças, enquanto o professor franzia o
sobrolho por achar que as crianças não deviam sonhar.
Uma noite voou por cima da cidade uma andorinha. As suas amigas tinham partido
para o Egito semanas antes, mas ela ficara por estar enamorada de um junco 1 muito
formoso. Conhecera-o na primavera, quando descia o rio atrás de uma borboleta
amarela. Fortemente atraída pela elegância da sua figura, parou para conversar com
ele.
– E se eu disser que gosto de ti? – perguntou a andorinha que não gostava de perder
tempo com rodeios. O junco saudou-a com uma profunda inclinação e ela esvoaçou,
então, à volta dele, roçando a água com as asas e produzindo ondulações de prata. Era
este o seu modo de fazer a corte e o namoro prolongou-se por todo o verão.
Depois, com a chegada do outono, as andorinhas partiram. A andorinha começou
então a sentir-se só e a enfastiar-se2 do seu amado. E decidiu partir também. E
começou a voar. Voou durante o dia inteiro e, à noite, chegou à cidade.
– Onde hei de instalar-me? – pensou.
Foi então que viu a estátua no alto da coluna.
– Vou instalar-me ali – disse para consigo. – A situação é ótima e não me faltará ar
fresco.
E foi poisar mesmo aos pés do Príncipe Feliz.

«O Príncipe Feliz», in Oscar Wilde, Contos, Lisboa,

Lisboa Editores, Coleção «1001 Livros», p. 8 e ss. Adaptado.

As perguntas que se seguem destinam-se a verificar a tua competência de

COMPREENSÃO DE LEITURA, isto é, verificam se compreendes efetivamente aquilo que
lês.

Deves ler o texto com muita atenção e concentração antes de responder…

1. Identifica as afirmações verdadeiras e as falsas, escrevendo V ou F depois de cada

uma das alíneas:

1.1 Este texto é narrativo.

1.2 O texto inicia-se com um parágrafo quase todo descritivo.
1.3 Uma mãe apresentou o Príncipe Feliz como exemplo de boa conduta.
1.4 A andorinha apaixonou-se por um junco.

1
Planta aquática.
2
Aborrecer-se.
SEBENTA . Entre Palavras 7 . Teste Diagnóstico
 1.5 A andorinha poisou junto à estátua do Príncipe Feliz devido a três razões.

2. Escolhe a opção correta, sublinhando-a.

2.1 Com a frase «Fortemente atraída pela elegância da sua figura, parou para
conversar com ele.» (linhas 21 e 22) o narrador diz-nos que a andorinha
parou porque o junco:

a) era muito belo;

b) era muito forte;
c) estava bem localizado;
d) era bom conversador.

3. A andorinha teve, a certa altura, um comportamento diferente do das outras

andorinhas.

3.1 Identifica-o, isto é, diz qual foi.

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_________________________________________________________________

3.2 Justifica-o, isto é, indica porque é que ela se comportou desse modo.
_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

4. Refere porque é que a andorinha decidiu instalar-se aos pés da estátua do Príncipe

Feliz.

SEBENTA . Entre Palavras 7 . Teste Diagnóstico

 _________________________________________________________________

_________________________________________________________________

5. Assinala com X a opção correta – só uma –, de acordo com o sentido do texto:

A palavra – pronome pessoal – «a» (linha 4) refere-se a:

a) «cidade» – linha 2
b) «coluna» – linha 2
c) «estátua» – linha 2
d) «espada» – linha 4

II
5 ANDORINHA

Nome científico: Delichon Urbica

Distribuição
10
As andorinhas podem ser encontradas na Europa, Ásia e em África.

