Leeciones Octubrillante 2019

INTRODUCCIÓN
“A los niños y a los bebés les has enseñado a hablar de tu fuerza, así silencias
a tus enemigos y a todos los que se te oponen”. Salmo 8:2 (NTV)
Esta palabra nos permite entrever que los niños aprenden directamente de Dios las verda-
des de su Reino, dice que Dios les ha enseñado a hablar de su fuerza. En otra versión
menciona que, Dios mismo hace que brote la alabanza de la boca de los pequeños ¡para
silenciar al enemigo!
Parados frente a esta tremenda verdad que nos enseña la Biblia y en el contexto de Octu-
brillante podemos declarar que los niños de esta generación están equipados por Dios
para silenciar al enemigo, y pueden ser luz en el lugar donde estén.
Nuestra tarea como maestros es acompañarlos en este camino, siendo mediadores que
imparten las enseñanzas del Reino, para que los niños logren comprender y desatar lo que
Dios ya les dio.
Este material es un recurso más para utilizar con tus alumnos en las semanas previas a
Octubrillante. Pretende no solo enseñar, sino también ministrar a los niños en temas como:
Jesús es la luz, su Reino es amor, luz, paz, verdad; y nosotros como hijos de Dios también
somos Luz y pertenecemos a su Reino.
Estas lecciones son como “la previa” a la gran fiesta de la luz que estas preparando con
tu congregación.
Por supuesto es un material flexible, un disparador para que vos puedas adaptar las
actividades, juegos y dinámicas al contexto de tus niños y así lo aproveches mejor! Es
conveniente que te prepares durante la semana leyendo el pasaje de cada lección y los
versículos claves, ¡Dios seguro te sorprenderá hablándote primero a vos!.
En cada lección vas a encontrar distintas secciones:
• Pasaje: Encontrarás el pasaje Bíblico de referencia.
INTRODUCCIÓN
• Versículo Clave: Es el versículo central de la lección, es ideal para animar a los niños
a que lo aprendan de memoria. Puede ser uno o más. Podes elegir cuál es el más
apropiado a la edad de los niños de tu clase.
• Objetivos de la Clase: Son los objetivos que pretendemos alcanzar con cada lección.
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Son nuestro norte en cada clase. Es recomendable que al finalizar puedas revisarlos
para que evalues si se cumplieron o no.
• Actividad Rompehielo: Esta actividad es para el inicio de la clase. Generalmente es
un juego que tiene que ver con el tema de la lección.
• Desarrollo: Aquí encontrarás el desarrollo de la lección, se trata del pasaje Bíblico
narrado en lenguaje coloquial para que puedas contarle a tus alumnos, no te olvides
que es una de las maneras que podés hacerlo! también si se trata de niños más
grandes podés leer directo de la biblia, o podes mostrar videos e imágenes para
contar la historia. En esta sección vas a encontrar las distintas maneras de acuerdo
a la lección.
• Aplicación a la Vida: Es una de las secciones más importantes!!! es la oportunidad
para aplicar a nuestra vida y a la de los niños la enseñanza de la Biblia. Es cuando
hacemos “nuestra” la verdad de cada historia.
• Oración Final: Es una oración que podés hacer con los niños, simplemente es un
modelo basado en el tema de la lección.
• Sección para el Maestro: Aca encontrarás una palabra de ánimo y fe basada en el
tema de la lección. Te animará y movilizará a tener un tiempo de intimidad con Dios
mientras te preparas para la clase.
• Actividades: Son las actividades que van a hacer los niños en la clase. Hay para los
niños pequeños (ideal de 4 a 6 años) y para los más grandes (ideal para niños de 7
a 11 años)
• Nota para la familia: Es una notita para que puedas imprimir y entregues a los padres,
donde cuenta el tema y los objetivos que se vieron en esa clase. Es una manera
de estar un poco más conectados con las familias y también para que se animen a
hablar y contar en casa los temas que aprendieron.
¡Dios te bendiga y manifieste su luz en cada clase! INTRODUCCIÓN
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LECCIÓN 1
“Una Luz que no se apaga”

