Unidad 1 – Fase 2 – Trabajo Colaborativo

Presentado Por:
Georghet Fernanda Corredor Jaramillo – Código: 1121928503
Paula Geraldine Martínez – Código:
Nancy Adriana Goyeneche – Código:
Nury Celena Flórez – Código:
Adelaida Vargas – Código:

Psicología Comunitaria
Grupo:

Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD)

CEAD de Acacias
Programa de Psicología
Villavicencio – meta
Año
2019
 Tabla de Contenido

1. Introducción …………………………………………………………………………3 pág.

2. Objetivos (Objetivos Generales y Específicos) ……………………………………..4 pág.
3. Contenido (Cuadro o Matriz Grupal Creada) ……………………………………….5 pág.
4. Tabla de Autoevaluación ……………………………………………………………6 pág.
5. Conclusiones ……………………………………………………………………….. 7 pág.
6. Referencias Bibliográficas ………………………………………………………….. 8 pág.
 Introducción
En el siguiente documento, se encontrará las siguientes entrevistas de acuerdo a los lineamientos
de la guía del curso de psicología comunitaria, en donde cada uno de los integrantes del grupo
participaron. Los temas son los siguientes: Migraciones, Grupos al Margen de la ley, Lucha contra
la pobreza, el Posconflicto y la Salud Mental. Además, se debe tener en cuenta de las siguientes
preguntas, en el cual, son las que se deben realizar en la entrevista: 1. ¿Cuáles son los problemas
que aquejan a la comunidad? 2. ¿Quién apoya o es tolerante con las situaciones problemas? 3.
¿Bajo qué condiciones ocurren las situaciones problema? 4. ¿Qué consecuencias negativas tienen?
5. ¿Cuáles son los recursos comunitarios con los que cuentan? 6. ¿Cuáles son los valores culturales,
actitudes, costumbres que tiene la comunidad?
 Objetivos

Objetivo General:
Identificar y analizar de acuerdo a las entrevistas, sobre los temas seleccionados y a los
lineamientos de la guía del curso, en el cual, se debe observar las diferentes problemáticas que hay
en cada una de las comunidades por cada uno de los integrantes del grupo y de poder generar una
solución a estas.

Objetivos Específicos:
 Identificar y visualizar cada uno de los vídeos compartidos en el foro del curso.
 Analizar cada una de las entrevistas.
 Realizar los comentarios correspondientes de acuerdo a los lineamientos de la guía.
 FORMATO DE AUTOEVALUACIÓN
Nombres Participación y Calidad de los Nota cuantitativa de la
integrantes compromiso aportes para participación y compromiso
Del grupo (Describa elaborar los (califique de 1.0 a 5.0, siendo
detalladamente) productos 5.0 excelente)
colaborativos
solicitados
(Describa)
Estudiante 1 Ejemplo- Mi Di aportes
participación fue acordes a los
consecuente con los lineamientos de
tiempos estipulados la guía
en la guía de
actividades y acorde
a lo propuesto por
la directora.
Georghet Fernanda
Corredor Jaramillo Para este trabajo Realice mis
como individual y aportes, de 4,5
grupal, mi acuerdo a los
participación ha lineamientos de
sido constante, la guía del curso
aunque tuve algunas
problemáticas para
iniciar el trabajo,
pero desde luego es
la responsabilidad
mía como
estudiante y futura
profesional.

.
Estudiante 3

Estudiante 4
Estudiante 5

Dificultades Oportunidades Fortalezas

presentadas en el presentadas en el presentadas en
grupo grupo el grupo
colaborativo colaborativo colaborativo
(Describa) (Describa) (Describa)
Escriba aquí en
general su
percepción y
experiencia en el
grupo por cada ítem
propuesto para el
desarrollo de la
actividad
Exprese de manera
libre, cuáles fueron
los aportes más
significativos
alcanzados por
usted en el
desarrollo de la
actividad
Describa y evalúe
como fue el
acompañamiento
docente