30/04/2019 v. 1, n.

1 (1972)

v. 1, n. 1 (1972)
Publicada junho 1972

Sumário
Artigos
Da Bibliografia à Ciência da Informação: Um Histórico e PDF
Uma Posição
Célia Ribeiro Zaher, Hagar Espanha Gomes

Bibliografia Brasileira Corrente:Evolução e Estado Atual PDF

do Problema
Edson Nery da Fonseca

Reforma da Biblioteca Nacional PDF

Jannice Monte-Mór

Programa Educacional da Biblioteca Regional de PDF

Medicina da Organização Pan Americana da Saúde
Washington Moura

Livros para os Países em Desenvolvimento PDF

Decio de Abreu

Indicativos de Língua, de País, de Autoridade,de PDF

Estados e Territórios do Brasil
Associação Brasileira de Normas Técnicas

Panorama
PANORAMA PDF
Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e
Tecnologia (Ibict)

Resenhas
Resenhas PDF
J. Eyre, C. W. Hanson, I. Zimmerman, A. P. Barbosa,
A. B. Maia, J. B. Mello, Philip Gaskell, E. H. Gomes, P.
Tonks

Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia (Ibict)

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Da Bibliografia à Ciência da Informação:
Um Histórico e Uma Posição
Celia Ribeiro Zaher
Presidente do IBBD
Hagar Espanha Gomes
Vice-Presidente do IBBD
SINOPSE
Novas formas de registro de informações amplia-
ram o âmbito da Bibliografia, levando ao apareci-
mento da Documentação. Necessidades sociais
exigiram maior especificidade no tratamento de
informação para cuja solução novos tipos de espe-
cialistas e novas tecnologias passaram a ser desen-
volvidas originando a Ciência da Informação. Esta,
como disciplina científica, passa a considerar
Bibliografia, Biblioteconomia e Documentação
como suscetíveis de aplicar os resultados de suas
investigações.
Atividade que floresceu graças à invenção da
imprensa a bibliografia teve, desde o início, como
um de seus objetivos o de divulgar o conhecimento
acumulado nos livros. De um lado apareceram os
repertórios dos livreiros, como publicidade de seus
estoques, e que se transformaram, em alguns casos,
em bibliografias nacionais. De outro, surgiram as
bibliografias especializadas, inicialmente de caráter
internacional, como reflexo da erudição de seus
autores.
É bem verdade que a publicação de obras basi-
lares da Antigüidade permitiu o florescimento dos
espíritos e o aparecimento de novas ciências e
tecnologias. Mas também é evidente que a possibi-
lidade de rápido conhecimento de novas infor-
mações para utilização ou desenvolvimento depen-
dia da existência de repertórios organizados de
maneira adequada.
Assim, reconhecida, desde logo, como um indispen-
sável instrumento para a pesquisa e para o de-
senvolvimento científico-tecnológico, a bibliografia
foi objeto de preocupação de estudiosos que pro-
curaram aprimorar técnicas e métodos para melhor
controlar e divulgar o material bibliográfico
existente.
Ci. Inf., Rio de Janeiro, 1(1): 5-7, 1972
Na última década do século XIX, com a Revolução
Industrial deflagrada em toda a Europa e nos
Estados Unidos, a quantidade de informação regis-
trada já crescia de maneira assustadora e várias
tentativas haviam sido feitas no sentido de um
levantamento bibliográfico total, universal. Todas
elas, entretanto, foram infrutíferas. Um problema
complexo era o da fragmentação dos meios de
divulgação : notícias eram publicadas em várias
revistas, lidas em Academias e Congressos, além de
divulgadas em coluna de jornais diários. Calculava
Otlet que, por essa época, um catálogo geral dos
artigos publicados e todos os tipos de divulgação
disponíveis atingiria 600.000 entradas num ano.
Outro problema era o da internacionalização da
produção científica.
Mas, ao pretenderem a criação do Office Interna-
tional de Bibliographie, cujo trabalho deu margem
à criação do Instituto Internacional de Bibliografia,
após o 1° Congresso Internacional de Bibliografia,
em 1895, os advogados belgas Paul Otlet e Henri
La Fontaine, acreditavam, exatamente, poder dar
uma solução para essa problemática. E consistia ela
na criação de uma biblioteca universal e divul-
gação, em fichas, segundo uma linguagem de cará-
ter internacional, dos dados bibliográficos relativos
a todos os documentos indexados. O estabeleci-
mento de regras comuns para o tratamento analítico-
sintético dos documentos era uma solução para o
problema de acesso ao conteúdo. O principal
ponto positivo, nesta primeira fase, e que é consi-
derado, até hoje, como fator primordial de sucesso
nos programas de caráter-internacional, é o da
normalização. De fato, o desenvolvimento de um
sistema de classificação único a ser adotado e com-
preendido por todos, nada mais era que a criação
de um padrão.
A existência de uma biblioteca central visava a
C. R. ZAHER & H. E. GOMES
resolver o problema de acesso físico. Como conse-
qüência dessas preocupações, durante muito tempo
a principal atenção do Instituto se concentrou
nessas duas atividades : o desenvolvimento de um
sistema universal de classificação e a divulgação de
técnicas de reprodução de documentos. A
possibilidade que a Classificação Decimal
Universal oferecia de tratar documentos outros que
não o livro ou o artigo de periódicos, demonstrando
a preocupação do Instituto em poder fornecer
meios de controle para os novos tipos de suporte
do conhecimento, tornam compreensíveis a atitude
de Otlet e La Fontaine em transformar a orga-
nização em Instituto Internacional de Documenta-
ção, em 1931.
Para Otlet, 7 documento era o livro, a revista, o
jornal; a peça de arquivo, a estampa, a fotografia,
a medalha, a música; e também o filme, o disco e
toda a parte documentaria que precede ou sucede
a emissão radiofônica ( . . . ) Ao lado dos textos e
das imagens há objetos documentários, por eles
mesmos. São amostras, espécimens, modelos, fac-
símiles e, de maneira geral o que tenha caráter
representativo, com três dimensões e, eventual-
mente, em movimento.
A competição, característica dos países de economia
capitalista, era fator direto na política de funcio-
namento dos serviços de informação. Assim, nos
Estados Unidos aqueles serviços, criados nas indús-
trias ou nos institutos de pesquisa e desenvolvi-
mento, prestavam como ainda hoje o fazem, infor-
mações somente aos membros da organização.
Não visavam difundir informações para o desenvol-
vimento científico e tecnológico em geral, mas
atender a necessidades específicas de um determi-
nado laboratório ou indústria. Pressionados por
essa competição os serviços de informação foram os
responsáveis pelos progressos no campo. Evidente-
mente, outros países desenvolveram atividades
semelhantes mas, por razões econômicas, nos Esta-
dos Unidos esse avanço foi mais evidente. O
esforço da guerra, na década de 1930, foi respon-
sável por um aumento considerável de conheci-
mento tecnológico, fato que levou Otlet a prever,
em 1937, durante o Congresso Mundial de Docu-
mentação Universal, em Paris* , a utilização de
dispositivos mecânicos que forneceriam informações
a partir de um registro centralizado a leitores dos
postos mais longínquos, antevendo o uso das tele-
comunicações na documentação. Em 1945
Vannevar Bush 2 prevê o emprego de nova
tecnologia.
Com efeito, o emprego do computador no trata-
mento c recuperação da informação, de maneira
sistemática a partir da década de 1950, trouxe
novas perspectivas para a bibliografia, para a docu-
* Como conseqüência deste Congresso o Instituto
Internacional de Documentação transformou-se, em
1938, em Federação Internacional de Documentação.
Ci. Inf., Rio de Janeiro, 1(1): 5-7, 1972
mentação e para os serviços das bibliotecas espe-
cializadas.
Tecnologia que permite alto grau de sofisticação
na metodologia a ser empregada, o computador
levou a um comportamento mais preciso e racional
de tratamento da informação. Por outro lado, a
possibilidade de manipular uma grande massa de
dados levou ao desenvolvimento de estudos
estatísticos com os objetivos os mais variados. Se,
de um lado o computador permitia estudos do
ponto de vista do conteúdo do documento, de
outro possibilitava igual oportunidade para os dados
relativos a usuários. Tornava, então, mais próximo
o ideal de conseguir a informação certa para o
usuário certo, realização que tem sua sofisticação
maior nos sistemas de disseminação seletiva da
informação.
Vale a pena registrar, aqui, algumas perplexidades
que ocorrem, não só no Brasil, mas no exterior,
em relação à terminologia adotada para caracterizar
tais atividades.
Muitos cursos de processamento de dados ou de
ciências do computador, tem adotado o termo
"Informática", também aceito por alguns serviços de
informação que usam computador. Trata-se,
evidentemente, de importação do conceito do
francês Dreyfus 4 que, em 1962, primeiro usou a
palavra para designar a "ciência que se ocupa do
trabalho racional, mediante máquinas automáticas,
da informação tomada como suporte de conheci-
mentos e comunicação nos domínios técnicos,
econômico e social".
Logo depois A. I. Mikhailov 6, do Institut Naucnoj
Informacci Akademii Nauk SSSR (VINITI)
publicou uma obra intitulada "Fundamentos da
Informação Científica" e recebeu de um colega da
Academia de Ciências da URSS sugestão para
nomear a nova disciplina de Informática (informa-
ção + automática). O termo foi, de fato, adotado,
teve seu conceito ampliado para "a disciplina cien-
tífica que investiga a estrutura e propriedades (não
conteúdo específico) da informação científica,
bem como as regularidades da informação cientí-
fica, sua teoria, história, metodologia e organização.
O objetivo da informática consiste em desenvolver
métodos e meios ótimos de apresentação (registro),
coleção, processamento analítico-sintético, arma-
zenagem, recuperação e disseminação da informação
científica. A Informática trata da informação lógica
(semântica), mas não se envolve em estimativa
qualitativa desta informação. Tal avaliação só pode
ser levada a efeito por especialistas, nos campos
específicos da ciência ou da atividade prática".
Paralelamente a estes estudos, reuniram-se especia-
listas nos Estados Unidos para tentar conceituar
esta nova disciplina. Assim, como resultado das
conferências de outubro e abril de 1961/1962 reali-
zadas na Geórgia Instituto of Technology e que
reuniram lingüistas, engenheiros, matemáticos e
cientistas do computador, dentre outros, conceituou-
DA BIBLIOGRAFIA À CIÊNCIA DA INFOHMAÇÃO
se Ciência da Informação como aquela que
"investiga as propriedades e o comportamento da
informação, as forças que regem seu fluxo e os
métodos de processá-las para acessibilidade e utili-
zação ótimas" 8. Atividade interdisciplinar, não
exclui, nessa conceituação, o aspecto da avaliação,
pelo contrário, parece admiti-la se se observar os
sucessivos Sumários do Annual Review of Informa-
tion Science and Technology que incluem tópicos
sobre centros de análise de informação, onde a
avaliação é fator primordial. Também os periódicos
secundários sobre Informação Científica incluem,
todos eles, informação sobre esse tópico, Esta defi-
nição tem, portanto, conotação mais ampla.
Considerando-se as circunstâncias e as necessidades
de desenvolvimento dessas atividades e estudos
em todos os domínios e níveis no País, optou o
IBBD pela terminologia e conceituação americana 5.
Biblioteconomia, bibliografia e documentação que
papel desempenham nessa nova disciplina cien-
tífica ?
Verifica-se que a literatura produzida pelos "cien-
tistas da informação" repousa na investigação
enquanto que a dos bibliotecários e documentalistas
se limita à aplicação dos resultados alcançados
por aquelas investigações. Entretanto, ambos os
grupos podem se beneficiar uns das experiências
dos outros 1, 8.
Ciência da Informação abrange, portanto, não
apenas trabalhos de experimentação mas resultados
práticos da aplicação de técnicas e métodos que
venham contribuir para o desenvolvimento das ati-
vidades da informação científica.
REFERÊNCIAS
1 - BORKO, H. Information Science. What is it ?
American Documentaion, 19(l):3-5, Jan.
1968.
2 — BUSH, Vannevar. As we may think. Atlantic
Monthly, 88(7): 101-8, 1945.
Ci. Inl, Rio de Janeiro, 1(1): 5-7, 1972
3 - CROSLAND, Dorothy M. Geórgia Tech and
NSF study grant for training personnel
for scientific and technical libraries.
Special Libraries, 53(10):590-4, Dec. 1962.
4 - DREYFUS, P. L'lnformatique. Gestion -.240-1,
juin 1962.
5 - GOMES, H. & ZAHER, C. R. A Ciência da
Informação e suas implicações na for-
mação de recursos humanos. Lima, 1971.
17 p. Trabalhos apresentado ao 3. Con-
gresso Regional sobre Documentação e 11.
Reunião da FID/CLA, Lima, Peru,
20-24 de setembro de 1971.
6 - MIKAILOV, A. L; CHERNYI, A.O.;
GILVARESKII, R. S. Informatics-new
name for the theory of scientific informa-
tion. FID News Bulletin, 17(7):70-4,
1967.
7 — OTLET, Paul. Introduction aux travaux du
Congrès. In: CONGRÈS MONDIAL DE
LA DOCUMENTATION UNIVER-
SELLE, Paris, 16-21 aoüt 1937. Textes dês
Communications. Paris, 1937. p. 251, 255.
8 — SHERA, Jesse H. Of librarianship, documenta-
tion and information Science. UNESCO
Bulletin for Libraries, 22(2):58-65, Mar./
Apr. 1968.
SYNOPSIS
The new forms of information records enlargened
greatly the bounds of Bibliography, leading to the
spring of Documentation. The social needs required
greater specificity in information processing,
bringing about problems that called for new
specialists and technologics to be solved, originating
thus Information Science. This latter, as a scientific
discipline, considers Bibliography, Library Science
and Documentation as susceptible to apply the
results of its investigations.
Bibliografia Brasileira Corrente:
Evolução e Estado Atual do Problema
Edson Nery da Fonseca
Professor Titular da Universidade de Brasília
e Diretor de sua Faculdade de Estudos Sociais
Aplicados
SINOPSE
Definição e importância das bibliografias nacionais
correntes e evolução do problema no Brasil,
através de iniciativas governamentais e particula-
res. O depósito legal e sua atualização. Caracterís-
ticas das bibliografias até agora produzidas e
perspectivas para o futuro.
l - DEFINIÇÃO E LIMITE DO ASSUNTO
Bibliografia nacional — comecemos pelas defini-
ções, enunciando os limites deste artigo — é a que
referencia publicações impressas em uma deter-
minada nação : no caso aqui estudado, o Brasil.
Os adjetivos corrente ou retrospectiva indicam se
as publicações referenciadas são as do presente ou
do passado. Para ser corrente — isto é, para
referenciar publicações impressas no presente —
presente podendo ser uma semana, uma quinzena,
um mês, um trimestre, etc. — a bibliografia deve
ter a forma não de livro ou publicação avulsa,
mas de publicação periódica : semanal, quinzenal,
mensal, trimestral, etc. Uma periodicidade, evi-
dentemente, não exclui as demais, de acordo com
o sistema de volumes acumulados : anuais,
bienais, etc.
A importância da bibliografia nacional corrente é
evidente : referenciando a produção bibliográfica
de uma nação, ela se constitui num registro da
própria cultura nacional, já que tudo no mundo
existe, como observou Mallarmé, para acabar em
livro. Não exagera, portanto, Fidelino de Figueiredo,
quando escreve que o atraso e o desleixo na
inventariação bibliográfica "são sintomas de anar-
quia e descontinuidade na elaboração do saber".
Dois são os meios geralmente utilizados para a
produção de uma bibliografia nacional corrente :
(1) acordo entre os editores mediante o qual um
Ci. Inf., Rio de Janeiro, 1(1):9-14, 1972
deles se encarrega da referenciação, em bases
comerciais (exemplos : o Cumulative Book Index
nos Estados Unidos e o Bíblia na França); (2)
remessa obrigatória de todas as publicações
(depósito legal) à Biblioteca Nacional ou a outro
órgão, que produz a bibliografia sem fins lucra-
tivos (o caso do Brasil) ou entrega essa produção
a uma empresa, como ocorre na Grã-Bretanha,
com a British National Bibliography.
2 - EVOLUÇÃO DO PROBLEMA
2.1 — Iniciativas Governamentais
O Depósito Legal foi estabelecido no Brasil pelo
Decreto Legislativo nº 433, de 3 de julho de 1847
e a primeira iniciativa no sentido da publicação
de uma bibliografia nacional corrente partiu da
Biblioteca Nacional, beneficiada com a remessa das
publicações impressas no País. De 1886 a 1888,
publicou-se o Boletim das Aquisições mais Impor-
tantes feitas pela Bibliotheca Nacional (anos I a
III). organizado por João de Saldanha da Gama e
classificado segundo as quatro Seções em que
estava organizada a Biblioteca Nacional: Imprensa,
Manuscritos, Estampas e Numismática. A Seção
de Imprensa obedecia ao sistema de classificação
de Jacques-Charles Brunet, muito em voga na
época. Desta bibliografia — considerada como
primeira fase do posteriormente intitulado Boletim
Bibliográfico — foram publicados quatro números
por ano. João de Saldanha da Gama (1835-1889)
foi, portanto, o fundador da bibliografia nacional
corrente, que nessa fase inicial durou três anos e
cuja história ficaria marcada, como veremos, por
várias interrupções. Um dos maiores bibliógrafos
brasileiros de todos os tempos, Saldanha da Gama
E. N. DA FONSECA
era Chefe da Seção de Impressos da Biblioteca
Nacional (1882 a 1889) e foi, com Alfredo do Vale
Cabral, colaborador de Ramiz Galvão na organi-
zação da famosa Exposição de História do Brasil e
na elaboração do seu Catálogo.
Diretor da Biblioteca Nacional de 1900 a 1924 -
com intervalos para exercer cargos importantes
como os de Diretor Geral de Instrução Pública e
de Prefeito do Distrito Federal — Manuel Cícero
Peregrino da Silva (1866-1956) tratou de atualizar
a legislação referente ao Depósito Legal — con-
seguindo-a com o Decreto nº 1.825, de 20 de
dezembro de 1907 — e de restaurar a publicação
da bibliografia brasileira corrente.
Com o título de Boletim Bibliographico da Biblio-
theca Nacional do Rio de Janeiro e organizado por
Cícero de Brito Galvão, ele representa a fase
gloriosa de nossa bibliografia corrente. Manuel
Cícero Peregrino da Silva estava articulando com
o Instituto Internacional de Bibliografia, em
Bruxelas (hoje Federação Internacional de Docu-
mentação, com sede em Haia) e foi o introdutor
do sistema de Classificação Decimal Universal
(CDU) na Biblioteca Nacional. O Boletim Biblio-
gráfico teve, nessa fase (anos I a IV, 1918-1921),
arranjo sistemático segundo a referida Classificação
— resultante, como se sabe, de aperfeiçoamentos
introduzidos na Classificação Decimal de Melvil
Dewey pelos belgas Paul Otlet e Henri Lafontaine
— e era impresso apenas nas páginas ímpares,
para que as referências bibliográficas pudessem
ser recortadas e montadas em fichas de formato
internacional. De 1918 a 1919 publicaram-se quatro
números por ano, com paginação contínua. Em
1920 saíram acumulados os números 1/2 e 3/4.
No ano IV, correspondente a 1921 mas publicados
somente em 1927, saíram apenas, também
acumulados, os números 1/2.
A segunda interrupção da bibliografia brasileira
corrente durou dez longos anos, pois só em 1931
