UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA Y TECNOLOGICA DE COLOMBIA

FACULTAD DE INGENIERÍA
INGENIERÍA AMBIENTAL
PRACTICA N°3
DILATACION DE SOLIDOS

Daniela Alejandra Torres Jiménez Cód. 201621986, Yessica Tatiana Valderrama Botia Cód. 201621337

*Escuela de Ingeniería Ambiental, UPTC. Grupo 1-1, Laboratorio de Física III

(23 de agosto de 2018)

Resumen:
En el presente informe se estudiaron los efectos del calor en la dilatación de los sólidos. En el
cual se muestra cómo los cuerpos absorben el calor el cual se produce cuando hay un aumento
de energía en sus moléculas, llevando así al material u objeto a cambiar sus dimensiones
lineales o volumétricas.

Palabras clave: Calor, dilatación, energía, dimensiones.

Abstract:
In this report, the effects of heat on the dilation of solids were studied. In which it is shown
how the bodies absorb the heat which is produced when there is an increase of energy in their
molecules, thus leading the material or object to change its linear or volumetric dimensions.

Key words: Heat, dilatation, energy, dimensions.

1. INTRODUCCIÓN

La materia se expande cuando es calentada y resulte aumentada. El volumen, el área o la

se contrae cuando es enfriada. La cantidad de
expansión es considerable en los gases, es
apreciable en los líquidos y pequeña en los
sólidos. Sin embargo, aun en los sólidos la
cantidad de expansión es de tal magnitud que
no puede ser despreciada. Este "fenómeno se
explica por la teoría de la energía cinética
molecular de la materia. De acuerdo con esta
teoría la energía cinética y por lo tanto la
velocidad de las moléculas de una sustancia
aumenta al incrementarse temperatura, si las
moléculas adquieren gran energía se mueven
con gran velocidad y chocan unas con otras
dando como resultado que su distancia
longitud del material entonces son
aumentadas con la temperatura. En el caso de
varillas metálicas o alambres esta expansión
es mayor en longitud (expansión lineal).
El cambio en alguna dimensión del sólido
como longitud, anchura o espesor se llama
dilatación lineal. Si la longitud de esta
dimensión lineal es L, el cambio en la
longitud producido por un cambio de
temperatura ΔT, es ΔL. Experimentalmente
se encuentra, que este cambio ΔL en la
longitud, es proporcional al cambio en la

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temperatura ΔT y a la longitud original. Por La ecuación (3) puede ser reemplazada por
tanto, se puede deducir:
∆𝑉 = 𝛽. 𝑉. ∆𝑇 (3.1)
L  .L.T (1)
Porcentaje de error: Para poder calcular el
error porcentual se utiliza la siguiente
Donde α es el coeficiente de dilatación propio
formula:
de cada uno de los materiales.
𝛼𝑇 −𝛼𝑒𝑥
A partir de la ecuación (1) matemáticamente %error=| ∗ 100| (5)
𝛼𝑇
se puede demostrar que, con un alto grado de
precisión, el cambio fraccional en el área A
por cada cambio de un grado en la
temperatura de un sólido isotrópico es 2α.
Por tanto, para la dilatación superficial
podemos escribir la siguiente expresión:

A  2..A.T (2)

Entonces para un cuerpo isotrópico, la

dilatación volumétrica, basándose en la
geometría, estará dada por:

V  3..V .T (3)

2. CONTENIDO.

2.1. METODO (PROCEDIMIENTO)

En primera instancia, a través del montaje experimental que se muestra a continuación:

Imagen 1. Montaje experimental para la medicion de la dilatacion lineal de una varilla.

Fuente. Estudiantes.

Se mide la longitud de las 3 varillas de diferentes materiales que se van a utilizar para llevar a
cabo la dilatación lineal, estos materiales son: acero, aluminio y cobre.

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Imagenes 2 y 3. Medicion de la varilla de acero.

Fuente. Estudiantes.

Este paso se repite con las varillas de aluminio y cobre.

Se pone a calentar agua en el matraz y se conecta a través de una manguera el extremo de la

varilla al matraz donde se produce el vapor de agua que va a circular a lo largo de la varilla.

Imágenes 4 y 5. Calentamiento del matraz con agua.

Fuente. Estudiantes.

Con la ayuda de un multímetro conectado al centro de la varilla a través de un termistor, se

mide la temperatura final cuando la aguja se estabiliza. Se asume una temperatura inicial o
ambiente de (20ºC).

Imagen 6. Montaje experimental con multímetro.

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Fuente. Estudiantes.

2.2. RESULTADOS Y ANALISIS.

2.2.1. RESULTADOS

Los datos obtenidos experimentalmente se indican en la tabla 1.

