2. En un eje conceptual describe las etapas de la investigación científica.

INVESTIGACIÓN CIENTIFICA

1.FORMULAR Y DELIMITAR EL
PROBLEMA

Definir de manera congruente el problema

2. ESTABECER MARCO
TEORICO

Revisar todo tipo de información

3.FORMULAR HIPOTESIS

Formar expectativas

4.ESPECIFICAR LA POBLACIÓN

Recoger datos

3. Que debemos hacer mejorar nuestro de investigación científica?

Tener una actitud investigadora, el cual nuestra curiosidad y nuestro espíritu de indagar dará a
desarrollar, teniendo ya la capacidad podremos mejorar nuestra investigación

EVALUACIÓN COGNITIVA

I.-Marca el recuadro F o V con una x según corresponda a cada proposición , luego fundamenta tus
respuestas

Items Alternativa ¿Porque?

Investigación y ciencia tienen el V F Porque investigación y ciencia son cosas
mismo significado diferentes que van de la mano

La ciencia avanza gracias a la V F Porque la ciencia a través de la investigación

investigación mejora aspectos en la realidad
 Actuar como un elemento pasivo Porque tener una actitud investigadora
que solo acumula conocimiento nos conforma de varios aspectos que
permite desarrollarnos como
V F contribuyen a una mejora de capacidad de
investigadores cada persona

II.- ¿Qué etapa es la más importante del proceso de investigación?

El formular el problema ya que si no hay problema no podremos realizar hipótesis (posibles

respuestas) la investigación parte de ello

III.- Completa el siguiente esquema

I Es la capacidad que tiene como

N objetivo alcanzar y crear
V definición
E
conocimiento
S
T
I
G
A
Relación con la
C ciencia Permite establecer contacto con la
I realidad a fin de conocernos mejor
Ó
N

IV.-Menciona algunas razones del porqué debemos asumir una actitud investigativa en el proceso
de aprendizaje

Porque ayuda a desarrollar la capacidad de curiosidad, contribuye al proceso de la lectura crítica ,

incrementa los conocimientos.

MNITOREO Y AUTORREGULACIÓN

1.- ¿Cómo reconocí las etapas de la investigación científica?

Las conocí a través del libro brindado por la profesora y por la explicación en la clase de la
profesora a cargo

2- ¿Qué logros obtuve en relación al propósito planteado?

Analizar el propósito de la investigación científica desarrollando la curiosidad y el espíritu de

indagación

3.- ¿Cómo mi esfuerzo, dedicación y compromiso frente a la actitud investigativa?

 Mis expectativas antes de entrar a la sesión fueron cumplidas gracias a la dedicación que le puse
al tema.

4.- ¿He quedado satisfecha?

Si quede satisfecha porque agregue nuevos conocimientos en mí, cumpliendo mis metas
propuestas antes de entrar a la sesión

5.- ¿Cómo puedo mejorar mi actitud investigativa?

Puedo mejorar emprendiendo por desarrollar la capacidad investigativa descubriendo en mi l

espíritu de indagar y curiosidad