procurou-se restabelecer a sua publicação e, mesmo
assim, de modo secundário : como parte do
Boletim do Ministério da Educação e Saúde
Pública, que nos seus números 1/2 (janeiro/junho)
e 3/4 (julho/dezembro) de 1931 (Ano I), divul-
gou um "Boletim Bibliográfico da Biblioteca
Nacional" correspondente àquele ano. Oito anos
depois, isto é, em 1939, publica-se num volume de
245 páginas o Boletim Bibliográfico do lº e 2º
semestres de 1938. Contrário ao arranjo sistemático,
o organizador desse volume apresenta as refe-
rencias bibliográficas, pela primeira vez, na ordem
alfabética das matérias : sinal, talvez, da influên-
cia norte-americana entre os bibliotecários brasilei-
ros, que deixavam de seguir o exemplo europeu,
especializando-se em cursos de biblioteconomia
dos Estados Unidos.
Da ordem alfabética de matérias ao arranjo de
catálogo-dicionário existe apenas um passo e este
foi dado pelo Instituto Nacional do Livro. Repe-
Ci. Inf., Rio de Janeiro, 1(1):9-14, 1972
tindo um fenômeno muito comum na administração
pública brasileira —a criação de órgãos com
atribuições que outros, por desídia, deixaram de
cumprir — o Instituto Nacional do Livro, criado
em 1937 e aproveitando-se da omissão da Biblio-
teca Nacional, lançou-se no campo da bibliografia
nacional corrente, com a publicação de uma
Bibliografia Brasileira com aquele arranjo tipica-
mente norte-americano.
Valendo-se de informações coletadas nas editoras e
em instituições culturais, bem como em questio-
nários e fichas que lhes eram remetidas, o Insti-
tuto Nacional do Livro publicou, de 1941 a 1959,
onze volumes (não numerados) da Bibliografia
Brasileira -. 1938/39, em 1941; 1940, em 1954; 1941,
em 1952; 1942/45, em 1953 (2 volumes); 1946,
em 1947; 1947/52, em 1957 (2 volumes); 1953, em
1954; 1954, em 1956; e 1955, em 1959. Até o
volume correspondente ao ano de 1946, as refe-
rências bibliográficas são completas tanto nas
entradas de autores como nas de assuntos e títulos.
A partir dos dois volumes correspondentes ao
período 1947/52, as entradas de assuntos e títulos
são reduzidas, aparecendo referências bibliográficas
completas apenas sob os nomes dos autores.
Ao assumir a direção-geral da Biblioteca Nacional,
em 1945, o [bibliógrafo e bibliófilo Rubens Borba
de Moraes tratou de restabelecer a publicação do
Boletim Bibliográfico, interrompida, como vimos,
em 1939. Com as referências bibliográficas outra
vez apresentadas em arranjo sistemático — mas
seguindo a Classificação Decimal de Melvil Dewey
— índices onomásticos e listas de editoras e tipo-
grafias, foram preparados seis volumes, correspon-
dentes aos anos de 1945 a 1950. Entregues ao
Departamento de Imprensa Nacional, desses seis
volumes publicou-se apenas, em 1947, o primeiro,
correspondente ao ano de 1945, por omissão do
sucessor de Rubens Borba de Moraes na direção
geral da Biblioteca Nacional.
Depois de outra interrupção de cinco anos, ressurge
o Boletim Bibliográfico em 1952, por iniciativa
do diretor-geral Eugênio Gomes e organizado por
Maria Antonieta de Mesquita Barros, Diretora da
Divisão de Aquisição. Com referências bibliográ-
ficas sistematicamente ordenadas segundo a
Classificação Decimal de Melvil Dewey, índices
temático e onomástico de autores e biografados,
saíram nesta fase os seguintes volumes e números,
também chamados tomos, numerados inicialmente
em algarismos romanos e, depois, em arábicos : I
(números I e II) de 1951; II (números I e II) de
1952; III (números l e 2) de 1953; IV (tomos
1 e II) de 1954; V (tomos I e II) de 1955; VI
(tomos I e II) de 1956; VII (tomos I e II) de
1957; VIII (tomos I e II) de 1958; 9 (números l
e 2) de 1959; 10 (números l e 2) de 1960; 11
(números l e 2) de 1961; 12 (números l e 2) de
1962; e 13 (números l e 2) de 1963. Os números
correspondentes aos segundos semestres de cada
10
BIBLIOGRAFIA BRASILEIRA CORRENTE
volume incluem listas classificadas de publicações
periódicas, bem como de editoras e tipografias.
A partir do volume IV (tomo II), as publicações
periódicas oficiais estão assinaladas com asteriscos.
Com o volume 13, que já saiu atrasado (1965),
a publicação foi interrompida.
Em 1956, o Instituto Nacional do Livro voltou-se
novamente para a referenciação de nossa produção
bibliográfica, lançando a Revista do Livro que,
a partir do seu primeiro número, correspondente
a junho de 1956, divulgou, em folhas coloridas,
uma 'Bibliografia Brasileira Corrente", organizada
por Áureo Ottoni e outros da Seção de Publicações.
Em 1965 e 1967 foram publicados dois volumes
de separatas dos números 25 (março) e 26 (setem-
bro) de 1964 daquela revista : Bibliografia Brasi-
leira Corrente (julho/dezembro de 1961 e janeiro/
dezembro de 1962). De 1966 a 1967 foram também
publicados quatro volumes da Bibliografia Brasi-
leira Corrente (título que aparece na primeira
página do volume inicial, correspondente ao ano de
1963) e desaparece a partir do segundo volume
(1964), quando a publicação passa a chamar-se
Bibliografia Brasileira.
2.2 — Iniciativas Particulares
De 1943 a 1945 houve, no campo da bibliografia
brasileira corrente, um fenômeno curioso. Enquan-
to o Instituto Nacional do Livro preparava os
volumes de sua Bibliografia Brasileira e a Biblio-
teca Nacional se omitia na publicação do Boletim
Bibliográfico, um bibliógrafo independente pre-
tendeu referenciar sozinho toda a produção biblio-
gráfica do País, fazendo, inclusive, o "dépouille-
ment" de revistas e jornais! Refiro-me a Antônio
Simões dos Reis e aos 16 volumes de sua Biblio-
grafia Nacional, correspondentes aos anos de 1942
e 1943 (8 volumes por ano). Adotando o arranjo
alfabético por matérias, ele incluiu em cada volume
índices temáticos e onomásticos. Fracassou porque,
numa época de explosão bibliográfica e, portanto,
de trabalho em equipes, Antônio Simões dos Reis
tentou reviver — sem nenhum interesse material,
mas, por outro lado, também sem qualquer disci-
plina e seguindo apenas seus caprichos pessoais
— a tradição de bibliógrafos antigos — da época
artesanal, caracterizada por L.-N. Malclès como a
dos grandes pesquisadores, "aussi isolés, obstinés
et ardents que les savants d'autrefois" — como
Inocèncio Francisco da Silva em Portugal e
Augusto Vitorino Alves Sacramento Blake no
Brasil.
Quase concomitantemente com o reinicio, em 1952,
do Boletim Bibliográfico da Biblioteca Nacional,
surgiu outra iniciativa privada na referenciação da
bibliografia brasileira corrente : o Boletim Biblio-
gráfico Brasileiro, do qual foram publicados 12
números, correspondentes, o primeiro, a novembro/
dezembro de 1952 e janeiro/março de 1953, e o
último a novembro/dezembro de 1964. O respon-
Ci. Inl, Rio de Janeiro, 1(1):9-14, 1972
sável, dessa vez, foi o escritor José Cruz Medeiros,
que fundou a editora A Estante Publicações com
o objetivo exclusivo de publicar o Boletim. Bimes-
tral até 1957, tornou-se mensal a partir de 1958,
exceto no primeiro número de cada ano, que
englobava os meses de janeiro e fevereiro. Con-
tendo, nos primeiros números, apenas referências
bibliográficas, o Boletim Bibliográfico Brasileiro
transformou-se, a partir de 1958 (quando passou a
contar com o apoio do Sindicato Nacional dos
Editores de Livros e da Câmara Brasileira do
Livro), em Revista de Editores, seu subtítulo,
incluindo reportagens e artigos sobre literatura,
mercado de livros, etc. Nas páginas centrais apare-
cia a "Resenha da Bibliografia Brasileira", sob a
responsabilidade de Áureo Ottoni de Mendonça
Júnior e com as referências bibliográficas em
arranjo sistemático, segundo a Classificação Deci-
mal de Melvil Dewey, e índice biblionímico.
Quando já circulavam entre nós três bibliografias
nacionais correntes, o Sindicato Nacional dos
Editores de Livros lança-se no campo com a
publicação Edições Brasileiras, da qual existem
três volumes, correspondentes ao período janeiro
de 1963 a abril de 1966. Pretendia ser um "Catá-
logo Trimestral de Livros Publicados no Brasil",
classificado em duas partes — "Novidades" e "Livros
em Estoque" — cada uma das quais organizada
pela ordem alfabética das editoras, com índices
onomástico (de autores e tradutores) e biblioní-
mico e também incluindo notícias e anúncios de
livros novos.
Depois da aventura pessoal de Antônio Simões dos
Reis com sua Bibliografia Nacional e das tentativas
empresariais de José Cruz Medeiros com o Boletim
Bibliográfico Brasileiro e do Sindicato Nacional dos
Editores de Livros com Edições Brasileiras, surge,
em 1968, uma bela iniciativa da conhecida editora
Vozes, de Petrópolis: a Bibliografia Classificada.
Organizada por um Centro de Investigação e
Divulgação, seu objetivo era referenciar todos os
livros e revistas publicados no Brasil, contando
com a colaboração espontânea dos editores. Essa
colaboração, infelizmente, não concretizou-se, obri-
gando a editora a encerrar a publicação com o
número 9 (o primeiro número corresponde a junho
de 1968 e o último a novembro/dezembro de
1969). É lamentável que isso tenha acontecido
porque a Bibliografia Classificada não apenas
referenciava, mas indicava o conteúdo de cada
obra e tinha uma apresentação gráfica muito
atraente, o que não é comum no campo da biblio-
grafia. Sistematicamente organizado segundo o
esquema geral da Classificação Decimal de Melvil
Dewey, cada fascículo incluía índices onomástico
e biblionímico.
3 - ESTADO ATUAL DO PROBLEMA
Com uma legislação obsoleta, o depósito legal na
Biblioteca Nacional não é cumprido por grande
11
E. N. DA FONSECA
parte dos editores e impressores, principalmente os
dos Estados mais distantes do Rio de Janeiro. Para
corrigir essa situação, a Mesa da Câmara dos
Deputados apresentou projeto de lei que, apro-
vado pela referida Casa do Congresso Nacional,
foi encaminhado ao Senado Federal onde, por
falta de interesse, deixou de ser apreciado no
prazo regimental, sendo, por isso, arquivado. Esse
projeto de lei procurava atualizar a legislação
anterior quanto às sanções que estabelecem e na
terminologia tanto dos novos processos gráficos
como das repartições governamentais. Além disso,
ele estendia o depósito legal à Biblioteca da
Câmara dos Deputados – que passaria a exercer,
deste modo, em Brasília, juntamente com a Biblio-
teca Nacional no Rio de Janeiro, as funções
precípuas de uma biblioteca nacional, que são as
de conservar para a posteridade o patrimônio
bibliográfico da nação – e determinava que o
Boletim Bibliográfico se desdobrasse em duas
partes ; uma para referenciação exclusiva das
publicações dos Governos da União, dos Estados,
e dos Territórios Federais, autarquias, entidades
paraestatais, sociedades de economia mista e fun-
dações; outra para referenciação exclusiva de
obras impressas por iniciativa de pessoas físicas e
jurídicas de direito privado. O Boletim
Bibliográfico da Biblioteca Nacional está suspenso,
como indicamos, desde 1965, quando publicou-se o
volume 13, correspondente ao ano de 1963. Em
1968 surgiu o primeiro número (correspondente a
novembro de 1967) de uma bibliografia corrente
que não sofreu, até agora, as costumeiras
interrupções das anteriores : a Bibliografia
Brasileira Mensal, publicada pelo Instituto
Nacional do Livro, sob a responsabilidade editorial
de Aureo Ottoni e com a assessoria técnica de
Lucindo Hermes Paulo e Zilca Menegaz. Ao ano l
correspondem 14 números (novembro e dezembro
de 1967 e janeiro a dezembro de 1968). Ao volume
2 correspondem 11 números (11/12 acumulados).
O Decreto-Lei nº 824 de 5 de setembro de 1969,
tornou obrigatória a remessa de obras impressas no
Brasil ao Instituto Nacional do Livro. Desta
maneira, a Bibliografia Brasileira Mensal passou a
ser muito menos incompleta que as publicações
anteriores. Suas referências bibliográficas incluem
o número decimal de cada livro e são apresentadas
em ordem sistemática geral, segundo a Classifi-
cação Decimal de Melvil Dewey. Alguns números
trazem índice onomástico e biblionímico e em
todos há, a partir do volume 4 (1971), listas de
periódicos e de editoras,
O grave defeito da Bibliografia Brasileira Mensal
decorre do seu arranjo por demais genérico.
Assim, por exemplo, as obras de Filosofia e de
Espiritismo estão sob o mesmo título genérico,
confusão que poderia ser eliminada com a abertura
de um subtítulo para as chamadas Ciências
Ocultas. Pelo mesmo motivo, as partituras musicais
Ci. Inf., Rio de Janeiro, 1(1):9-14, 1972
estão referenciadas juntamente com os livros que
tratam de Belas-Artes e de Divertimentos em
Geral, quando, pela sua natureza e quantidade,
deveriam ser ordenadas separadamente. Dirigidos
agora por duas competentes e dinâmicas
bibliotecárias, o Instituto Nacional do Livro e a
Biblioteca Nacional estão procurando resolver o
problema da produção de uma bibliografia nacio-
nal corrente sem as duplicações do passado.
Sabemos que está em estudos a elaboração de
uma nova lei sobre o depósito legal e, como
contribuição a esses estudos, juntamos ao presente
artigo o texto do Projeto de Lei nº 3.746, de 1966,
da Câmara dos Deputados, em cuja elaboração
tivemos a honra de colaborar.
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
BARROS, Maria Antonieta de Mesquita. Apanha-
do histórico do Boletim Bibliográfico da
Biblioteca Nacional. A Biblioteca, Rio de
Janeiro 3: 2-5, jan./dez. 1954. Reproduzido no
Boletim Bibliográfico, Rio de Janeiro 5(1): 1-
3, 1955.
FONSECA, Edson Nery da. Desenvolvimento da
biblioteconomia e da bibliografia no Brasil.
Revista do Livro, Rio de Janeiro 5: 95-124,
mar. 1957.
— Panorama da bibliografia brasileira corrente.
Handbook of Latin American Studies,
Gainesville 23: 401-406, 1961.
— Precursores da bibliografia brasileira. Estudos
Universitários, Recife 9(4): 69-87, out./dez.
1969. Reproduzido em Revista Interameri-
cana de Bibliografia, Washington, D.C.
20(3): 265-79, jul./set. 1970.
MINISTÉRIO DA JUSTIÇA. Serviço de Documen-
tação. Legislação sobre o Depósito Legal, Jus
Documentação, Rio de Janeiro 3(6): 51-6, jun.
1950.
ZIMMERMAN, Irene. Current national bibltog-
raphies of Latin America; a state of the art
study. Gainesville, Center for Latin American
Studies, University of Florida, 1971. x, 139 p.
SYNOPSIS
Definition and value of current national bíbliog-
raphies and evolution of the problem in Brazil
through government agencies and private enter-
prises. The depository library legislation in Brazil
and its updating. Characteristics of current national
bibliographies produced till now and prospects for
the future.
(Recebido para publicação em abril de 1972)
12
BIBLIOGRAFIA BRASILEIRA CORRENTE
APÊNDICE
CÂMARA DOS DEPUTADOS
PROJETO
Nº 3.746, de 1966
Dispõe sobre a remessa de documentos gráficos e
audio-visuais à Biblioteca Nacional do Rio de Janeiro
e à Biblioteca da Câmara dos Deputados, em Bra-
sília, e dá outras providências.
(DA MESA)
O Congresso Nacional decreta:
Art. 1º O proprietário ou o administrador de oficinas
de tipografia, estereotipia, litografia, fotografia, gravu-
ra, xerografia ou de outro qualquer processo gráfico,
situadas no Distrito Federal, nos Estados e nos Territó-
rios Federais, é obrigado a remeter um exemplar de
cada trabalho que executar, completo e em perfeito
estado de conservação, para a Biblioteca Nacional do
Rio de Janeiro e outro para a Biblioteca da Câmara
dos Deputados, em Brasília.
§ 1° Incluem-se entre as oficinas mencionadas neste
artigo as mantidas pelos Poderes Legislativo, Executivo
e Judiciário, tanto da União como dos Estados e Terri-
tórios, autarquias, fundações, entidades paraestatais e
sociedades de economia mista.
§ 2° Compreendem-se nessa obrigação legal os anún-
cios e bilhetes postais ilustrados e as vistas e retratos
que se destinam a ser postos à venda ou distribuídos,
bemo como os livros folhetos, revistas e jornais, álbuns
e partituras musicais, estampas, gravuras sobre madei-
ra, metal ou outra substância, mapas, plantas, cartazes,
selos, medalhas, e outras espécies numismáticas ou se-
melhantes.
§ 3º Consideram-se como obras diferentes as re-
impressões, novas edições, ensaios e variantes de qual-
quer natureza, inclusive de formato, qualidade do papel,
cor da tinta e tipo de encadernação.
§ 4º Quando nos objetos não estiver declarada sua
significação o preço de venda e o número de exem-
plares de que a edição constar, todas essas indicações
deverão acompanhá-los por ocasião da remessa,
§ 5º A remessa deve efetuar-se até cinco dias depois
que a obra for publicada ou entregue a quem a man-
dou executar, devendo neste prazo ser levados à agên-
cia do Departamento de Correios e Telégrafos os exem-
plares a tal fim destinados.
§ 6º do colofão da obra impressa em território na-
cional deverá constar, obrigatoriamente, a cidade, o
dia, o mês e o ano em que foi concluída a impressão.
Art. 2º Em caso de inobservância das disposições do
artigo anterior incorrerá:
a) o proprietário ou o administrador da oficina im-
pressora em multa equivalente ao preço de venda da
obra, ou não se destinando à venda, ao preço de custo,
Ci. Inf., Rio de Janeiro, 1(1):9-14, 1972
por dia excedente do prazo referido no § 5º do arti-
go lº;
b) o responsável pela oficina impressora (§ lº do
art. 1º) de tantos dias de suspensão quantos forem
os de descumprimento do dispositivo, até o máximo
de 60 (sessenta) dias;
c) o editor solidariamente, nas mesmas penas.
§ lº Em caso de reincidência a pena será aplicada
em dobro.
§ 2º A aplicação da pena de multa ou de suspensão é
da competência do Diretor-Geral da Biblioteca Na-
cional do Rio de Janeiro e do Diretor da Biblioteca
da Câmara dos Deputados que a comunicará à repar-
tição arrecadadora federal ou ao superior hierárquico
do responsável, para sua execução.
§ 3º Se alguma obra a que se refere esta Lei for
posta à venda, sem que se haja realizado a remessa à
Biblioteca Nacional do Rio de Janeiro e à Biblioteca
da Câmara dos Deputados, poderá o Diretor-Geral da
primeira ou o Diretor da segunda, sem prejuízo das
demais sanções cabíveis, determinar se efetue a apreen-
são de um exemplar, onde seja encontrada à venda,
lavrando-se o respectivo auto de apreensão.
§ 4º Para efeito de remessa como para o de apreen-
são, é equiparada à obra nacional a proveniente do
exterior que trouxer indicação de editor ou vendedor
domiciliado no Brasil.
§ 5º A aplicação de penalidade ao proprietário ad-
ministrador, responsável pela oficina impressora ou ao
editor não o exime das obrigações estabelecidas nesta
Lei.
Art. 3º A obra remetida à Biblioteca Nacional do
Rio de Janeiro e à Biblioteca da Câmara dos Deputa-
dos, em observância a esta Lei, transitará pelas agên-
cias do Departamento de Correios e Telégrafos com
isenção de franquia e gratuidade de registro, devendo
o remetente declarar o autor ou o pseudônimo, se for
o caso, e o título da obra. a cidade em que foi impressa,
os nomes do impressor e do editor e a data do término
da impressão.
Parágrafo único. A Biblioteca Nacional do Rio de
