PRECÁLCULO

Profesor
Henry Yesid Torres Barajas.
 PRECÁLCULO
MÓDULO 1. FUNDAMENTACIÓN ALGEBRAICA

Elaboración de contenido:

HENRY YESID TORRES BARAJAS

Ingeniero de Sistemas.

Producción
Grupo de Educación Virtual y TIC
Oficina de Desarrollo Académico
Vicerrectoría Académica
Unidades Tecnológicas de Santander
2017
 MOOC DE PRECÁLCULO

Son muchos los docentes que coinciden en señalar, que si una parte de los
estudiantes fracasa en el estudio de las matemáticas superiores, no es porque
encuentre que el tema es imposible, sino porque tiene habilidades deficientes de
álgebra básica, o un conocimiento inadecuado de trigonometría plana.

La matemática se construye sobre el conocimiento y las habilidades previas;

infortunadamente hay mucho terreno nuevo por cubrir, hay muy poco tiempo para
repasar las bases en el planteamiento formal, de quienes enseñan matemática
superior que asumen los estudiantes para puedan factorizar, simplificar y resolver
ecuaciones, resolver desigualdades, manejar valores absolutos, aplicar las leyes de
exponentes, que son claves para poder llegar a enfrentar un curso de cálculo
diferencial o integral.

En el presente MOOC, se tratará en forma práctica y sencilla, dar las herramientas

necesarias que deben conocer los estudiantes, con las ideas adecuadas para el
desarrollo de los módulos, ya sea para los que recién empiezan o para los que
necesitan reforzar sus conocimientos iniciales del tema.

Por esta razón, el contenido básico está centrado en el Módulo I: Fundamentación

Algebraica; Módulo II: Ecuaciones e Inecuaciones; Unidad III: Trigonometría IV:
Geometría Analítica.

Después de estudiar los diversos módulos, el estudiante podrá entender mejor la

importancia y su utilidad para la vida. La matemática, es la herramienta actual sobre
las que se edifican las demás ciencias que impulsan el desarrollo tecnológico del
mundo posmoderno; como por ejemplo, en la estadística, la ingeniería, las
construcciones, la medicina, la economía, la administración, entre otras actividades
cotidianas.
Módulo 1: Fundamentación algebraica

Utilizar las operaciones y procedimientos matemáticos, como la factorización, en la

simplificación y solución de las fracciones algebraicas complejas.

Lección 1: Expresiones algebraicas

En álgebra se emplean letras para representar números. Mediante letras y símbolos

matemáticos las proposiciones verbales se reducen a proposiciones algebraicas
muy cortas. Este proceso es la base para desarrollar la modelación matemática.

Expresiones Algebraicas: Es una combinación de números y letras relacionados

con operaciones de adición, multiplicación, división, potenciación y radicación.

3
3𝑥 2 − 6𝑥𝑦 ; 5𝑎2 𝑏 + 𝑏; (2𝑥 − 𝑦)2 ; √𝑎 √𝑐

Dos o más expresiones algebraicas unidas con un signo + o - reciben el nombre de

Términos. Dos o más expresiones algebraicas unidas por una multiplicación
reciben el nombre de Factores.
Todo Término presenta las siguientes partes:

Coeficiente: el que precede, a la parte literal.

Parte Literal: está representada, por una o varias letras.
Exponente: indica cuantas veces se toma como factor la parte literal.

Signo Exponente

−2𝑥 3

Coeficiente Parte Literal

De acuerdo al número de términos, las expresiones algebraicas pueden ser:

MONOMIO: tiene un término.

Ejemplo: 3𝑥 4 𝑦 2 𝑧

BINOMIO: tiene dos términos.

Ejemplo:

3√5𝑦 + 2𝑥 ; a+b

TRINOMIO: tiene tres términos.

Ejemplo:

𝑥 2 + 6𝑥 + 9

POLINOMIO: tiene más de tres términos.

