Universidad Nacional de Ingenierı́a

Facultad de Ciencias
Escuela Profesional de Matemática Ciclo 2019−II

PRÁCTICA DIRIGIDA 03 de CÁLCULO AVANZADO

1. (a) Una partı́cula se mueve en el espacio de tal forma que en el instante t = t0 ,

el vector velocidad es (1, 1, 1), y el vector aceleración es (−2, 1, 0). Hallar las
componentes tangencial y normal de la aceleración en el instante t = t0 .
(b) Si la partı́cula describe una curva en el espacio de tal manera que los vec-
tores velocidad y aceleración tienen siempre magnitud constante, pruebe que
la curvatura es constante en cada punto de la curva.
 
d2 y/dx2
2. Usando la ecuación ρ1 =  (1+(dy/dx) 2 )3/2 , donde ρ es el radio de curvatura.
 

(a) Hallar el radio de la curvatura de la curva representada por y = x2 + 2x en el

punto x = 2.
x2 y2
(b) Hallar los radios de la curvatura de la curva representada por 16
+ 9
= 1 en
los puntos x = 0 y x = 4 respectivamente.
3. Una placa metálica delgada está ubicada en el plano xy. La temperatura en el punto
de la placa con posición (x, y) es T (x, y). Las curvas de nivel de la función T son
isotermas, pues en todos los puntos de una isoterma la temperatura es la misma.
Trace algunas isotermas si la función que indica la temperatura (en grados Celsius)
100
está dada por T (x, y) = .
1 + x2 + 2y 2
4. Si V (x, y) es el potencial eléctrico en un punto (x, y) del plano xy, entonces las
curvas de nivel de V se llaman curvas equipotenciales, pues en todos los puntos de
una curva equipotencial el potencial eléctrico es el mismo. Trace algunas curvas
equipotenciales si V (x) = √ 2 1 2 2 , donde R es una constante positiva.
R −x −y

5. Describa, utilizando coordenadas polares, las curvas de nivel de la función

(
2xy
x2 +y 2
, (x, y) 6= (0, 0)
f (x, y) =
0 (x, y) = (0, 0).

6. Determine el dominio de las siguientes funciones:

p p
(a) f (x, y) = −x(y − x) + −y(x − y)
(b) f (x, y) = sig(x − y)
7. Determine el valor de verdad de cada una de las siguientes proposiciones:
(a) La funcion f (x, y) = x2 + y 2 no tiene conjunto de nivel para c = −1
(b) La región interior a la parábola y = x2 , unida con la región interior de la
parábola y = −x2 no es conjunto de nivel de ninguna función de R2 en R
8. Dada la curva σ(t) = (at, bt2 , t3 ), (t ∈ R) ¿qué deben cumplir las constantes a y b
para que sea regular?.
Suponiendo que la curva es regular, ¿qué relación deben cumplir a y b para que el
vector tangente σ 0 forme a lo largo de la curva una ángulo constante con el vector
v = (1, 0, 1)?
 3 2 1 3
9. Considere la curva σ : R → R3 , σ(t) =


2
t , 4t + at , donde a es un número real
arbitrario.

(a) Pruebe que la curvatura de σ es positiva en todos los puntos.

(b) Si dado t ∈ R, α(t) denota el ángulo que forma el vector v = (0, 0, 1) con
el vector binormal Bt a la curva en el punto σ(t), demuestre que entonces la
torsión σ en dicho punto es τ (t) = − cos2 (α(t)).

10. Considere la curva σ : R → R3 , σ(t) = (3t, 3t2 , t3 ).

(a) Calcule el plano osculador a la curva σ en el punto σ(1) = (3, 3, 1). Denotemos
por Π el plano obtenido.
(b) Para cada t ∈ R, obtenga la intersección de Π con la recta tangente a σ en el
punto σ(t). Denotemos por ϕ(t) dicho punto de intersección.
(c) Pruebe que la aplicación ϕ = ϕ(t), (t ∈ R) es una curva regular.
(d) Calcule la curvatura de φ.

11. Considere el camino f : [0, 2πr] → R2 dado por f (s) = (r cos(s/r), r sen(s/r)). Este
es la parametrización por longitud de arco del cı́rculo x2 + y 2 = r 2 . Calcule f 00 (s).
Compruebe que este vector es ortogonal a f 0 (s) para toda s en [0, 2πr]. Interprete
geométricamente este hecho. Calcule ||f 00 (s)||.

12. Considere el camino λ(t) = (et , e−t , t). Determine la curvatura de λ en el punto
λ(0).

13. ¿En qué punto de la parábola y = x2 su curvatura alcanza su valor máximo?

14. Draw the level curves for f of values c.

(a) f (x, y) = x3 − y, c = −1, 0, 1.

(b) f (x, y) = y − 2 ln(x), c = −3, 0, 3.
x
(c) f (x, y) = x2 +y 2
, c = −2, 0, 4.

15. Grafique la función f : R2 → R con ayuda de las curvas de nivel.

(a) f (x, y) = x2 + y 2 .
(b) f (x, y) = x2 − y 2 y se llama paraboloide hiperbólico o silla de montar.
p
(c) f (x, y) = x2 + y 2 .
(d) f (x, y) = xy.

16. Let S the surface in R3 defined by the equation x2 y 6 − 2z = 3.

(a) Find a real valued function f (x, y, z) of three variables and a constant c such
that S is the level set of f of value c.
(b) Find a real-valued function g(x, y) of two variables such that S is the graph of
g.

Los profesores1
Lima, 04 de septiembre del 2019.

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