Janeiro e a Biblioteca da Câmara dos Deputados, era
Brasília, fornecerão ao Departamento de Correios e
Telégrafos as cadernetas anuais que se tornem neces-
sárias, destinadas a facilitar a remessa, sob registro,
das publicações periódicas.
Art. 4º A Biblioteca Nacional do Rio de Janeiro e
a Biblioteca da Câmara dos Deputados publicarão re-
gularmente boletins bibliográficos com o fim principal
de referenciar as obras recebidas em virtude desta Lei.
§ 1º No Boletim Bibliográfico da Biblioteca Nacional
do Rio de Janeiro serão referenciadas as obras impres-
13
E. N. DA FONSECA
sas por iniciativa de pessoas físicas e jurídicas de di-
reito privado.
§ 2° No Boletim Bibliográfico da Biblioteca da Câ-
mara dos Deputados serão referenciadas, exclusiva-
mente, as obras impressas sob a responsabilidade dos
governos da União, dos Estados e dos Territórios Fe-
derais, autarquias, entidades paraestatais, sociedades
de economia mista e fundações.
§ 3° As referências bibliográficas dos Boletins de que
trata este artigo obedecerão às normas da Associação
Brasileira de Normas Técnicas e serão apresentadas
em arranjo sistemático, de acordo com a Classificação
Decimal Universal, acrescentando- se-lhes os respecti-
vos preços de venda.
§ 4° As publicações periódica; serão referenciadas
nos Bibliográficos de que trata este artigo apenas uma
vez por ano.
Art. 5° A presente Lei entrará em vigor na data de
sua publicação, revogadas as disposições em contrário.
Câmara dos Deputados, 14 de junho de 1966. – José
Bonifácio, Relator.
Justificação
A finalidade principal das bibliotecas nacionais, em
todos os países é a de preservar para a posteridade o
patrimônio bibliográfico da nação. Com este objetivo,
todos os estabelecimentos gráficos são obrigados a re-
meter às bibliotecas dessa categoria um exemplar de
cada trabalho que imprimem. E o chamado depósito
legal, que todas as nações conhecem.
No Brasil, os últimos dispositivos legais sobre o
assunto são o Decreto n° 1.825 de 20 de dezembro de
1907 e as Instruções do Ministério da Educação e Saúde
Pública, de 19 de dezembro de 1930.
São diplomas completamente obsoletos, na termino-
logia que usam na indicação de órgãos governamentais
e nas sanções que estabelecem.
Há muito que essa legislação deveria ter sido atua-
lizada. A atualização se impõe agora, com urgência,
principalmente em face da transferência da sede do
Governo para Brasília.
E que dentre todos os órgãos públicos federais fun-
dados no Rio de Janeiro, a Biblioteca Nacional talvez
seja o único – ou um dos poucos – que deve per-
manecer na antiga Capital. Porque as instituições dessa
natureza e categoria não podem ser transferidas, por
motivos diversos, de ordem histórica e prática. A razão
histórica vem da ligação profunda que se estabelece
entre a biblioteca e a cidade que a viu nascer e de-
senvolver-se, tanto que, desde sua origem até os dias
atuais, a Biblioteca Nacional conservou no seu nome
essa ligação com a cidade do Rio de Janeiro. O motivo
de ordem prática é a dificuldade material da mudança
de um acervo de proporções gigantescas, de natureza
delicada e de valor inestimável.
O Governo Federal precisa, assim, de estender os
benefícios do depósito legal a uma biblioteca de Bra-
sília e uma das mais indicadas é naturalmente a Bi-
Ci. Inf., Rio de Janeiro, 1(1):9-14, 1972
blioteca da Câmara dos Deputados, agora com novas
e amplas instalações, cuja consulta foi recentemente
facultada aos membros do Poder Judiciário, do Tribu-
nal de Contas, da Ordem dos Advogados etc.
Não se trata de uma providência inédita, eis que
em outros países o depósito legal é feito em mais de
uma biblioteca. As publicações impressas na Grã-Bre-
tanha, por exemplo, são obrigatoriamente remetidas
à Biblioteca do Museu Britânico, em Londres, à Bi-
blioteca Bodleian, em Oxford, às Bibliotecas da Uni-
versidade e do Trinity College, em Cambridge e às
Bibliotecas Nacionais da Escócia e do País de Gales.
Em Portugal, o depósito legal é feito, simultaneamen-
te, na Biblioteca Nacional de Lisboa e na Biblioteca
da Universidade de Coimbra. Vários outros exemplos
poderiam ser invocados.
Ao mesmo tempo em que estende a obrigação da
remessa à Biblioteca da Câmara dos Deputados, o pre-
sente projeto de Lei atualiza os dispositivos anterio-
res que se tornaram obsoletos pela desvalorização da
moeda, pelo desenvolvimento das técnicas tipográfica,
bibliográfica e biblioteconômica, bem como por diver-
sos eventos históricos e administrativos, como a mu-
dança da capital e a reorganização de repartições
públicas.
Com p objetivo de evitar duplicações no registro
bibliográfico do material recebido pelas duas Biblio-
tecas, em decorrência desta Lei, o projeto estabelece
a classificação das publicações em dois grupos: o das
publicações oficiais, cujo registro será feito pela Bi-
blioteca da Câmara dos Deputados, e o das publica-
ções editadas por pessoas físicas e jurídicas de direito
privado, cujo registro será feito pela Biblioteca Na-
cional do Rio de Janeiro. Assim, os Boletins Biblio-
gráficos editados pelas duas Bibliotecas, para dar co-
nhecimento das publicações impressas no território na-
cional, terão campos perfeitamente delimitados, o que
dá ao presente projeto mais uma vantagem: a de in-
troduzir um pouco de racionalização no campo da
organização bibliográfica nacional, tão cheia de incon-
gruências .
PARECER DA MESA
A Mesa, na reunião de hoje, presentes os Senhores
Adaucto Cardoso, Presidente, José Bonifácio, 2° Vice-
Presidente (Relator), Henrique de La Rocque, 2° Se-
cretário, Aniz Badra, 3° Secretário e Ary Alcantara,
4° Secretário, aprovou, por unanimidade, o Projeto
de Lei que dispõe sobre a remessa de documentos grá-
ficos e audiovisuais à Biblioteca Nacional do Rio de
Janeiro e à Biblioteca da Câmara dos Deputados, em
Brasília, e dá outras providências.
Brasília, 14 de junho de 1966. – Adaucto Cardoso,
Presidente; José Bonifácio, 2° Vice-Presidente (Rela-
tor); Henrique de La Rocque, 2° Secretário; Aniz
Badra, 3° Secretário; Ary Alcântara, 4° Secretário.
14
Reforma da Biblioteca Nacional
Jannice Monte-Mór
Diretora Geral
Biblioteca Nacional do Rio de Janeiro
RESUMO
Evolução do conceito de biblioteca nacional,
enfatizando os aspectos de cooperação e de
integração de biblioteca nacional nos sistemas
de informação. Histórico da Biblioteca Nacional
do Rio de Janeiro e plano da reforma que está
sendo levado a efeito a partir de 1971.
l - CONCEITO
A Biblioteca Nacional é, em princípio, sinônimo
de memória documental da cultura de um país;
é, no seu sentido mais alto, museu de toda a sua
produção bibliográfica, nos mais diversos campos
culturais, através da sua história. Seu acervo,
constituído dentro desta idéia diretriz, tem por
objetivo oferecer, no futuro, a documentação
suficiente ao juízo crítico da produção intelectual
do passado, e, no presente, os necessários elementos
de informação, que condicionam um consciente
e harmonioso desenvolvimento cultural.
Dizia Sir Anthony Panizzi, antigo bibliotecário
do Museu Britânico, que tais bibliotecas visavam
a fornecer ao público elementos de informação
sobre todos os ramos do saber, em todas as línguas
e oriundos de todos os países, judiciosamente
classificados, catalogados de maneira completa e
minuciosa, e sempre atualizados, de modo a
permitir aos leitores acompanharem o progresso
o conhecimento humano.
O conceito de Biblioteca, entretanto, tem evoluído
de tal modo que as grandes Bibliotecas Nacionais
se vem, hoje em dia, diante do imperioso dever
de reexaminar a situação que ocupam, o papel
que desempenham na coletividade em que se
localizam e a qual servem, e, muito especialmente,
a posição em que se encontram nos sistemas de
bibliotecas, ou nos sistemas de informação
bibliográfica do país.
É digno de nota, em todo o mundo, o esforço em
prol da cooperação, como única forma de garantir
Ci. Inf., Rio de Janeiro, l(l):15-23, 1972
benefícios e racional planejamento de trabalho,
no campo da informação. Na área da biblioteco-
nomia, são exemplos significativos os famosos
sistemas de aquisição planificada : Farmington,
nos EE.UU., Scandia, nos países Escandinavos, e
o Forschungszemeinschaft, na Alemanha. A coope-
ração de âmbito internacional tem-se desenvolvido
amplamente nos últimos dez anos, como tão bem o
ilustram os inexcedíveis serviços de um Chemical
Abstracts, ou um Medical Literature Analysis and
Retrieval System (MEDLARS) para citar apenas
na área da Documentação.
A recente iniciativa da UNESCO, de convocar
conferência especial a fim de estabelecer um
"Sistema Mundial de Informação Científica"
(UNISIST) (*) realça a necessidade da coope-
ção, não só como solução para minimizar o
desequilíbrio tecnológico entre os países desen-
volvidos e os chamados países em desenvolvimento,
mas também para tentar compatibilizar metodo-
logicamente os inúmeros sistemas que manipulam
a informação e desenvolvem programas de pesquisa
em todo o mundo.
Os sistemas nacionais devem ser organizados de
forma a possibilitarem sua eficaz participação no
Sistema UNISIST. E, por recomendação da
UNESCO, exige-se numa rede nacional precipua-
mente uma forte estrutura de documentação e
uma Biblioteca Nacional ou Regional bem equi-
pada.
Não é, pois, gratuitamente, que depois do célebre
Colóquio de Bibliotecas Nacionais de Viena ( 2 ),
organizado pela UNESCO, em 1958, volta esse
Organismo Internacional — através de recomenda-
ções emanadas da Conferência Geral de 1970 (3)
Trabalho apresentado à III Jornada Sul Rio-Grandense
de Biblioteconomia e Documentação, Porto Alegre,
1972.
15
JANNICE MONTE-MÓR
— a classificar como Bibliotecas Nacionais aquelas
que :
"Qualquer que seja sua denominação, são
responsáveis pela aquisição e conservação de
exemplares de todas as publicações impressas no
país e que funcionam como "biblioteca de depó-
sito", em virtude de disposições sobre o "depósito
legal", ou outras disposições. Além disto, podem
elas desempenhar normalmente algumas das
seguintes funções :
— elaborar uma bibliografia nacional;
— reunir uma coleção ampla e representativa de
obras estrangeiras, nas quais se incluam livros
relativos ao próprio país;
— atuar como centro nacional de informação
bibliográfica;
— compilar catálogos coletivos;
— publicar a bibliografia nacional retrospectiva.
As bibliotecas intituladas "nacionais" que não
se enquadrem nesta definição não deveriam
classificar-se na categoria de Bibliotecas
Nacionais".
2 - HISTÓRICO DA BIBLIOTECA
NACIONAL ( 4 )
A história da BIBLIOTECA NACIONAL do Rio
de Janeiro (que oficialmente se chama Biblioteca
Nacional) acompanha a História do Brasil desde
a Regência até os nossos dias. Em fuga à invasão
de Portugal pelas forças napoleônicas de Junot,
desembarcaram, no Rio de Janeiro, D. João VI, a
rainha D. Maria I, e demais membros da família
real, quando foram trazidos para o Brasill cerca de
60.000 volumes bibliográficos (1807-1808).
Constitui-se a Biblioteca Nacional, assim, da
chamada Livraria que o rei de Portugal D. José I
mandara organizar, em substituição a Real
Biblioteca da Ajuda, fundada por D. Duarte, e
destruída a lº de novembro de 1755, pelo incêndio
do Paço da Ribeira, durante o terremoto de Lisboa.
Entre os anos de 1770 e 1773, portanto ainda em
Portugal, o primitivo acervo iria enriquecer-se com
preciosas peças sabiamente reunidas numa coleção
de 5.764 volumes, e doadas ao Rei pelo grande
bibliófilo Diogo de Barbosa Machado. À Livraria
de D. José I, foram ainda incorporadas a livraria
do Colégio de Todos os Santos, da ilha de S.
Miguel, e grande parte da que se chamou do
"Infantado".
No ano de 1810, já no Brasil, por Decreto de 27
de junho, este acervo global passou a ter a
designação de Real Biblioteca, e foi localizado nas
casas do Hospital da Ordem Terceira do Carmo,
no Rio. Por um Decreto de 29 de outubro de
1810, foi a Real Biblioteca transferida para o local
que fora antes uma catacumba dos Religiosos do
Carmo. Essa é a data considerada oficialmente
como a de fundação da Biblioteca Nacional. Esta
só foi franqueada ao público, no entanto, em 1814.
Ci. Inf., Rio de Janeiro, l(l):15-23, 1972
Retorna a família real à Europa, mas deixa no
Brasil o que fora a Real Biblioteca, agora como
propriedade do Estado, conforme tratado de 29
de agosto de 1825.
Em 1858, a Biblioteca foi novamente transferida,
agora para o prédio, no Largo da Lapa, em que
hoje funciona a Escola de Música da ÚFRJ, Seu
acervo cresce bastante, e, em 1894, a Administração
consegue um prédio anexo, onde pode melhor
acomodar suas coleções. Em 1905, é lançada a
pedra fundamental do seu edifício atual, que foi
inaugurado em 1910, e, no dizer da crônica da
época, "com instalações que correspondiam a todas
as exigências técnicas": pavimentação de vidro nos
armazéns, armação e estantes de aço, salões
amplos, tubos pneumáticos para o atendimento
dos pedidos de livros etc.
Planejada para 400.000 volumes, a Biblioteca
Nacional abriga hoje cerca de dois e meio milhões
de peças.
3 - SITUAÇÃO ENCONTRADA EM 1971
A 12 de maio de 1971, assumimos a Direção Geral
da Biblioteca Nacional.
Percebemos desde logo a necessidade de rever a
natureza da instituição, para atender de maneira
mais pronta às soluções de seus problemas, uma
vez que encontramos a Biblioteca Nacional su-
bordinada ao Departamento de Assuntos Culturais
do Ministério da Educação e Cultura ( 5 ), e sem
autonomia administrativa e financeira.
Dirigimos nossa ação, no entanto, primordialmente,
para os problemas de caráter técnico, que exigiam
uma tomada de posição imediata. O interesse
pelos destinos da Biblioteca Nacional, que toca
ao idealismo do bibliotecário profissional, como um
traço patriótico de sua formação, deixava marcado
no meu espírito uma alta motivação com refe-
rência a problemas de conhecimento notório nos
meios especializados. Desta forma, antes mesmo
de assumir o cargo, era de nosso conhecimento que
enfrentaríamos. sérias dificuldades relativas ao
atraso no registro da contribuição legal, ao
tratamento técnico adequado das coleções, à
publicação do Boletim Bibliográfico etc.. Lenti-
dão e rotinas inadequadas apresentavam como
resultado típico o atraso de 6 (seis) anos no
tratamento técnico da documentação para ser
entregue ao usuário. O Boletim Bibliográfico,
planejado para constituir a bibliografia nacional
brasileira teve editado o seu último número em
1965.
Encontramos, na Biblioteca Nacional, cerca de
500.000 volumes em depósito desde os primórdios
da instituição, que não receberam qualquer
processamento técnico até agora, e que aguardam
sua incorporação ao acervo.
Outro ainda é o problema da conservação, pois
parte do acervo foi encontrado em estado de
16
REFORMA DA BIBLIOTECA NACIONAL
calamidade. Em 1946, diz o relatório do Diretor
da Biblioteca Nacional que seria preciso reenca-
dernar 50% dos livros, restaurar 20% e lavar e
recompor seguramente metade das obras raras.
Podemos calcular o que dizer em 1971, se souber-
mos que até então nenhuma providência de
alcance fora tomada contra o mofo, fungos, poeira,
insetos, o calor e a umidade.
Como indicamos anteriormente, não tínhamos
diante de nós exclusivamente problemas técnicos
imediatos. Dificultando as ações saneadoras, esta-
vam ainda os problemas de funcionalidade e
estruturação administrativa, produzindo o retar-
damento de providências por parte da Direção.
De acordo com a última reforma, promovida em
1946 e reformulada em 1960, a Biblioteca Nacional
ficou submetida a um organograma que não foi
ordenado por critério lógico e funcional conse-
qüente : as Divisões são constituídas, umas em
função da natureza do serviço, outras em função
do tipo de material. A falta de critério unitário
na classificação das Divisões se reflete na ambi-
güidade de serviços, cujo exemplo é o caso dos
periódicos que tanto podem ser encontrados na
Divisão de Circulação (Seção de Periódicos, ou
Seção de Referência), quanto na Divisão de Obras
Raras (Seções chamadas de acervos especializa-
dos : Livros raros, Músicas, Iconografia). Algumas
Seções, criadas pelo diploma legal de 1960, estão
até hoje sem atribuições definidas, sendo manifesta
a dificuldade de planejar suas atividades, como é o
caso da Seção de Biblioteconomia e da Seção
Brasiliana. Outras Seções, por inadequada locali-
zação, dificultam o planejamento orgânico de
serviços : assim, uma Seção de Publicações está
subordinada à Divisão de Obras Raras, em
coexistência com uma Divisão de Publicações;
uma Seção de Conservação subordinada à Divisão
de Circulação; e etc..
Sobrecarregando os problemas de ordem estrutural,
funcional e técnica, cabe notar ainda, por exemplo,
os problemas relativos a pessoal, orçamento,
instalações e "contribuição legal". O sistema de
pessoal é quantitativamente insuficiente, e, quali-
tativamente, por vezes, inadequado. O sistema
orçamentário não corresponde às necessidades
reais, e a rigidez processual de sua utilização
dificulta as providências. Devemos dizer que o
problema de espaço para abrigar a conveniente
instalação dos serviços, equipamento, e acervo,
torna-se crucial e angustiante. Quanto à "contri-
buição legal", regida por Decreto de 1907, é
necessário estimular o seu cumprimento, uma vez
que a estimativa do atendimento a este imperativo
de lei é de que os editores encaminham à Biblio-
teca Nacional apenas 20% do que se publica no
país.
A Administração que nos precedeu já sentira a
necessidade de uma reforma, e, assim, nos últimos
anos, funcionou um Grupo de Trabalho, criado
Ci. Inf., Rio de Janeiro, 1(1): 15-23, 1972
na Biblioteca com o objetivo de estudar os seus
problemas, cujas conclusões foram publicadas na
revista Cultura, sob o titulo "A nova face da
Biblioteca Nacional" ( 6 ).
4 - REFORMA ADMINISTRATIVA
Para nós, realmente, pareceu-nos que nenhuma
solução seria efetivamente possível sem que se
empreendesse uma reforma profunda, que enfren-
tasse todos os problemas da Biblioteca Nacional
pelas bases.
Nesta convicção, e como primeiro passo, para uma
sondagem de viabilidade, dirigimos consulta à
Fundação Getúlio Vargas, que, por força de
Convênio, recebera do Ministério do Planejamento
delegação para executar em organismos públicos
a Reforma Administrativa, que o Governo Federal
preconizara.
Logo a seguir, encaminhamos exposição e solici-
tação para o processamento da reforma a S. Exa.
Sr. Jarbas G. Passarinho, Ministro da Educação e
Cultura, que, tendo compreendido o alcance da
proposição, incluída nos projetos prioritários da
área da cultura do Ministério, encaminhou Aviso ao
MPCG, que, de sua parte, determinou à Fundação
Getúlio Vargas que a Biblioteca Nacional figu-
rasse junto aos organismos que seriam objeto de
reforma imediata.
Em 31 de agosto de 1971, dando seqüência a estas
providências administrativas, foi assinado acordo
preliminar entre o Escritório da Reforma Adminis-
trativa e a Biblioteca Nacional, em função do