Tabla 1. Datos experimentales obtenidos en la práctica Nº3.

Materia L ∆L Ti Tf ∆T α exp α teorico Error

l (cm) (cm) (°C) (°C) (°C) (°C-1) (°C-1) Porcentual
−6
Acero 73,2 0,0054 28 58 33 2,46𝑥10 11𝑥10−6 77.6
Alumin 73,2 0,01 29 59 30 1.36x10 1.7 x10-5
-5
20
io
Cobre 73,2 0,0074 29 68 39 2.32 x10-5 2.1 x10-5 3.3
Fuente. Estudiantes.

Tabla 2. Datos experimentales para la varilla de acero.

Material longitud Longitud de T(ºC)
dilatación (cm)
ACERO 73.2m 0,003 28
0,0035 31
0,004 36
0,0045 41
0,005 48
0,0054 58

Fuente. Estudiantes.

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Gráfico 1. Representación variación de temperatura vs longitud.

Temperatura vs Longitud de dilatacion

0.006
Longitud de dilatacion (cm)

0.005

0.004

0.003

0.002

0.001

0
0 10 20 30 40 50 60 70
Temperatura (°C)
Fuente. Elaboración propia.

Para hallar el coeficiente de dilatación lineal por el método 1. Reemplazamos en la fórmula:

∆𝐿2 − ∆𝐿1
∝=
𝐿0

0.0054 − 0.003
∝=
72.4

∝= 3.31𝑥10−5 𝑐 −1

Tabla 3. Datos experimentales para la varilla de cobre.

Material longitud Longitud de T(ºC)
dilatación (cm)
COBRE 73.2m 0 29
0,01 29
0,02 29,1
0,03 29,3
0,04 32
0,05 43
0,06 56
0,07 64

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 0,0745 68

Fuente. Estudiantes.

Gráfica 2. Representación variación de temperatura vs longitud.

Fuente. Estudiantes.

Para hallar el coeficiente de dilatación lineal por el método 1. Reemplazamos en la fórmula:

∆𝐿2 − ∆𝐿1
∝=
𝐿0

0 − 0.001
∝=
7.32

∝= 1.36𝑥10−5 𝑐 −1

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Tabla 4. Datos experimentales para el aluminio
Material longitud Longitud de T(ºC)
dilatación (cm)
COBRE 73.2m 0,05 30
0,06 35
0,07 41
0,08 48
0,09 53
0,1 60

Fuente. Estudiantes.

Gráfica 3. Representación variación de temperatura vs longitud para el aluminio

Fuente. Estudiantes.

Para hallar el coeficiente de dilatación lineal por el método 1. Reemplazamos en la fórmula:

∆𝐿2 − ∆𝐿1
∝=
𝐿0

0 − 0.0017
∝=
7.32

∝= 2.32𝑥10−5 𝑐 −1

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 2.2.2. ANALISIS

Cálculo del coeficiente de dilatación: Para hallar el coeficiente por el método 2, con la
ecuación (1) del fundamento teórico se calculó el coeficiente de dilatación para cada material
usado en el laboratorio.

Coeficiente de dilatación del acero.

∆𝐿
𝛼𝐴𝑐𝑒𝑟𝑜 =
𝐿0 ∗ ∆𝑇

0,0054
𝛼𝐴𝑐𝑒𝑟𝑜 =
73,2 ∗ (58 − 28)
1
𝛼𝐴𝑐𝑒𝑟𝑜 = 2,46𝑥10−6 ( )
°𝐶
Coeficiente de dilatación del cobre.

∆𝐿
𝛼𝐶𝑜𝑏𝑟𝑒 =
𝐿0 ∗ ∆𝑇

0,0074
𝛼𝐶𝑜𝑏𝑟𝑒 =
73,2 ∗ (59 − 29)
1
𝛼𝐶𝑜𝑏𝑟𝑒 = 3.36𝑥10−6 ( )
°𝐶
Coeficiente de dilatación del aluminio.

∆𝐿
𝛼𝐴𝑙𝑢𝑚𝑖𝑛𝑖𝑜 =
𝐿0 ∗ ∆𝑇

0,01
𝛼𝐴𝑙𝑢𝑚𝑖𝑛𝑖𝑜 =
73,2 ∗ (68 − 29)
1
𝛼𝐴𝑙𝑢𝑚𝑖𝑛𝑖𝑜 = 3.50𝑥10−6 ( )
°𝐶

Error porcentual.