Ejemplo:
3𝑥 4 + 2𝑥 2 + 3𝑥 − 5

Grado de un término: Es la suma de los exponentes del factor literal

Ejemplo:

En el término 2𝑥 4 tiene grado 4 (por el exponente de x)

En el término 5𝑎3 𝑏 2 tiene grado 5 (2 + 3, la suma de los exponentes)

Grado de una expresión: Es el grado mayor de sus distintos términos.

Ejemplo:

En la expresión 3𝑥 4 + 2𝑦 5 tiene grado 5 (por el grado del segundo término)

En la expresión 4𝑥 2 𝑦 3 − 3𝑎5 𝑏 4 𝑐 3 tiene grado 12 (por el grado del segundo término)

Términos semejantes: Dos términos son semejantes si tiene el mismo factor literal.
Ejemplos:

1
𝑥 2 𝑦 3 ; 5𝑥 3 𝑦 2 ; 3𝑥 4 𝑦; Son términos semejantes
3

OPERACIONES CON POLINOMIOS

Con las expresiones algebraicas, se cumplen las operaciones de adición,

sustracción, multiplicación y división.

Adición de polinomios: La adición consiste en reunir dos o más expresiones

algebraicas, llamadas sumandos, en una sola que se le llama suma.

En la aritmética la adición siempre significa aumento, pero en el álgebra es un

concepto más general por lo que puede significar aumento o disminución.

En una adición de polinomios se puede dar una agrupación de términos semejantes.

Incluso, hasta un polinomio puede tener inmerso términos semejantes.
Hay semejanza entre términos cuando:

 Tienen la misma variable o variables.

 Tienen igual exponente en la variable o variables.
Ejemplo:
Aunque los coeficientes de las
Son términos semejantes: variables sean diferentes
 5x 2  3x 2  x 2

El exponente “2” de la
La variable “x” es la variable es igual para los
misma para los tres tres términos
términos
Entonces, se puede hacer una agrupación con estos términos y reducirlos a una
sola expresión aplicando una suma.

Ejemplo:

 5 x 2  3x 2  x 2 

Se toman los coeficientes, formando una suma indicada con ellos y esto se
multiplica, por la variable con su respectivo exponente, así:

 5  3  1  x 2 
Efectuada la suma algebraica, entre las cantidades que están dentro del paréntesis:

 5  3  1  x 2   5  4  x 2 - Primero se suma los enteros positivos 3 y 1

 5  3  1  x 2   1  x 2
 5  3  1  x 2   1  x 2
 5  3  1  x 2   x 2
Adición de binomios
- Se restan las cantidades por ser de signos diferentes
y la diferencia lleva el signo de la mayor (-5 y -4)
- Se elimina el paréntesis
- Como el 1 es elemento neutro de la multiplicación,
sólo se multiplican los signos (+ . - = -)

3 2 1 7 2
Ejemplo: Adicionar: x  y x  3x
4 3 8

Se indica la operación de los dos binomios

3 1 7 
Solución:  x 2     x 2  3x   agrupando cada uno entre paréntesis
4 3  8 
 3 2 1 7 2 Eliminando los paréntesis y el signo que los
x   x  3x  precede es positivo, no se afecta ningún término
4 3 8

3 2 7 2 1
 x  x    3x  Se agrupan los términos semejantes
4 8  3

Se extrae la variable con su respectivo

3 7  1 exponente como factor dejando los
   x 2  3x  
4 8  coeficientes dentro del paréntesis. Observe
 3
que estos indican una suma de fracciones, con
diferente denominador

Luego el polinomio resultante es:

13 2 1
x  3x 
8 3

En la adición de trinomios y polinomios se procede igual que en la adición anterior,

sólo debe estar pendiente de la agrupación de términos semejantes. Es importante
señalar, que la sustracción de polinomios es un caso particular de la adición. Esto
se puede explicar, de la siguiente manera:

Ejemplo:
3 7 1 1 5
Sea A  x  6x  y B  x3  x2  x 
5 4 5 2 6

Determinar: A – B =

3 2 7
Es decir, al polinomio x  6x  le restamos el polinomio
5 4
1 1 5
x3  x 2  x 
5 2 6

3 2 7  1 1 5
A B  x  6x    x 3  x 2  x  
5 4  5 2 6
Observe que el polinomio B por estar precedido del signo negativo, se encierra entre
paréntesis.

