INACAP

AREA : ADMINISTRACION Y NEGOCIOS

MATEMATICAS I
LENGUAJE MATEMATICO

CONJUNTOS

GUIA DE APOYO 2

PROYECTO HOMOGENEIZACION CIENCIAS BASICAS

AREA DE MATEMATICAS
2001
CONJUNTOS

Su estudio permitirá consolidar recursos lógicos, simbólicos y estructurales del lenguaje

matemático.

Se orienta hacia los siguientes objetivos a lograr;

♦ Identificar las expresiones del lenguaje común, en relación al lenguaje conjuntista y lógico de
una expresión discursiva.
♦ Aplicar las propiedades de los conjuntos.
♦ Desarrollar operatoria conjuntista.
♦ Aplicar secuencias lógicas, a través de representaciones visuales asociados a problemas con
enunciado.

Los temas a tratar son;

• Propiedades de los conjuntos

• Operatoria conjuntista
• Diagramas de Venn-Euler
• Problemas con enunciado

BIBLIOGRAFÍA

• Razonamiento Matemático Rodríguez Ahumada Thomson Editores 2ª. Edición

• Matemáticas Básicas John C. Peterson Cecsa 1ª. Edición
• Teoría de Conjuntos y temas afines Seymur Lipchutz Mc-Graw Hill 10ª Edición
TEORIA DE CONJUNTOS

Definición de Conjuntos: es toda colección, agrupamiento, clasificación de objetos que pasan a

llamarse elementos del conjunto.

Los conjuntos se denotan por letras mayúsculas A, B, C y sus elementos por letras minúsculas
a, b, c.
Gráficamente se denotan por un óvalo que encierra a sus elementos.

Ej: A = {a, b, c} Diagrama de Venn - Euler

A
a.
b.
c.

Conjunto Vacío: conjunto que no contiene elementos, se designa por ∅

Conjunto Universo o de Referencia: conjunto formado por todos los elementos de una
característica, contiene a todos los elementos. Se denota por la letra U y gráficamente se
representa por un rectángulo.

U
A

Definición de un Conjunto: un conjunto se puede definir de 2 formas.

1) Por extensión: se nombran todos sus elementos.

Ejemplo: a) Conjunto de los números dígitos.
D = {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9}
b) Números naturales menores que 5.
A= {1, 2, 3, 4}

2) Por Comprensión: indicando una cualidad particular de los elementos que forman el
conjunto.
Ejemplo: a) Conjunto de los números dígitos.
D = {x/x es dígito}

b) Números naturales menores que 5.

A = {x/x < 5, x ∈ N}

Pertenencia si en un conjunto B, está presente el elemento b, se dice que “b pertenece a B” y

se denota por b∈B. Si el elemento d no se encuentra en B, se dice que “d no pertenece a B” y se
denota por d∈B.

Subconjunto: si todos los elementos de un conjunto B, son también elementos de un conjunto A, se

dice que “B es un subconjunto de A” y se denota por B⊂A.
 Gráficamente se tiene:

U
B⊂A
A B Si x∈B ⇒ x∈A

Todo conjunto es subconjunto del Universo.

El conjunto vacío se considera subconjunto de todo conjunto.

Familia de Conjuntos: Es aquel conjunto cuyos elementos son conjuntos.

Ej: F = {{1, 2}, {5}, ∅} es una familia de conjuntos.

Es decir, {1, 2} ∈ F {{1, 2}} ⊂ F

Conjunto Potencia de A: es una familia de todos los subconjuntos de A y se denota por P(A). (n
número elementos de A, 2n número de subconjuntos de A).

Ej: Si A = {a, b, c} n=3 23 = 8

P(A) = { ∅, {a}, {b}, {c}, {a, b}, {a, c}, {b, c}, {a, b, c}}
OPERACIONES ENTRE CONJUNTOS

1) UNION: Unión entre dos conjuntos A y B, es el conjunto que contiene todos los elementos
de A y todos los elementos de B, considerando una sola vez los elementos repetidos.

Lo achurado corresponde a (A∪B)

A ∪ B = {x / x∈A ∨ x∈B}

Propiedades: 1) A∪A =A
2) A∪B =B∪A
3) (A ∪ B) ∪ C = A ∪ (B ∪ C)
4) A ⊂ (A ∪ B)
5) B ⊂ (A ∪ B)

2) INTERSECCION: Es el conjunto formado por los elementos comunes a todos los

conjuntos.

Lo achurado corresponde a (A ∩ B)
A ∩ B = {x / x∈A ∧ x∈B}

Propiedades: 1) A∩A =A
2) A∩B =B∩A
3) (A ∩ B) ∩ C = A ∩ (B ∩ C)
4) (A ∩ B) ⊂ A
5) (A ∩ B) ⊂ B
6) A ∩ (B ∪ C) = (A ∩ B) ∪ (A ∩ C)
7) A ∪ (B ∩ C) = (A ∪ B) ∩ (A ∪ C)

Nota: Si dos conjuntos presentan intersección vacía se dice que son conjuntos disjuntos.