qual foi constituída pela Fundação Getúlio Vargas
uma equipe de alto gabarito que ficaria respon-
sável por levantamentos, na Biblioteca Nacional,
que permitissem um diagnóstico preliminar da
situação.
Concedeu ainda o Sr. Ministro da Educação e
Cultura que, paralelamente a isso, fosse constituído
um Grupo Tarefa de alto nível técnico, que,
exercendo assessoria para planejamento, coordena-
ção e controle, para assuntos administrativos, e
para assuntos biblioteconômicos, desenvolvesse
projetos específicos, que propiciassem a reorgani-
zação dos serviços da Biblioteca Nacional, fun-
cionando em entrosamento com a equipe da Fun-
dação Getúlio Vargas.
A) Diagnóstico preliminar
O "Diagnóstico preliminar" ( 7 ) foi o documento
elaborado como primeiro resultado da atividade
da equipe de assistência técnica, e consiste no
registro minucioso e ilustrado da situação técnico-
administrativa da Biblioteca Nacional. Para a
realização do trabalho, além de reuniões da equipe
com a Direção da Biblioteca, foram feitas quarenta
entrevistas com Diretores e Chefes, compulsada
a legislação e literatura pertinentes. E enquanto se
17
JANNICE MONTE-MÓR
processava este trabalho, a Biblioteca era objeto
de permanente exame por parte dos componentes
da equipe da Fundação Getúlio Vargas. Para cada
conjunto de problemas caracterizados, foram
indicadas soluções, e levantadas as linhas de ação
para desenvolver 5 (cinco) projetos, em áreas
distintas, cujo planejamento específico está
acompanhado das respectivas previsões de custo,
duração e pessoal necessário. Aprovado esse
documento preliminar pela FGV e pelo Escritório
de Reforma Administrativa, em janeiro do corrente
ano foi assinado, em definitivo, pelos Srs.
Ministros do Planejamento, e da Educação e
Cultura, o Acordo de Assistência Técnica.
B) Desenvolvimento dos Projetos
Os projetos a que já nos referimos, constantes da
programação da equipe da Fundação Getúlio
Vargas, encontram-se em desenvolvimento, distri-
buídos nas seguintes áreas :
— Organização administrativa-Estrutura (Pro
jeto A)
— Organização do Sistema de pessoal (Projeto B)
— Espaço físico (Projeto C)
— Racionalização do Trabalho (Projeto D)
— Sistema de Planejamento (Projeto E)
Esses projetos estão sendo executados por equipes
mistas FGV/BN. Seus trabalhos tiveram início a
7 de fevereiro e sua duração está prevista até
dezembro. O Programa da Reforma tem um
Coordenador Geral, e vários Coordenadores, cada
um deles responsável por um Projeto, ou grupo de
Projetos, e pela direção das respectivas equipes de
especialistas e auxiliares, todos selecionados
cuidadosamente.
Projeto A
O Projeto A tem em mira promover a implantação
de uma nova estrutura administrativa, adequada à
moderna metodologia de organização, mais
flexível e dinâmica, mais eficiente e econômica,
inclusive pela possibilidade de melhor aproveita-
mento dos recursos humanos. Nesta linha, vem
sendo estudados os termos fundamentais para uma
clara definição da finalidade e objetivos gerais da
Biblioteca Nacional.
Procura-se esclarecer, por exemplo : quanto à
clientela, se a Biblioteca Nacional deve atender
aos pesquisadores de maior nível, ou também aos
estudantes em geral; quanto aos objetos de ope-
ração, se a Biblioteca Nacional deve reunir
documentação estrangeira no campo das diversas
ciências, ou restringir-se ao das ciências humanas;
quanto à natureza do acervo, se deve acolher
apenas obras impressas, ou também materiais
audiovisuais.
Por outro lado, tem-se evidenciado também a
necessidade de considerar os objetivos da Biblioteca
Ci. Inf., Rio de Janeiro, 1(1): 15-23, 1972
Nacional com relação à política educacional e
cultural do País. Tem sido feito estudos, neste
momento, no sentido de vincular a Biblioteca
Nacional a um sistema de informação bibliográfica
geral e/ou ao Sistema Nacional de Informação
Científica e Tecnológica, preconizado por "Metas
e Bases do Governo" ( 8 ), ora em fase de plane-
jamento.
Projeto B
O Projeto B tem por fim elaborar um plano
atualizado de classificação de cargos, tendo em
vista definir o quadro de pessoal necessário ao
pleno funcionamento da Biblioteca Nacional, em
consonância com o Sistema de Pessoal Civil
(SIPEC). Estudam-se medidas viáveis que visam
ao recrutamento de servidores, e permitam a
renovação do quadro de pessoal; e assim também
a edição de um Boletim de Pessoal da Biblioteca
Nacional para divulgação de seus atos internos. O
levantamento de dados deste Projeto vem sendo
feito através de questionários para preenchimento
individual, c alguns deles programados para apu-
ração automatizada, que será feita pela Fundação
Getúlio Vargas.
Projeto C
O Projeto C se destina ao estudo e caracterização
dos problemas da Biblioteca Nacional relativos a
espaços físico para suas instalações, e se desdobra
em duas etapas : 1ª – estudo da situação atual,
para caracterizar as suas insuficiências, e planejar
um novo "lay-out"; 2ª – verificação das necessi-
dades futuras, para o planejamento de novas
instalações.
Já foram feitos os primeiros levantamentos comple-
tos, e plantas topográficas de todos os andares do
prédio da Biblioteca, com a indicação pormeno-
rizada da atual disposição de localização de
móveis e equipamentos, com a finalidade de, sobre
esses gráficos, serem analisados os fluxos de
trabalho. No momento, com base no estudo de
saturação das áreas ocupadas pelos atuais Serviços,
procede-se ao cálculo de previsibilidade da área
necessária a ser acrescida com a possível construção
de um Anexo ao prédio atual da Biblioteca
Nacional.
Projeto D
O Projeto D visa a estudar as formas de raciona-
lizar as rotinas de trabalho nos diversos setores da
Biblioteca Nacional. A idéia diretriz do Projeto
está centrada na análise do fluxo seguido pelo
documento desde a sua entrada na Biblioteca até
sua colocação nas estantes e o atendimento ao
usuário. Três subprojetos permitem melhor distri-
buição de tarefas, c mais nítida ordenação das
18
REFORMA DA BIBLIOTECA NACIONAL
conclusões do Projeto, que acompanha os seguintes
objetivos :
— Simplificação das rotinas e normalização de
processamentos em Manuais de Serviço;
— Utilização de processos de automação;
— Definição de um sistema de encadernação.
Projeto E
O Projeto E se propõe a introduzir na Biblioteca
Nacional o sistema de planejamento vinculado
ao seu orçamento-programa.
Com o intuito de estimular a prática da programa-
ção, foram escolhidas duas áreas, que apresentam
dificuldades típicas, para serem objeto de progra-
mas a serem executados a longo prazo, compro-
metendo-se a Fundação Getúlio Vargas a fazer o
acompanhamento de sua fase inicial: a) inventário
do acervo em depósito; b) tratamento técnico e
restauração de obras por longos anos acumuladas
no 6º andar da Biblioteca Nacional, e que montam
a 450.000 volumes.
Como elemento de formação e estímulo, e a fim de
facilitar a consecução do Projeto, organizou-se um
"Curso de Formação para o Planejamento", o qual,
durante 5 semanas, com seis horas de aula sema-
nais, foi assistido por todos os Diretores e Chefes
da Biblioteca Nacional.
Não se esqueceu, inclusive, que deverá ser estabe-
lecido um sistema de estatística adequado aos
fatos ocorrentes na Biblioteca Nacional, com vistas
à análise de dados, e à sua utilização no plane-
jamento.
5 - REALIZAÇÕES E PROGRAMAS
Além destas providências, que visam a assegurar a
implantação da Reforma Administrativa, de forma
efetiva e eficaz, esforça-se a Direção, no presente,
já como resultado atuante do seu Grupo Tarefa,
por obter infra-estrutura técnica e material adequa-
da ao funcionamento dos serviços e consecução
dos objetivos gerais da Biblioteca Nacional.
Para a execução progressiva dos programas estabe-
lecidos, algumas metas já vem sendo atingidas :
A) Reestruturação de serviços
— A publicação do Boletim Bibliográfico, até então
atividade da Divisão de Aquisição, passou à
responsabilidade da Divisão de Publicações;
— A seleção de material, para efeito de aquisição
é hoje atribuição de uma Comissão, que para
tal foi constituída;
— A aquisição de livros estrangeiros está se proces-
sando agora, basicamente, por meio de paga-
mento através de Bônus da Unesco.
Ci. Inf, Rio de Janeiro, 1(1): 15-23, 1972
B) Política de Pessoal
— Algumas providências básicas foram tomadas, no
sentido de estabelecer uma política de situação
hierárquica em função da competente responsa-
bilidade, como a forma adequada de resolver
problemas tanto de ordem administrativa quanto
de ordem técnica;
— Em 1971, a Biblioteca Nacional celebrou convê-
nio com a Fundação MUDES (Movimento
Universitário de Desenvolvimento Econômico
Social), através do qual beneficiou-se a Biblio-
teca Nacional com a colaboração de 20 esta-
giários estudantes de Biblioteconomia. Espera-
se, para o próximo mês de junho, assinatura de
convênio análogo com a mesma Fundação;
— A própria constituição do Grupo Tarefa repre-
senta um incremento na área de pessoal, com
a convocação de técnicos de alto nível para
exercer assessoramento à Direção, em setores
especializados, para a execução de um programa
administrativo relevante;
— A nomeação de pessoal técnico concursado do
DASP e as requisições de servidores de alto
gabarito são práticas que vêm sendo adotadas,
que reforçam e enriquecem o quadro de
pessoal.
C) Promoções culturais
— A atividade tradicional de divulgação do acervo
da Biblioteca Nacional foi intensificada.
Várias exposições tem sido montadas regular-
mente, e, para o 2º semestre, está prevista
uma nova exposição por mês, regularmente
acompanhada do catálogo das peças expostas.
No momento, apresenta-se a comemorativa do
4° século da publicação de "Os Lusíadas", que
vem alcançando significativo êxito;
— A "Bibliografia do Folclore Brasileiro" foi publi-
cada pela Divisão de Publicações e Divulgação
da Biblioteca Nacional, na Coleção Rodolfo
Garcia, em 1971, e organizada por Braulio Nas-
cimento, funcionário da Divisão, que acaba de
merecer o "prêmio João Ribeiro", da Academia
Brasileira de Letras;
— Além de publicações diversas que tem sido
dadas a público, é grato anunciar que, até o
final do presente exercício, a publicação dos
Anais da Biblioteca Nacional deverá estar
atualizada.
D) Proteção do patrimônio bibliográfico
— Em 1971, contando com a compreensão do
Departamento de Assuntos Culturais, e a sensi-
bilidade do Senhor Ministro da Educação e
Cultura, foi possível a Biblioteca Nacional
19
JANNICE MONTE-MÓR
adotar a importante providência de desinfesta-
ção de todo o acervo, serviço realizado através
de contratação com firma especializada, e sob
a orientação técnica dos entomologistas da
Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro,
cuja colaboração c eloqüente demonstração de
patriotismo e alta compreensão da gravidade do
problema, que representava inequívoca ameaça
ao inestimável patrimônio, que representa o
acervo da Biblioteca Nacional;
— Em 1972. pela mesma firma, e ainda sob a
orientação do Instituto de Biologia da referida
Universidade Rural, coube a tarefa de remover
dos armazéns aquela poeira já histórica deposi-
tada sobre livros e periódicos, e manter os
serviços de imunização e preservação sob per-
manente controle.
E) Revisão da legislação específica
— Considerando que o Decreto que dispõe sobre
a obrigatoriedade de remessa de obras impres-
sas a Biblioteca Nacional — "depósito legal" —
data de 1907 e, dadas novas circunstâncias, já
não satisfaz às suas finalidades, solicitamos ao
Sr. Ministro Jarbas Passarinho autorização para
apresentar sugestões no sentido da sua revisão.
Assim, em novembro de 1971, nova proposta
de redação foi devidamente encaminhada,
através do Departamento de Assuntos Culturais,
e, podemos esperar para breve a assinatura
de novo ato, que discipline a questão;
— Considerando a necessidade de maior desemba-
raço de ação para a Biblioteca Nacional, que
possibilite, por exemplo, arrecadação de fundos
através da venda de publicações e cobrança
de custos de reprodução de documentos, já em
1971 solicitamos ao Sr. Ministro da Educação
e Cultura, após aprovação e encaminhamento do
Departamento de Assuntos Culturais, a trans-
formação da Biblioteca Nacional, de órgão
subordinado, cm órgão autônomo. O processo
está em tramitação.
— Podemos ainda informar que o Sr. Ministro da
Educação e Cultura, por nomeação, acaba de
designar o Diretor da Biblioteca Nacional —
Presidente de uma Comissão encarregada de
"elaborar projeto de lei visando a alteração das
normas de registro de direitos autorais".
F) Conservação do edifício
Tratando-se de problema crônico da Biblioteca
Nacional, servindo tantas vezes de tema a notícias
dos jornais, comentado até cm artigos, cabe
apontar o empenho do Arquiteto Renato Soeiro,
Diretoi" do Departamento de Assuntos Culturais do
MEC, e a participação decisiva do Sr. Ministro
Jarbas Passarinho, no sentido de enfrentar a questão,
Ci. Inf., Rio de Janeiro, 1(1): 15-23, 1972
e que se concretizou, ao final do exercício de
1971, na concessão a Biblioteca Nacional de verba
específica, que lhe permitiu promover obras e
reparos no edifício sede.
Assim, foi possível a contratação de firmas especia-
lizadas que, sob a supervisão dos engenheiros do
Departamento de Assuntos Culturais do MEC,
concluem no momento :
— a revisão do telhado,
— a recuperação de salas do "porão",
— a revisão da rede elétrica,
— a revisão dos aparelhos de ar condicionado que,
adquiridos há 11 anos, passarão, finalmente, a
funcionar.
G) Planejamento para 1973
Na proposta orçamentária para 1973, verbas globais
serão destinadas ao Departamento de Assuntos
Culturais do MEC, para serem aplicadas em proje-
tos integrados, nas áreas de preservação do patri-
mônio e difusão da cultura.
Com vistas a ter participação nas mesmas, e contar
com um "orçamento paralelo", a Direção da
Biblioteca Nacional acaba de encaminhar ao De-
partamento de Assuntos Culturais quatro projetos
prioritários :
nº l — Atualização do Boletim Bibliográfico;
nº 2 — Atualização do Sistema de Encadernação;
nº 3 — Restauração de cerca de 300.000 volumes,
em sua maioria obras raras;
nº 4 — Tratamento técnico de 135.000 volumes,
grande número dos quais de obras raras.
6 - INTEGRAÇÃO DA BIBLIOTECA NACIO-
NAL NO PLANO SETORIAL DE EDU-
CAÇÃO E CULTURA, 1972-74 (9)
Parece-nos necessário, ao finalizar, tornar bem
clara a razão pela qual nos ocupamos de tal modo
no enfoque do tema "Reforma da Biblioteca
Nacional", como a maneira que encontramos de
trazer nossa contribuição pessoal a esta Jornada, a
que temos a honra de comparecer.
O empenho no sentido de fazer o Brasil atingir, no
menor prazo possível, o estágio de país desenvol-
vido, manifestado em ações pragmáticas, e não
apenas formulado como um aceno teórico, levou o
Ministério da Educação e Cultura a estabelecer
seu "Plano Setorial de Educação e Cultura —
1972/74", em estreita consonância com as "Metas
e Bases para a Ação do Governo". Neste citado
Plano, encontra-se o elenco de Projetos prioritários,
nos quais explícita ou implicitamente, está incluída
a Biblioteca Nacional — como depositária que é
20
REFORMA DA BIBLIOTECA NACIONAL
de riquíssimo patrimônio cultural, centro de infor-
mação, e base fundamental e necessária, que
condiciona o trabalho de criação e produção inte-
lectual. Para aumento de rendimento, eficiência, e
processamento normal de suas atividades, avulta,
entre os Projetos, o da Reforma Administrativa do
Ministério da Educação e Cultura, na persecu-ção
de uma estrutura efetivamente funcional em seus
quadros administrativos — onde, como órgão
subordinado, está situada a Biblioteca Nacional.
Sob um aspecto mais amplo, ainda, visando a
arrancada na área da ciência e da tecnologia, fator
indispensável ao processo desenvolvimentista, o
Plano estabelece uma estratégia para o aceleramen-
to na implantação de adequada estrutura de recur-
sos, procurando articular as áreas da educação, da
pesquisa científica e da tecnologia, com o desen-
volvimento global do Pais. Nesta estratégia, entre
os objetivos apontados no setor da ciência, da tecno-
logia, e da cultura em geral, aparece, com realce,
o do desenvolvimento de "instrumentos que incor-
porem ao nosso patrimônio elementos da cultura
universal, sem perda de nossa autenticidade". E,
desta forma, a Biblioteca Nacional, que é a maior
biblioteca brasileira, depositária de tão rico acervo,
que é um dos maiores do mundo, e ainda com
suas características de ecleticidade (humanidades,
ciências etc.), ocupa certamente uma posição
singular, e, uma vez modernizada, reorganizada,
livre de antigas peias, poderá ser o suporte de um
sistema nacional de informações bibliográficas, que
se integre, por sua vez, a um sistema mundial,
seguindo os moldes preconizados pela UNESCO,
em seus mais recentes pronunciamentos sobre o
assunto, para atender aos reclamos internacionais
de integração do homem e aproximação dos povos
pela cultura, que é um bem universal do ser
humano.
7 – REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
1 – UNESCO & ICSU – Unisist; study report on
the feasibility of a world Science infor-
mation system. Paris, 1971. 161 p.
2 – COLLOQUE DES BIBLIOTHEQUES NA-
TIONALES D'EUROPE. Viena, 1958 –
Taches et problèmes des bibliothèques
nationales; colloque des bibliothèques na-
tionales d'Europe, Vienne, 8-27 septembre
Ci. Inf., Rio de Janeiro, l(l):15-23, 1972
1958 Paris, Unesco, 1960. 135 p.
(Manuels de l'Unesco à l'usage des
bibliothèques, 11).
3 – UNESCO. Conferência Geral – Recommenda-
tion concerning the International stan-
dardization of library statistics. Paris.
1970. 9 f.
4 – RIO DE JANEIRO. Biblioteca Nacional –
Guia da Biblioteca Nacional; sesquicente-
nário, 1810-1960. Rio de Janeiro, 1960.
67 p.
5 – BRASIL. Ministério da Educação e Cultura –
Reforma administrativa. Rio de Janeiro,
1970. 95 f.
6 – RIO DE JANEIRO. Biblioteca Nacional – A
nova face da Biblioteca Nacional. Cultura,
Rio de Janeiro, 1(4):49-60, out. 1967;
1(6):51-61, dez. 1967; 2(9):47-59, mar.
1968; 2(12):33-42, jun. 1968; 2(14):27-37.
ago. 1968; 3(20):56-64, fev. 1969.
7 – FUNDAÇÃO GETÚLIO VARGAS, Rio de
Janeiro. Escola Brasileira de Administração
– Biblioteca Nacional; relatório síntese.
Rio de Janeiro, 1972. 99 f. (datilografado).
8 – BRASIL. Presidência da República – Metas e
bases para a ação de governo. Rio de
Janeiro, Fundação I.B.G.E., 1971. 265 p.
9 – BRASIL. Ministério da Educação e Cultura –
Plano setorial de educação e cultura,
1972/74. Brasília, Secretaria Geral, 1971.
250 p.
ABSTRACT
Evolution of the national library concept emphasi-
zing both aspects of cooperation and integration
of the national library within the national informa-
tion systems. Historical background of the National
Library of Rio de Janeiro (Biblioteca Nacional do
Rio de Janeiro) and its reform planning that has
been developed since 1971.
(Recebido para publicação em julho de 1972)
21
 22

