Estimadas maestras de Sff!

Reciban un afectuoso saludo en este tiempo que nos estamos organizando para este
próximo año escolar 2019-2020.

Este año escolar han surgido propuestas e ideas que queremos llevar a cabo con su ayuda
y entusiasmo de siempre.

Entre los proyectos que tendremos este 2019-2020 están:

-PROYECTO SOCIO EMOCIONAL: Seguiremos con seguir estimulando de manera

mensual o quincenal la adquisición de habilidades socio emocionales en nuestros
pequeños. De esta manera buscamos “Prevenir” ciertas conductas en los salones como las
mordidas, la agresividad etc. Para ello estaremos contando con un pequeño programa y
un material que tendremos próximamente con nosotros.

-ACTIVIDADES ARTES EXPRESIVAS DENTRO DE LAS AULAS: Para lo cual

tendremos el entrenamiento en el teacher work day con la especialista Malú Echevarría.
Terminada la capacitación , crearemos los lineamientos para llevar a cabo estas hermosas
actividades en las aulas.

-STEAM: Las actividades que por lo general realizamos en el aula están muy
relacionadas con lo que propone este proyecto. Sumado a lo que hacemos diariamente y
a la información que recibiremos más adelante sobre este proyecto-, esta la adquisición
de “Mesas de luz” con las que ya contamos en dos de nuestros centros que tienen pre
escolar. Asimismo material manipulativo que hemos comprado y que estaremos
compartiendo en las aulas que más lo requieran o necesiten.

A continuación anexo un adelanto de lo que es STEAM

¿Qué es STEAM y por qué es importante incluirlo en nuestras actividades?

STEAM significa ciencia, tecnología, ingeniería, arte y matemáticas, incluidas en

nuestras actividades diarias con los niños.
Estas disciplinas, son importantes trabajarlas desde pequeños, con diversos materiales y
elementos simples del entorno. La finalidad de incluir STEAM en nuestro programa es
seguir estimulando la curiosidad, la capacidad de observación, resolución de problemas,
la creatividad, el ingenio y la imaginación; construyendo con ello, una base sólida para
futuros aprendizajes y desarrollando habilidades prácticas para la vida a través del juego.

Existen muchas actividades de STEAM que este año nuestro curriculum implementará
para que sean llevadas a cabo en nuestras aulas. Entre ellos están:

Ciencia: Actividades de exploración, de investigación, de descripción, de comparación

con el agua, la tierra, la arena, las rocas, entre más elementos naturales.
Tecnología: Implica el uso de reglas, objetos de medición, así como algunos más
complejos como microscopios y material audiovisual.
Ingeniería: Está relacionado con la resolución de problemas. Con la habilidad de idear
y crear. El área de bloques es un buen centro de aprendizaje para desarrollar esta
disciplina.
Arte: Empleo de diferentes técnicas gráfico plásticas y visuales donde se estimule la
creatividad, la imaginación así como el propio sello y estilo de cada niño en sus
creaciones.
Matemática: Incluyen los números , así como todas las demás habilidades matemáticas
como clasificación, seriación , medición, seguimiento de patrones, reconocimiento de
formas , elaboración de gráficos y mucho más.

-LOOSE PARTS

Durante el transcurso del año lectivo, estaremos trabajando con nuestros niños
pre escolares el proyecto de “Loose parts”
Este proyecto tiene como objetivo estimular la imaginación y la creatividad a través del
uso infinito y la exploración natural y minuciosa de piezas pequeñas como rocas,
carretes de hilo, ramas, hojas, tornillos, pinos, telas, plumas, semillas, botones, entre
muchos materiales más brindados en diferentes tipos de bandejas al alcance de ellos.
Nuestros niños serán los directores de todo lo que desean crear e imaginar con estas
piezas, por ejemplo darle vida a las rocas, crear robots con tapas de refrescos, realizar
un delicioso spaghetti con lanas!!
La función de la maestra será la de orientar y provocar la imaginación y el aprendizaje
abierto en todo momento.

¿Qué necesitamos?

-Bandejas planas, bandejas con compartimientos.

-Materiales de la naturaleza.
-Materiales variados.

Estos materiales los iremos adquiriendo de manera progresiva.

Estamos muy contentos de poder ofrecerles a ustedes otro tipo de actividades y

alternativas para la enseñanza de nuestros niños.

Finalmente, es importante dejarles saber que los padres de familia están recibiendo
información sobre estos proyectos en su “Welcome Package” y “Parent handbook”

Muchas gracias por su apoyo y colaboración.

Elizabeth Penalva
Program coordinator