3) COMPLEMENTO DE A: se define con respecto a un conjunto universal y es el conjunto

formado por todos los elementos que pertenecen al conjunto universal y no pertenecen al
conjunto A, se denota por Ac , A’, etc.
 Lo achurado corresponde a A’
A’ = {x / x∈U ∧ x∉A}

Propiedades: 1) A ∪ A’ = U
2) A ∩ A’ = ∅
3) U’ = ∅
4) ∅’ = U
5) (A’)’ = A
6) A’ ∪ B’ = (A ∩ B)’
7) A’ ∩ B’ = (A ∪ B)’

4) DIFERENCIA entre dos conjuntos A y B: corresponde al conjunto formado por los

elementos que pertenecen al conjunto formado por los elementos que pertenecen a A y no
pertenecen a B. Se denota por A – B.

Lo achurado corresponde a A – B
A – B = {x / x∈A ∧ x∉B}
 CONJUNTOS, EJERCICIOS PROPUESTOS

1) Determine los elementos que correspondan en cada caso, aplicando la operatoria conjuntista:
(N)

U = {x / x es múltiplo de 2, 2≤ x ≤24 }
A = {x∈N / x es par, 2 < x < 10 }
B = {x∈N / x es múltiplo de 4; 2< x <24 }

a) U - A b) A ∩ B c) A′ - B d) (A ∪ B)′ e) (A ∩ B)′

2) Haga un diagrama de Venn que represente los conjuntos

A = {1,3,5,7} B = {2,4,5,6} C = {1,7}

3) Si A = {x∈N / x es divisible por 5; 5 ≤ x ≤ 30}

B = {x∈N / x es divisible por 10; 5 < x ≤ 30}

Determine:

a) A ∩ B b) Haga un diagrama para A – B

4) Sea A = {x / x es letra de la palabra “repiquetero”}

B = {x / x es letra de la palabra “traqueteo”}
C = {x / x es letra de la palabra “tranque”}
Hallar:

a) (A – C) ∩ B b) (B ∩ C) ∪ A c) (A ∩ B) ∪ (A ∩ C)

5) Si U = {x∈N / 2 < x ≤ 10}, A = {x∈N / 5 < x < 8}, B = {x∈N / 4 ≤ x ≤ 10}

Calcular:

a) A – B b) (A ∩ B)′ c) B′ - A′ d) A ∩ (B ∪ A)
6) ¿Qué expresión representa la parte sombreada?

I) (A ∪ B) - (A ∩ B) II) (A ∪ B) ∩ (A ∩ B) III) (A - B) ∪ (B - A)

a) sólo I
b) sólo II
c) I y II
d) I y III
e) II y III

7) Haga el diagrama que corresponda a las condiciones que se indican para cada
caso;

a) A ⊂ B; C ⊄ B; A ∩ C ≠ ∅

b) A ⊂ C; A ∩ B = ∅; C ∩ B ≠ ∅

c) A ⊂ B; (B ∩ C) ≠ ∅; (A ∩ C) = ∅

d) (A ∩ B) ⊂ C; A ⊄ C; (B ∩ C) = B

8) Sombree la condición que se indica:

a) (A − B ) ∩ A b) A'∪B c) (A ∩ B ) ∪ (B − A)

d) (A ∩ B ) ' − A e) (B − A) ' ∩ A f) (A ∪ B ) − (A − B )
g) B '∩ A h) A' − (B ∩ A) i) (A ∪ B ) ∩ (A ∪ B ) '

j) (A ∩ C ) − B k) (A ∪ B ) − (C ∩ B ) l) A − (B ∪ C )

m) (A ∪ B ) − C n) (A ∪ C ) − B ñ) (B ∪ C ) ' − A

o) A − (B ∪ C ) p) (A − (B ∪ C )) ' q) (A ∪ B) ’ ∩ C

9) Reconozca el área sombreada y exprésela en términos de operación conjuntista

a) b) c)
d) e) f)

g) h) i)

j) k) l)

m) n) ñ)

10) Si A = {4,5,7,9,4} y B= {2,4,6,7,8} entonces A ∩ B =

a) ∅ b) {4} c) {7} d) {4,7}

11) Sea E = {2,4,5,7,8} y F = {1,2,5,6,9} entonces E - F:

a) {4,7,8,6,9} b) {1,6,9} c) {2,5} d) {4,7,8} e) {1,2,9}

12) A = {p} B = {q} C= {p,q};

se cumple que;
a) A ∩ C = B b) A ∪ C = C c) B ∩ C = A d) B ∪ C = A
13) Sea A= {1,2,3,4,....} y B = {x / x = 3n, n∈A} ¿Quién es B?

a) {3,4,5,...} b) {4,5,6,...} c) {3,6,9,...} d) {1,3,6,9,...}

14) (A ∪ B) ∩ C =

a) {6,7,8}
b) {5,6,8}
c) {5,6,7}
d) {5,6,7,8}

15) ¿Cuál es la verdadera?

a) A ∩ B ∩ C = {2,6,7}
b) A ∩ C = {5,6,9}
c) A ∩ B = {2,6,7,8,1}
d) A ∪ B = {2,3,4,6,7,9}
e) A ∪ C = {2,3,5,6,7,9}

16) Sea A = {1,2,3,4}, B= {2,3,5}, C= {3,5,8,9},

entonces (A∪B)–C=

a) {1,2,3} b) {1,2,4} c) {8,9} d) {1,3,4,2,5}

17) ¿A qué corresponde {b,c,f}?

a) (A ∪ B) ∩ C
b) (B ∩ C) ∪ A
c) (A ∩ C) ∪ B
d) (A ∪ C) ∩ B

18) ¿Qué representa el área achurada?

a) N-M
b) M∩N
c) N′
d) M′
e) M-N