BIBLIOTECA NACIONAL DO RIO DE JANEIRO

REFORMA DA BIBLIOTECA NACIONAL

Sugestão de Anexo apresentada à atual Direção pelo Arquiteto

Prof. Lúcio Costa

Ci. Inl, Rio de Janeiro, l(l):15-23, 1972 23

Programa Educacional da Biblioteca Regional de
Medicina da Organização Pan Americana da Saúde
Washington Moura
Chefe dos Serviços Técnicos da BIREME
RESUMO
Programa educacional da BIREME (Biblioteca
Regional de Medicina), visando o treinamento de
bibliotecários da área biomédica na América
Latina. Desenvolvimento de suas atividades, enfa-
tizando os diferentes serviços prestados à comu-
nidade latino-americana, tais como: enriquecimento
do acervo, reproduções de artigos, cursos, semi-
nários, assistência técnica etc. Projetos para
instalação do sistema MEDLINE (Medlars-on-
line) e para o desenvolvimento dos recursos
audiovisuais. Aspectos dos problemas de recursos
humanos. Inclui lista de publicações da BIREME
bem como das instituições cooperantes.
O programa educacional da Biblioteca Regional
representa uma importante contribuição à coope-
ração neste país e na América Latina para
elevar o nível e facilitar o intercâmbio da infor-
mação científica no campo das ciências da saúde.
Com grande ânsia afirmava o editorial da Direção
no primeiro número de nosso Boletim Informativo5.
nos seguintes termos: "Quando a Biblioteca Re-
gional de Medicina estiver com sua equipe com-
pleta, iniciará um programa de treinamento de
bibliotecários médicos, mediante um sistema de
residência ou estágios de duração variável, de acor-
do com as conveniências e qualificações indi-
viduais".
A idéia de um aprendizado feito no campo de
trabalho, treinamento dado no serviço, sob a super-
visão de bibliotecários experimentados e em uma
biblioteca grande c moderna se enunciou
essencialmente na formulação do programa. O bi-
bliotecário do Gabinete Português de Leitura, do
Rio de Janeiro – Joaquim Fagundes de Menezes –
contou a Edson Nery da Fonseca "que várias
pessoas distraídas costumavam tirar o chapéu,
Ci. Inf., Rio de Janeiro, 1(1): 25-35, 1972
ao passar diante do edifício (daquela Biblioteca),
julgando tratar-se de uma igreja. Algumas senhoras
chegavam a fazer o sinal da cruz. E, uma vez,
certa velhinha subiu as escadas, passou a mão numa
espécie de pira que se encontra à entrada, jul-
gando tratar-se de um vaso de água benta, penetrou
no recinto e foi ajoelhar-se diante da mesa prin-
cipal, que lembra, de fato, um altar-mor, tendo ao
centro o busto monumental de Camões, coroado
de louros. Durante alguns minutos quedou-se a
velhinha de joelhos e absorta numa prece, até
que um empregado veio desfazer o equívoco e
interromper aquela espécie de idolatria involun-
tária". Uma biblioteca – escreve LASSO DE LA
VEGA – deve dizer aos olhos dos transeuntes:
"Eu sou uma biblioteca". Sentimos tal disposição
para inspirar aos participantes de nossos estágios
que nós somos uma biblioteca que procura ser
grande c moderna. Visamos, e insistimos neste
ponto, uma biblioteca de bibliotecas 2. A
Biblioteca Regional de Medicina nasceu como
um empreendimento para fornecer informação
científica às comunidades biomédicas da América
Latina. É seu propósito final servir de instru-
mento eficaz para a pesquisa, a educação e a prá-
tica biomédica. De sua instalação 1 até hoje, a
BIREME tem envidado todos os seus esforços no
sentido de atender pronta e eficazmente a
quantos recorrem aos seus serviços3, 4. Desde o
início, foi dada alta prioridade à formação e
ampliação de seu acervo de periódicos, que atual-
mente se constitui em uma das primeiras coleções
existentes na América do Sul. Reproduções de
artigos científicos c referências bíblio-
Trabalho apresentado à III Jornada Sul Rio-Grandense
de Biblioteconomia e Documentação, Porto Alegre,
1972
25
WASHINGTON MOURA
gráficas estão, em número cada vez maior, ao al-
cance dos interessados (Ver Quadro N. 1).
Tem-se fortalecido o acervo de várias bibliotecas
biomédicas nacionais. Várias publicações tem
sido lançadas para fomentar o conhecimento das
técnicas modernas no trato de informações e da
organização e administração de bibliotecas mé-
dicas5, orientando os profissionais, educadores e
autoridades interessadas no problema. A BIREME
vem organizando estágios para práticas nas
suas atividades e cursos-seminários de biblioteco-
nomia médica ministrados em nível de pós-gra-
duação (Ver Quadros N. 2 e 3), os quais tem con-
tado com a ajuda valiosa da Fundação de Am-
paro à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP).
Para esta última realização, assunto deste tra-
balho, acaba de receber uma ajuda especial da
W. K. Kellogg Fundation, que se junta ao esforço
multi-cooperativo de várias instituições interes-
sadas6 nos projetos eminentemente viáveis da
BIREME, que ainda não haviam sido atacados e
que vem sendo satisfatoriamente recebidos pela
comunidade biomédica. A contribuição que a
FAPESP e a KELLOGG propiciaram à BIREME,
tornou possível uma considerável extensão dos
programas de treinamento, da atuação da BIREME
em prol da difusão ampla, eficaz e permanente
dos conhecimentos biomédicos, essencial no desen-
volvimento da investigação científica.
As sentidas necessidades de melhores comunicações
científicas no campo das ciências da saúde, di-
versamente do que se verificou com outras como
a Energia atômica, as Ciências espaciais, a
Física e a Química, foram planejadas com base nos
recursos, nas funções e nos serviços preexis-
tentes do sistema de bibliotecas médicas do país.
Fortalecer esse sistema portanto, é fundamental
para a BIREME. Algumas extensões dos serviços
considerados tradicionais nas bibliotecas, ou
sejam as responsabilidades bibliográficas, os servi-
ços de empréstimos entre bibliotecas, os re-
cursos audiovisuais exemplificam e permitem dar
uma melhor compreensão da BIREME.
A fim de lançar uma vasta rede de informação
biomédica da qual fosse núcleo e entreposto, a
BIREME teve que cumprir as funções clássicas
preparando-se para serviços intramuros que vão
do cumprimento das responsabilidades bibliográ-
ficas pela organização, administração e disse-
minação de uma coleção com mais de 4.000 títulos
de publicações biomédicas, uma das maiores
da América Latina. Nesta época em que os avanços
técnicos mudam inteiramente a face das biblio-
tecas, ela se lança para adquirir e servir recursos
audiovisuais em escala sem precedentes bem
como a instalar terminais do sistema MEDLINE
(Medlars- on-line).
Uma vez terminada a ampliação do seu edifício,
Ci. Inf., Rio de Janeiro, l(l):25-35, 1972
em julho p.f., a BIREME procederá à instalação
das seções de demonstração e facilidades especiais
para o material audiovisual. Neste sentido, a
Organização Pan-Americana da Saúde utilizou, em
caráter de Consultor Temporário, os serviços
do Dr. Malcolm S. Ferguson, atualmente a cargo
da Seção Audiovisual da Biblioteca Nacional
de Medicina dos Estados Unidos. Em fins de ja-
neiro p.p., o Dr. Ferguson passou onze dias na
BIREME, assessorando seu Diretor nos traba-
lhos da melhor instalação das unidades audiovi-
suais. Na formulação de um plano para o desen-
volvimento de recursos audiovisuais na Biblio-
teca Regional de Medicina, proporcionando (1) auto-
aprendizagem a alunos para facilidades multi-
média; (2) áreas para discussão e estudo equipadas
para uso de recursos audiovisuais e reservadas a
professores e pesquisadores; (3) auditório com equi-
pamento próprio para reuniões, conferências e
atividades de treinamento e (4) facilidades para
armazenagem dos recursos e sua distribuição a
outras instituições, concluiu o Dr. Ferguson que a
BIREME, quando menos, é ideal para desen-
volver recursos como os acima para os propósitos
descritos e para que estas facilidades se exten-
dam e intensifiquem os serviços de informação de
literatura impressa que agora estão sendo forne-
cidos pela Biblioteca. Quando esta unidade ficar
pronta, com suas quatro funções separadas mas
inter-relacionadas, será possível ter-se uma demons-
tração do desenvolvimento de tecnologia edu-
cacional e um ponto focai para o treinamento bi-
bliotecário e outros em aspecto de ciência da
informação, para prover alunos de medicina com
instrução para auto-aprendizagem e para ensinar
professores das ciências da saúde a ensinar.
Como recurso moderno da responsabilidade tanto
de formar coleções quanto de fornecer uma chave
para seus conteúdos o Sistema de Análise e Re-
cuperação da Literatura Médica (MEDLARS)7
dá grande potência à publicação, listagem e à dis-
tribuição de pesquisas feitas a pedido. Por causa
da eficiência de sua utilização se ver ameaçada
pela massa crescente do registro bibliográfico
publicado, foi concebido o MEDLINE, sistema que
a BIREME planeja operar, distribuindo-o e
instalando-o pelos pontos chaves de referência de
sua rede de subcentros13.
O Programa Educacional é um dos meios para
que a BIREME alcance tão grande empresa.
No plano puramente consultivo do problema, em
sua reunião de 1970, o Comitê Científico Assessor
da BIREME começou a discutir o papel da
BIREME nas atividades educacionais e de treina-
mento para aperfeiçoar a biblioteconomia mé-
dica na América Latina. Na base das idéias então
expressadas, foi elaborado um documento8, que
propunha o seguinte:
26
PROGRAMA EDUCACIONAL DA BIREME
l – um esquema de treinamento em quatro níveis a
saber:
1. 1 – Assistentes técnicos ("technicians") de biblio-
tecas médicas;
1.2 – Bibliotecários médicos;
1.3 – Administradores de biblioteca médica;
1.4 – Utilizadores de biblioteca médica.
2 – A definição de uma coleção bibliográfica
básica, funcional de biblioteca médica.
O Comitê analisou e apoiou unanimemente o pro-
grama em seu conjunto, sugeriu ligeiras modi-
ficações especialmente no treinamento dos utiliza-
dores de biblioteca médica. A propósito da
identificação de uma coleção bibliográfica básica,
a experiência ganha pela OPAS com as reuniões
especiais sobre seleção dos livros para seu pro-
grama de livros de texto foi considerada útil
na seleção de textos para a coleção básica. Os
Requisitos Mínimos Para a Organização e o
Funcionamento de uma Biblioteca Médica9, docu-
mento preparado pela BIREME, foi considerado
ponto de partida para a relação da coleção básica.
Em 1971 a Reunião do Comitê recebeu a
notícia dada pelo Diretor, de que a BIREME
submetera oficialmente um pedido à Fundação W.
K. Kellogg e expressou a esperança de que o
mesmo fosse aprovado a tempo de se dar início
ao programa em janeiro de 1972. Registrou-se
que as atividades de treinamento haviam prosse-
guido sob a forma de um curso tipo seminário para
bibliotecários das universidades brasileiras e que
um curso similar para bibliotecários de outros
países teria início no mês de outubro. No plano
interno, o Conselho Deliberativo da Biblioteca
trabalha intensamente visando o funcionamento do
programa em todos os pormenores.
A BIREME contínua preocupada em conhecer
os recursos humanos e bibliográficos disponíveis
nas bibliotecas médicas do Brasil. Como resultado
de um primeiro inquérito, 3, 10, 11 dentro da
generalizada falta de recursos que as caracterizam
assinala-se: o acervo de livros é pobre, o de
periódicos é falho e o de referência mal distribuído.
Os três defeitos são concomitantes. Os serviços
de doação e permuta são inoperantes ou ignorados.
Nos serviços aos usuários, as bibliotecas não pro-
curam assegurar o máximo de disponibilidade da
revista médica na biblioteca, não na equipa-
mento para cópias disponível nas localidades atra-
sadas e os serviços de referência se verificam
com graves restrições. Há uma séria escassez de
espaço. O tempo de serviço indica a incipiência
Ci. Inf., Rio de Janeiro, l(l):25-35, 1972
do quadro dos chefes das bibliotecas médicas: a
maioria é constituída de principiantes11.
A evidente ineficiência de pessoal competente
para realizar as tarefas requeridas pelas bibliote-
cas módicas tem sido em parte suprida por leigos
treinados, chamados comumente auxiliares ou
assistentes ("technicians", nos Estados Unidos) de
bibliotecas ou de bibliotecários, propostos para
trabalharem sob a supervisão de bibliotecários
formados. Sem entrar na controvérsia que uns,
encarando a realidade se empenham em provar
que urge aliviar a falta de mão de obra na
biblioteca médica, liberando o bibliotecário de ta-
refas rotineiras e melhorando a proporção existente
de profissionais para os não profissionais (1:2 é
eficiente na biblioteca médica) que trabalham
na biblioteca médica e que outros, opondo-se
intransigentemente, recebendo mal, condenando a
produção do que chamam "bibliotecários a mi-
nuta" – o fato é que esse programa, semelhante
a muitos outros (enfermagem, por exemplo),
quer queiram, quer não é uma tentativa de pro-
duzir para-profissionais de bibliotecas médicas,
pois o "essencial é dar ao limitado número de bi-
bliotecários formados somente atribuições que
requeiram educação profissional completa"12 .
Quando se observa com realismo a falta de mão
de obra em bibliotecas, a discussão acerca do
treinamento do pessoal subprofissional da bi-
blioteca esmorece. O fato é que para-profissionais
treinados com competência propiciariam o má-
ximo aproveitamento dos profissionais e assim
seria dado um passo decisivo no sentido de atender
a carência crítica de bibliotecários qualificados
é facilmente compreendido.
Em colaboração com a Associação Brasileira de
Escolas Médicas, vem a BIREME organizando
estágios para práticas nas suas respectivas ativida-
des, o primeiro dos quais foi realizado em abril
de 1970. Dado o êxito desse 1° Estágio para auxi-
liares de biblioteca, foram realizados mais um
2.° em julho, um 3.° em outubro e um 4.° em março
de 1971. Pedidos de inscrição acorreram das
faculdades de medicina de todo país, atendendo
aos editais publicados e à circular distribuída a
todos. Uma vez selecionados, os participantes esta-
giam na BIREME durante 4 semanas, e em re-
gime de tempo integral. Não há cobrança de taxas
e o custeio da viagem e hospedagem dos parti-
cipantes correm por conta das Instituições que os
enviam. Quanto a seu conteúdo e método, o
estágio tem consistido principalmente em atividades
práticas realizadas no regime de rodízio nos
vários serviços da BIREME, sob a responsabilidade
de bibliotecários; após breve orientação geral,
os estagiários passam a participar nos trabalhos da
Seção de Referência, em Empréstimos Interbi-
bliotecários, no Registro de Publicações Periódicas,
na Catalogação e na Permuta. Ouvem palestras
proferidas pelos chefes das unidades, assistem pro-
jeções, realizam visitas nesta Capital e tem,
além disto, ocasião de resolver problemas pecu-
27
WASHINGTON MOURA
liares a suas bibliotecas. Aos concluentes que
já somam 26, tem sido conferido um certificado.
Os componentes do 2° grupo de treinamento
são bibliotecários, sem ser indispensável que te-
nham treinamento em biblioteca médica. São
treinados para elevar o nível de sua especialização,
orientando-lhes c expondo-lhes os aspectos espe-
cializados da biblioteconomia médica. O programa
formará bibliotecários para postos nas maiores
e melhores bibliotecas médicas onde se exige um
nível de sofisticação mais alto. A Biblioteca
Regional de Medicina promoveu três cursos-semi-
nários avançados para aperfeiçoamento de bi-
bliotecários biomédicos graduados para a pesquisa,
a docência e a prática médica: o primeiro,
realizado de 19 de julho a 17 de setembro de 1970,
teve como componentes 8 bibliotecários ocu-
pantes de postos chaves nas bibliotecas de escolas
brasileiras de medicina que a biblioteca cons-
tituiu como sede de seus subcentros. O segundo
promovido, que se destinou a bibliotecários da
Argentina, Chile, Colômbia, Peru, Uruguai e Ve-
nezuela, também teve a duração de dois meses,
de 18 de outubro a 15 de novembro de 1971 e,
como todos os demais funcionou diariamente e
em regime de tempo integral. Ao terceiro curso,
realizado de 3 de rnarço a 2 de junho deste ano,
acorreram bibliotecárias sulamericanas da Colôm-
bia, da Argentina c brasileiras de Fortaleza, Belo
Horizonte, Niterói e de Botucatu.
Esses três cursos-seminários tiveram cumpridos
totalmente os programas traçados. O desenvolvi-
mento do Curso-Seminário correspondeu ao
plano inicial do tipo de treinamento proposto: dar
uma preparação técnica especializada segundo
um programa didático e objetivo com prática nos
diferentes serviços da BIREME; instrução,
dando ênfase nas novas técnicas e novos instru-
mentos da Biblioteca, familiaridade com a lite-
ratura científica biomédica e meios de desenvolver
serviços ativos para pesquisadores, médicos e
cientistas nos mais diversos níveis: internacional,
regional e nacional. A aplicação destes métodos
de ensino ativo compreenderam lições teóricas com
discussão livre; aulas práticas, manejo da docu-
mentação de cada campo de assunto; reuniões de
grupo de estudo com palestras, mesas redondas
e seminários, visitas de estudo nesta Capital, em
Brasília, Belo Horizonte e Rio de Janeiro,
efetuadas com demonstração para análise da or-
ganização, programação, funcionamento e
principais atividades de organismos, onde os par-
ticipantes pudessem conhecer a aplicação do
ensino recebido na BIREME e objetivá-los com
modelos do que melhor existe no Brasil; expo-
sições documentais e visuais; abundante distribui-
ção de material informativo, de documentação
e uma bibliografia seletiva para colocar os parti-
cipantes em condições de repetir o ensino re-
cebido em seus respectivos países.
Ci. Inl, Rio de Janeiro, l(l);25-35, 1972
Paralelamente aos cursos acima organizados para
grupos de 6 a 8 participantes a BIREME tem
proporcionado estágios tanto a auxiliares como a
bibliotecários feitos individualmente durante um
mês em regime de tempo integral percorrendo to-
dos os serviços da Biblioteca detidamente.
Considerando ser requisito básico do bibliotecário
das ciências da saúde uma atualização em bi-
blioteconomia médica, pois a amplitude deste co-
nhecimento determina por completo o bom êxito
de seu serviço, a BIREME está tentando no que
estiver ao seu alcance, a tarefa da disseminação
seletiva de informações sobre este assunto. Com a
distribuição de suas publicações5, a partir de
seu noticioso Boletim, bem como de unidades de
documentos de interesse dos bibliotecários mé-
dicos põe-se a BIREME a serviço do fortalecimento
do preparo bibliográfico de todos esses grupos
de profissionais.
Reitores de universidades e diretores de nossas
faculdades de medicina começam a perceber que
a literatura médica é importante e que bem
administrá-la é complexo, dispendioso e essencial
— assinala Bloomquist 14, e, fato que alguns
ainda não perceberam, estamos 30 anos atrasados.
Por não haver uma procura de bibliotecários
bem treinados, imaginosos, a rigor não tem havido
treinamento nem há quadros formados dos quais
tirar prováveis candidatos para os novos empregos
que se abrem. Se realmente se deseja bons
resultados, urge que mediante liderança, imagina-
ção e recursos, seja provida uma extensão dos
conhecimentos nos avanços da tecnologia biblio-
tecária em geral e médica em particular, bem
assim como uma reformulação da atitude passiva
do bibliotecário médico, que de certo modo
tem sido a tônica da atuação frente a Biblioteca,
substituindo-a por uma ação firme junto à Di-
reção da Instituição a fim de que possa explicar
suas necessidades, e de que seja possível tomar
parte ativa no momento em que são decididos os
destinos da Biblioteca.
BIBLIOGRAFIA E NOTAS
l - CONVÊNIO PARA O ESTABELECIMEN-
TO DE UMA BIBLIOTECA REGIO-
NAL DE MEDICINA EM SÃO PAULO,
BRASIL. 1º de março de 1967. As. pelo
governo dos Estados Unidos do Brasil: Mi-
nistério da Educação e Cultura; Minis-
tério da Saúde e Diretor da Escola Pau-
lista de Medicina; pela Organização Pan
Americana da Saúde, o Diretor,
Emenda I: 25 de agosto de 1969
Revisto: abril de 1972 — em processo de
colhimento de autógrafos das assinaturas.
2 - URQUHART, J. - Interlibrary services in
the U. K. Presented at the 35th. Conference
28
PROGRAMA EDUCACIONAL DA BIREME
and International Congress of Documen-
tation, Buenos Aires, Sept. 14-24, 1970. 6 p.
(mimeo).
3 — NEGHME, Amador — Um plano para o
desenvolvimento de uma rede de comuni-
cações científicas da América do Sul: a
Biblioteca Regional de Medicina da Orga-
nização Pan-americana da Saúde. Sepa-
rara dos "Anais da VII Reunião da Asso-
ciação Brasileira de Escolas Médicas"
p. 191-205, Niterói, 1969.
4 — MOURA, Washington — O trabalho da
Biblioteca Regional de Medicina da Orga-
nização Pan Americana da Saúde em prol
do desenvolvimento da informação cientí-
fica na América Latina. Trabalho apre-
sentado ao 3 Congresso Regional sobre Do-
cumentação e llª Reunião FID/CLA.
Lima, 20 a 24 de setembro de 1971.
5 - PUBLICAÇÕES DA BIREME
1969 Boletim Informativo (trimestral)
v. l- Edição em português e
espanhol
1970 Biblioteca Regional de Medicina:
objetivo, estrutura, serviços,
realizações
BIREME/EPM, Catálogo de Re-
centes Aquisições
Listas Conjuntas de Duplicatas
para Permutas
Periódicos Brasileiros Correntes de
Medicina e Ciências Afins Exis-
tentes na Biblioteca Regional de
Medicina
Requisitos Mínimos para a Orga-
nização e Funcionamento de
uma Escola de Medicina
Sugestões para a Organização dos
Serviços de uma Escola de Me-
dicina. Supl. aos Requisitos míni-
mos ...
1971 Biblioteca para Bibliotecários, Lista
Bibliográfica
Biblioteca Regional de Medicina de
Ia Organización Panamericana
de la Salud
BIREME/ Informativo desdobrável
contendo atividades e programas
Ci. Int, Rio de Janeiro, l(l):25-35, 1972
Listas de Referências Bibliográfi-
cas
Recentes Informações sobre a
BIREME
Regulamento para o Empréstimo
Interbibliotecário
Requisitos Mínimos para Ia Orga-
nización y Funcionamiento de la
Biblioteca de una Escuela de Me-
dicina
Sugerencias para la Organización
de los Servicios de Biblioteca de
una Escuela de Medicina
1972 BIREME: um centro para comu-
nicações biomédicas a serviço da
América Latina. Relatório
1969/1971
News Bulletin: English annual
edition of the Boletim Informativo
6 - INSTITUIÇÕES QUE COOPERAM E
PARTICIPAM
Associação Brasileira de Escolas
Médicas
Biblioteca Nacional de Medicina
dos Estados Unidos
Commonwealth Fund
Federação Pan-Americana de
Associações de Faculdades de Me-
dicina
Fundação de Amparo à Pesquisa
do Estado de São Paulo
Governo do Estado de São Paulo,
através da Secretaria da Saúde
Ministério da Educação e Cultura
Organização Mundial da Saúde
Pan-American Health and Educa-
tion Foundation
Organização Pan-Americana da
Saúde
Prefeitura Municipal de São Paulo
United States Book Exchange, Inc.
29
WASHINGTON MOURA
W. K. Kellogg Foundation, Batüe
Creek, Michigan
7 - NATIONAL LIBRARY OF MEDICINE. -
Guide of MEDLARS services. Bethesda,
Md., 1969. 15 p.
8 - BLOOMQUIST, H. - An educational pro-
gram for the Pan American Health Orga-
nization Regional Líbrary of Medicine. São
Paulo, Brasil. May 1970
9 - BIBLIOTECA REGIONAL DE MEDICI-
NA — Requisitos Mínimos para a organi-
zação e funcionamento da biblioteca de
uma escola de medicina. São Paulo, 1970.
52 p.
10 - GAMBOA, Carlos - Encuesta de bibliote-
cas en América Latina. Doc. de trabalho
apresentado à 4ª Reunião do Comitê Cien-
tífico Assessor da Biblioteca Regional de
Medicina da Organização Pan- Americana
da Saúde. São Paulo, 23-27 de agosto
de 1971. (RLM 4/4)
11 — MOURA, Washington — Informações bá-
sicas sobre as bibliotecas biomédicas
brasileiras. Doc. de trabalho apresentado à
4ª Reunião do Comitê Científico Ass. da
Biblioteca Regional de Medicina da Orga-
nização Pan-Americana da Saúde. São
Paulo, 23-27 de agosto 1971 (RLM 4/3)
12 - STEELE, Gari L. - Library technicians:
the big controversy. Spec. Libr. 60:45-49,
Jan. 1969
Ci. Inf., Rio de Janeiro, 1(1).-25-35, 1972
13 - SUBCENTROS DA BIREME:
BRASÍLIA
FORTALEZA
RECIFE
SALVADOR
BELO HORIZONTE
RIO DE JANEIRO
SÃO PAULO
PORTO ALEGRE
14 - BLOOMQUIST, Harold - The status and
needs of medicai school libraries in the
United States. /. Med. Educ. 38:145-163,
Mar. 1965
ABSTRACT
Educational program of the BIREME (Regional
Library of Medicine), aiming at the professional
training of biomedical librarians in Latin Amer-
ica, and the development of its activities, em-
phasizing its different services for the Latin
American community, as: growth of the biblio-
graphical collection, reproduction service, special
courses, seminars, technical assistance etc. Projects
for the establishment of the MEDLINE
(MEDLARS-ON-LINE) system and for the devel-
opment of audiovisual aids. Some aspects of
human resources problems. A list of BIREME
publications and cooperating institutions is included.
30
PROGRAMA EDUCACIONAL DA BIREME

