Planteamiento del problema

La Educación peruana está en un constante cambio, lo cual busca en el alumno despertar su

sentido crítico, su capacidad creativa y mejorar su autoestima para que se puedan desenvolver
a cabalidad en una sociedad determinada. Pero esto a veces no llega a cumplirse, pues existen
muchos factores que impiden el desarrollo intelectual y social del alumno.

Así, el rendimiento academico relacionado con la autoestima, debe ser entendido como factor
que permite la superación personal, puesto que se encuentra ligada a todas las
manifestaciones humanas. La importancia de la autoestima radica en que de ser ésta negativa,
causa en el alumno, pérdida de confianza en sí mismo, por ende, conlleva a un bajo
rendimiento academico.

Una autoestima baja afecta la educación en general. Así dice el investigador Richard Paul
Espíndola (2000), refiriéndose a estudiantes de los Estados Unidos: "Sus metas son muy
sencillas: prepararse para un trabajo, sobrevivir en clases para pasar el rato, ganar aprobación
de sus compañeros y satisfacer sus deseos inmediatos. En breve, carecen de habilidades
intelectuales críticas y alguna motivación significativa para obtenerlos. Han desarrollado
fórmulas para pasar a través de sus clases, fórmulas a los cuales están habituados de una
forma profunda e inconsciente. Se encuentran intelectualmente confundidos,
psicológicamente inseguros, ideológicamente ciegos y filosóficamente indiferentes".

Frente a lo expuesto, nuestra investigación tiene por finalidad determinar la influencia de la

autoestima en el rendimiento academico de los estudiantes de la escuela de Estadistica e
informática de la facultad ciencias de la universidad nacional jose Faustino sanchez carrion
¿2017?.

Problema general

¿De qué manera se relaciona la autoestima y el rendimiento académico de los estudiantes de

la escuela de estadística e informática de la Facultad de ciencias de la Universidad Nacional
José Faustino Sánchez Carrión?

Problema especifico

¿de que manera se relacionan los factores asociados a la autoestima en relación con el
rendimiento académico de los alumnos de la escuela de estadística e informática de la facultad
de ciencias de la universidad nacional jose Faustino sanchez carrion ?

¿Cuál es el rendimiento académico de los estudiantes de la escuela de estadística e informática

de la facultad de ciencias de la universidad jose Faustino sanchez carrion?

¿Cuál es el nivel de autoestima que presentan los estudiantes de la escuela de estadística e

informática de la facultad de ciencias de la universidad nacional jose Faustino sanchez carrion?