Guía de preguntas para trabajar lo conceptual

1) 2)
El contexto es la red tejida por la sociedad, el tiempo, el espacio, la economía la
cultura y la política. El contexto es variado, contradictorio y dinámico. Desde los
sectores mas bajos de la sociedad revolviendo en la basura hasta personas con
mucho dinero en oficinas lujosas. Desde sociedades igualitarias hasta
momentos de nuestra historia en los que no existen la libertad de expresión y
derechos, desde culturas orientales del otro lado del mundo hasta las
costumbres más características del occidente. Por todo lo que abarca podemos
afirmar que el contexto es algo complejo por la cantidad de factores que influyen
en su conformación. El entorno rodea las relaciones humanas tanto materiales
como espirituales y rodea nuestros actos en sociedad. Pero algo no menos
importante es que el entorno rodea y condiciona a los objetos, y los objetos que
lo componen también modifican el entorno propio y por ende el contexto.
Basta con imaginar un objeto que no este en concordancia con el espacio
tiempo para decir que este esta fuera de contexto, por ejemplo, seria imposible
ver una computadora en el 1800 porque no concuerda con ninguno de estas dos
categorías, la expresión de la persona que lo vea seria asombro y todo el
contexto se vería modificado por la presencia de este artefacto.
3)
El campo proyectual no existe sin un contexto ya que este es básicamente todos los
elementos que influyen y condicionan en la elaboración de un producto de diseño.
Es sumamente importante atender a cada una de estas características para poder
diseñar algo de cualquier disciplina. Los objetos están anclados a un contexto seria
imposible e inútil colocar cualquier objeto sin un campo, sin ningún usuario que lo
quiera, sin ningún mensaje que transmitir, en el medio de la nada, porque estos
objetos no tendrían entonces razón de ser. Las características del entorno son
volcadas a los objetos y ambas son dependientes en ambas direcciones, es decir
los objetos de el contexto y el contexto de los objetos. Sin contexto no habría campo
proyectual y sin campo proyectual no habría diseño. Por ejemplo, pensemos en un
emblemático caso que ocurrió en la cultura oriental, en este contexto el sudor es
visto como algo beneficioso y se transmitió un comercial en el que se afirmaba que
habían creado un desodorante que sacaba la transpiración, al cabo de un tiempo
las ventas bajaron. Esto tiene mucho sentido ya que el diseñador no presto total
atención al contexto, en especial a la esfera cultural, los usuarios no quisieron el
producto por lo que al no evaluar el contexto en el campo proyectual, fallo el
producto.
4) Durante la era primitiva se comenzó a desarrollar objetos, estos tenían un único
propósito que era ayudar a subsistir en la naturaleza al hombre, los objetos no
tenían mucha elaboración y su función era meramente la utilidad. Eran mediadores
entre entre el hombre y la naturaleza. Luego el hombre comienza a construir casas
y santuarios con intencionalidad y le vuelca a estos aspectos sociales, simbólicos y
religiosos.
El cambio de contexto principal ocurre con el desarrollo del conocimiento y el
comienzo de la revolución industrial en la edad moderna, comienza a haber
barcos, electricidad, producción en serie, máquina de vapor, motores. Luego de la
segunda guerra mundial hay objetos conocidos en la actualidad como licuadora,
televisión, coches vestimenta. Estos objetos también tienen ya un estatus y estética.
Las superficialidades en este contexto son de suma relevancia producto del
capitalismo. El hombre configura al ambiente.
5) El contexto actual de las megaciudades es de extensa urbanización, el desarrollo
del capitalismo aumento la velocidad de elaboración y de consumo, por lo tanto el
ambiente queda saturado de objetos. El ambiente cambia de forma permanente
porque los tiempos están muy acelerados. Hay un alto valor en la superficialidad de
los objetos. Representan las distintas clases sociales según su estética y valor
simbólico.
6) El objeto es denominado mediador porque tiene la clara función de conectar y
comunicar, no hay que reducirse a un diario o a una publicidad como los únicos
portadores de mensajes, sino que un objeto tiene muchos significados habla
socialmente y está cargado de valores. También son una ocasión de contacto
humano en su comercialización. En la edad contemporánea los seres humanos
están cada vez más aislados y los objetos influyen en la conexión de estos.
También media en las relaciones de posesión de un individuo por sus objetos, el
consumismo se manifiesta en la cantidad de objetos que uno posee. También hay
quienes canalizan sus frustraciones en los objetos.
La sociedad también este muy separada por las tecnologías, por lo cual la
presencia del otro también es notada y se establecen relaciones con el objeto
interviniendo como mediador.
7) Moles plantea que a calidad de objeto son esos productos elaborados artificial e
intencionalmente por el hombre, con un propósito determinado y un uso
determinado. Estos suelen ser comercializados. Las cosas en cambio se oponen a
lo artificial, y se denominan naturales, no tienen un uso determinado y no estan
moldeadas por el hombre.
8) complejidad funcional relacionada con las necesidades de los individuos, es
decir para que este hecho, es una dimensión estadística de los usos. Es decir
teniendo en cuenta un objetivo final, todas las funciones que debe cumplir el
elemento. Por ejemplo la función de un teléfono es llamar, para esto hay que tener
en cuenta colocarle botones, combinaciones de números, salida de audio y todo lo
necesario para realizar la acción final.
Complejidad estructural las piezas que monta el constructor para elaborar el
objeto, todas estas son un sistema combinado que debe complementarse para
formar el objeto y su complejidad va a estar determinado por la variedad de
elementos que se deban colocar.