TOTAL DE
ATENDIMENTOS
(65287) FEITOS
PELA BIREME,
NLM, REDE, EM
69,70 e 71

PERCENTAGEM
DA CAPACIDADE
QUADRO Nº l
DE ATENDIMEN-
TO

Ci. Inf, Rio de Janeiro, l{l):25-35, 1972 31

PROGRAMA EDUCACIONAL DA BIREME

PROGRAMA EDUCACIONAL DA BIREME

NUMERO DE PARTICIPANTES

1969 1870 1971

BRASIL 2 20 17 39

52
QUADRO Nº 2

Ci. Inf., Rio de Janeiro, l (l):25-35, 1972 33

PROGRAMA EDUCACIONAL DA BIREME

PROCEDÊNCIA DOS PARTICIPAN-

TES DAS ATIVIDADES DE
TREINAMENTO DO PROGRAMA
EDUCACIONAL DA BIREME
QUADRO Nº 3

Ci. Inf., Rio de Janeiro, l(l):25-35, 1972 35

Livros para os Países em Desenvolvimento
Decio de Abreu
Presidente do Conselho Técnico de
Atividades Correlatas do Sindicato Nacional dos
Editores de Livros
RESUMO
A política editorial de livros cm países em
desenvolvimento tem sido objeto de vários estudos,
especialmente dos apresentados ao Congresso
Internacional de Editores, cm Washington. O for-
necimento adequado de livros aos países em
desenvolvimento se defronta com problemas de :
falta de moedas firmes e/ou fraqueza da moeda
local; equilíbrio de fornecimento entre os livros
produzidos localmente e os importados; demora
desnecessária devido a problemas de transporte.
Análise de cada um desses problemas focalizando
livros pelo correio, fretes marítimo e aéreo. Suges-
tões para solucionar alguns problemas.
Livros e países em desenvolvimento tem sido objeto
de vários estudos, especialmente aqueles apresen-
tados ao Congresso Internacional dos Editores, em
Washington. Por isto estou me limitando a alguns
pontos sobre o transporte e a sua relação com a
produção local.
O fornecimento adequado de livros aos países em
desenvolvimento se defronta com os seguintes
problemas :
— falta de moedas firmes e/ou fraqueza da moeda
local;
— equilíbrio de fornecimento entre os livros produ-
zidos localmente e os importados;
— escassez de tempo devido a problemas de
transporte.
Analisemos sucintamente cada um desses proble-
mas :
A maioria dos países em desenvolvimento depende
muito da ajuda estrangeira para as suas necessi-
dades básicas de educação; quando a sua moeda
não é livremente conversível, severas restrições
de importação devem ser impostas além das dificul-
dades com que se defrontam os importadores para
Ci. Inf., Rio de Janeiro, l(l):37-39, 1972
liquidar contas aprovadas pelos governos locais.
Direitos autorais e outros serviços prestados podem
ser e são, em alguns casos, pagos em moedas
não-conversíveis.
Entretanto, a importação de livros acabados, papel
de impressão e equipamento requerem acordos
especiais que forçam, muitas vezes, os importadores
a fazerem negócios com fontes diversas daquelas
das quais eles gostariam de comprar.
A experiência brasileira na década de cinqüenta e
no começo da de sessenta foi, de muitos modos,
representativa :
O papel tinha que ser importado através de transa-
ções de compensação por um custo muito mais
alto e muitas vezes era de uma qualidade muito
inferior; o equipamento tinha que ser adquirido
de acordo com linhas de crédito disponíveis, e
muitas vezes sem complementar devidamente o
equipamento existente.
Graças a Deus, poucas restrições foram impostas à
importação de livros acabados, e os importadores
de livros tinham o direito de livre escolha dos livros
de que o mercado necessitava. Entretanto, longas
demoras de pagamento, em alguns casos de mais
de um ano, tornavam a vida desagradável tanto
para os importadores como os exportadores. Eu
gostaria de sugerir uma recomendação à UIE no
sentido da criação de uma linha de crédito especial
oferecida pelos países exportadores, a qual con-
cederia aos países em desenvolvimento um progra-
ma total: Os países em desenvolvimento recebe-
riam de uma ou mais fontes um crédito que poderia
ser usado para a compra de livros, papel e equi-
pamento das fontes mais eficientes, de acordo com
um plano de cinco ou dez anos.
Em alguns casos especiais, estes acordos poderiam
ter em contrapartida contratos de exportação, a
Trabalho apresentado ao 19. Congresso Internacional
de Editores, Paris, maio de 1972.
37
DECIO DE ABREU
longo prazo, de matérias primas correlatas, tais
como madeira ou mesmo polpa. Isto tornaria os
países em desenvolvimento eventualmente indepen-
dentes para a maioria de suas necessidades de
papel e lhes daria uma base sólida para desenvolver
a sua própria produção daqueles livros que nunca
deveriam ser importados, isto é, manuais básicos e
literatura geral, assim como materiais escolares.
A longa distância que separa a maioria dos países
cm desenvolvimento da Europa e dos Estados
Unidos, agrava os problemas supra mencionados
como se segue :
a) Os custos de transporte são mais altos;
b) mais e mais os navios rápidos estão sendo
retirados e as entregas pontuais estão se
tornando menos írequentes;
c) como a maioria dos países agora gostariam que
os seus manuais fossem adaptados à suas
necessidades locais, os problemas editoriais
tornam, muitas vezes, impossível produzir livros
inteiramente adequados num país estrangeiro;
d) a questão do orgulho nacional também faz
parte — os povos dos países em desenvolvimento
gostariam de ver pelo menos uma parte de
suas necessidades satisfeitas por fontes e autores
locais.
O transporte de livros acabados ou folhas impres-
sas, por isto, está se tornando, paradoxalmente,
um fator muito importante na decisão de se alguns
livros devem ser impressos localmente ou no
estrangeiro. Infelizmente, o frete aéreo permanecerá
caro demais no futuro previsível para permitir
um grande uso de transporte rápido.
Para livros de nível universitário, entretanto, o frete
aéreo será absolutamente necessário muito em
breve, pois as universidades estão expandindo as
suas matrículas nos países em desenvolvimento.
Ter os livros certos nas quantidades certas, no
momento certo e no lugar certo, é um problema
logístico que não pode ser resolvido por vagarosos
navios de carga. Diversas linhas aéreas interna-
cionais estão estudando, agora, a possibilidade de
oferecer uma taxa especial de frete aéreo para
livros; de outro lado, alguns países já estão subven-
cionando o frete aéreo para a sua exportação de
livros. Esperamos que ambas as soluções sejam
consideradas seriamente pelos países desenvolvidos
e em desenvolvimento para ajudar a expandir o
uso vasto de livros.
É fácil deduzir do acima exposto que, em futuro
próximo, mudanças substanciais serão efetuadas no
comércio internacional do livro. O fluxo interna-
cional de livros se tornará muito mais complexo :
em vez de ter um título fornecido por uma só
fonte, ao importador serão oferecidas algumas
alternativas provenientes de acordos de cessão feitos
Ci. Inf., Rio de Janeiro, l(l):37-39, 1972
pelo editor original com editores em países
distantes. As edições internacionais para estudantes
(iniciadas pela McGraw-Hill há uns dez anos)
são um bom exemplo desta nova tendência; nós,
no Brasil, estamos usando muitos manuais univer-
sitários impressos na índia, e esperamos ver, num
futuro não muito distante, livros impressos ou
publicados no Brasil sendo usado em outros países.
O desenvolvimento deste comércio entre os países
em desenvolvimento, devido ao longo prazo
requerido, precisa de um tipo de planejamento e
financiamento que é muito mais complexo que a
simples exportação de matérias primas ou outros
produtos industriais.
Cremos que a UNESCO e outras agências
internacionais poderiam ajudar a desenvolver este
comércio através de programas de assistência
mútua dos países em desenvolvimento.
Outro fator que se deve levar cm conta é a necessi-
dade dos países em desenvolvimento ter os seus
livros didáticos escritos por autores locais e editados
e impressos de acordo com o padrão de qualidade
aceitável. Alguns passos concretos devem ser
tomados para tornar mais eficiente o embarque de
livros de países desenvolvidos para os países em
desenvolvimento. Um estudo deve ser feito cobrindo
melhoramentos possíveis nas seguintes áreas :
1 - LIVROS PELO CORREIO
l. l Um estudo e difusão adequada das taxas mais
econômicas para livros. Por mais incrível
que possa parecer, alguns editores deixam de
usar a taxa mais favorável aplicável aos
seus países com o resultado de que os custos
para o importador são desnecessariamente
inflacionados.
1.2 Descobrindo quais os tamanhos dos volumes
que seriam ideais para exportação. Por
exemplo, os Correios dos Estados Unidos
aceitam volumes de 10 quilos para a América
Latina, um tamanho que não é usado por
muitos editores.
1. 3 Conhecimento dos regulamentos alfandegários
de cada país importador, para que os
embarques possam ser efetuados sob as
condições mais favoráveis. No Brasil os livros
entram no país livre de impostos; entretanto
os livros importados por "colis postaux" estão
sujeitos a uma taxa de serviço da qual está
isento o envio por correio simples.
2 - FRETE MARÍTIMO
2. l Rotas, portos de embarque e desembarque que
se adaptariam melhor a cada remessa
particular. Os embarcadores, por razões que
vão além da minha compreensão, de vez
38
LIVROS PARA OS PAÍSES EM DESENVOLVIMENTO
em quando escolhem as rotas mais incríveis
para os seus embarques, com custos elevados
e demoras conseqüentes.
2.2 Taxas, custo de seguros e outros fatores que
poderiam ajudar a escolher o modo mais
econômico de embarque.
2.3 Outros fatores tais como o uso de "containers",
consolidação de embarques etc., que ajuda-
riam a acelerar os embarques e/ou reduzir
os custos.
3 - FRETE AÉREO
3. l Uso potencial do frete aéreo projetado nos
próximos dez anos calculando uma redução
progressiva de taxas.
3.2 Um levantamento de todas as grandes
companhias aéreas internacionais relativo ao
seu interesse em reduzir as taxas.
3.3 Um estudo de governos, dos países desenvol-
vidos e em desenvolvimento, sobre o seu
interesse em forçar as suas linhas aéreas a
reduzir as taxas ou subvencionar parte dos
custos do frete aéreo.
Ci. Inl., Rio de Janeiro, l(l):37-39, 1972
Sugestão final: um certo número de pessoas
experientes, representando tanto os exportadores
como os importadores, poderia reunir-se em
Frankfurt, este ano, e elaborar uma série de
recomendações específicas para as suas próprias
associações de editores e vendedores de livros.
ABSTRACT
The book publishing policy in developing countries
has been the subject of several studies mainly of
those presented at the International Congress of
Editors, in Washington. Some problems of book
supply faced by these countries are the following :
lack of currency stability and/or devaluation of
local currency; balance supply between the locally
produced book and the imported ones; unnecessary
delays due to transportation problems. Analyses
of each of these problems focusing air and sea
freights. Suggestions to solve some problems.
(Recebido para publicação em julho de 1972)
39
 INDICATIVOS DE LÍNGUA, DE PAÍS, DE AUTORIDADE, PNB - 286
ABNT DE ESTADOS E TERRITÓRIOS DO BRASIL
Em Estágio
Experimental

INTRODUÇÃO

Este Anteprojeto baseou-se na ISO/R 639 e faz parte de uma série sobre
apresentação de vocabulários monolíngües e multilíngües.
Tem por objetivo fornecer indicativos que mostrem:
a) a que língua pertence um termo ou documento (indicativos de língua);
b) em que país se utiliza um termo (indicativos de país);
c) de que fonte autorizada foram tirados um termo ou uma definição de lín-
gua, país ou autoridade;
d) o Estado ou Território brasileiro a que pertence uma cidade que seja mo-
tivo de citação ou referência.

l - INDICATIVOS DE LÍNGUA

1.1 — Forma dos indicativos de língua

Como indicativos de língua podem ser empregados indicativos literais ou

índices CDU*.
Exemplos: E (ou En) ou = 20 para o inglês
F (ou Fr) ou = 40 para o francês
Em anexo encontrar-se-ão dois quadros que recapitulam esses indicativos
(Anexos A e B).

1.2 — Emprego dos indicativos de língua

Os indicativos de língua serão particularmente necessários nos seguintes casos:

1.2.1 — Para indicar a língua utilizada

1.2.1.1 — De maneira geral

Exemplo: Numa lista de presença nas reuniões do Conselho da ISO, os in-

dicativos (E), (F) e (R) podem indicar se os delegados falam inglês
(E), francês (F) ou russo (R).

1.2.1.2 — No cabeçalho dos documentos

Exemplo 1: Pode-se indicar que se trata de documentos redigidos respecti-
vamente em inglês, em francês ou em russo pela inclusão das
letras E, F ou R.
ISO/R 639 En
(Recomendação ISO nº 639 redigida em inglês)
Exemplo 2: No catálogo em cinco línguas de uma fábrica de relógio bem co-
nhecida, o capítulo de introdução só aparece em uma língua. A
escolha dessa língua depende do cliente. As introduções permu-
táveis foram guardadas em folhas nas quais se imprimiu uma
das letras E, F, D, I ou S.

* CDU: Classificação Decimal Universal, publicada pelos organismos nacionais de

normalização sob a égide da Federação Internacional de Documentação
(FID), Haia.

Ci. Inf., Rio de Janeiro, 1(1):41-50, 1972 41

ABNT PNB-286

1.2.1.3 – Nas bibliografias

Nas bibliografias multilíngües os indicativos de língua são anexados aos
títulos das publicações registradas.

1.2.2 – Para indicar a língua original do documento.

1.2.2.1 – No caso de documentos traduzidos, os indicativos da língua de ori-
gem serão registrados ao alto da folha de rosto e/ou capa, à direita, precedi-
dos do termo "Original".

Exemplo: ISO/R 639 Pt

Original En
1.2.3 – Para indicar a língua à qual pertence um termo.

1.2.3.1 – Nos tratados de terminologia, os indicativos de língua serão colo

cados normalmente antes dos termos, estejam eles sós ou agrupados.

Exemplo 1: En positron De Positron In positrone Fr positon Es positón

Pt positron

Exemplo 2: EFR ion D Ion SvPl jon Pi ion

1.2.3.2 – Nos vocabulários e dicionários, os indicativos de língua serão úteis
sobretudo para distinguir as línguas semelhantes como italiano c espanhol,
norueguês e dinamarquês. Serão colocados normalmente diante dos diferen
tes termos (ver também Anexo C).
Exemplos: En ion ou = 20ion It ione ou = 50 ione
De Ion ou = 30 Ion Es íon ou = 60 ión
Fr ion ou = 40 ion Ru ion ou = 82 ion
Pt ion ou = 690 ion
En ion // De Ion // Fr ion // It ione // Es ión // Ru ion // Pt ion
ou = 20 ion // = 30 Ion // = 40 ion // = 50 ione // = 60 ión //
= 82 ion // = 690 ion
Se um vocabulário ou dicionário contém poucas línguas, os indicativos podem
ser suprimidos.
Mas se o vocabulário ou dicionário for apresentado de maneira a permitir a de-
composição em fichas monolíngües ou se já consiste num fichário, com fichas
separadas para cada língua, os indicativos de língua são indispensáveis. Nos
vocabulários e dicionários de palavras internacionais os indicativos de língua
são colocados após os termos para não prejudicar a ordem alfabética.

Exemplo: ion EFR positon F

Ion D positrón S
ión S positron ESv
ione I Positron D
jon SvPl positrone I
pozyton Pl

2 – INDICATIVOS DE PAÍSES

2.1 – Formas dos indicativos de países

Existem, no plano internacional, dois sistemas de indicativos de países que
poderiam ser utilizados em terminologia, a saber:

Ci. Inf., Rio de Janeiro, 1(1):41-50, 1972 42

ABNT PNB-286

— as letras, geralmente iniciais de nomes de países que caracterizam a na-

cionalidade dos automóveis;

— os índices CDU.

As letras utilizadas pelos automóveis constituem indicativos de países li-

mitados aos Estados. A falta de um sistema completo de indicativo de país, ad-
mitido internacionalmente e aplicável a todos os domínios, recomenda-se uti-
lizar, em terminologia, os dois sistemas mencionados acima.
Quando se utilizam, como indicativos, letras que caracterizam a naciona-
lidade dos automóveis, estas são colocadas entre barras oblíquas, por exemplo:
/USA/ para distingui-los bem nitidamente dos indicativos de língua e de auto-
ridade.
Os índices CDU para designar países são sempre colocados entre parên-
teses, por exemplo (73), para designar Estados Unidos.

2.2 — Emprego dos indicativos de países

Apresentam-se, segundo as necessidades, adicionados a um indicativo de

língua (cf. a última coluna do Anexo A), ou sozinhos.
Serão utilizados:

2.2.1 — No cabeçalho dos documentos e nas bibliografias.

Esse emprego, todavia, é muito raro.

2.2.2 — Nos tratados de terminologia ou nos vocabulários e dicionários.

Une-se um indicativo de país a um termo quando este não está em uso

em todos os países da mesma língua. Nesse caso seguirá normalmente um sinô-
nimo, com outro indicativo de país.

Exemplo: Br mensageiro Pt boletineiro

Br fichário Pt ficheiro
Br concreto Pt betão

2.2.2.1 — Nos tratados de terminologia o indicativo de país pode ser colo-

cado antes ou depois do termo.

Exemplo: O elemento que assegura a ligação entre a lâmina de um coletor

e o enrolamento chama-se F jonction au collecteur; E commutator
lug/GB/; commutator riser /USA/ (ou En/GB/ commutator lug;
En/USA/ commutator riser).

En retail trade; Fr commerce de detail; De Einzel-handel; Pt comér-

cio a retalho /P/; Pt comércio varejista /Br/ (ou: Pt/P/comércio a
retalho; Pt/Br/ comércio varejista).

En diary; Fr Journal personnel; De Tagebuch; Pt diário pessoal /P/;

Pt diário /Br/ (ou: Pt/P/ diário pessoal; Pt/Br/ diário).

2.2.2.2 — Nos vocabulários e dicionários os indicativos de país são coloca-

dos após os termos.

Exemplo: Pt Transferência de informação /Br/

En Information transfer
Fr Transférence d'information
De Informations Vebertragung

Ci. Inf. Rio de Janeiro, 1(1):41-50, 1972 43

ABNT PNB-286

3 - INDICATIVOS DE AUTORIDADE

3.1 — Diferentes fontes citadas como autoridade

Entre todos os documentos que se podem tomar como fontes de termos
ou de definições, estão as normas, recomendações e convenções nacionais e
internacionais que chamam mais atenção pela autoridade que detém. Pode-se
classificá-las da seguinte maneira:
a) Recomendações da Organização Internacional de Normalização (ISO) an-
tiga ISA.
b) Normas das organizações nacionais de normalização (por exemplo ABNT),
ver Anexo C.
c) Documentos ou recomendações estabelecidos por certas organizações in-
ternacionais profissionais especializadas (por exemplo CEI: Comitê Eletro-
técnico Internacional; AIBDA: Associação Interamericana de Bibliotecários
e Documentaristas Agrícolas)
d) Documentos estabelecidos por certas organizações nacionais especializadas
(por exemplo CEBRACO: Centro Brasileiro de Informação do Cobre; ABM:
Associação Brasileira de Metais)
e) Convenções internacionais entre Estados (por exemplo OTAN: Organização
do Tratado do Atlântico Norte; CEPAL: Comissão Econômica para Amé-
rica Latina)
f) Leis nacionais PIS: Plano de Integração Social
FGTS: Fundo de Garantia de Tempo de Serviço
g) Documentos estabelecidos por organizações oficiais ou particulares brasi-
leiras especializadas ou não (por exemplo SUDAM: Superintendência do
Desenvolvimento da Amazônia; PETROBRÁS: Petróleo Brasileiro S. A.)
3.2 — Forma dos indicativos de autoridade
Os indicativos dos documentos enumerados acima devem ter a forma fi-
xada pelas organizações e pelas autoridades de onde emanam.
Os indicativos de autoridade são escritos, em geral, sem ponto, por exem-
plo: ABNT, IPEA, BSI e seu uso deve obedecer ao disposto no item 7.2 da
NB-61.
3.3 — Emprego dos indicativos de autoridade

3.3.1 — Se se quiser assinalar em um vocabulário ou dicionário que um termo

ou definição foi estabelecido ou aprovado por uma organização ou autoridade
importante, um indicativo de autoridade pode ser colocado após esse termo
ou definição.
Exemplo: En flame-proof BS; explosion-proof USAS
Fr antidéflagrant NF
Pt memória intermediária ABNT
3.3.2 — A inserção dos indicativos de autoridade é supérflua nos vocabulários
que têm em sua totalidade o caráter de uma norma nacional. Eles serão utili-
zados, entretanto, para designar os sinônimos normalizados em outro país de
mesma língua e mencionados a título de informação.
Exemplo: Termos normalizados nos Estados Unidos mencionados num voca-
bulário normalizado da BSI.

Ci. Inf., Rio de Janeiro, 1(1):41-50, 1972 44

ABNT PNB-286

3.3.3 — O emprego de um indicativo de autoridade pode ser útil igualmente

num vocabulário internacional de caráter oficial, para designar os sinônimos
normalizados que diferem de país a país de mesma língua. Nesse caso, serão
utilizados os indicativos de autoridade de preferência aos indicativos de país.

3.3.4 — Recomenda-se utilizar o mais amplamente possível os indicativos de

autoridade nos vocabulários e dicionários de autores particulares e nos trata-
dos de terminologia onde termos e definições normalizados misturam-se aos
lermos e às definições não normalizadas.

4 - INDICATIVOS DE LOCALIDADES, DOS ESTADOS E TERRITÓRIOS

BRASILEIROS

4.1 — Forma dos indicativos

4.1.1 — Serão adotadas duas letras maiúsculas para indicativos dos Estados e
Territórios brasileiros, de acordo com o Guia Postal Brasileiro da ECT (Em-
presa Brasileira de Correios e Telégrafos) (ver Anexo D)

4.1.2 — Todas as vezes que for mencionada uma localidade, esta deve vir se-
guida do indicativo do Estado ou Território.

Exemplo: Viçosa, AL
Viçosa, MG
Viçosa, RN

4.1.3 — Para fins de automação, recomenda-se a utilização do código numé-

rico de endereçamento postal adotado pela ECT.

4.2 — Emprego dos indicativos

4.2.1 — Nos textos em geral.

4.2.2 — Nos endereços.

4.2.3 — Nas bibliografias (nos descritores, cabeçalhos de assuntos e índices)

5 - COMBINAÇÃO DOS INDICATIVOS

Freqüentemente, ocorre que vários indicativos podem ser postos após um

termo ou definição. Será preciso observar, então, os seguintes princípios:

a) Quando se utilizar um indicativo de autoridade, o indicativo do

país correspondente será suprimido.

b) Vários indicativos de autoridade poderão ser utilizados a uma só

vez, enquanto que os indicativos de países serão, em geral, em-
pregados sozinhos, em virtude de sua característica exclusiva (ver
parágrafo 2.2.2).