Si se elimina el paréntesis:

3 7 1 1 5
A  B  x 2  6x   x3  x 2  x 
5 4 5 2 6

Se agrupan los términos semejantes:

3 1   1   7 5
A  B   x 2  x 2    6x  x   x3     
5 5   2   4 6

Se extrae la variable de cada paréntesis con su respectivo exponente, dejándolo

como factor

3 1  1  7 5
A  B     x 2   6   x  x3     
5 5  2  4 6

Finalmente, realizadas las adiciones de los términos semejantes, se tiene:

4 11 31
A  B   x3  x 2  x 
5 2 12

Multiplicación de Polinomios:

La multiplicación de polinomios, es una operación que consiste en multiplicar dos o

más polinomios llamados factores, para obtener otro polinomio llamado producto.
Para multiplicar polinomios es necesario tener claro la regla de los signos, las leyes
de la potenciación y la agrupación de términos semejantes.
Recordar:
Recordar
Regla de los signos Leyes de la potenciación :
+*+=+ * *
- * -=+
+*-= -
-*+= - * *

* *
Multiplicación de Monomios

Multiplicar:
En esta multiplicación se tienen varios factores con
3x .  2x.  5 
2
sus respectivos signos, hay factores numéricos y
factores literales o variables.

Observe que los coeficientes numéricos de cada

monomio, son también factores y se pueden

3 .  2 .  5 . x 2  . x 
manipular independientemente de la variable,
siempre y cuando estén como factores dentro de la
misma multiplicación. En la organización es
conveniente que los factores numéricos sean los
primeros en expresarse.

Si se multiplican los signos de cada uno

de los factores: +. - . - . + . + = + se obtiene
 3 .  2 .  5 .  x 2  .  x  + el signo del producto. En este caso es positivo

3.  2.  5.x 2 .x  30.( x 2 ).( x) Ahora se calcula el producto de los factores
numéricos: 3. 2. 5 = 30

Para multiplicar las variables (la parte literal), que

3.  2.  5.x 2 .x  30.x 3
son potencias, se debe aplicar la ley de la
potenciación que dice que “en la multiplicación
de potencias de igual base se obtiene otra
potencia con la misma base, cuyo exponente
resulta de sumar los exponentes parciales de
cada potencia” x2. x = x2+1 = x3
Este es el resultado de multiplicar los monomios

3x .  2x.  5  30x

2 3

Multiplicación de Monomios por polinomios

Ejemplo No. 1:

Para multiplicar un monomio por un polinomio,

3 2  2 5 o un polinomio por un polinomio, se aplica la
Multiplicar:  x .  x  2 x    propiedad distributiva del producto con
5  2 respecto a la adición, de esta manera.
obtenemos una suma. algebraica con los
productos parciales.

3 2 2 5 3 2
 
3 2 3 2  5
 x .  x  2 x     x .  x   x .2 x    x  .   
2

5  2 5  5  5   2

Observe que cada producto parcial, es una multiplicación de dos monomios. Recuerde
el procedimiento para este caso. En cada multiplicación parcial, realice primero la
multiplicación de los signos, luego, multiplique los coeficientes de cada monomio, y por
último realice la multiplicación de las variables o potencias literales.

3 2  2 5 3 4 6 3 3 2
 x .  x  2 x     x  x  x
5  2 5 5 2

El polinomio resultante, no tiene

términos semejantes por lo tanto es un
polinomio irreducible.

