UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS

Universidad del Perú, Decana de América

FACULTAD DE INGENIERIA GEOLOGICA, MINERA, METALURGICA Y
GEOGRAFICA

CURSO: Química Inorgánica y Cualitativa

Tema: RECONOCIMIENTO DE MINERALES POR SU FUSIBILIDAD Y

REACCIONES EN TUBO ABIERTO Y CERRADO
Horario: 2:00 a 4:00 pm.
Profesora: Godelia Canchari Silverio

Alumno: Melgarejo Ramos, Fabricio Alejandro

Cód. : 18160232
 Índice:

 Introduccion..............................................................1
 Objetivos....................................................................1
 Materiales..................................................................2
 Preliminares..............................................................3
 Marco Teórico...........................................................4
 Procedimientos experimentales................................9
 Cuestionario
A.Pregunta 1, 2.................................................10
B.Pregunta 3.....................................................11
 Referencias bibliográfica.........................................
 Introducción

El fuego es una reacción química de oxidación rápida que es producida por la

evolución de la energía en forma de luz y calor. La energía liberada hacia el
medio que lo rodea permite que ciertas reacciones se den a una mayor
velocidad. También se puede mencionar que hay infinidad de compuestos que
reaccionan con el fuego de tal manera que despiden olores, sabores después de
ser sometidos, o su color, que es comúnmente usado en los fuegos artificiales.
Por ello en este informe se podrá aprender a usar el mechero de bunsen que es
el instrumento más utilizado en el calentamiento de reactivos químicos que en
esta ocasión serán algunos minerales que se encuentran en el laboratorio, para
poder tener así conocimiento de sus propiedades y características de estos para
su uso y beneficio.
Las ventajas de este instrumento es que se necesita muy poca cantidad de
muestra y un corto espacio de tiempo.

OBJETIVOS

 Establecer y reconocer las reacciones que tienen lugar en los ensayos de

tubo abierto y cerrado.
 Observar la respuesta o reacción de ciertos compuestos químicos
expuestos a la llama, tales como color, olor, etc.
 Aprender a diferenciar los compuestos volátiles o los sublimados dentro
de un conjunto de minerales
 Mediante estas reacciones determinar las características del mineral
estudiado.
 Comparar los datos experimentales con los datos teóricos
 Conocer y diferenciar las distintas zonas de la llama.

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 MATERIALES:

• Placas de porcelana
• 10 tubos de vidrio cerrado 10x5
• 10 tubos de vidrio abierto 15 x 5
• 10 muestras de minerales de: sales, cuarzo, carbonatos, sulfuros, nativos.

Preliminares

El análisis a la llama es uno de los primeros ensayos que se hacen sobre una
sustancia. Los únicos elementos que no dan color a la llama son el Berilio y el
magnesio.
En 1659, Johann Glauber observó que el color de la llama indica que metales
están presentes. Bunsen y Kirchhoff (dos científicos alemanes del siglo XIX)
mientras observaban, desde unos 80 km. de distancia, un incendio en el puerto

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de Hamburgo, se les ocurrió hacer pasar por un prisma la luz que venía del
incendio. Vieron una luz amarilla intensa como la que habían observado al
quemar sodio. Pronto encontraron una explicación: lo que estaba ardiendo era
un almacén de salazones. Si era posible deducir la presencia de sodio a
distancia observando la luz de las llamas, también sería posible deducir la
composición del Sol y de las estrellas simplemente analizando la luz que
recibimos de ellas.
El nitrato de estroncio es un producto indispensable en pirotecnia para obtener
fuegos artificiales de color rojo. Algunos metales como el potasio y el estroncio
se emplean en dar color a los fuegos artificiales. Merece la pena destacar que
los fuegos artificiales fueron monocromos hasta el siglo XIX, ya que se
utilizaba el sodio casi en exclusiva. Se necesitaron determinados adelantos
químicos para introducir los vivos colores que disfrutamos hoy. Así, la
introducción del color rojo se encuentra estrechamente ligada a la historia del
descubrimiento de los elementos químicos, concretamente del estroncio, que
es, aún en la actualidad, uno de los componentes básicos en la fabricación de
los fuegos.
También fue necesario disponer de sales de clorato para formar a partir de ellas
los cloruros que dan diferentes especies responsables del color.
La llama de butano, además de su efecto calorífico y luminoso, actúa como
reactivo químico sobre las sales volátiles de algunos compuestos, dando lugar a
una coloración característica que sirve para identificar la presencia de algunos
tipos de elementos.
Después de muchas investigaciones los químicos pudieron descubrir que
cuando los metales o sus compuestos, se calientan fuertemente a temperaturas
elevadas en una llama muy caliente, la llama adquiere colores brillantes que
son característicos de cada metal. Los colores se deben a átomos del metal que
han pasado a estados energéticos excitados debido a que absorben energía de la
llama; los átomos que han sido excitados pueden perder su exceso de energía
por emisión de luz de una longitud de onda característica. Los compuestos de
estos elementos contienen a los átomos metálicos en forma de iones positivos
en el estado sólido, no obstante, cuando se calientan a la elevada temperatura
de una llama se disocian dando átomos gaseosos y no iones. De aquí que los
compuestos confieran a la llama los mismos colores característicos que los
elementos. Estas llamas coloreadas proporcionan una vía de ensayo cualitativo
muy adecuada para detectar estos elementos en mezclas y compuestos.

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Marco Teórico
Pruebas en tubo abierto y en tuba cerrado.-
Como ya hemos visto el calentamiento de un mineral provoca a menudo la
separación de sus constituyentes volátiles, o la formación de compuestos que
pueden depositarse como sublimados; estos y el olor de los gases desprendidos
permiten en muchos casos la identificación de determinados elementos. Si el
calentamiento del mineral se efectúa dentro de un tubo de vidrio dichos
fenómenos se observaran con mayor facilidad, y al efecto se emplean dos tipos
de tubo, el tubo abierto y el tuba cerrado, que hoy en d la no son en realidad de
usa muy frecuente en el reconocimiento de minerales y que se sustituyen casi
siempre par atrás pruebas más sencillas y seguras, quizás con la excepción de la
determinación de agua, que acostumbra hacerse en tuba cerrado.EI tuba
abierto, que se muestra en la figura 10, es simplemente un pedazo de tubo de
vidrio, ojala Pyrex, de 4 a 6 pulgadas de largo y 5 a 7 mm. De diámetro,
doblado en un ángulo a un tercio de su longitud; dentro del tuba y precisamente
en el codo se coloca la muestra pulverizada, y sosteniéndolo con una pinza
adecuada de tal manera que el tramo corto quede horizontal, se le aplica
externamente y con suavidad la llama oxidante, en el punto donde está
colocada la muestra, que sufre oxidación fuerte debido a que el efecto de
chimenea del tubo suministra aire continuamente al área calentada. