Objetivo: Evaluar la calidad de la planificación micro curricular en su correspondencia con

el perfil de egreso de los estudiantes y el proyecto de carrera.

Asignatura: Unidad de
Organización
Curricular:

Se cumple el
indicador

4
1 Información general del Sílabo

La distribución de horas se corresponde

con la modalidad y con el campo de
formación ?

2 Información académica
Existe coherencia entre la descripción de
la materia y los objetivos?

Los objetivos específicos describen

correctamente los conocimientos,
habilidades y actitudes a desarrollar en
correspondencia con el perfil de egreso?

3 Metodología general

La descripción de la metodología general

evidencia una interpretación clara del
modelo pedagógico de la universidad?

Existe correspondencia entre los

componentes de docencia, aplicación y
experimentación , aprendizaje
autónomo , modelo pedagógico y campo
de formación y modalidad?
 Existe coherencia entre los escenarios de
aprendizaje, los recursos a utilizar y la
metodología de evaluación en
correspondencia con la modalidad y el
campo de formación?

4 Estructura de la asignatura

Existe correspondencia entre las

unidades de aprendizaje los contenidos
mínimos de la asignatura y el sistema de
contenidos descritos dentro de cada
unidad?

Existe correspondencia entre los

objetivos específicos de la materia y los
resultados de aprendizaje que se esperan
lograr en cada unidad?

Existe correspondencia entre la

metodología de evaluación y los
indicadores de valuación de los
resultados de aprendizaje de cada
unidad?

5 Contenidos de la asignatura

Existe correspondencia entre la

distribución de horas de los componentes
(docencia, aplicación y trabajo
autónomo) con la cantidad de horas
descritas en la información general del
sílabo, el campo de formación y la
modalidad?

Los recursos y mecanismos de evaluación

de cada unidad se corresponden con la
metodología general descrita en el sílabo

6 Bibliografía

La bibliografía es actualizada de máximo

hasta 10 años ?(dependiendo de la
naturaleza de la materia)
La bibliogafía propuesta alcanza un
mínimo de dos textos básicos y tres
textos complementarios?
La bibliografía utilizada existe en la
biblioteca
Calificación 0

Firma del revisor Firma del Facilitador

curricular en su correspondencia con el modelo pedagógico de la Universidad,
carrera.
Campo de Formación: Nombre del facilitador:

Se cumple No se cumple Observaciones del revisor

parcialmente el el indicador
indicador

2 0
0 0

Fecha Semestre
EJEMPLO:
3 créditos x 40 horas = 120 horas totales
3 créditos x 16 semanas = 48 horas
120 Horas Totales- 48 Horas clases = 72 Horas. ENTONCES

SEMIPRESENCIAL
EJEMPLO:
3 créditos x 2.5 = 7.5 semanas, redondeadas a 8 semanas.
3 créditos x 8 semanas = 24 horas de Docencia ( por cada hora de d
48 horas de docencia x1.5
= 72 horas para
aprendizaje autónomo y de
aplicación/experimentació
n (aula virtual u otros
ambientes)

EJEMPLO 120 HORAS TOTALES

DOCENCIA 48
Presenciales 24
Aula Virtual 24
APRENDIZAJE
AUTÓNOMO/
APLICACIÓN 72
Distribución de horas
Autónomo 36
Presenciales 18
Aula Virtual 18

Aplicación 36
Presenciales 18
Aula Virtual 18
NTONCES

semanas.
por cada hora de docencia una hora de plataforma) = 48 horas
 APRENDIZAJE EN
CONTACTO CON EL
DOCENTE

APLICACIÓN

APRENDIZAJE
AUTÓNOMO

na hora de plataforma) = 48 horas

48 HORAS

72 HORAS