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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN


ENDEI “DININA PASTORA”
LAS ACACIAS- CARACAS.

PLANIFICACIÓN ESPECIAL
DATOS DE IDENTIFICACIÓN

SEMANA DEL: 23-09-2019 AL: 27-10-2019 CENTRO: DIVINA PASTORA AÑO ESCOLAR: 2019- 2020
DOCENTE(S): Eliana Márquez AUXILIAR(ES):
GRUPO: 2 SECCIÓN: A MATRICULA NIÑAS: NIÑOS: DIRECTORA: LIC. BETTY DOMINGUEZ

JUSTIFICACIÓN

Todos los niños y niñas al iniciar las actividades escolares se cargan de sueños las ganas de aprender, de conocer a nuevas personas y en general nuevos aprendizajes.

Es por ello que con motivo a dar apertura del nuevo año escolar 2019-2010, se realizaran una serie de estrategias y actividades emanadas por el Ministerio Popular

para la Educación enfatizando nuestra cultura, costumbres de la historia de nuestros pueblos y comunidades indígenas, impulsando los valores propios de cada

comunidad desde la construcción de la ética y cultura, realizando actividades lúdicas, deportivas, recreativas y culturales.

Así mismo se busca crear un ambiente armónico y lleno de experiencias significativas que forman lazos afectivos entre educandos, docentes y demás adultos

significativos que conviven en nuestro preescolar.


ÁREAS DE APRENDIZAJES

ÁREAS DE COMPONENTES OBJETIVOS APRENDIZAJES A SER ALCANZADOS


APRENDIZAJE
Incrementar la capacidad de ejecutar Adaptarse a situaciones nuevas e
Autonomía diversidad de acciones y toma de imprevistas.
Expresión de sentimientos y emociones. decisiones por si mismo(a). Expresar libremente sentimientos y
Convivencia (interacción social) normas, Expresar, reconocer y regular, diversas emociones e ir controlándolas
deberes y derechos. emociones y sentimientos. progresivamente.
Convivencia (Costumbres, tradiciones y Manifestar actitudes de valoración por la Establecer relaciones afectuosas con
FORMACIÓN valores). familia, comunidad, historia, costumbres, niños/as y adultos.
PERSONAL, SOCIAL Y Lenguaje oral. tradiciones, cultura y símbolo que Comprender y comunicar, expresar ideas
COMUNICACIÓN. Expresión Plástica. representan su país. y realizar descripciones de su entorno, a
Reconocer y utilizar las normas, deberes través del lenguaje oral.
y derechos que regulan sus relaciones Expresar sus opiniones y respetar y
interpersonales. respetar las de los demás.
Expresar y crear libremente partiendo de Conocer el entorno escolar.
distintas experiencias ambientales que Reconocer e identificar el nombre de su
fomenten la imaginación, la invención y la centro educativo.
transformación. Expresarse creativamente con
actividades grafico plásticas: dibujo,
pintura, modelado, otros.

Establecer relaciones cuantitativas de Emplear términos temporales para


semejanzas, diferencias y orden entre los comunicar experiencias cotidianas: ayer,
RELACIÓN CON OTROS Procesos matemáticos (la medida y sus objetos, situaciones del entorno y hoy, tempano, tarde, en la mañana, en la
COMPONENTES DEL magnitudes: peso, capacidad, tiempo y resolver problemas simples, empleando la noche.
AMBIENTE. longitud). clasificación y la seriación, conteo, la Resolver problemas simples de la vida
cuantificación y la seriación, el conteo, la cotidiana: comparando, relacionando,
cuantificación, la medida y el tiempo de anticipando, cuantificando.
manera convencional. Planear y llevar a la practica actividades
en orden temporal.
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
SEMANA DE INTEGRACIÓN
E.N.D.E.I. DIVINA PASTORA
AÑO ESCOLAR 2018-2019

LUNES 23/09/2019 MARTES 24/09/2019 MIÉRCOLES 25/09/2019 JUEVES 26/09/2019 VIERNES 27/09/2019

Apertura al nuevo año escolar Cuenta cuento “Teresa y su Elaboración de Poesía Cantos tradicionales tales Acto Cívico
2019-2020 con música de primer día en la escuela”. tradicionales de nuestro como:
bienvenida. libertador Simón Bolívar.  María moñito. Himno Nacional.
Dibujos libres sobre el cuento  Arroz con leche. Interpretación de la Canción
Entrega de distintivos por leído. Poesía:  Los pollitos. Venezuela por la Docente
cada docente en el salón. A las faldas del Ávila  Ale limón. Emérita
Nació el niño Simón
Recorrido por las instalaciones Para conocer su historia Realización de dibujos libres, Presentación del personal:
del centro educativo y el Presta mucha atención. sobre su preescolar. Directivo, docente, aseadoras,
nombre del preescolar. cocineras y porteros.

Pinta caritas. Compartir Grupal, cantos y


danzas al compás de la música.
OBSERVACIONES DEL DOCENTE:

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OBSERVACIONES DEL DIRECTIVO (A):

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FECHA DE ENTREGA: ____________________

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FIRMA DE LA DOCENTE FIRMA DEL DIRECTIVO(A) SELLO

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