Exemplo: Em um vocabulário onde só se considera, para a língua inglesa,

o uso britânico e americano, pode aparecer uma das cinco men-
ções seguintes, após um termo:
/GB/ ou BS
/USA/ ou USAS
USAS, BS

Ci. Inf., Rio de Janeiro, 1(1):41-50, 1972 45

ABNT PNB-286

ANEXO A

Lista classificada das línguas e seus símbolos, dispostos por famílias

Combinações de
índices Indicativos indicativos de
CDU Nome das línguas de língua língua e país

Interlínguas

= 089.2 Esperanto Eo
= 089.6 Interlíngüe Ie
(= Ocidental)
= 089.7 Interlíngua Ia

Línguas germânicas

= 20 Inglês En E/GB/,E/USA/,E/
AUs/:E/CDN/
= 30 Alemão De D/D/,D/A/,D/CH/,
D/I/,D/R/,D/USA/
= 393.1 Holandês NI N1/NL/,N1/B/ ,
= 393.6 Africano Af Af/ZA/
= 396 Norueguês No No/N/
= 397 Sueco Sv Sv/S/,Sv/SF/
= 398 Dinamarquês Da Da/DK/

Línguas latinas

= 40 Francês Fr F/F,F/B/,F/CH/,
F/CDN/
= 50 Italiano It I/I/,I/CH/
= 590 Romeno Ro Ro/R/
= 60 Espanhol Es S/E/,S/RA/,S/
MEX/,S/USA/,S/PI/
= 690 Português Pt Pt/P/,Pt/BR/

Latim, Grego

= 71 Latim La
= 75 Grego Gr

Línguas eslavas

= 82 Russo Ru R/SU/
= 83 Ucraniano Uk Uk/SU/
= 84 Polonês P1 Pl/PL/
= 850 Tcheco Cs Cs/CS/
= 854 Eslovaco Sk Sk/CS/
= 861/862 Servo-Croata Sh Sh/YU/
= 863 Esloveno Sn Sn/YU
= 867 Búlgaro Bg Bg/BG/

Ci. Inf., Rio de Janeiro, 1(1):41-50, 1972 46

ABNT PNB-286

ANEXO A (continuação)

Línguas indianas

= 912.3 Sânscrito Sa
= 914.3 Hindi Hi Hi/IND/
= 914.31 Urdu Ur Ur/IND/,Ur/PAK/

Línguas semíticas

= 924 Hebraico He He/IL/

= 927 Árabe Ar Ar/ET/, Ar/IRQ/,
Ar/SYR/

Línguas turanianas

= 943.5 Turco Tr Tr/TR/

= 945.11 Húngaro Hu Hu/H/
= 945.41 Finlandês Fi Fi/SF/

Línguas da Ásia

= 951 Chinês Ch C/RC/

= 956 Japonês Ja
= 957 Coreano Ko

Línguas da Oceania e Indonésia

= 992.21 Bahasa In In/RI/

Indonésia
Indonesian

Ci. Inf., Rio de Janeiro, 1(1):41-50, 1972 47

ABXT PNB-286

ANEXO B

Lista alfabética dos indicativos literais para línguas

Indicativo das línguas Índices

de língua Nome CDU

Af Africano = 393.6
Ar Árabe = 927
Bg Búlgaro = 867
Ch Chinês = 951
Cs Tcheco = 850
Da Dinamarquês = 398
De Alemão = 30
En Inglês = 20
Eo Esperanto = 089.2
Es Espanhol = 60
Fi Finlandês = 945.41
Fr Francês = 40
Gr Grego = 75
He Hebraico = 924
Hi Hindi = 914.3
Hu Húngaro = 945.11
Ia Interlíngua = 089.7
Ie Interlíngüe = 089.6
( = Ocidental)
In Indonésio = 992.21
B Italiano = 50
Ja Japonês = 956
Ko Coreano = 957
La Latim = 71
Nl Holandês = 393.1
No Norueguês = 396
PI Polonês = 84
Pt Português = 690
Ro Romeno = 590
Ru Russo = 82
Sa Sânscrito = 912.3
Sh Servo-croata = 861/862
Sk Eslovaco = 854
Sn Esloveno = 863
Sv Sueco = 397
Tr Turco = 943.5
Uk Ucraniano = 83
Ur Urdu = 914.31

Ci. Inf., Rio de Janeiro, 1(1);41-50, 1972 48

ABNT PNB-286

ANEXO C

Lista sistemática dos indicativos de país e de normas nacionais *

EUROPA

Índices Nome dos Indica- Nomes abreviados Indicativos

CDU países tivos de de organizações de normas
país de normalização nacionais

(410) Reino Unido /GB/ BSI BS

(417) Irlanda /IRL/ IIRS IS
(430) Alemanha /D/ DNA DIN
(436) Áustria *** /A/ ONA ONORM **
(437) Tchecoslováquia /CS/ UNM CSN
(438) Polônia /PL/ PKN PN
(439) Hungria /H/ MSZH MSZ
(44) França /F/ AFNOR NF
(45) Itália /I/ UNI UNI
(46) Espanha /E/ IRATRA UNE
(469) Portugal /P/ IGPAI NP
(47+57) União Soviética /SU/ — GOST
(480) Finlândia /SF/ SFS SFS
(481) Noruega /N/ NSF NS
(485) Suécia /S/ SIS SIS
(489) Dinamarca /DK/ DS DS
(492) Holanda /NL/ NNI NEN
(493) Bélgica /B/ IBN NBN
(494) Suíça /CH/ SNV,VSM SNV,VSM
(495) Grécia /GR/ ENO ENO
(496.5) Albânia *** /AL/ STASH ***
(497.1) Iugoslávia /YU/ JZS JUS
{497.2) Bulgária /BG/ ISMIU BDS
(498) România /R/ OSS ST AS

ÁSIA

(519.3) República
Democrática
Popular da
China — CSK SK
(519.5) República
da Coréia — KBS KS
(520) Japão /J/ JISC JIS
(540) Índia /IND/ ISI IS
(549) Paquistão /PAK/ PSI PS
(55) Irã /IR/ ISIRI SOI
(560) Turquia /TR/ TSE TS
(567) Iraque /IRQ/ IOS
(569.3) Líbano /RL/ LIBNOR
(569.4) Israel /IL/ SII SI

* A lista limita-se aos países membros da ISO

** ON é a abreviatura para uso nos vocabulários
*** A organização para normalização na Albânia ainda não tem um símbolo

Ci. Inf., Rio de Janeiro, 1(1): 41-50, 1972 49

ABNT PNB-286

ANEXO C (continuação)

ÁFRICA

(620) U.A.R. (ou

R.A.U.) /ET/ EOS EOS
(64) Marrocos /MA/ SNIMA SNIMA
(680) África do Sul /ZA/ SABS SABS

AMÉRICA

(71) Canadá /CDN/ CSA CSA

(72) México /'MEX/ DGN DGN
(729.1) Cuba /C/ NOR-CUBA UNC
(73) Estados Unidos /USA/ USASI USAS
(81) Brasil /BR/ ABNT NB
(82) Argentina /RÃ/ IRAM IRAM
(83) Chile /RCH/ INDITECNOR INDITECNOR
(85) Peru /JPE/ INANTIC INANTIC
(861) Colômbia /CO/ ICONTEC UNCO
(87) Venezuela /YV/ CONVENIN NORVEN

OCEANIA

(910) Indonésia /RI/ DNI NI

(931) Nova Zelândia /NZ/ SANZ NZSS
(94) Austrália /AUS/ SAA AS

ANEXO D

Lista alfabética dos indicativos literais dos Estados e Territórios brasileiros

AC Acre PA Pará
AL Alagoas PB Paraíba
AM Amazonas PE Pernambuco
AP Amapá PI Piauí
BA Bahia PR Paraná
CE Ceará RJ Rio de Janeiro
DF Distrito Federal RN Rio Grande do Norte
ES Espírito Santo RO Rondônia
FN Fernando de Noronha RR Roraima
GO Goiás RS Rio Grande do Sul
GB Guanabara SC Santa Catarina
MA Maranhão SE Sergipe
MG Minas Gerais SP São Paulo
MT Mato Grosso

Nota da Comissão Editorial: Os documentos elaborados pelas Comissões de Estudos

de Terminologia e de Documentação da ABNT serão divulgados em Ciência da
Informação, conforme autorização daquela Associação em 2 de agosto de 1972.