3 4 3 
Multiplicar:  x   y x 2  x  1
2 3 4 

Observe que el primer factor, es un polinomio de dos términos, por lo tanto hay que
aplicar la propiedad distributiva dos veces. El primer término del binomio multiplica a
todos los términos del trinomio, luego el segundo término del binomio multiplica a
todos los términos del segundo factor, es decir, del trinomio.
Ejemplo No.2:

3 4 3 
Multiplicar:  x   y x 2  x  1
2 3 4 

3 4 3 2 
Solución:  x  . x  x  1 Si observa cada par
2 3 4  de líneas, se nota
cómo se efectuaron
los productos

 3  3 2  3  3   4 3 2   4  4
 x . x    x . x    x . 1    . x     . x     . 1
 2  4   2  2   3 4   3  3

1° producto:
Después de aplicar la propiedad
 3  3 2   3 3 2
 
 x . x    . .x . x  x
9 3 distributiva, se han obtenido
 2  4   2 4 8 muchos productos parciales, para
ser más exactos, seis productos.
2° producto: Se van a resolver, uno a uno:

3  3
 x . x    . 1
. x 
. x   x 2
3
2  2 2

3° producto:

3  3
 x . 1   . 1
. x  x
3
2  2 2

4° producto:

4 3 2  4 3 2

  x     
12 2
     x   x  x
2

 3  4   3  4 12

5° producto:
4 4
   x       1  x   x
4

 3   3  3

6° producto:

 4  4   1
     1          
4
 3  3   1 3

Luego:

Se toman los productos parciales, resultantes y se estructura el polinomio total.

3 4 3 2  9 3 3 2 3 4 4
 x     x  x  1  x  x  x  x  x 
2

2 3 4  8 2 2 3 3

Revisando si el polinomio resultante tiene términos semejantes; si los hay, se hacen

agrupaciones con ellos:

3 4 3 2  9 3  3 2 2 3 4  4
 x     x  x  1  x    x  x    x  x  
2 3 4  8  2  2 3  3

Como en los casos anteriores, en agrupaciones de términos semejantes extraemos

la variable con su respectivo exponente como factor fuera del paréntesis.

3 4 3 2  9 3  3  2 3 4 4
 x     x  x  1  x     1 x      x 
2 3 4  8  2  2 3 3

Se realiza la adición dentro de cada paréntesis, paso a paso:

 3 1 3 2 3 2 5
1º Adición:         
 2 1 2 2 2 2

 3 4  9 8 17
2° Adición:      
2 3 6 6 6

Luego, resueltas las adiciones, se vuelve al polinomio.

3 4 3 2  9 3 5 2 17 4
 x     x  x  1  x  x  x 
2 3 4  8 2 6 3

De esta manera, se ha llegado al producto final, de la multiplicación de dos

polinomios.
División de polinomios
Dividir polinomios es tan sencillo, como dividir cantidades enteras, sólo que un
polinomio es como un grupo de números enteros descompuestos en una adición de
muchos sumandos. Se ha explicar por medio de un ejemplo:

Se conoce que el proceso de dividir consiste en: dadas dos cantidades “dividendo”
y “divisor”, se debe buscar otra cantidad llamada “cociente” que multiplicada por el
“divisor” resulte el “dividendo”.

Se resolverá la siguiente división de polinomios, paso a paso:

3x 2
 10 x3  4 x5  x  6  x 2  1  2 x 

Se ordenan los dos polinomios tomando en

cuenta los exponentes de la variable (x), en
orden decreciente y completando con 4 x5  0 x4  10 x3  3x 2  x  6 x2  2x  1
coeficiente cero (0), la potencia faltante.

Se divide el primer término del polinomio, 4 x5  0 x4  10 x3  3x 2  x  6 x2  2x  1

dividendo entre el primer término, del
divisor

Para efectuarlo, se divide el coeficiente del 4 x5  0 x4  10 x3  3x 2  x  6 x2  2x  1

dividendo entre el del divisor y con la
variable, se aplica la regla de potencia de
un cociente de igual base. 4x 3

4 x5 4 x5 Este es el primer término del cociente

  4 x 5  2   4 x 3
x2 1 x2

Se multiplica el primer término del cociente, 4 x5  0 x 4  10 x3  3x 2  x  6 x 2  2 x  1

por todos los términos del divisor, a estos
productos se les cambia el signo y se
ordenan debajo del dividendo según el  4 x5  8 x 4  4 x3 4x 3
exponente de la variable.