 ACERO:
𝛼𝑇 −𝛼𝑒𝑥
%error=| ∗ 100|
𝛼𝑇

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 11𝑥10−6 −2,46𝑥10−6
%error=| ∗ 100|
11𝑥10−6

%error = 77.6

 COBRE:

𝛼𝑇 −𝛼𝑒𝑥
%error=| ∗ 100|
𝛼𝑇

1.7 x 10−5 −1.36 x 10−5

%error=| ∗ 100|
1.7 x 10−5

%error = 20

 ALUMINIO:
𝛼𝑇 −𝛼𝑒𝑥
%error=| ∗ 100|
𝛼𝑇

2.4 x 10−5 −2.32 x 10−5

%error=| ∗ 100|
2.4 x 10−5

%error = 3.3

 Se recomienda que al momento de hacer la recolección de datos se evite en lo máximo

el alterar la temperatura del tubo, es decir tener el menor contacto, o en su defecto, se
necesita tener un sistema aislado.

CONSULTA.

1. ¿La temperatura es un concepto macroscópico o microscópico?

La temperatura es un concepto microscópico ya que se recurre a la observación de las

características microscópicas de los átomos que conforman una sustancia o material y
de su energía cinética.

2. ¿Cuáles son las dimensiones del coeficiente de dilatación lineal?

Las dimensiones del coeficiente de dilatación en el sistema internacional son: [ºc-1]

3. El cero absoluto es una temperatura mínima. ¿Existe una temperatura máxima?

Debido a que la temperatura es causada por la cantidad de energía, puede haber un límite
de temperatura máxima posible, es decir, un límite de la energía total que hay en el
universo. Como por ejemplo la energía del sol que es 15000000° C.

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4. ¿Por qué las tuberías de agua explotan en invierno?

Prácticamente todas las sustancias se dilatan al aumentar su temperatura, o lo que es lo

mismo, disminuyen su volumen con el frío. Pero hay algunas excepciones, de las cuales
la más trascendente sin duda es el comportamiento anómalo del agua: el hielo se dilata
con respecto a su volumen equivalente en fase líquida. Por eso los cubitos de hielo flotan.
Si una tubería repleta de agua se enfría tanto como para que el agua se congele su
volumen aumentará, lo que causará una presión en la cara interna de los tubos de metal
que si es suficiente acabará por romper la tubería.

5. Cuando se deja salir el aire de una rueda de un auto, el aire está frío, aunque la rueda
esté caliente. Explique este fenómeno.

Debido a que el aire es un gas, se expande cuando hay calor y se contrae con el frío. La
regla general propone, que por cada 10 Fahrenheit de cambio de temperatura, la presión
del neumático cambiará, aproximadamente, 2% (hacia arriba en temperaturas más
calientes y hacia abajo con temperaturas más frías). Esto significa, que en neumáticos
estándares y de trabajo liviano (usualmente inflados entre 30 y 50 psi) utilizados en
autos, camionetas y camiones ligeros, el cambio es aproximadamente 1 psi (pound per
square inch - libra por pulgada cuadrada).

6. ¿Por qué los lagos se congelan primero en su superficie?

Se debe a que en parte se congelan cuando la temperatura ambiente es mucho menos a

la del lago mismo, provocando la formación de una capa de hielo sobre la superficie, el
agua tiende a conservar las temperaturas y por eso su temperatura no cambia al mismo
tiempo que la temperatura ambiente, pero se va congelando lentamente, pero el hielo
que se forma hace a su vez de aislante y provoca que el resto del agua tarde mucho más
en congelarse.

3. CONCLUSIONES

 Del experimento se puede concluir que el fenómeno de dilatación lineal es natural de

todos los cuerpos, pero se manifiesta en diferente proporción según sea la naturaleza del
material como se vio en la experimentación con diferentes materiales, dando diferentes
resultados.
 Los errores pueden ser consecuencia de que al momento de realizar la práctica se
generaron inconsistencias en el manejo del sistema en el cual existían fugas de la
manguera que transmitía calor al tubo. También al momento del darse el parámetro de
resistencia se obtuvieron errores.
 Nos pudimos dar cuenta como los materiales se dilatan cuando experimentan aumento
de temperatura y que este coeficiente diferente para cada material, por lo tanto, cada

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 material adoptará diferentes características que los hacen óptimos en las aplicaciones
dadas.

4. BIBLIOGRAFIA

[1]. Bejan, A., Advanced engineering thermodynamics., 3th Edition, John Wiley, Hoboken-New
Jersey, 2006, pp. 656-665.

[2]. Zill, D. G.; Ecuaciones diferenciales con problemas de valores en la frontera. Novena
edición. Editorial Cengage Learning. México, 2009.

[3]. Barragán, D., Producción de entropía y la ley de enfriamiento de Newton., Revista Ing.
Investig. 29, 2009.

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