Objetivos
Que los niños logren:
• Comprender que Jesús es luz y en Él no hay oscuridad.
• Apropiarse de la verdad de que la luz de Jesús brilla y no existe oscuridad que
pueda apagarla.
• Conocer a Jesús y acercarse a Él para recibir su salvación, su amor y su luz.
• Comprender que cuando reciben a Jesús en sus vidas, son hijos de Dios y tienen su luz.
Pasaje: Juan 1
Versículos clave
“La luz brilla en la oscuridad, y la oscuridad jamás podrá apagarla” Juan 1:4-5
“Jesús habló una vez más al pueblo y dijo: «Yo soy la luz del mundo. Si ustedes me siguen, no
tendrán que andar en la oscuridad porque tendrán la luz que lleva a la vida»” Juan 8:12
Actividad Rompehielo
Para este momento de la clase, es muy importante que puedas generar un espacio de
confianza antes de empezar con cualquier actividad.
Preguntarles a los niños cómo les fue en la semana, si tuvieron algún examen, o simple-
mente abrir el tiempo para que compartan charlas de su interés; es una manera de acer-
carte a ellos y empezar orando con los niños por sus necesidades.
Ahora si! para esta actividad vas a necesitar elementos que iluminan. Por ejemplo velas,
linternas, velador, lamparitas sueltas, lucecitas navideñas y todo lo que ilumine. Podés
llevar estos elementos en una caja asi generas suspenso.
A medida que vas mostrando los elementos luminosos podés encenderlos, y pregun-
tarles a los niños ¿para qué sirven? ¿qué tienen en común estas cosas? si ¿alguna vez
utilizaron estos elementos? etc. Por supuesto van a contestar que todos iluminan o sirven
para iluminar.
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Podes decir:
Todos sirven para iluminar pero si a la linterna se le termina la bateria o pila, ya no puede
iluminar más, si se corta la electricidad en casa, tampoco tengo velador, lo mismo con la
lamparita, cuando se derrite la vela ya no ilumina etc.
Pero hoy vamos a aprender acerca de una luz que no se termina, no se agota ni derrite, no
se muere y siempre siempre ilumina!
Desarrollo
Un día Jesús le habló al pueblo, Siempre Jesús les enseñaba todas las cosas acerca de
Dios y el Reino de los cielos, porque Jesús es el hijo de Dios. Así que sabía todas las cosas
acerca de Él.
¡En esa oportunidad Jesús le dijo al pueblo que él es la Luz del mundo!
De esa luz les hablaba antes Jesús el hijo de Dios es Luz y no es una luz que se apaga o
puede derretirse como la vela… ¡no! nada que ver.
En la Biblia dice que la luz de Jesús brilla en la oscuridad y que la oscuridad jamás podrá
apagarla (Juan 1:4-5)
También Jesús dijo que las personas que lo siguen a él no tienen que andar en oscuridad,
sino que tendrán la luz que lleva a la vida.
¡Wow! una luz que nunca se apaga ni se agota, que brilla en la oscuridad y además ¡nos
lleva a la vida.
Jesús que es luz es el único que puede darnos esa luz.
Aplicación a la vida
Para niños pequeños. Preguntar: ¿Qué piensan que es la oscuridad? Hay cosas que pueden
poner oscuro y triste nuestro corazón ¿pueden decir cuáles pueden ser esas cosas?
En base a las respuestas de los niños y los siguientes versículos Efesios 5:11, Efesios 5:8,
Colosenses 1:13, explicar que hay obras o cosas que las personas hacen o dicen que no
tienen nada que ver con la luz, sino que son de la oscuridad. Dar ejemplos concretos: niños
que se burlan de otros, niños que insultan o pelean etc. (pueden buscarse imágenes)
Pero como veníamos hablando ¡Dios es bueno y vino a darnos su Luz! esa luz que ninguna
oscuridad puede apagar o cambiar.
Para niños grandes. Preguntar: ¿Por qué Jesús habrá dicho que brilla en la oscuridad? ¿a
qué tipo de oscuridad se refería? ¿Qué cosas nos hacen sentir en oscuridad? Dejar que los
niños respondan cada pregunta, no hay respuestas correctas o incorrectas, todas son
válidas y es importante estar atentos a cada una, ya que pueden alertarnos de alguna
situación que estén viviendo.
Para continuar trabajando en estas preguntas podremos agrupar a los niños en 3 grupos
(o los grupos necesarios según la cantidad de niños) A cada grupo le tocará buscar un
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versículo y responder las preguntas para luego hacer una puesta en común y sacar conclu-
siones entre todos, es importante que el maestro esté atento a cada grupo para aclarar
dudas que puedan surgir.
“Pues él nos rescató del reino de la oscuridad y nos trasladó al reino de su Hijo amado”
Colosenses 1:13 ¿Cuántos reinos hay, y cómo se llaman? ¿Quién nos rescató? ¿Cómo hizo
para trasladarnos o cambiarnos de un reino a otro?
“Porque ustedes antes eran oscuridad, pero ahora son luz en el Señor. Vivan como hijos
de luz” Efesios 5:8 ¿Por qué antes éramos oscuridad? ¿Cómo podemos ser hijos de Luz?
¿Qué cosas podemos hacer para ser hijos de luz?
“No participen en las obras inútiles de la maldad y la oscuridad; al contrario, sáquenlas
a la luz” Efesios 5:11. ¿Cuáles serían las obras o cosas de la maldad y oscuridad? ¿Qué
podemos hacer para sacar a la luz o denunciar esas obras de oscuridad?
Este es un buen momento para invitar a los niños (de todas las edades) a recibir a Jesús
en sus vidas. Explicarles que Jesús vino para darnos salvación, vida, paz, esperanza y
especialmente su amor infinito. Es importante hacer hincapié en que su luz ilumina nuestra
oscuridad, Jesús nos limpia y quita la oscuridad de nuestras vidas para llenarnos de su Luz
y cambiarnos de la oscuridad a su Reino de Luz.
Oración final
Dios bueno te damos gracias por salvarnos, gracias porque tu luz ilumina nuestra oscuri-
dad y podemos saber que siendo tus hijos no existe nada ni nadie que pueda apagar tu luz
en nuestro corazón. En el Nombre de Jesús amén.
Sección para el Maestro

Querido Maestro esta es una excelente oportunidad para que también nosotros podamos
hacer memoria del día que recibimos a Cristo en nuestras vidas, y recordar como él iluminó
nuestra oscuridad con su luz.
Ahora tenemos esta luz que brilla en nuestro corazón, pero nosotros mismos somos como
frágiles vasijas de barro que contienen este gran tesoro. Esto deja bien claro que nuestro
gran poder proviene de Dios, no de nosotros mismos. 2° Corintios 4:7
Tenemos la salvación y la luz de Dios en nosotros, este tesoro en vasos de barro para darlo
a conocer, y compartirlo con otros. Durante esta semana animate a compartir y hablar de
la luz de Jesús, sin dudas el Espíritu Santo te guiará y te sorprenderá iluminando a los que
te rodean.
¡Dios te bendiga y tengas una clase llena de luz!
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Actividades
Para esta actividad vas a necesitar:
Goma eva de colores, molde de lamparita, brillantinas, pegamento, marcadores, tijeras,
imán.
En el caso de niños pequeños llevar recortadas en goma eva las lamparitas (puede ser
como la que está en la página 8). Elegir el versículo de Juan 1 y llevarlo ya escrito. El
versículo puede leerlo el maestro y juntos repetirlo. Luego invitarlos a que decoren con
brillantinas. Para finalizar pegar el imán en la parte de atrás así pueden pegarlo en la
heladera de casa y memorizarlo en familia.
Los más grandes pueden ellos mismos dibujar la lamparita, con el molde, en la goma eva
y después recortarla.
Proponerles elegir y escribir uno de los dos versículos clave en la lamparita. Luego decorar
con brillantinas. Para finalizar pegar un imán en la parte de atras asi pueden pegarlo en la
heladera de casa y memorizarlo para la clase que viene.
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Nota para la familia
Queridas familias:
Queremos compartirles que en la clase de hoy aprendimos que Jesús es luz.
Entendimos que su luz brilla en la oscuridad y que no existe tiniebla que pueda apagar-
la. Los niños llevan un imán con el versículo para poder aprenderlo en familia.
¡Dios los bendiga y tengan una hermosa semana!

Queridas familias:

Queridas familias:
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LECCIÓN 2
“Una Luz que brilla

en la oscuridad”
Objetivos
• Comprender que Jesús es luz y en Él no hay oscuridad.
• Apropiarse de la verdad de que la luz de Jesús brilla y no existe oscuridad que pueda
apagarla.
• Depositar su confianza en Dios para crecer en su luz.
• Comprender que con la luz de Jesús en ellos ya no están más en oscuridad.
Pasaje Juan 12:37-50
Versículo clave
“Yo he venido como una luz para brillar en este mundo de oscuridad, a fin de que todos
los que pongan su confianza en mí no queden más en la oscuridad” Juan 12:46 (NTV)
“Una Luz que brilla en la oscuridad”
Para este momento de la clase es fundamental generar un espacio de confianza entre los
niños y el maestro. Así que es importante que puedas preguntarles a los niños cómo se
sintieron en la semana, si quieren contar algo, si Dios les habló, si pudieron orar, por qué
temas quieren que ores, etc.
Luego tener un tiempo de oración con los niños antes de empezar.
Para esta actividad vamos a hacer ejercicios de confianza. Necesitaremos un pañuelo.
Uno de los objetivos de esta clase es que los niños puedan depositar su confianza en Dios
para no estar en oscuridad, es por eso que será de gran importancia desarrollar desde el
inicio dinámicas que tengan que ver con este tema.
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Para la primer dinámica vamos a elegir dos voluntarios, y le pediremos al resto de los
niños que permanezcan en silencio, así generamos más suspenso. Le taparemos los ojos
a uno de los voluntarios y lo ayudaremos a ir a otro lugar de la sala. El otro niño volun-
tario se pondrá atras del niño con los ojos vendados. Cuando el maestro de la orden el
niño que tiene los ojos tapados deberá dejarse caer hacia atrás, siendo atajado por su
compañero. Una vez que se dejó caer y atajar, le quitaremos el pañuelo de los ojos y les
preguntaremos a ambos, ¿les gustó hacer este ejercicio? ¿qué sintieron? ¿quién de los dos
estaba más tranquilo?
El próximo ejercicio es grupal. Pediremos a los niños que formen un círculo bien cerrado
(todos parados) y a un niño que sea voluntario para vendarse los ojos, con sus brazos
cruzados en el pecho deberá entrar al círculo de compañeros. Cuando escuche la orden del
maestro deberá dejarse caer y los compañeros del círculo lo atajarán.
Pueden hacerlo varias veces con distintos voluntarios, si son muchos niños pueden hacer
varios círculos. Luego volver a preguntar ¿les gusto ? ¿cómo se sintieron? ¿qué les gustó
más, tener los ojos tapado o atajar ?
Conclusión: Con estos juegos que hicimos tuvimos que hacer algo muy importante, tuvi-
mos que tener confianza en el otro cuando teníamos los ojos tapados! (para niños grandes
les podemos preguntar ¿qué tuvimos que tener para poder hacer este juego? )
¿Alguien puede explicar qué significa tener confianza?
Desarrollo
¿Saben en quién podemos confiar siempre siempre y no seremos defraudados? (dejar que
los niños respondan) en Jesús ¡claro!
Para hacer partícipes a los niños del relato, podemos llevar Imágenes de lamparitas, un
mundo y una mancha negra que sería oscuridad, pegarlas en un palito de helado. Repar-
tirles a los niños estos carteles e invitarlos a que cada vez que el maestro diga luz o brilla
los niños levanten la lamparita, cuando el maestro diga oscuridad los niños levantan la
mancha negra, lo mismo con el mundo. “Una Luz que brilla en la oscuridad”
Dice la Biblia que a pesar de tantos milagros que Jesús hizo, había mucha gente que toda-
vía no creía en él; Pero había otras personas que sí habían creído. Entonces a esas perso-
nas, Jesús les dijo:
“Yo he venido como una luz para brillar en este mundo de oscuridad, a fin de que todos
los que pongan su confianza en mí no queden más en la oscuridad” Juan 12:46
NOTA: para este momento podemos llevar un cartel con el versículo escrito.
Como vemos Jesús también habló de la confianza. Y habló sobre quién es él! Dijo que vino
como una LUZ para BRILLAR en este MUNDO que es OSCURO. Se acuerdan de la clase
pasada donde aprendimos que Jesús es luz y es una luz que nada ni nadie puede apagar?
Esta vez Jesús agregó que todas las personas que pongan su confianza en él no van a
quedar oscuras ni en oscuridad sino que tendrán su luz! esa luz que es inagotable y que
nada la puede apagar, una luz brillante en medio de la oscuridad.
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Aplicación a la Vida
La clase pasada algunos pudieron recibir a Jesús en su corazón y recibir su luz.
La luz de Jesús brilla y por eso ahora nuestro corazón también es brillante como esa luz.
Para niños pequeños
Entregar a los niños la hoja de la página 14 De un lado dice “con Jesús” y del otro “sin
Jesús”. Invitarlos a que ellos puedan dibujarse como se ven con Jesús y cómo se verían
sin Jesús.
Una vez que terminaron entre todos pueden mostrar sus dibujos y decir cómo se sienten
con Jesús y sin Jesús y luego escribir en un afiche esas palabras.
Para niños más grandes
Entregar a los niños la hoja de la página 15
. Invitarlos a escribir cómo te sentÍs o te sentirías en cada caso
(Podemos darles ejemplos, con Jesús soy feliz, me siento alegre, puedo confiar, tengo luz
etc. Sin Jesús tengo oscuridad, no seria feliz, no tendría esperanza etc.)
Oración final
Señor te damos gracias por tu amor infinito y porque tu luz ilumina nuestras vidas!
Hoy decidimos poner nuestra confianza en vos para ser iluminados por tu luz.
En el Nombre de Jesús amén.
Sección para el maestro

Cuántos tesoros descubrimos en la palabra de Dios! Y cuánta seguridad nos da saber que
cuando depositamos nuestra confianza en Jesús, la oscuridad se va de nuestras vidas y
podemos vivir en su luz.
No dejes pasar este momento y aprovechá el tiempo para estar a solas con el Señor.
Disfruta de su presencia y de su luz que brilla, para que sea iluminado nuestro corazón y
el Espíritu Santo disipe toda tiniebla. Como dice el Salmo 18:28 “Tú, Señor, mantienes mi
lámpara encendida; tú, Dios mío, iluminas mis tinieblas”. Que sea este un tiempo para
exponer nuestro corazón a la luz de Cristo, para que todo temor y oscuridad salga de
nuestra vida. ¡Que tengas una semana de victoria, luz y bendición!
Actividades
Para pequeños
Hacer un collage “YO ELIJO CONFIAR EN JESÚS” con imágenes que representen situacio-
nes donde ellos necesiten confiar en Jesús. Por ejemplo: en el jardín, una tormenta, dormir
con la luz apagada, ir al médico, al dentista etc. El maestro puede escribir el versículo clave
y memorizarlo entre todos.
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Completa el versículo con las palabras correctas
“Yo he ……….. como ……. ………. para ……… ….. este ………... de ……….., a fin de que ……. los que
…………... su ………….. en ……. no queden más en la ……………...” ……... 12:46 (NTV)
CUANDO - A - VENIDO - DIA - LUZ - UNA - APAGAR - BRILLAR - EN - MUNDO - LUCAS
- OSCURIDAD - NADIE - TODOS - PONGAN - CONFIANZA - MI - OSCURIDAD - JUAN -
ÉXODO.
Sopa de letras
AMOR- BRILLA- JESUS- LUZ- OSCURIDAD- RESPLANDECE- SALVACIÓN- VIDA
Completa las oraciones utilizando las frases de abajo o con las frases que vos consideres
o quieras!. “Una Luz que brilla en la oscuridad”
TENGO A JESÚS_____________________________________________
CONFÍO EN JESÚS____________________________________________
TENGO LA LUZ DE JESÚS______________________________________
En casa Cuando tengo problemas

Todos los días En mi corazón
En la escuela cuando……... En la calle porque…….
En mi vida Cuando voy a la iglesia
A veces Cuando me va bien en una prueba
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Queridas familias:
Queremos compartirles que en la clase de hoy aprendimos que cuando ponemos nues-
tra confianza en Jesús no estamos en oscuridad. Entendimos que su luz brilla también
en nuestros corazones, y que con Jesús todo es alegría, paz, amor, felicidad y todo lo
bueno que proviene de Él.
Para la próxima semana vamos a necesitar una foto (de 8cmX8cm min)
¡no te olvides de imprimirla!
¡Que tengan una semana llena de la Luz de Jesús!

Queridas familias:


Queridas familias:
14
Con Jesús
15
Sin Jesús

LECCIÓN 3
“Ahora me toca a mi”