Estos productos se resta del dividendo: 4 x5  0 x 4  10 x3  3x 2  x  6 x 2  2 x  1

 4 x5  8 x 4  4 x3 4x 3

8x 4  14 x3  3x 2  x  6
Se repite todo el procedimiento 4 x5  0 x 4  10 x3  3x 2  x  6 x 2  2 x  1
considerando, que ahora el primer término
del nuevo dividendo es 8x4
 4 x5  8 x 4  4 x3 4 x3  8 x 2
4 4
8x 8x
2
  8 x 4  2   8 x 2 8x 4  14 x3  3x 2  x  6
x 1 x2
 8x 4  16 x3  8x 2

2 x3  5 x 2  x  6
Se continúa ahora dividiendo, los demás términos

4 x5  0 x 4  10 x3  3x 2  x  6 x 2  2 x  1

 4 x5  8 x 4  4 x3 4 x3  8 x 2  2 x  1

8x 4  14 x3  3x 2  x  6

 8x 4  16 x3  8x 2

2 x3  5 x 2  x  6

 2 x3  4 x 2  2 x

 x 2  3x  6

x2  2x  1
 5x  7

El cociente de la división es : 4 x  8x  2 x  1
3 2

Y el residuo:  5x  7 (como el grado de este residuo es inferior al del divisor, no se puede

continuar dividiendo por lo que la división es inexacta)
Lección 2: Productos Notables

Tanto en la multiplicación algebraica como en la aritmética se sigue un algoritmo

cuyos pasos conducen al resultado. Sin embargo, existen productos algebraicos
que responden a una regla cuya aplicación simplifica la obtención del resultado.
Estos productos reciben el nombre de productos notables.

Se llama producto notable a un producto que puede ser obtenido sin efectuar la
multiplicación.
Algunos de ellos son los siguientes:
Cuadrado del Binomio.
Se recuerda, que a la expresión algebraica que consta de dos términos se le llama
binomio. El producto de un binomio por sí mismo, recibe el nombre de cuadrado
del binomio. El desarrollo de un cuadrado de binomio siempre tiene la misma
estructura. Por ejemplo, al elevar al cuadrado el binomio “a+b”, multiplicando
término a término, se obtendría:

a  b2  a  b a  b  a  a  a  b  b  a  b  b  a 2  ab  ba  b 2  a 2  2ab  b 2

Pero si se compara la expresión, “ a  b  ” con el resultado de su expansión, dando

2

como resultado: “ a 2  2ab  b 2 ”, se puede observar, que el resultado tiene una

estructura como la siguiente:
 (∎ + ∆)2 = (∎)2 ± 2 ∗ ∎∆ +∗ (∆)2

Donde ∎ representa al primer término del binomio y ∆ al segundo.

Al tomar como ejemplo al binomio “a-b”, ocurre lo mismo que para a+b sólo que en
la reducción de términos semejantes, se conserva el signo menos delante del doble
producto, o sea:

(∎ − ∆)2 = (∎)2 ± 2 ∗ ∎ ∗ ∆ + (∆)2

En ambos casos se ve, que se tiene la misma estructura, diferenciándose sólo en

un signo. A partir de este hecho se puede presentar la fórmula para desarrollar el
producto notable, cuadrado del binomio:
“El cuadrado de un binomio, es igual al cuadrado del primer término más (o menos)
el doble del producto del primer término, por el segundo, más el cuadrado del
segundo término”

La estructura que representa esta fórmula es:

