EXAMEN PARCIAL DE DESARROLLO ECONÓMICO

Observación: La(s) respuesta(s) correcta(s) está(n) subrayada(s) de color amarillo

1. La revolución industrial en los países periféricos tuvo efectos de otro orden, pero
igualmente importantes:
a) Al independizarse estos países con los del centro y es lo que contribuyó al proceso
mismo de la revolución industrial

b) Al lograr ampliar y extraer un excedente, la apertura de mercados y el aprovechamiento

de los rr.nn y humanos

c) Las economías y sociedades de estas áreas se acercaron estructural e institucionalmente

a la revolución de los centros.
(Contribuyeron, por otra parte, a adaptar estructural e institucionalmente las economías
y sociedades de las áreas periféricas a las necesidades del proceso de la revolución
industrial)

d) No solo crearon importantes corrientes comerciales, sino tecnología y factores

productivos en los países periféricos
(No solo crearon importantes corrientes comerciales, sino también a través de
considerables aportes tecnológicos y de factores productivos a los países de la perfieria)

e) Todas las anteriores

2. La creación de la CEPAL surge con el propósito de resolver los efectos de los ajustes
económicos a nivel mundial
a) Reflejaban las aspiraciones de afirmación de la independencia política y económica de
las nuevos países que habían dejado de ser colonias y donde prevalecía un bajísimo
nivel de vida (Reflejaban las aspiraciones de reafirmación de la independencia política y
económica de las nuevos países que habían dejado de ser colonias y donde prevalecía
un bajísimo nivel de vida que prevalecía en la mayoría de los países de la población
mundial)

b) Lo primera era atacar y resolver dichos ajustes y alcanzar una tasa alta de desarrollo
económico y de industrialización
(Fue creada en 1948 precisamente con el propósito de atacar y resolver esos problemas,
así como de alcanzar una tasa alta de desarrollo económico y de industrialización)

c) Se lograba expresar la preocupación en cientos países de su dependencia del comercio

internacional

d) Lo que género una virtud de especialización en la exportación de materias primas

e) Todas las anteriores

3. El desarrollo económico debe conducir a crear una precondición normal de bienestar
para cada individuo de sociedad
a) Ya que es fácil más no imposible, determinar qué dotaciones de bienes constituyen para
un individuo su bienestar
(Ya que es difícil más no imposible, determinar qué dotaciones de bienes constituyen
para un individuo su bienestar)

b) Ya que una dotación de bienes les es insuficiente permitir lograr su finalidad como ser
humano
(Ya que una dotación de bienes les es suficiente permitir lograr su finalidad como ser
humano)

c) Ya que es obvio que en los países no desarrollados hay demasiados individuos que
carecen de una dotación normal

d) La finalidad del desarrollo es crear un aparato productivo y distributivo que otorgue a

cada miembro una dotación normal

e) Todas las anteriores

4. El desarrollo es una condición social y que está ampliamente difundido por:
a) Las necesidades auténticas de su población se satisfacen con el uso regular, sostenible
de recursos y de sistemas naturales
(El desarrollo es una condición social en la cual las necesidades auténticas de su
población se satisfacen con el uso racional y sostenible de recursos y sistemas naturales)

b) La utilización de recursos estaría basada en una tecnología que forme los aspectos
culturales y los derechos humanos
(La utilización de recursos estaría basada en una tecnología que respeta los aspectos
culturales y los derechos humanos.

c) Todos los grupos sociales tendrían acceso a organizaciones, servicios básicos,

educación, vivienda, salud, nutrición, etc.

d) Económicamente implicaría que la población tenga seguridad en el empleo y en la

satisfacción de necesidades básicas
(En términos económicos implica que para la población hay oportunidades de empleo y
satisfacción de al menos las necesidades básicas)

e) Esto indicaría tener una cierta condición para lograr el acceso de la población a los
servicios básicos
(Esto indica cierta distribución de la riqueza para lograr el acceso de toda la población a
servicios básicos)
5. El concepto de desarrollo ha estado dominada según la teoría de las etapas de
crecimiento económico en fases sucesivas
a) Con una cantidad y mantenimiento adecuado de ahorro, inversión y ayuda extranjera
que necesitan los países atrasados.
(Para una teoría económica de desarrollo era primordial la cantidad y la combinación
adecuada de ahorro, inversión y ayuda extranjera era todo lo que necesitaban los países
del Tercer mundo para seguir la ruta de los países desarrollados)

b) Que era seguir una ruta de crecimiento económico y que históricamente habían seguido
los más desarrollados.

c) Esta concepción ha sido asimilada por la llamada escuela estructuralista internacional

(Esta concepción ha sido reemplazada ahora en gran medida por lo que podríamos
llemar la escuela de pensamiento “Estructuralista – internacionalista”)

d) Incluyendo el subdesarrollo en término de la relación del poder externo como interno y

de rigideces institucionales.
(La escuela de pensamiento “Estructuralista – internacionalista”, este enfoque incluye el
subdesarrollo en término de la relación del poder externo como interno y de rigideces
institucionales)

e) Todas las anteriores

6. El dualismo representa la existencia de divergencia crecientes entre países e individuos

que tienen como elementos:
a) A un conjunto de condiciones superiores mientras que otros son inferiores y que pueden
no coexistir en un espacio
(A un conjunto de condiciones superiores mientras que otros son inferiores y que
pueden coexistir en un espacio)

b) Donde se dice que la coexistencia es crónica y no meramente transitoria y que no se

debe a un fenómeno temporal
(Donde se dice que la coexistencia no es crónica y meramente transitoria y que no se
debe a un fenómeno temporal)

c) A los grados de superioridad o inferioridad y que no muestran señal alguna de una

disminución rápida sino a aumentar

d) A la existencia del elemento superior hace poco o nada por impulsar el inferior, es
posible que sirva para hundirlo

e) Todas las anteriores

7. Las políticas y los modelos definidos por la primera generación fueron criticados
a) Porque la concentración final de la acumulación de capital físico fue dar forma al
concepto de inversión en capital humano
(Porque la concentración inicial sobre la acumulación de capital físico fue dando forma
al concepto de inversión en capital humano)

b) Reconociéndose que el desarrollo dependía de los agentes productivos humanos a través

de la adquisición de conocimiento

c) Que los postulados usuales de racionalidad y los principios de maximización o

minimización tiene aplicabilidad particular
(Que los postulados usuales de racionalidad y los principios de maximización o
minimización tiene aplicabilidad general)

d) Haciendo énfasis en la universidad de la economía neoclásica y aceptando los

postulados de la primera generación
(Haciendo énfasis en la universidad de la economía neoclásica y negando los postulados
de la primera generación)

e) Todas las anteriores