INTRODUCCION

No cabe ninguna duda que en nuestra vida cotidiana utilizamos y ponemos en practica
teorias; pueden ser de las cosas que nos acontecen en el trancurso del dia u otra
cosa, esas teorias son la base fundamental para desarrollar nuestro pensamiento
hacia nuesvos conocimientos, por otra parte la investigacion tambien la
implementamos en todos los hambitos de nuestras vidas,investigar algo que nos
gusta, algo que no conocemos, etc.
Las teorias de la investigacion son utilizadas en cualquier aspecto del diario
vivir, en este ensayo se hablara de su utilizacion en la actualidad partiendo de
autores representatvos del tema y aun mas importante �Como se evidencia las teorias
de la investigacion en el campo de la comunicacion social?.
Para empezar se realizara una breve y consisa descripcion del concepto "teorias de
investigacion":
TEORIAS DE LA INVESTIGACION
DEFINICION: Una teor�a es un sistema l�gico- deductivo constituido por un conjunto
de hip�tesis. Un campo de aplicaci�n (delo que se trata la teor�a, el conjunto de
cosas que explica) y algunas reglas que permitan extraer consecuencias de las
hip�tesis de la teor�a.
PARA QUE SIRVEN: En general las teor�as sirven para confeccionar modelos
cient�ficos que interpreten un conjunto amplio de observaciones, en funci�n de los
axiomas o principios, supuestos y postulados, de la teor�a.
Teor�a cient�fica: Se trata de dar una explicaci�n a una situaci�n en
particular.Para eso se partede una hip�tesis o varias,es decir se plantea el
problema y la posible explicaci�n al mismo.
Teor�a explicativa: Las teor�as explicativas abarcan alasteor�as cient�ficas ya que
se dice que estas son el instrumento utilizados para dar una explicaci�n a un
fen�meno determinado que sequiere definir.
Teor�a practica: Este tipo de teor�a se encarga de establecer una relaci�n entre la
las situaciones pr�cticas y acciones que determinan o refutan los axiomas de las
teor�as. Teor�a limitada: esta teor�a se concentra en un aspecto en particular de
la hip�tesis.
Teor�a general: Se define como una teor�a que se aplica a toda la sociedad o a un
conjunto muy grande de la misma,por lo que se puede aplicar de manera general a un
determinado grupo.
Teor�a educativa: a diferencia de la teor�a cient�fica,sebasa m�s en la pr�ctica
queen la explicaci�n. Intenta encontrar a trav�s de acciones para describir al
mundo natural que nos rodea. El enunciado "el tratamiento X es m�s efectivo que el
tratamiento Y" puede ser verificado al comparar la efectividad de los dos
tratamientos. Hay que enunciar las hip�tesis de manera que su validaci�n haga
posible dar respuesta a las cuestiones planteadas a la investigaci�n.
FUNCIONES DE LA TEORIA CIENTIFICA: a) La m�s importante de las funciones de la
teor�a es "explicar",o sea,decir por qu�, c�mo y cuando ocurre un fen�meno. b) Otra
funci�n es sistematizar o dar orden al conocimiento sobre un fen�meno o
realidad,conocimiento que en algunas ocasiones es disperso y no se encuentra
organizado. c) Predicci�n: Hacer injerencias a futuro sobre c�mo se va a manifestar
u ocurrir un fen�meno dados ciertas condiciones
El desarrollo de teor�as cient�ficas es otra caracter�sticadela l�gicay la
racionalidad de la investigaci�n cient�fica.
La ciencia tiene como objetivo ir m�s all�de la observaci�n y de las mediciones de
una investigaci�n determinada, es decir, se interesa por reunir las observaciones,
desarrollar explicaciones por asociaciones y construir teor�as.
Entre las diversas definiciones de la teor�a cient�fica que se localizan en la
literatura t�cnica,destacan las siguientes:Baker (1997) establece que �una teor�a
es una explicaci�n propuesta para dar direcci�n a sucesos coordinados o
interrelacionados�, esto significa que las teor�as son argumentos l�gicos que se
utilizan para probar las relaciones y supuestos en que se sustenta contrast�ndolos
con la evidencia emp�rica.
CLASIFICACION DE TEORIAS DE LA INVESTIGACION EJEMPLO LA TEOR�A CIENT�FICA EN LA
INVESTIGACI�N SOCIAL

