Resumen filosofía

 Definir el concepto de filosofía

 Elaborar un listado de preguntas teniendo en cuenta: Las preguntas cotidianas; las
preguntas que ayudan a decidir el futuro y las preguntas filosóficas

Filosofía: Es la búsqueda de saberes profundos y racionales sobre el mundo físico y el mundo

metafísico.

Preguntas cotidianas: ¿qué puedo comer hoy? ¿quién ganará el partido? ¿a dónde puedo ir de
vacaciones?

Preguntas para decidir el futuro: ¿qué carrera puedo estudiar? ¿Será conveniente irme a
trabajar a otra provincia? ¿será momento de tener un hijo?

Preguntas filosóficas: ¿por qué nos sentimos tristes? ¿qué son los sueños? ¿Cuál es el sentido
de la vida? ¿existe el alma? ¿nos damos cuenta cuando morimos?

PROBLEMAS DE LA FILOSOFÍA

 Estudia las características generales de toda la realidad

 Grandes realidades:
El mundo
El hombre
El absoluto (estudio de la divinidad y si es posible demostrar su
existencia.

Problemas: Ambientales, relaciones humanas, hombre desde la fe y la razón

 Los problemas giran en torno al “ser” (persona), “conocer” (conocimiento) y hacer

(acción)
 Debo aprender a comprender, a observar, contemplar para comprender al mundo

“Objeto de estudio”

 Estudia los seres en general, es decir, la totalidad de la realidad

 Plantea problemas sobre el saber y hacer del hombre

Teniendo en cuenta lo trabajado en clase formular al menos 10 preguntas que nos

ayude a conocer el origen y el modo de atravesar la vida de una persona.
1) ¿cuál es el propósito de nuestra vida?
2) ¿Estamos solos en el universo?
3) ¿soñamos lo que vivimos en otra vida?
4) ¿existe el alma?¿ muere con el cuerpo? ¿A dónde muta con la muerte?
5) ¿es Dios una concepción individual?
6) ¿por qué lloramos?
7) ¿por qué es limitado nuestro conocimiento?
8) ¿Es infinito el tiempo?
9) ¿por qué las personas se aman?
10) ¿hubiera sido posible ser buenos sin un Dios?
 ¿Por qué filosofar hoy? …leer el material
¿para que sirve la filosofía?
 Desarrollo del pensamiento crítico, reflexivo, analítico, con una visión ética y
moral
 Madre de todas las ciencias
 Aporta grandes avances a las ciencias
 Los clásicos ya nos hablan de la vida difícil y amar la vida es amar las
dificultades
 Reflexión sobre los problemas de la actualidad
 Entender fenómenos de la vida social
 Distancia de la realidad
 Hablar de otra manera
 Historia Sócrates, Ilustración, Posmodernidad
 Sin la filosofía nos perderíamos grandes avances como la lógica
 No entenderíamos la ética… leer el material

Teniendo en cuenta el material “los problemas de la filosofía”

Responder:

1) ¿A qué se denomina “entes”?

Se denomina “ente” a todo lo que “es”. A lo que hace que los entes sean, se los llama
ser, a los entes, por lo tanto, son porque participan del ser