(∎ ± ∆)2 = (∎)2 ± 2 ∗ ∎ ∗ ∆ + (∆)2

Ejemplos:

a.  p  2b2  p 2  2  p  2b  2b2  p 2  4 pb  4b 2

b. 3m  4n2  3m2  2  3m  4n  4n2  9m 2  24mn  16n 2

Suma por Diferencia

Considerando el producto de la suma de dos términos “ a  b ”, por su diferencia “
a  b ”, al desarrollar el producto:

a  ba  b  a  a  a  b  b  a  b  b  a 2  b 2
Se observa que el resultado tiene una estructura, como la siguiente:
(∎ + ∆)(∎ − ∆) = (∎ − ∆)2
Es decir, la suma de dos términos por su diferencia es equivalente a la diferencia
de los cuadrados de los términos. La fórmula para el producto notable, suma por
diferencia, se enuncia como sigue:
“El producto de una suma de dos términos por su diferencia, es igual al cuadrado
del primer término, menos el cuadrado del segundo”

Ejemplos:
a. (𝑋 + 3)(𝑋 − 3) = 𝑋 2 − 9

b. (2𝑝4 + 3𝑞 3 )(2𝑝4 − 3𝑞 3 ) = 4𝑝8 − 9𝑞 6

Multiplicación de Binomios con un Término Común

Este producto notable corresponde a la multiplicación de binomios de la forma

“ a  b ” por “ a  c ”. Al desarrollar el producto

a  b a  c  a 2  b  ca  bc
Se observa que la estructura es la siguiente:

(∎ +⊚)(∎ + ∆) = (∎)2 + (⊚ +∆) ∗ ∎ +⊚∗ ∆

La fórmula para el producto de BINOMIOS CON UN TÉRMINO COMÚN se enuncia

como sigue:

“Cuadrado del primer término, más la suma de los términos distintos multiplicada
por el término común y más el producto de los términos distintos”

Ejemplos:

3  2  5
a. x  3 x  2  x 2  3  2x  3  2  x 2  5x  6 , observa que 
 3 2  6
 8  7 1
b. a  8 a  7  a 2  8  7a  8  7  a 2  a  56 ,observa que 
8  7  56
A continuación se presentan, otros productos notables con sus respectivas
fórmulas:

 Cubo de un binomio

 a  b  a3  3a 2b  3ab2  b3
3
a.
b.  a  b  a3  3a 2b  3ab2  b3
3

 Suma y resta de cubos

a.  a  b   a2  ab  b2   a3  b3
b.  a  b   a2  ab  b2   a3  b3
Lección 3: Casos de factorización

Factorizar una expresión algebraica consiste en escribirla como un producto.

Cuando se realizan las multiplicaciones:

a. 2x(x2 – 3x + 2) = 2x3 – 6x2 + 4x

b. (x + 7)(x + 5) = x2 + 12x + 35

Entonces se ve que las expresiones de la izquierda, son los factores y las de la

derecha son las expresiones a factorizar, es decir, la factorización es el proceso
inverso de la multiplicación.

1. Factor Común

a. Monomio: Es el factor que está presente en cada término del polinomio :

Ejemplo N 1:
Factorizar: 12a + 18b – 24c
Entre los coeficientes es el 6, o sea, 6·2a + 6·3b - 6·4c = 6(2a + 3b – 4c)

Ejemplo N 2:
Factorizar: 6x2y - 30xy2 + 12x2y2
El factor común es “6xy“porque:
6x2y - 30xy2 + 12x2y2 = 6xy(x - 5y + 2xy)

b. Polinomio:
Es el polinomio que aparece en cada término de la expresión:
Ejemplo N 1.
Factorizar x(a + b) +y(a + b) =
Existe un factor común que es (a + b) = (a + b) (x + y)

Ejemplo N 2.
Factorizar 2a (m - 2n) - b (m - 2n) =
= (m - 2n) (2a - b)

c. Por Agrupación
Se trata de extraer un doble factor común.
Ejemplo N1.
Factorizar: ap + bp + aq + bq
Se extrae factor común “p” de los dos primeros términos y
“q” de los dos últimos p(a + b) + q(a + b)
Se saca factor común polinomio
(a + b) (p + q)
Ejemplo Nº 2.
Factorizar: ax  2bx  2ay  4by

Se extrae factor común “a” del primer y tercer término, y “-2b” del segundo y cuarto

término ax  2 y   2bx  2 y 

Se saca factor común polinomio: x  2 y a  2b

2. Factorización de Trinomios

a. Trinomio de la forma x2 + bx + c
Un trinomio de esta forma se resuelve con dos paréntesis, donde se coloca en
ambos la raíz del término cuadrático, y hallando dos números, que multiplicados,
den el valor de c y su suma o diferencia dé el valor de b.