Hábitos
A andorinha dos beirais anuncia, no território português, a chegada da primavera e o
adeus ao frio do inverno.
15 Além da sua grande resistência e capacidade de orientação, a andorinha é uma ave
que exibe uma grande agilidade enquanto voa, o que lhe permite fazer voos rasantes
sem qualquer perigo para a sua integridade física.
Durante o tempo em que nos visita, esta simpática ave faz o seu ninho, ou reconstrói o
antigo, no sítio onde ela própria nasceu. Se esse espaço estiver ocupado, então, sim,
procura outro lugar, nunca muito longe do ninho original. Os ninhos das andorinhas
20
são feitos de palhas e lama. A andorinha vai transportando estes materiais no bico, até
sentir que o seu ninho está perfeito e suficientemente resistente para acolher uma
nova geração de aves, a sua prole. De manhã e ao fim da tarde, estas aves enchem os
SEBENTA . Entre Palavras 7 . Teste Diagnóstico

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 nossos céus de movimento, numa busca incessante de alimento, comendo todos os
insetos que com elas se cruzam no ar, pois são insetívoras.

Reprodução
As fêmeas fazem uma postura de 4 ou 5 ovos, que depois são incubados durante cerca
de 23 dias.
Passado o tempo da incubação, nascem os jovens, cuja alimentação é feita por ambos
os progenitores.
Com a chegada do outono, e quando a temperatura começa a baixar, as andorinhas
juntam-se em grandes bandos e voam então para Sul, à procura de temperaturas mais
altas no continente africano. Algumas voam da Europa Ocidental até à África do Sul
para voltar na primavera seguinte.

Tamanho e esperança de vida

As andorinhas medem cerca de 13 cm (comprimento) e podem viver cerca de 8 anos.

in http://bicharada.net/animais/animais.php?aid=122

As perguntas que se seguem destinam-se a verificar a tua competência de

CONHECIMENTO EXPLÍCITO DA LÍNGUA.

6. Completa a tabela indicando com um X a classe a que pertencem as palavras

indicadas na coluna da esquerda.
As palavras da coluna da esquerda estão a negrito no texto.

Nome Adjetivo Pronome Verbo Determinante Preposição Advérbio Conjunção

grande (l.8)

andorinha (l.8)

o (l.11)

visita (l.11)

esta (l.11)

seu (l.11)

ela (l.12)

e (l.14)

SEBENTA . Entre Palavras 7 . Teste Diagnóstico

até (l.14)

para (1.15)

de (1.16)

fim (l.16)

Incessante
(l.17)

7. Escreve duas frases: na primeira, a palavra «as» deve aparecer como

determinante; na segunda, como pronome:

a) ___________________________________________________________

___________________________________________________________

________________________________________________________

b) ___________________________________________________________

___________________________________________________________

________________________________________________________

8. Preenche a grelha com as palavras ou expressões correspondentes às funções

sintáticas indicadas relativas à frase:

A chegada das andorinhas anuncia a primavera aos portugueses.

Sujeito Predicado Complemento Complemento

direto indireto

8.1 Reescreve a frase substituindo por um pronome:

SEBENTA . Entre Palavras 7 . Teste Diagnóstico

 a) o sujeito;

_________________________________________________________________

______________________________

b) o complemento direto;

_________________________________________________________________

______________________________

c) o complemento indireto.

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SEGUNDA PARTE

As perguntas que se seguem servem para verificar a tua competência relativamente à

EXPRESSÃO ESCRITA: organização do texto, coesão e coerência, ortografia…

Das duas perguntas seguintes escolhe SÓ UMA. Indica o número da pergunta a que
respondes.

9. Andorinhas… São animais de que todos gostamos… Mas há outros, alguns vivem
até connosco, dos quais também gostamos muito. Escolhe um desses animais e
fala da tua relação com ele, explica como ele é, lembra um acontecimento que se
tenha passado com ele, enfim, apresenta-nos esse bicho de modo a que fiquemos
com vontade de o conhecer, de o acariciar… Tudo isto num texto que deverá ter
no mínimo 150 palavras e no máximo 200.

SEBENTA . Entre Palavras 7 . Teste Diagnóstico

10. Andorinhas e viagens estão intimamente relacionadas, como vimos. Por certo
fizeste já uma viagem de que tenhas gostado especialmente por causa do sítio ou
sítios onde foste, por causa das pessoas com quem foste, por causa de algum
episódio divertido… Conta-nos essa viagem num texto que deverá ter no mínimo
150 palavras e no máximo 200.

Podes utilizar as folhas de rascunho que te serão distribuídas.

Número da pergunta a que respondo: ______

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