Ci. Inf., Rio de Janeiro, 1(1):41-50, 1972 50

Charter of the book
Preamble
Convinced that books remain essential tools for
preserving and diffusing the world's storehouse
of knowledge;
Believing that the role of books can be reinforced
by the adoption of policies designed to encourage
the widest possible use of the printed word;
Recalling that the Gonstitutíon of the United
Nations Educational, Scientific and Cultural Or-
ganizatíon calls for the promotion of "the free
flow of ideas by word and image" as well as
"international co-operation calculated to give the
people of all countries access to the printed and
published materials produced by any of them";
Recalling further that the General Conference
of Unesco has affirmed that books "perform a
fundamental function in the realization of Unesco's
objectives, namely peace, development, the pro-
motion of human rights and the campaign against
racialism and colonialism";
Considering that the General Conference of
Unesco has proclaimed 1972 International Book
Year. with the theme "Books for All";
the International Community of Booksellers
Associations, International Confederation of So-
cieties of Authors and Composers, International
Federation for Documentation, International
Federation of Library Associations, International
Federation of Translators, International PEN,
and International Publishers Association adopt
unanimously this Charter of the Book, and call
upon all concerned to give effcct to the principles
here enunciated.
Article I: Everyone has the right to read
Society has an obligation to ensure that everyone
has an opportunity to enjoy the bcnefit of reading.
Since vast portions of the world's population are
deprived of access to books by inability to read,
governments have the responsibility of helping
to obliterate the scourge of illiteracy. They should
encourage provision of the printed materials
needed to build and maintain the skill of reading.
Ci. Inf., Hio de Janeiro, (l):51-52, 1972
Bilateral and multilatcral assistance should be
made available, as required, to the book professions.
The producers and distributors of books, for their
part, have the obligation to ensure that the ideas
and Information thus conveyed continue to meet
the changing needs of the reader and of Society
as a whole.
Article II: Books are essential to education
In an era of revolutionary changes in education
and far-reaching programmes for expanded school
enrolment, planning is required to ensure an
adequate textbook component for the development
of educational systems. The quality and content
of educational books need constant improvement
in all countries of the world. Regional production
can assist national publishers in meeting require-
ments for textbooks as well as for general educa-
tional reading materials which are particularly
needed in school libraríes and literacy programmes.
Article III: Society has a special obligation to
establish the conditions in which authors can
exercise their creative role
The Universal Declaration of Human Rights
states that "everyone has the right to the protection
of the moral and material interests resulting
from any scientific, literary or artistic production
of which he is the author". This protection
should be also extended to translators, whose work
opens the horizons of a book beyond linguistic
frontiers, thus providing an essential link bet-
ween authors and a wider public. All countries
have the right to express their cultural indivi-
duatity and in so doing preserve the diversity
essential to civilization. Accordingly they should
encourage authors in their creative role and
should through translation provide wider access to
the riches contained in the literarure of other
languages, including those of limited diffusion.
51
CHARTER OF THE BOOK
Article IV: A sound publishing industry is
essential to natíonal development
In a world in which there are sharp disparities
in book production, with many countries lacking
adequate reading materials, it is necessary to plan
for the development of natíonal publishing. This
requires natíonal initiative and, where necessary,
international co-operation to help create the
infrastructure needed. The development of pub-
lishing industries also entails integration wíth
education and economic and social planning; the
participation of professional organizations, ex-
tending in so far as possible across the entire book
community through institutions such as national book
development councils; and long-term, low interest
financing on a national, bilateral or multilateral
basis.
Article V: Book manufacturing facilitíes are
necessary to the development of publishing
In their economic policies, governments should
ensure that necessary supplies and equipment
are available for the development of an infrastruc-
ture for book manufacture, including paper,
printing and binding machinery. The maximum use
of national resources, together with eased impor-
tation of these supplies and equipment, will
promote the production of inexpensive and attrac-
tive reading materials. Urgent attention should
also be given to the development of transcriptions
of oral languages. Those concerned with the
manufacture of books should maintain the highest
practicable standards of production and design.
Particular efforts should be made for the manufac-
ture of books for the handicapped.
Article VI: Booksellers provide a fundamental
service as a link between publishers and the
reading public
In the forefront of efforts to promote the reading
habit. booksellers have both cultural and educa-
tional responsibilities. They play a vital role in
ensuring that an adequate and well-chosen range
of books reaches the reading public. Special book
post and air freight rates, payment facilities
and other financial incentives aid them in carrying
out this function.
Article VII: Libraries are national resources for
the transfer of information and knowledge, for
the enjoyment of wisdom and beauty
Libraries occupy a central position in the dis-
tribution of books. They are often the most
effective means of getting printed matter to the
Ci. Inf., Rio de Janeiro, (l):51-52, 1972
reader. As a public service, they promote reading
which, in turn, advances individual well-being,
life-long education and economic and social pro-
gress. Library services should correspond to
each nation's potentialities and needs. Not only in
cities, but especially in the vast rural areas which
frequcntly lack book supplies, each school and
each community should posscss at least one library
with qualified staff and an adequate book
budget. Libraries are also essential for higher
education and scholarly requirements. The devel-
opment of national library networks will enable
readers everywhere to have access to book
resources.
Article VIII: Documentation serves books by
preserving and making available essential
background material
Scientific, technical and other specialized books
require adequate documentation services. Ac-
cordíngly, such services should be developed, with
the assistance of governments and all elements
of the book community. In order that maximum
information materials may be available at all
times, measures should be taken to encourage the
freest possible circulation across frontiers of
these essential tools.
Article IX: The free flow of books between
countries is an essential supplement to national
supplies and promotes international understanding
To enable ali to share in the world's creativity,
the unhampered flow of books is vital. Obstacles
such as tariffs and taxes can be eliminated through
widespread application of Unesco agreements
and other international recommendations and
treaties. Licenses and foreign currency for the pur-
chase of books and the raw materials for book-
making should be accorded generally, and internal
taxes and other restraints on trade in books
reduced to a minimum.
Article X: Books serve international under-
standing and peaceful co-operation
"Since wars begin in the minds of men", the
Unesco Constitution states, "it is in the minds of
men that the defences of peace must be cons-
tructed". Books constitute one of the major defences
of peace because of their enormous influence in
creating an intellectual climate of friendship and
mutual understanding. All those concerned have
an obligation to ensure that the content of books
promotes individual fulfilment, social and
economic progress, international understanding and
peace.
Transcrito de F/D News Bulktin, 22(4):51, 1972.
52
Panorama
SISTEMA NACIONAL DE INFORMAÇÃO
De acordo com a Política Científica e Tecnológica
exposta no I Plano Nacional de Desenvolvimento
Econômico e Social – 1972/74, deverá ser implan-
tado o Sistema Nacional de Informação Científica e
Tecnológica, cujas áreas de competência foram
definidas pelo decreto abaixo, transcrito do Diário
Oficial de 18 de maio de 1972.
DECRETO N° 70.553 – DE 17 DE MAIO DE 1972
Define áreas de competência no Setor de Ciência e
Tecnologia e dá outras providências.
O Presidente da República, usando das atribuições
que lhe confere o artigo 81, itens III e V da
Constituição, decreta :
Art. lº Na formulação e execução da Política
Nacional de Desenvolvimento Cientifica e Tecnoló-
gico, são definidas no âmbito da Administração
Civil, as seguintes áreas de competência privativa :
I – Conselho Nacional de Pesquisas (CNPq) –
assessoramento sob o ponto de vista científico-
tecnológico.
II – Ministério do Planejamento e Coordenação
Geral (MPCG) – assessoramento sob os aspectos
econômico-financeiros, tendo em vista o entrosa-
mento do desenvolvimento científico-tecnológico
com a Estratégia Geral do Desenvolvimento
Nacional.
Parágrafo único. No tocante à Administração
Militar, observar-se-á o disposto nos artigos 15, §
2º e 50, item IV, do Decreto-lei nº 200, de 25 de
fevereiro de 1967, com a redação dada pelo
Decreto-lei nº 900 de 29 de setembro de 1969, Art.
2º As atividades na área de Ciência e Tecnologia
ficam organizadas sob a forma de sistema. Art. 3°
Sem prejuízo da subordinação ao órgão em cuja
estrutura administrativa estiverem integradas, todas
as unidades organizacionais de qualquer grau, que
utilizem recursos governamentais para realizar
atividades de planejamento, supervisão,
coordenação, estimulo, execução ou controle de
pesquisas científicas e tecnológicas, farão parte do
sistema nacional.
Parágrafo único. Para possibilitar a coordenação das
unidades componentes, deverão ser constituídos
Ci. Inf., Rio de Janeiro, l(l):53-56, 1972
sistemas setoriais, a exemplo do atual Sistema
Nacional de Tecnologia, na área de Indústria e
Comércio, tais como : saúde, agricultura, mineração,
energia, telecomunicação e atividades nucleares,
Art. 4º A atuação integrada do sistema nacional
será objeto de um instrumento de previsão, orien-
tação e coordenação, o Plano Básico de Desen-
volvimento Científico e Tecnológico (PBDCT), que
terá como esquema financeiro um orçamento-
programa trienal, cada ano revisto, acrescentando-
se-lhe as previsões e indicações de mais um ano.
§ 1º O PBDCT compreenderá a programação com
todas as fontes de recursos internas e externas,
seja qual for a forma de emprego ou categoria
econômica da despesa a ser realizada.
§ 2º A proposta do PBDCT será elaborada pelo
Ministério do Planejamento e Coordenação Geral,
em articulação com o CNPq e submetido à
aprovação do Presidente da República. Art. 5º Ao
CNPq, como Órgão Central do sistema, observadas
as áreas de competência definidas no artigo 1º,
compete :
I – Conjuntamente com o Ministério do Planeja-
mento e Coordenação Geral:
a) Realizar estudos relativos à formulação da
Política Nacional de Desenvolvimento Científico c
Tecnológico, compreendendo a definição de
objetivos, princípios, diretrizes gerais, critérios e
prioridades, tendo em vista a contribuição da
Ciência e da Tecnologia para o desenvolvimento
econômico e social do País;
b) Efetuar a análise e consolidação dos programas
c projetos específicos, para efeito da consecução
do Plano Básico de Desenvolvimento Científico e
Tecnológico;
c) Incentivar, mediante cooperação financeira, a
realização de pesquisas por sociedades de Economia
Mista e organizações do Setor Privado, bem como
a sua articulação com os órgãos de pesquisa
governamentais.
II – Acompanhar a execução de programas,
subprogramas, atividades ou projetos de pesquisas
decorrentes do Plano Básico de Desenvolvimento
Científico e Tecnológico. O acompanhamento
financeiro será feito nos moldes do que determina
o Decreto nº 68.993, de 28 de julho de 1971.
53
PANORAMA
III – Coletar, analisar, armazenar e difundir dados
de interesse científico e tecnológico.
IV – Participar do estudo de atos internacionais de
interesse paru a Ciência e a Tecnologia.
V – Assistir financeiramente à pesquisa, dentro do
seu orçamento de aplicações.
VI – Elaborar cadastros e estatísticas que propor
cionem conhecimentos atualizados do potencial
científico e tecnológico nacional.
VII – Avaliar periodicamente a consecução do
programa de Ciência e Tecnologia e a sua
adequação aos objetivos do Governo.
Art. 6º Competem ainda ao CNPq as demais
atribuições constantes do artigo 3º da Lei nº 4.533,
de 8 de dezembro de 1964 e da legislação
complementar.
Art. 7º O programa de aplicação dos recursos do
Fundo Nacional de Desenvolvimento Científico c
Tecnológico (FNDCT) será submetido à
aprovação do Presidente da República, pelo
Presidente do Conselho-Diretor a que se refere o
artigo 3º do Decreto-lei nº 719, de 31 de julho de
1969, ouvido o CNPq no tocante aos aspectos
científico-tecnológicos.
Art. 8º Os Órgãos Setoriais da área de Ciência e
Tecnologia fornecerão ao CNPq as informações
por este solicitadas, resguardando-se, quando for o
caso, o sigilo das mesmas.
Parágrafo único. Quando não ocorrerem razões
específicas de sigilo, o CNPq fará a divulgação das
informações aos componentes do sistema. Art. 9º
Os Ministérios interessados deverão propor a
organização dos sistemas setoriais de sua
responsabilidade.
Art. 10. O CNPq. para o desempenho das atribui-
ções que ora lhe são cometidas, deverá apresentar
projeto de decreto de um novo Regulamento.
Art. 11. O presente Decreto entrará em vigor na
data de sua publicação, revogadas as disposições
em contrário.
Brasília, 17 de maio de 1972; 151º da Independência
e 84º da República.
EMÍLIO G. MÉDICI
Alfredo Buzaid
Adalberto de Barros Nunes
Orlando Geisel
Mário Gibson Barbosa
José Flávio Pécora
Mário David Andreazza
L. F. Cirne Lima
Jarbas G. Passarinho
Júlio Barata
J. Araripe Macêdo
Hugo Vitorino Alqueres Baptista
Marcus Vinicius Pratini de Moraes
Antônio Dias Leite Júnior
João Paulo dos Reis Velloso
José Costa Cavalcanti
Hygino C. Corsetti
Ci. Inf., Rio de Janeiro, l(l);53-56, 1972
CICOM – PROJETO 216, OEA
O Centro Interamericano de Comercialização Inter-
nacional, Projeto 216 da Organização dos Estados
Americanos, cm convênio com a Fundação Getúlio
Vargas, está elaborando, com a colaboração da
bibliotecária Lilian Maria Braga, chefe da biblio-
teca do Centro de Estudos de Pessoal do Exército,
e sob a supervisão técnica do professor Michael
Móran, do CICOM. um levantamento bibliográfico
sobre "Comercialização Agropecuária no Brasil",
A bibliografia deverá ser concluída cm janeiro do
próximo ano. e constituirá importante fonte para
os pesquisadores, professores e estudiosos que
buscam informações atualizadas sobre o comércio
agropecuário nacional.
BANCO DE DADOS DO EXÉRCITO
Está em fase de organização, em Brasília, na
Comissão de História do Estado-Maior do Exército,
biblioteca e banco de dados especializados em
assuntos de História das Forças Terrestres do
Brasil.
Os dados deverão ser coletados por uma rede de
pesquisadores civis, com curso especializado minis-
trado no Estado-Maior.
Lançam-se assim as bases para a elaboração da
História de todos os aspectos das Forças Terrestres,
representadas na atualidade pelo Exército, Polí-
cias Militares etc. O Projeto Rondon, em convênio
com o Estado-Maior do Exército, está realizando,
no Brasil, a OPERAÇÃO ARQUIVOS l que con-
siste no levantamento da situação dos arquivos,
com vistas à preservação das fontes históricas
brasileiras.
4º CURSO AVANÇADO DE BIBLIOTECÁRIOS
BIOMÉDICOS GRADUADOS
O IBBD, dentro de sua política de treinamento e
aperfeiçoamento de recursos humanos, participará
do 4.° Curso Avançado de Bibliotecários Biomé-
dicos Graduados, da BIREME, organizando, para
os dias 29, 30 e 31 de agosto um programa inten-
sivo de visitas aos diferentes serviços do Instituto
e de palestras sobre alguns de seus projetos e
atividades.
As palestras, proferidas por diretores e chefes de
diferentes serviços, abrangerão os seguintes temas:
– O Serviço de Bibliografia do IBBD; automação
das bibliografias brasileiras. Professora Elvia
de Andrade Oliveira, Diretora do Serviço de
Bibliografia (SB)
Resumo: O Serviço de Bibliografia, sua estru-
tura: Seção de Ciências Sociais; Seção de
Ciências Físicas e Matemáticas. Organização e
metodologia empregadas na elaboração das
bibliografias, desde o inicio das atividades do
Serviço. Técnicas atuais de automação.
54
PANORAMA
— Organização da BBCS, Bibliografia Brasileira de
Ciências Sociais. Professora Helena Medeiros
Pereira Braga, Chefe da Seção de Ciências So-
ciais do SB.
Resumo : Emprego de descritores da OCDE na
elaboração de resumos da Bibliografia Brasi-
leira de Ciências Sociais; técnica de indexação e
organização de originais para produção da
bibliografia por processo automático.
— Automação do Catálogo Coletivo de Periódicos
do IBBD. Professora Maria Lúcia Poubel Bastos,
Diretora do Catálogo Coletivo.
Resumo : Descrição do sistema utilizado. Pers-
pectivas da criação de uma rede nacional
através da qual os Catálogos Regionais e as
grandes bibliotecas preparariam os seus registros
de coleções de periódicos, utilizando os for-
matos e o registro de títulos do Catálogo Cole-
tivo do IBBD. Em decorrência, teriam os seus
catálogos regionais ou individuais de bibliotecas
ao mesmo tempo em que atualizariam o Catá-
logo Nacional. Utilização da Rede de Telex
(RENTEC) para fins de acelerar o atendimento
de pedidos de reproduções de textos.
— Banco de Dados do IBBD e suas unidades. Pro-
fessora Yone Sepúlveda Chastinet, Chefe da
Seção de Ciências Físicas e Matemáticas do SB.
Resumo : As diversas unidades do Banco de
Dados (SIABE - Sistema Integrado de Auto-
mação de Bibliografias Especializadas; CCo —
Catálogo Coletivo; CAIN — Cadastro de Insti-
tuições; CAPESQ — Cadastro de Pesquisa-
dores; CADAP — Cadastro de Dados Pessoais)
e seu inter-relacionamento de maneira a pro-
duzir as publicações do IBBD e servir de base
de informação à política científica do Conselho
Nacional de Pesquisas.
lº CONGRESSO BRASILEIRO DE
ARQUIVOLOGIA
Promovido pela Associação dos Arquivistas Brasi-
leiros — AAB, com o patrocínio do Arquivo Na-
cional, da Unidade de Planejamento, Avaliação,
Pesquisa e Programas Especiais — PAPPE — do
Ministério da Saúde, e da Seção Antiquário de
O GLOBO, será realizado, no Rio de Janeiro, de 15
a 20 de outubro de 1972, o 1° Congresso Brasi-
leiro de Arquivologia, com as seguintes finalidades:
1 — Divulgar os problemas relacionados com
arquivos em todos os seus aspectos. 2 — Divulgar
informações técnicas. 3 — Promover o congra-
çamento entre os interessados na matéria. 4 — Es-
tudar e tornar conhecida a situação dos arquivos
médicos no Brasil. O temário compreende:
Temas Gerais: Sistema Nacional de Arquivos; A
formação e a profissão do arquivista no Brasil;
Terminologia arquivística; As modernas técnicas
aplicadas aos arquivos; A importância dos arquivos
para a pesquisa histórica; O valor do arquivo na
Ci. Inf., Rio de Janeiro, l(l):53-56, 1972
administração; A significação dos arquivos para as
atividades técníco-científicas.
Temas Especiais: Arquivos médicos — Levanta-
mento das necessidades nacionais; Recursos huma-
nos; Padrão para organização de serviços; Registro
e elaboração de dados estatísticos; Avaliação do
profissionais e do hospital. Temas livres.
Informações: Associação dos Arquivistas Brasileiros
Praça da República 26, ZC-14
20000 - Rio de Janeiro, GB - Brasil
36ª CONFERÊNCIA E CONGRESSO
INTERNACIONAL DA FID
A Federação Internacional de Documentação fará
realizar, de 2 a 14 de setembro, em Budapest, sua
Conferência Geral e Congresso Internacional.
A Conferência compreenderá reuniões do Comitê
Executivo e do Conselho, sessões da Assembléia
Geral bem como reuniões dos Comitês de Estudo.
O tema principal do Congresso será "A participação
de países menos industrializados nas atividades
de documentação e intercâmbio de informação em
âmbito mundial".
As quatro sessões principais do Congresso terão,
respectivamente, os seguintes temas:
— Revisão das atividades regionais e mundiais de
documentação - OECD, CMEA
— Participação dos países pouco e menos indus-
trializados no intercâmbio internacional da
informação
— Ultrapassando barreiras na comunicação
internacional
— Bibliografia internacional e controle da infor-
mação em Humanidades e Ciências Sociais.
Após a Conferência e o Congresso, o "Committee
on Education and Training" da FID organizará
em Veszpren (Hungria) um Seminário Internacional
sobre Problemas Educacionais em Ciências da
Informação.
SEMINÁRIO LATINO-AMERICANO SOBRE
FORMAÇÃO DE CIENTISTAS DA
INFORMAÇÃO
No México, de 23 a 25 de agosto de 1972, o
Seminário Latino-americano sobre Formação de
Cientistas da Informação, juntamente com a 12.
Assembléia Geral Regional da FID/CLA, sob o
patrocínio da FID/CLA, Consejo Nacional de
Ciencia y Tecnologia e Universidad Nacional
Autónoma de México inclui o seguinte temário :
Tema l : Estudos comparativos dos currículos
das Escolas de Biblioteconomia e
Documentação nos Países da América
Latina
Adolfo Rodriguez, Escuela Nacional de
Biblioteconomia y Archivonomia, México
— "Comentarios sobre los programas
de estudio de las escuelas de bibliote-
conomía en México";
55
PANORAMA
Roberto Juarroz, Departamento de
Ciencias de la Información, Facultad de
Filosofía y Letras, Univcrsidad de
Buenos Aires, Argentina — "La Ciência
de la Información en los planes de
estudio de las escuelas de bibliotecología
y documentación de la Argentina";
Antonio Agenor Briquet de Lemos,
Departamento de Biblioteconomia,
Universidade de Brasília, Brasil —
"Estado atual do ensino da biblioteco-
nomia no Brasil c a questão da
Ciência da Informação;
Ximena Feliú, Escuela de Biblioteco-
nomía, Universidad de Chile e Ana
María Prat, Centro Nacional de
Información y Documentación, Chile —
"Algunas consideraciones sobre los
curricula de la carrera de bibliotecología
y documentación en Chile";
Alicia Perales de Mercado, Dirección
General de Bibliotecas. Universidad
Nacional Autónoma de México —
"Estudio de los curricula de biblioteco-
logía y documentación en la Universidad
Nacional Autónoma de México".
Tema 2 : Teoria da Ciência da Informação
Abner Lellis Corrêa Vicentini, Ministério
das Minas e Energia, Brasil — "Aspectos
teóricos e interdisciplinares na comu-
nicação da informação";
José Rosowsky, Dirección de Estudios
Administrativos, Secretaria de la
Presidencia, México — "Todo sistema es
un sistema de información";
José Antonio Reátegui Cárdenas, Centro
Nacional de Información y Documen-
tación Científica y Tecnológica, Consejo
Nacional de Investigación, Peru —
"Importancia de la CDU en la dinámica
de un centro de Información y
Documentación".
Tema 3 : Treinamento de usuários
José Ignacio Mantecon, Instituto de
Investigaciones Bibliográficas, México —
"El entrenamiento a los usuarios";
Orlando Arboleda e Alfredo Alvear,
Centro Interamericano de Documentación
e Información Agrícola, Costa Rica —
"Métodos audio-visuales en la instrucción
de usuarios de la información";
Judith Licea de Arenas, Hemeroteca
Universitária Latino-americana, Unión de
Universidades de América Latina,
México — "Los problemas del usuario;
una encuesta";
José Árias Ordónez, Instituto Colombiano
para el Fomento de la Educación
Superior, Colômbia — "El profesor
universitario como usuario y promotor
Ci. Inl, Rio de Janeiro, l(l):53-56, 1972
de los servicios bibliotecarios en la
universidad";
Ricardo Gietz, Centro de Documentación
Científica, Consejo Nacional de
Investigaciones Científicas y Técnicas,
Argentina — "El adiestramiento del
investigador como usuario de la
información";
José Pablo Fernandez Gueto, Centro
de Servicios de Información y
Documentación, Consejo Nacional de
Ciencia y Tecnología, México — "Curso
de información en la Facultad de
Ingeniería de la Universidad Nacional
Autónoma de México".
Tema 4 : Treinamento de Profissionais
Hagar Espanha Gomes e Célia Ribeiro
Zaher, Instituto Brasileiro de Bibliografia
e Documentação, Brasil — "A experiência
do IBBD no treinamento de profissionais
para a formação de cientistas da
informação";
Nadia de Levi, Colégio de Biblioteco-
logía, Universidad Nacional Autónoma
de México — "Algunos aspectos en el
entrenamiento del especialista de
información";
Rosa Maria Fernandez de Zamora,
Facultad de Ingeniería, Universidad
Nacional Autónoma de México — "El
entrenamiento del especialista de
información en países en vías de
desarrollo";
Maria Martha de Carvalho, Escola de
Biblioteconomia, Universidade Federal
de Minas Gerais, Brasil — "A formação do
bibliotecário e documentalista no Brasil".
FID/CLA
A 12.a Assembléia Geral Regional da FID/CLA,
realizada na cidade do México nos dias 22 e 24
de agosto corrente, elegeu o Engenheiro Guillermo
Fernandez de la Garza, diretor do Centro de
Servicios de Información y Documentación do
Consejo Nacional de Ciencia y Tecnologia
(CONACYT) do México, como Presidente da
FID/CLA para o período 1973 a 1976.
O CONACYT se encarregará das atividades da
Secretaria da FID/CLA.
Na Assembléia mencionada foi aprovada a reali-
zação do 4° Congresso Regional da FID/CLA
na Colômbia, em outubro de 1973, cujo tema
central será a "Cooperação na transferência da
Informação".
A Assembléia elegeu a Sra. Maria Lúcia Poubel
Bastos, diretora do Catálogo Coletivo do IBBD para
a Presidência da Comissão FID/CLA/CCN
(Catálogos Coletivos Nacionais).
56
Resenhas
EYRE, J. & TONKS, P. – Computers & systems;
an introduction for librarians. London. Clive
Bingley, 1971. 127 p.
Trabalho de caráter didático feito para
atender às necessidades dos estudantes dos
cursos de processamento de dados da School
of Librarianship of the Polytechnic of North
London. Apresentado de forma simples e
informativa, fornece subsídios para o uso de
computador em bibliotecas, métodos de
input e output, análise de sistemas etc.
Inclui bibliografia seletiva, lista dos principais
periódicos que divulgam artigos sobre o uso
de computadores em bibliotecas, ilustrações.
LMF
HANSON, C. W. – Introduction to Science
Information work. London, ASLIB, 1971. 199 p.
Elaborado com a finalidade de dar ao usuário
conhecimento básico sobre ciência da infor-
mação bem como sua prática corrente.
Refere-se, especialmente, à ciência da
informação como "organização e utilização por
todos os meios adequados, de todos os tipos
de informação e fontes de informação usados
em ciência e tecnologia". Embora dando
ênfase aos trabalhos desenvolvidos na Grã-
Bretanha, trata de outros países e particular-
mente da mecanização e do uso de compu-
tadores nos Estados Unidos. Ao final de cada
capítulo, nome, endereço, referências biblio-
gráficas, recomendações etc., considerados
relevantes. LMF
ZIMMERMAN, I – Current national bibliographies
of Latin America; a state of the art study.
Gainesville, University of Florida, Center for
Latin American Studies, 1971. 139 p.
Trabalho realizado, parcialmente, como resul-
tado da participação da autora na série de
Seminars on the Acquisition of Latin American
Library Materials. Estuda as bibliografias
nacionais correntes na América Latina distri-
Ci. Inf., Rio de Janeiro, l(l):57-59, 1972
buídas da seguinte maneira: South America -
Argentina, Bolivia, Brazil, Chile. Colômbia,
Ecuador, Paraguay, Perú, Uruguay e Vene-
zuela; The Inclusive Caribbean Area – Mé-
xico, Central America – Costa Rica, El
Salvador, Guatemala, Honduras, Nicarágua,
Panama; The West Indies, "The Caribbean"
– An Emerging Entity, Puerto Rico, Cuba,
Dominican Republic, Haiti, The English-
Speaking Caribbean. Inclui bibliografia
seletiva e em apêndice lista dos sumários –
SALAM – ocorridos no período de 1956 a
1969. LMF
BARBOSA, A. P. – Projeto CALCO; adaptação do
MARC II para implantação de uma Central
de Processamento de Catalogação Co-
operativa. Rio de Janeiro, IBBD, 1972. 80 p.
Dissertação final apresentada a UFRJ/IBBD
para obtenção do grau de Mestre em Biblio-
teconomia e Documentação.
As modernas técnicas de recuperação de
informação deram novos rumos às tradicionais
normas de trabalho das bibliotecas, centros
bibliográficos, bancos de dados etc. Grandes
projetos, em diferentes países, tem sido desen-
volvidos visando a uma conjugação de esforços
capazes de conseguir o equilíbrio "Explosão
documentária versas atualização de informa-
ções". No campo da catalogação coope-
rativa o projeto MARC, na Library of Con-
gress, nos Estados Unidos, foi de tal sucesso
que despertou o interesse em vários países, e
assim, a Inglaterra com o BNB/MARC, a
França com o MONOCLE, a Espanha, a Ale-
manha e outros países comprovam a utili-
zação do sistema. No Brasil, o IBBD, que vem
promovendo a automação de seus serviços,
incluiu o Serviço de Intercâmbio de Cata-
logação em seus projetos de automação, razão
desta tese que cobre dois aspectos: estudo
do FORMATO, chamado CALCO (Catalogação
Legível em Computador) necessário para
traduzir os dados catalográficos em linguagem
de computador c Avaliação estatística da
57
RESENHAS
aceitação do sistema entre 991 bibliotecas espe-
cializadas brasileiras, das quais apenas 356
enviaram respostas aos questionários. O FOR-
MATO CALCO foi adaptado do "MARC II
Communication Format" e a entrada no com-
putador deverá ser feita através de fitas
perfuradas Friden. LMF
MAIA, A. B. — Centro de análise da informação;
requisitos mínimos para seu funcionamento.
Rio de Janeiro, IBBD, 1972. 30f. Dissertação
final apresentação a UFRJ/IBBD para
obtenção do grau de Mestre em Biblioteco-
nomia e Documentação.
Definição, objetivos e atividades de um centro
de análise da informação considerado nos
seus principais aspectos, e tendo em vista o
desenvolvimento tecnológico proveniente da
contribuição e assistência desses serviços.
Funcionamento do sistema demonstrado por
fluxogramas, incluindo as atividades de trata-
mento, utilização, transferencia e disseminação
da informação. LMF
MELLO, J. B. — Síntese histórica do livro. Rio de
Janeiro, Editora Leitura, 1972. 344 p.
Obra parcialmente resultante da experiência
do Professor José Barbosa Mello no ensino
de Artes Gráficas, na Escola de Biblioteco-
nomia e Documentação da FEFIEG, e que
deverá ser complementada pela "Síntese his-
tórica das artes gráficas", fruto de mais de
cinco anos de pesquisa do autor no maior
centro gráfico do mundo, cm Leipzig. Dividida
em seis capítulos — Pré-história do livro,
história do livro, o livro no Oriente, o livro
na Europa, o livro nas Américas e o livro
no Brasil — trata-se, na opinião do prefaciador,
o Acadêmico Adonias Filho, de uma obra
"que sendo um livro de ensino, ultrapassa essa
órbita para situar-se como um estudo indis-
pensável, porque definitivo . . . Excepcional,
convém acrescentar, pela carga de conhe-
cimentos e informações, a cobertura documen-
tária e a linguagem objetiva. Não sei, em
conseqüência, de melhor contribuição ao Ano
Internacional do Livro que esta "Síntese
Histórica do Livro", de Barbosa Mello". Apre-
sentado por Arthur Cezar Ferreira Reis,
Presidente do Conselho Federal de Cultura,
com palavras de entusiásticos aplausos,
o livro foi em boa hora editado pela Editora
Leitura. GMB
GASKELL, Philip — A new introduction to Biblio-
graphy. Oxford, Claredon Press, 1972. 438 p.
Abordando o conceito de bibliografia como
"a transmissão de textos explicada através dos
Ci. Inf., Rio de Janeiro, l(l):57-59, 1972
processos de produção do livro", esta obra
continua o trabalho clássico de R. B. McKernow,
"Introduction to Bibliography", de 1927.
Os quatro grandes capítulos, detalhadamente
subdivididos, cobrem: Book Production: the
hand-press period 1500-1800; Book Production:
the machine-press period 1800-1950; Biblio-
graphical Applications; Reference Bibliography.
Os três apêndices incluídos cobrem "A note on
Eli7abethan Handwriting", "Four specimen
bibliographical descriptions" e "The transmis-
sion of the text: two examples".
Fartamente ilustrada (141 ilustrações), inclui
exemplos de diferentes tipos e escritas, for-
matos, contextura e tamanho de papel, má-
quinas e impressoras diversas etc.
A obra inclui ainda um detalhado índice
alfabético.
Philip Gaskell é professor de bibliografia
e de literatura inglesa nas Universidades de
Cambridge e Glasgow, além de autor de
várias outras obras e compilador das biblio-
grafias de John Baskerville (1958) e da Foulis
Press (1964). GMB
INFORMATION as a key to progress. The OECD
Observer, Paris (57):6-8, Apr. 1972.
O Comitê para a Política Científica da OECD,
preocupado com as implicações (já reconhe-
cidas pelos Ministros da Ciência dos países
membros da OECD) entre o desenvolvimento
econòmico-social e o progresso técnico-cien-
tífico, vem desenvolvendo estudos de exame
da política científica e técnica referente
"a promoção, coordenação e financiamento das
atividades de informação técnico-científica
de vários países".
Entre os aspectos enfatizados, estão:
a) A recomendação de que cada país tenha
um organismo responsável pela coorde-
nação e administração dos recursos de
informação;
b) A necessidade de planejar além do nível
nacional, fazendo uso mais eficiente dos
recursos internacionais, através de redes de
informação;
c) O treinamento adequado de especialistas
que tem a responsabilidade de fazer
face às novas dimensões do processamento
da informação.
O artigo aborda os problemas de avaliação
econômica da informação, e apresenta a
cooperação internacional como única saída
para o desafio dos problemas de infor-
mação, enfatizando os objetivos dos siste-
mas. GMB
58
RESENHAS
GOMES, H. E. - Utilização do sistema de SDI do
Technical Information Service do National
Research Council do Canada; algumas implica-
ções. Rio de Janeiro, 1972. Dissertação final
apresentada à UFRJ/IBBD para obtenção do
grau de Mestre em Biblioteconomia e Docu-
mentação.
O Technical Information Service, (TIS) do
Canadá oferece um serviço de SDI para a
indústria, visando, principalmente, às neces-
sidades da gerência industrial. Assim, fornece
informações de interesse comum para as
indústrias, como, por exemplo, manutenção,
iluminação, corrosão etc. Foi feito um estudo
detalhado do Sistema com vistas à sua apli-
cação à indústria brasileira. Foi escolhida
a área siderúrgica no Brasil, para estudo da
comunidade. Verificou-se que a barreira lin-
güística é relativa. Quase sempre engenheiros
que tinham acesso à língua inglesa e alemã
consultavam revistas técnicas e aqueles que só
conheciam a língua portuguesa optaram por
Ci. Inf., Rio de Janeiro, l(l):57-59, 1972
revistas brasileiras de administração de empre-
sas e economia.
Das revistas analisadas pelo TIS muitas são
canadenses, em nível de divulgação, o que
faz prever uma quantidade de informação de
interesse local e, provavelmente, sem apli-
cação no país, dadas as diferenças de desen-
volvimento. Entre os engenheiros brasileiros
não há, de maneira geral, associação entre
consulta a bibliotecas para leitura de perió-
dicos. Foi freqüente a indicação desta última
forma excluindo a biblioteca. Dos periódicos
analisados pelo sistema apenas 65% são
localizados no país, numa distribuição geográ-
fica que não coincide com a distribuição
das usinas, o que faz prever um mau atendi-
mento no fornecimento de cópias. Um estudo
de aquisição planificada deve preceder a
implantação do sistema se houver interesse.
O sistema trabalha com títulos indexados em
linguagem natural e o manual do elaboração
do perfil prevê a elaboração da estratégia
de busca dentro desta característica. HEG
59