LA IMPORTANCIA DEL PROTOCOLO DE INVESTIGACIÓN

Hablar de “la investigación" en general no tiene sentido. Lo que tiene sentido es plantear
problemas interesantes y pertinentes a fin de explicarlos con base en el conocimiento
especializado existente y usando un método lógico y coherente. Además, es necesario
exponer con claridad los resultados. Una tesis de maestría es un resultado de investigación.

Es necesario planearla. Para ello hablamos de "protocolos". No existe un formato único

para las propuestas, o “protocolos”, de investigación. Esto se debe a que cada proyecto de
investigación es diferente. Pero de lo que no debe caber duda es que un protocolo bien
pensado es la plataforma indispensable para la investigación. Un protocolo confuso,
incoherente o mal organizado es muestra de que no tienen claro qué, para qué y cómo
investigarán.

Las diferentes disciplinas, organizaciones donantes e instituciones académicas tienen

diferentes formatos y requisitos. Hay, sin embargo, varios elementos clave que debe incluir
una propuesta de investigación. El problema específico de investigación determinará si se
requieren otras secciones.

Los componentes clave son:

• Una descripción del problema de investigación.

• Un argumento de por qué ese problema es importante o pertinente: la justificación.

• Una explicación de lo que se pretende lograr: Los objetivos de la investigación.

• Una revisión de la bibliografía pertinente al problema de investigación.

• Una propuesta conceptual, basada de la literatura especializada y formulada

especialmente para atender el problema de investigación.

• Una descripción de la metodología de investigación propuesta, es decir cómo se recabarán

datos y cómo se analizarán.

• Un calendario de trabajo

• Una previsión de los recursos disponibles y requeridos: un presupuesto.

Quiero hacer notar dos cosas:

Primero, no se trata de una simple lista de temas o de un mero formato que el estudiante
debe llenar. Se trata de un argumento coherente sobre qué, por qué y cómo investigar.
Segundo, tengan presente que un protocolo debe servir primordialmente para:

• Mapear la estrategia que adoptará la investigadora.

• Convencer a los lectores (profesores, tutores, o eventualmente financiadores) de las

bondades y la pertinencia del proyecto de investigación.

O sea: el protocolo tiene que convencerte a ti y a tus interlocutores. ¿Por qué? Porque hacer
investigación requiere tiempo, esfuerzo, dedicación y recursos financieros y materiales así
como la colaboración de bibliotecas, sujetos entrevistados y otras personas o instituciones.
Si vas a invertir todo esto en una investigación, más vale que tenga sentido (para ti y para
otros). Formular un protocolo es establecer un compromiso; implica congruencia y
responsabilidad.

Ten en cuenta que un protocolo no aparece en el primer intento. Es producto de una

reflexión continua, salpicada de lecturas en la literatura especializada y consultas con
expertos en la materia. En este curso iniciaremos este proceso. En el curso de Metodología
II, se espera (fervientemente) que culmines la preparación de tu protocolo.

En las siguientes entregas, trataré de explicar cada uno de los componentes de un protocolo
de investigación. A ustedes los estudiantes del curso les tocará responder a mis preguntas y
formular sus comentarios.