Ejemplo N 1. Factorizar x2 + 6x + 5
1 Hallar dos factores que den el primer término x ·x
2 Hallar los divisores del tercer término, seccionando aquellos cuya suma sea “6”
1 ·5 ó -1 · -5
Pero la suma debe ser + 6 luego serán (x + 1) (x + 5)
Ejemplo Nº 2.
Factorizar a2 + 4ab – 12b2
1º Hallar dos factores del primer término, o sea x2: a · a
2º Hallar los divisores de 12b2, estos pueden ser:
6b · -2b ó -6b · 2b
ó 4b · -3b ó -4b · 3b
ó 12b · -b ó -12b · b
Pero la suma debe ser +4, luego servirán 6b y -2b, es decir
a2 + 4ab – 12b2 = (a + 6b) (a – 2b)

b. Trinomio de la forma ax2 + bx + c

Se diferencia del caso anterior en el coeficiente del término cuadrático, o sea, el

valor de “a” que es diferente de 1.

Para su solución, se utiliza el método de tanteo, que consiste en descomponer el

primer término y el último en dos factores, de tal forma que al hacer el producto en
cruz y luego sumar o restar dé el término de la mitad; luego, se escribe la
factorización con dos paréntesis.
Ejemplo No1.
Factorizar: 2x2 - 11x + 5
1º El primer término se descompone en dos factores: 2x · x
2º Se buscan los divisores del tercer término: 5 · 1 ó -5 · -1
3º Parcialmente la factorización sería: (2x + 5) (x + 1)
Pero, no sirve pues daría: 2x2 + 7x + 5
Luego se reemplaza por: (2x - 1) (x - 5)
y en este caso daría: 2x2 - 11x + 5
Ejemplo No.2.
Factorizar: 5x2 + 11x + 2
1º El primer término se descompone en dos factores 5x · x

2º Se buscan los divisores del tercer término 2 · 1 ó -2 · -1

3º Parcialmente la factorización sería: (5x + 1) (x + 2)

3. Factorización de la Diferencia de Dos Cuadrados

Una diferencia de cuadrados es igual a la suma de las raíces cuadradas de los

términos, multiplicada por la diferencia de la misma.
Ejemplo No.1

Factorizar: 4a2 - 25b2

Para el primer término 4a2 se factoriza en 2a · 2a

y el segundo término - 25b2 se factoriza en +5b · -5b

Luego la factorización de 4a2 - 25b2 = (2a + 5b) (2a – 5b)

Ejemplo No. 2

Factorizar: 9x2 - 16y2

Para el primer término 9x2 se factoriza en 3x · 3x

y el segundo término - 16y2 se factoriza en +4y · -4y

Luego la factorización de 9x2 - 16y2 = (3x + 4y) (3x - 4y)

4. Factorización de un Trinomio Cuadrado Perfecto

Se reconoce porque tiene tres términos, donde el primero y el último son positivos
y tienen raíz cuadrada exacta, y el término de la mitad es el doble producto de las
dos raíces.