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En la mayoria de carreras vinculadas con la comunicacion social, se ve una materia
llamada Teorias de la Comunicaci�n:Las teor�as de la comunicaci�n son un campo de
la comunicolog�a encargado del proceso t�cnico de la comunicaci�n humana, omitiendo
otros tipos de comunicaci�n como los que existen entre objetos y animales.
A nivel general, el estudio de la comunicaci�n y los medios de comunicaci�n han
llevado a la formulaci�n de muchas teor�as: las teor�as estructurales y funcionales
creen que las estructuras sociales son reales y funcionan de manera que pueden
observarse objetivamente; las teor�as cognitivas y conductuales que tienden a
centrarse en la psicolog�a de los individuos; las teor�as interaccionistas que ven
la vida social como un proceso de interacci�n; las teor�as interpretativas que
descubren las maneras en que la gente realmente entiende su propia experiencia; y
las teor�as cr�ticas que se preocupan por el conflicto de intereses en la sociedad
y la forma en que la comunicaci�n perpet�a la dominaci�n de un grupo sobre otro.
Durante el transcurrir de esta materia, empiezan a surgir nuevos terminos como el
funcionalismo, teorias de accion comunicativa, teoria estructuralista,etc. Temas
que no sabe dudas que son importantes a la hora de comprender mas aun las teorias
de investigacion en el campo de la comunicacion social.
Las persoas que ya estan laborando y son egresados de carreras afines a la
comunicacion social y periodismo, en cada una de sus labores ponen en practica las
teorias de la investigacion, por ejemplo:
El comunicador o periodista Nicolas salio esta ma�ana muy temprano para buscar la
noticia del d�a, busco e indago en diferentes plataformas fisicas y digitales,
encontro una noticia y a la hora de publicarla en su encabezado puso una 'teoria'
en el titulo, de acuedo con la noticia.
Aqui se evidencia que en el dia a dia o en el transcurrir de las horas del dia
estamos en un proceso comunicativo en el cual utilizamos y ponemos en practica
diferentes teorias las cuales van a ser fundamentales para poder llegar al
conocimiento, en ese proceso comunicativo recurrimos a las herramientas del
comunicador o periodista, las cuales hacen que la labor sea mucho mas facil y
agradable.
Indudablemente, no podemos generalizar al decir que: "en todos los paises se
utilizan las mismas herramientas para investigar desde el campo de la
comunicacion", con la llegada de la tecnologia a nuestras vidas todo se ha vuelto
mucho mas sencillo, las labores en las que se duraba por horas se convirtieron en
cuestion de minutos para la tecnologia, esta herramienta (la tecnologia)
actualmente es la mas utilizada para para la investigacion, los comunicadores
sociales o periodistas ven en ella un elemento fundamental para difundir y
comunicar la informacion, plataformas cono Google son un claro ejemplo de la
investigacion a tan solo un click.
La llegada de la tecnologia en pocas palabras "nos hizo mas facil la vida", ahora
con esta plataforma la tarea de investigar y de ampliar nuestro conocimiento es
mucho mas facil.Ahora bien, en el desarrollo de las teorias o metodos de
investigacion en la comunicacion se puede evidencias distintos factores:
1. La Comunicaci�n como Objeto cient�fico de estudio:
� Revisi�n de Modelos de interpretaci�n de la comunicaci�n (v.g. homenajes de
actualidad y/o cr�tica de autores de referencia, de escuelas epistemol�gicas, etc.)
� Revisi�n de Experiencias medi�ticas emergentes y propuesta de nuevos modelos o
interpretaciones (v.g. redes sociales o comunidades virtuales) en Teor�a de la
Comunicaci�n.

2. Debates sobre los r�ditos epistemol�gicos que proporciona la Teor�a de la

Comunicaci�n, como disciplina aut�noma, a otras ciencias como:
� Las Ciencias de la naturaleza (v.g. propuestas en torno a la autopoiesis y los
dominios de existencia con relaci�n a la comunicaci�n y la evoluci�n de las
especies).
� Las ciencias sociales (v.g. propuestas sobre comunicaci�n y socio-cibern�tica,
sobre Medios y reproducci�n social, sobre etnolog�a de la comunicaci�n, etc.)
� El Arte y los Espect�culos (v.g. propuestas sobre nuevos formatos y nuevas praxis
medi�ticas en la etnograf�a cultural).

3. Revisiones y propuestas Metodol�gicas y T�cnicas para la elaboraci�n y registro

de datos en los estudios de comunicaci�n desde:
� La Hermen�utica
� La L�gica
� La Semi�tica
� La Historia, etc.

4. Aportaciones epistemol�gicas y metodol�gicas para la Teor�a de la Comunicaci�n

desde nuevos universos emp�ricos como:
� Textos e hipertextos medi�ticos
� Discursos hegem�nicos y meta-discursos can�nicos en los Medios de Comunicaci�n
� Pr�cticas medi�ticas emergentes (redes sociales, productos cross-media, ciber-
arte, ediciones virtuales y repositorios de datos, campa�as virales de
comunicaci�n�) que demandan nuevas reflexiones te�ricas.

5.M�todos y t�cnicas para la elaboraci�n, registro y tratamiento de datos que,

referidos a pr�cticas socialmente relevantes de comunicaci�n, preceden del uso de:
� La observaci�n
� Las conversaciones individuales y de grupo
� Las encuestas
� Los experimentos y
� El an�lisis de contenido de textos y discursos

6. La ense�anza de M�todos y T�cnicas para la elaboraci�n, registro y tratamiento

de datos en la investigaci�n de la comunicaci�n y de la Comunicaci�n de Masas.

TEORICOS

Marshall McLuhan
La perspectiva de McLuhan respecto a los medios de comunicaci�n social se ha dado
en llamar determinismo tecnol�gico. Aunque es probable ver en �l, tambi�n, a un
visionario
El pensamiento de McLuhan acerca de los medios de comunicaci�n se inicia a partir
de las siguientes ideas:
-Somos lo que vemos
-Formamos nuestras herramientas y luego �stas nos forman.
En esta l�nea, podr�a afirmarse que ve�a en los medios m�s agentes de posibilidad
que de conciencia: as�, los medios podr�an compararse con caminos y canales, antes
que con obras de valor art�stico o modelos de conducta a seguir
CONCLUSIONES
Es innegable que la investigacion es una parte genuina de la sociedad y es por esto
que se dan los procesos comunicativos y procesos teoricos.
La complementacion de los modelos procedentes de la Sociolog�a de la Comunicaci�n y
de la Psicolog�a de los Medios en funcion de la utilizacion en la sociedad.