Objetivos
• Apropiarse de la verdad de que son la luz del mundo.
• Comprender las diferentes maneras de ser luz.
• Tomar el desafío de ser luz y hablarle a otros del amor de Dios siendo testigos de
su poder.
• Comprometerse a realizar buenas acciones que brillen en su entorno.
Pasaje Mateo 5:14-16
Versículo clave
“Ustedes son la luz del mundo” Mateo 5:14
Al igual que en las lecciones anteriores, este momento inicial de la clase es importante
para poder entrar en confianza con los niños, es por esto que es fundamental que apartes
unos minutos para preguntarles cómo les fue en la escuela, si tuvieron algún examen, y
conversar sobre temas de su interés.
También es prioridad poder orar con los niños por esos temas que surgieron y antes de
continuar con la clase
Para esta actividad vamos a necesitar linternas (varias), canastos, cajas transparentes,
cajas de cartón (algunas con agujeritos, otras bien cubiertas), bolsas de papel y también
transparentes.
Preparar la actividad antes de que lleguen los niños así se genera el efecto que se quiere
lograr. En el caso de tener un aula o sala luminosa será importante cubrir las ventanas. Colo-
car las linternas encendidas dentro de las bolsas, cajas, canastos y ponerlos en diferentes
sectores del aula. Luego apagar las luces del aula, dejando solo las linternas encendidas.
Avisarles a los niños que el aula está un poco diferente a lo habitual.
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Cuando entren los niños invitarlos a que descubran las linternas (sería ideal tener una
para cada uno) Una vez que las encontraron, pueden sentarse en ronda en el piso con las
linternas encendidas.
Preguntarles: ¿de qué manera vemos mejor? ¿con luz o sin luz? ¿qué linternas fueron más
fáciles de encontrar? ¿cuáles brillaban más?
Tener a mano una caja de cartón. Contarles que una vez más Jesús estuvo enseñando a la
gente, ahora lo hizo en un monte, y enseñó acerca de la luz, como veníamos aprendiendo
en las clases anteriores; solo que en esta oportunidad no se refirió a él mismo como la Luz
sino que dijo que alguien más podía ser luz de este mundo… se imaginan ¿de quién estaría
hablando? ¿quieren descubrirlo?
Desarrollo
Jesús dijo: Ustedes son la luz del mundo, y continuó explicándoles, “como una ciudad en lo
alto de una colina que no puede esconderse. Nadie enciende una lámpara y luego la pone
debajo de una canasta. En cambio, la coloca en un lugar alto donde ilumina a todos los que
están en la casa” En este momento tomar la linterna y ponerla debajo de la caja de cartón.
Preguntarles: ¿vemos algo de esta manera? ¡claro! no vemos nada si tengo la linterna y la
escondo, esa luz no me sirve para poder ver, sería algo insólito ¡¿no?! De la misma manera
dijo Jesús, “dejen que sus buenas acciones brillen a la vista de todos”
Dejar que ellos también hagan la prueba de esconder sus linternas y sigan sacando
conclusiones.
Aplicación a la vida
Aprendimos que Jesús es luz y que cuando creemos en él también tenemos su luz en
nuestro corazón, somos como esas linternas en la oscuridad. Podemos iluminar a otros de
diferentes maneras, ¿se les ocurre alguna? Dejar que ellos respondan y luego dar ejemplos.
Por ejemplo, podemos iluminar a otras personas con la luz de Jesús cuando les hablamos
del amor de Dios, también cuando ayudamos en algo que necesitan.
Somos la luz del mundo y así como esas linternas no podemos escondernos porque sino
no podemos iluminar, ni brillar como Jesús dijo que tenemos que hacerlo.
Jesús dijo que dejemos que nuestras buenas acciones brillen a la vista de todos.
¿Pueden nombrar algunas buenas acciones? Hacer una lista en un afiche con las buenas
acciones que los niños vayan mencionando.
Para finalizar haremos una manualidad. Necesitaremos papel tipo cartulina de color blan-
co, rojo, amarillo, azul y verde. Broches.
Llevaremos los materiales preparados para cada niño (los papeles ya recortados) y se los
entregaremos para realizar la manualidad todos juntos.
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Se trata de una vela de papel plegado arriba de un mundo (como se muestra en la imagen
de la página 21) Pegada en un broche, para que ellos puedan agarrarlo donde quieran y
lo tengan a la vista. En el dibujo del mundo podemos escribir “SOY LA LUZ DEL MUNDO”
MATEO 5:14 (Los niños más grandes pueden escribirlo)
Oración final
Señor te damos gracias porque sos nuestro Dios y podemos tener tu luz. Ahora Espíritu
Santo te pedimos que nos ayudes cada día a hacer brillar tu luz y no esconderla, para que
nuestra familia y amigos te puedan conocer.
En el Nombre de Jesús Amén.

Querido maestro ¡sos la luz del mundo! El mismo Jesús te comisionó para que seas luz en
medio de este mundo de oscuridad. Tenemos su Luz, su amor y verdad, Contamos con la
ayuda del Espíritu Santo para hacer brillar su luz delante de todos.
Así que es tiempo de “salir de la canasta” no te escondas más, tenemos la luz que alumbra
las tinieblas, la luz que no se apaga y que puede ayudar a otros a encontrarse con Cristo.
¡Es el tiempo de que dejemos que nuestras buenas acciones brillen a la vista de todos!
“Levantate y resplandece que tu luz ha llegado, la gloria del Señor brilla sobre ti”
Isaías 60:1
¡Dios te bendiga!
Actividades
Para niños pequeños
El maestro comentará diferentes acciones ( buenas y malas).
Entre todos conversar cuáles son las acciones buenas y cuáles no lo son. (ampliar la lista
que se realizó en el afiche)
Entregar a los niños hojas, marcadores, lápices, brillantinas, papeles de colores y animarlos
a que dibujen y luego decoren de qué manera pueden ser luz en tu casa, escuela, familia.
(También pueden buscarse imágenes)
Ejemplos de Acciones: -Invitar a un amigo a la iglesia. - Hacer un regalo. - Empujar a un

compañero. - Ayudar a un amigo que se golpeó. - Leer la Biblia. - Ayudar a persona que
esté viviendo en la calle. - No compartir mis juguetes. - Burlarme de un compañero. -
Hablarle a otros acerca de Jesús. - Orar por otras personas.
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Llevarles las tarjetas ya impresas. (Página 22)
Escribí de qué manera te comprometes a ser luz en tu casa, escuela, iglesia. Si usas redes
sociales ¿te animás a publicar tus #? (Recordá siempre hacerlo con supervisión de un adulto)
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Queridas familias hoy aprendimos que nosotros también somos la luz del mundo, y que
con nuestras buenas acciones podemos hacer brillar la luz de Jesús. Pudimos identificar
diferentes maneras de ser luz.
Los niños llevan una manualidad con el versículo que aprendieron para poder compar-
tirlo en familia.
¡Dios los bendiga!

tirlo en familia.
¡Dios los bendiga!

tirlo en familia.
¡Dios los bendiga!
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LECCIÓN 4
Repasamos?
?
Objetivos
Que los niños logren
• Recordar cada enseñanza
• Divertirse, aprender y fortalecer los vínculos con sus compañeros a través de
cada juego.
• Memorizar los versículos de las lecciones
• Recordar que Jesús es luz
• Recordar que ellos son la luz del mundo
Desarrollo
La lección de hoy es un repaso de todo lo que aprendimos durante estas últimas clases. Lo
haremos a través de juegos para que en un ambiente lúdico y divertido los niños puedan
recordar las enseñanzas.
Pueden formarse equipos de acuerdo a la cantidad de niños. Es bueno aclararles desde
el principio que si bien forman equipos, no se trata de una competencia, sino de divertirse
jugando y entre todos poder acordarnos de lo que aprendimos.
También será importante llevar premios para todos, pueden ser golosinas o una merienda
especial para compartir cuando finalicen los juegos.

Querido maestro llegamos al final de estas lecciones!
Ya se acerca la fiesta de la luz y qué bueno fue habernos preparado durante este tiempo.
Decretamos juntos que este Octubrillante será glorioso, oramos por cada niño que va a
estar presente en la fiesta de la luz, para que sean iluminados sus corazones y también sus
familias con la luz de Jesús. Declaramos un octubrillante de luz, paz y salvación!
“Aquel que es la luz verdadera, quien da luz a todos, venía al mundo” Juan 1:9
REpasamos?
Dios te bendiga y esté presente en cada detalle de la fiesta de la luz que estás organizando!
?
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Actividades
Podés seleccionar algunas de las actividades o hacerlas todas; pueden hacerse en grupos,
todos juntos, en forma individual, en hojas gigantes para compartir entre todos o como el
Espíritu Santo te guíe a hacerlas de acuerdo a las posibilidades de tus alumnos.
Verdadero o Falso
(En el caso de las afirmaciones falsas, escribir debajo cómo sería la versión verdadera)
Jesús es luz.
La luz de Jesús se apaga en algún momento.
La oscuridad no puede apagar la luz de Jesús.
Cuando creo en Jesús tengo también su luz.
Nosotros, los hijos de Dios, no podemos ser luz.
Jesús dijo que no tenemos que hacer brillar las buenas acciones.
Jesús dijo que nosotros somos la luz del mundo.
Cuando le hablo a un amigo acerca del amor de Jesús soy luz.
La luz de Jesús brilla mucho pero la mia brilla poquito.
Cuando creo en Jesús mi corazón brilla.
Collage
Cada niño o equipo puede pensar qué dibujo hacer que represente la luz, y qué versículo
escribir. Luego con brillantinas, marcadores, recortes de revistas, plasticolas de colores y
toda la creatividad realizar un collage.
Rompecabezas gigante
Llevar impresos y recortados como rompecabezas, dibujos de Emma y Luz en tamaño
gigante. Una vez armados los rompecabezas pintar entre todos el dibujo. Podes conseguir
las imagenes en el siguiente link: http://bit.ly/ColoreaOctu
Ordena los versículos