Ejemplo No. 1

Factorizar 9x2 - 30x + 25

1 Halla la raíz principal del primer término 9x2: 3x · 3x

2 Halla la raíz principal del tercer término 25

con el signo del segundo término: -5 · -5

3º Se comprueba que el segundo término sea el doble producto de la raíz del primer
término por la raíz del tercer término

Para este ejercicio sería: 2*(3x* -5) = -30x

luego la factorización de 9x2 - 30x + 25 = (3x - 5 )( 3x - 5 ) = ( 3x - 5 )2

Ejemplo No.2

Factorizar 25x2 + 70xy + 49y2

1 Halla la raíz principal del primer término 25x2: 5x

2 Halla la raíz principal del tercer término 49y2

Con el signo del segundo término: 7y

3º Se comprueba que el segundo término sea el doble producto de la raíz del primer
término por la raíz del tercer término

Para este ejercicio sería: 2*(5x* 7y) = 70xy

luego la factorización de 25x2 + 70xy + 49y2 = (5x + 7 )( 5x + 7 ) = ( 5x + 7 )2

5. Factorización de un Trinomio Cuadrado Perfecto por Adición y Sustracción

Se reconoce porque tiene tres términos, donde el primero y el último son positivos
y tienen raíz cuadrada exacta, y el término de la mitad no es el doble producto de
las dos raíces. Por tal razón se debe completar el segundo término, sumando y
restando la cantidad que sea necesario para convertirlo en un trinomio cuadrado
perfecto.

Ejemplo No. 1.

Factorizar: 4x4 + 8x2y2 + 9y4

1 Halla la raíz principal del primer término: 4x4: 2x2

2 Halla la raíz principal del tercer término 9y4:

Con el signo del segundo término: 3y2

3º Completa el segundo término para factorizar como un trinomio cuadrado

perfecto en este caso: + 4x2 – 4x2

4º Luego se factoriza 4x4 + 8x2y2 + 9y4 + 4x2 – 4x2 =

4x4 + 12x2y2 + 9y4 – 4x2=

(2x2 + 3y2)2 – 4x2

5º Ahora se aplica diferencia de cuadrados así:

[(2x2 + 3y2) + 2x] [(2x2 + 3y2) - 2x]

6. Suma o diferencia de cubos

La suma o diferencia de cubos es igual al producto de un binomio por un trinomio.

El binomio está formado por la suma o la resta de las raíces cúbicas de cada
término.

El trinomio consta de: el cuadrado de la primera raíz, el producto de las dos raíces
y el cuadrado de la segunda raíz.
Los signos del trinomio son:

a. para la suma: (+), (-), (+)

b. para la diferencia: (+), (+), (+)

a3 + b3 = (a +b) (a2 – ab + b2)

a3 - b3 = (a - b) (a2 + ab + b2)

Ejemplo No.1.

Factorizar: 8x3 + 27y3

1º Halla la raíz cúbica del primer término 8x3: 2x

2 Halla la raíz cúbica del segundo término 27y3: 3y

3º Luego forma el binomio con las dos raíces conservado el signo (2x + 3y)

4º A continuación forma el trinomio intercalando signos empezando con positivo

así:

a. Eleva la primer raíz al cuadrado 2x: 4x2

b. Luego multiplica las dos raíces 2x * 3y: 6xy
c. Finalmente eleva la segunda raíz al cuadrado 3y: 9y2
d. El trinomio quedaría así: (4x2 – 6xy + 9y2)

5º Forme un producto con el binomio y trinomio anterior

(2x + 3y) (4x2 – 6xy + 9y2)

Ejemplo No. 2.

Factorizar: 64a3 – 8b3

1º Halla la raíz cúbica del primer término 64a3: 4a

2 Halla la raíz cúbica del segundo término 8b3: 2b

3º Luego forma el binomio con las dos raíces conservado el signo (4a – 2b)
4º A continuación forma el trinomio teniendo en cuenta que todos los signos serán
positivos:

a. Eleva la primer raíz al cuadrado 4a: 16a2

b. Luego multiplica las dos raíces 4a * 2b: 8ab
c. Finalmente eleva la segunda raíz al cuadrado 2b: 4b2
d. El trinomio quedaría así: (16a2 + 8ab + 4b2)
5º Forme un producto con el binomio y trinomio anterior

(4a – 2b) (16a2 + 8ab + 4b2)