UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO

Facultad de Contaduría y Administración

Plan de Estudios de la Licenciatura en Administración

Programa

Comunicación y Motivación en las Organizaciones

Área de
Clave Semestre Créditos Recursos Humanos
conocimiento
298 Entre 8
5º y 8º
Ciclo Áreas de desarrollo temprano
semestre

Modalidad Curso ( X ) Taller ( ) Lab ( ) Sem ( ) Tipo T(X) P( ) T/P ( )

Obligatorio (X )
Horas 64
Carácter Complementario ( ) Semana Semestre
Optativo
de Elección ( ) Profesionalizante ( ) Teóricas Teóricas
4 64
Prácticas Prácticas
0 0
Total Total
4 64

Seriación
Ninguna ( )
Obligatoria ( )
Asignatura antecedente

Asignatura subsecuente

Indicativa ( X )
Asignatura antecedente Ninguna

Asignatura subsecuente Ninguna

Objetivo general: El alumno comprenderá la importancia que tiene el proceso de la

comunicación para la motivación y destacará las diferencias individuales y colectivas para la
formación de equipos de trabajo efectivos que redunden en la consecución de metas
organizacionales.
Objetivos específicos: El alumno:
1. Identificará la importancia de la comunicación efectiva en las organizaciones.
2. Identificará los elementos del proceso de la comunicación y su dinámica en las
organizaciones.
3. Identificará los comportamientos comunicativos presentes en una organización y la forma
en que afectan el funcionamiento de la misma.
4. Conocerá técnicas para la detección de necesidades individuales.
5. Conocerá las diversas herramientas de la comunicación para motivar.
6. Identificará las aportaciones de las teorías de la motivación a la comunicación
organizacional.
7. Comprenderá el papel y la responsabilidad del líder al comunicar y en la formación de
equipos de trabajo efectivos.
Índice temático
Horas
Tema Semestre / Año
Teóricas Prácticas
La importancia de la comunicación efectiva en la
1 8 0
organización
2 El proceso de la comunicación 8 0
3 Comportamientos comunicativos 10 0
Técnicas para detección de necesidades individuales y
4 10 0
colectivas
5 Herramientas de la comunicación para motivar 10 0
6 Teorías de la motivación y su relación con la comunicación 10 0
Responsabilidad del líder al comunicar y en la formación de
7 8 0
equipos de trabajo efectivos
Total 64 0
Suma total de horas 64

Estrategias didácticas Evaluación del aprendizaje

Exposición (X) Exámenes parciales (X)
Trabajo en equipo (X) Examen final (X)
Lecturas (X) Trabajos y tareas (X)
Trabajo de investigación (X) Presentación de tema (X)
Prácticas (taller o laboratorio) ( ) Participación en clase (X)
Prácticas de campo ( ) Asistencia (X)
Aprendizaje por proyectos (X) Rúbricas (X)
Aprendizaje basado en problemas (X) Portafolios (X)
Casos de enseñanza (X) Listas de cotejo ( )
Otras (especificar) Otras (especificar)

Perfil profesiográfico
Título o grado Licenciatura en Administración, Licenciatura en Comunicación o
Licenciatura en Psicología preferentemente con estudios de Maestría en
Administración o con estudios de Especialización en Recursos
Humanos.

Experiencia docente Tener experiencia docente mínima de dos años.

Para profesores de nuevo ingreso, es requisito concluir
satisfactoriamente el "Curso Fundamental para Profesores de Nuevo
 Ingreso (Didáctica Básica)” que imparte la Facultad de Contaduría y
Administración.

Otras características Dos años como Director, Gerente o Jefe de Departamento de

Administración, Departamento de Recursos Humanos en organismos
públicos o privados.

Compartir, respetar y fomentar los valores fundamentales que orientan a

la Universidad Nacional Autónoma de México.

Bibliografía básica:
1. Adler, R. y J. Marquardt (2005). Comunicación organizacional: principios y prácticas para
negocios y profesiones. México: Mc Graw-Hill.
2. Budjac, B. (2011). Técnicas de negociación y resolución de conflictos. México: Pearson.
3. Chiavenato, I. (2009). Comportamiento organizacional: la dinámica del éxito en las
organizaciones. 2ª ed., México: Mc Graw-Hill.
4. González, S. (2010). Habilidades de comunicación hablada. Asertividad, persuasión, alto
impacto. Estados Unidos: Grupo Nelson.
5. Gostic, A. (2011). Buenos equipos, proyectos infalibles: equipos capaces de transformar
una empresa. México: Conecta.
6. Furnham, A. (2001). Psicología organizacional: el comportamiento del individuo en las
organizaciones. México: Alfaomega.
7. Libaert, T. (2005). El plan de comunicación organizacional. Cómo definir y organizar la
estrategia de comunicación. México: Noriega.
8. Ovejero, A. (2008). Cómo negociar eficaz y exitosamente. España: McGraw-Hill.
9. Robbins, S. y Judge T. (2013). Comportamiento organizacional. México: Pearson.
10. Yukl, G. (2008) Liderazgo en las organizaciones. España: Pearson.

Bibliografía complementaria:
1. Carreño, P. (2015). Equipos. México: Delta.
2. Chiavenato, I. (2009). Administración de recursos humanos: el capital humano de las
organizaciones. México: Mc Graw-Hill.
3. Delgado, L. (2013). Psicología organizacional: perspectivas y avances. Colombia: ECOE.
4. Dessler, G. (2009). Administración de recursos humanos. México: Pearson.
5. González, C. (2007). La comunicación efectiva. México: ISEF.
6. Werther, W. y Davis, K. (2014). Administración de recursos humanos: gestión del capital
humano. México: Mc Graw Hill.