“apagarla y La brilla en podrá luz la, la jamás oscuridad oscuridad” Juan 1:4-5
REpasamos?
“una Yo como he todos su luz para en este de queden oscuridad, a fin que los que pongan
venido mundo confianza en mí no brillar queden en la de oscuridad” Juan 12:46
“mundo son Ustedes la del luz” Mateo 5:14
?
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Crucigrama gigante
(Se puede llevar en un afiche para hacer todos juntos)
o_ _ _ _ _ _ _ _
c______
t____
_u _ _ _
b_ _ _ _ _
_____r___
_i__
l_ _
l_ _ _ _ _ _
_ _ _a_ _ _
_ _ _ _n_
_ _ _ _ _ _ _t_
_e_ _ _
o- Contrario a luz
c- puedo C_ _ _ _ _ R en Jesús
t- Jesús ilumina a ALGUNOS / TODOS los que creen
u- Jesús dijo “soy la luz del ………”
b- la luz de Jesús ……. en la oscuridad
r- Puedo C_ _ _ _ _ _ _ R con otros a Jesús
i- Jesús nos da V_ _ _
l- Somos la …… del mundo
l-Asi como no puedo esconder una L _ _ _ _ _ A en un cajón, tampoco puedo esconder la
luz B _ _ _ _ _ _ _ E de Jesús.
a- Cuando recibo a Jesús en mi vida, mi C _ _ _ _ _ N brilla.
n- Cuando creo en Jesús C _ _ _ _ O en su Luz
REpasamos?
t- La segunda palabra de la letra L

e- Quién es la Luz?
?
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respuestas
o_ oscuridad
c- confiar
t- todos
u- mundo
b- brilla
r- compartir
i- vida
l- luz
l-lámpara
a- corazón
n-camino
t-brillante
e- jesús
Invitación personalizada
Diremos a los niños que realicen una invitación personalizada para la fiesta de la luz.
Seguramente ya tienen pensados algunos amiguitos para invitar. Así que podemos llevar
los folletos de octubrillante y los niños pueden realizar tarjetas con el nombre del amigo
que quieren invitar para luego abrocharla al folleto. Una vez finalizada la invitación orar
por cada amigo y por cada invitación, junto con los niños.
Oración final
Gracias Señor por todo lo que aprendimos, gracias porque tu luz brilla y nosotros también
podemos brillar! te amamos! y confiamos en vos. También ponemos en tus manos la fiesta
de la luz, te pedimos que sea un día donde muchos niños puedan conocerte y tu luz brille
en sus corazones. En el Nombre de Jesús amén.
REpasamos?
?
26
Queridas familias, hoy tuvimos la última lección de octubrillante. Estuvimos repasando
cada enseñanza de la Luz a través de juegos.
Les recordamos que estamos próximos a la fiesta de la luz, así que los esperamos el
dia………………… a las …………… para celebrar juntos que la luz de Jesús brilla en la oscuri-
dad. No se olviden de invitar familias amigas, Los niños se llevan invitaciones.
¡Nos vemos!

¡Nos vemos!

¡Nos vemos!
REpasamos?
?
27

Leeciones Octubrillante 2019

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Leeciones Octubrillante 2019

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INTRODUCCIÓN

¡Dios te bendiga y manifieste su luz en cada clase! INTRODUCCIÓN

“Una Luz que no se apaga”

Sección para el Maestro

“Una Luz que no se apaga”

¡Dios los bendiga y tengan una hermosa semana!

Nota para la familia

¡Dios los bendiga y tengan una hermosa semana!

Nota para la familia

¡Dios los bendiga y tengan una hermosa semana!

“Una Luz que brilla

Pasaje Juan 12:37-50

Sección para el maestro

TENGO LA LUZ DE JESÚS______________________________________

En casa Cuando tengo problemas

¡Que tengan una semana llena de la Luz de Jesús!

Nota para la familia

¡Que tengan una semana llena de la Luz de Jesús!

Nota para la familia

¡Que tengan una semana llena de la Luz de Jesús!

“Una Luz que brilla en la oscuridad”

“Ahora me toca a mi”

Pasaje Mateo 5:14-16

Sección para el maestro

Ejemplos de Acciones: -Invitar a un amigo a la iglesia. - Hacer un regalo. - Empujar a un

“Ahora me toca a mi”

Nota para la familia

Nota para la familia

¡Dios los bendiga!

Sección para el maestro

Ordena los versículos

t- La segunda palabra de la letra L

Nota para la familia

Nota para la familia

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