2) Definir los principios ontológicos

Principios ontológicos:
a) El principio de la identidad afirma que “todo ente es idéntico a sí mismo”. No es lo
mismo la identidad que la igualdad. 2+2 es igual a 4 pero no idéntico a 4. La
diferencia admite como una de sus formas a la igualdad.
Si entre dos entes no se encuentra diferencia ninguna, no se trata de dos entes,
sino de uno solo.
b) El principio de la contradicción sostiene que “ningún ente puede ser el mismo” P y
no –P”
c) El principio de tercero excluido dice que “todo ente tiene que ser necesariamente
“P o no –P”. Ejemplo: todo ente tiene que ser papel o no papel (entendiendo por
papel todos los infinitos entes que haya, menos el papel)
d) El principio de la razón suficiente afirma que todo tiene su razón o fundamento”
El principio sostiene que no puede haber nada absolutamente que no tenga su
respectivo fundamento. Aunque a veces se desconoce el fundamento de tal o cual
ente, ello no significa que no lo tenga.
3) Explicar los 3 tipos de géneros de entes.
Tipos de entes:
a) Entes sensibles: son los que se captan por medio de los sentidos. Se subdividen en
físicos y psíquicos. Los físicos son espaciales. Los entes sensibles son temporales,
están en el tiempo y tienen cierta duración, un origen y un fin.
 b) Entes ideales: pueden mencionarse los entes matemáticos. Los entes ideales se
caracterizan por su intemporalidad, por no ser temporales. Una segunda
característica de los entes ideales es la relación de principio a consecuencia o
relación de implicación, con la que se alude al especial tipo de vinculación que
enlaza unos entes ideales con otros.
c) El tercer genero de entes constituyen los valores: La belleza, la fealdad, la justicia,
la injusticia, la utilidad, etc.
Los valores valen: esto significa que frente a ellos no podemos permanecer
indiferentes.
A los objetos sensibles en los cuales se dan valores, o en los cuales estos encarnan,
se los llaman bienes. (como una estatua, en la que se da el valor de belleza o una
máquina de coser, que es útil)
Una segunda característica de los valores es la polaridad.
Frente a todo valor hay siempre un contravalor o desvalor o valor negativo.
En tercer lugar, los valores tienen jerarquía, hay valores que valen más que otros.
Los valores se ordenan en una serie o tabla de valores.

4) Conceptualizar filosofía teniendo en cuenta el subtítulo “una primera definición de la

filosofía”

Según Aristóteles la filosofía es un saber que se ocupa técnicamente del ente en tanto
ente y de las propiedades que como tal le son propias.
La filosofía se ocupa del ente, pero no en lo que tiene de distintivo o de propio en casa
caso sino fijándose en lo que el ente tiene de ente y en las propiedades que como tal
le corresponden. Así se ha dicho alguna vez, que el filósofo es un “especialista en
generalidades”.
La filosofía se ocupa con la totalidad de los entes, a diferencia de las ciencias, cada una
de las cuales trata de un determinado sector de entes tan solo. La filosofía es el saber
más amplio de todos ya que no hay nada que no esté a su alcance.
Nada se le escapa, ni siquiera la “nada” misma.

El fundamento: Primer origen de la filosofía

El asombro: Es la primera reacción al conocer algo o a alguien.

 Platón y Aristóteles plantean que el asombro o sorpresa es el origen de la
filosofía, lo que impulsa al hombre a filosofar
 Asombro ante la totalidad del ente
 Grecia---cuando el hombre se empieza a preguntar
 Tales de Mileto---¿qué son las cosas? El origen está en el agua.
 La filosofía da una definición conceptual y no mitológica.
 Se diferencia de las ciencias porque estas tienen una historia progresiva y la
filosofía no la tiene.

La duda:
  Luego de obtener una respuesta empieza la duda
 Desconfianza ante todo saber.
 Primero creemos después dudamos.

2 dudas---------- misma----duda absoluta (sobre cualquier ente)

---------- Metódica----- medio para llegar al resultado.

*GNOSEOLIGIA-----TEORIA DEL CONOCIMIENTOS

Situaciones límites: Karl Jaspers: situaciones que uno no puede cambiar (muerte, sufrimiento,
etc.)

EPICTETO: Conciencia de la propia debilidad e impotencia. Dependencia.

Presocrático
 Interesaba el ser, su propia esencia y leyes particulares
 Pensar demostrativo
 Buscaban al ARKHE: Origen o principio de todas las cosas.
 Ver el origen de algo para ver si es real lo que vemos.
 Esencia común: Esencia interior como permanente y seguro.

Tales de Mileto: el agua es el origen de todo

Materia y Forma: Algo infinito y von naturaleza vs aquello cambiante

Armonía: Tiene Sentido

Devenir: Proceso de cambio y transformación, dinámica. Leer mat

Actividad:

Teniendo en cuenta el material “breve historia de la filosofía” De Johannes Hirschberger

Responder:

1) ¿Cuáles son las ideas centrales del pensamiento de Sócrates?

2) Caracterizar la ideología de Platón
3) Explicar los fundamentos filosóficos de Aristóteles.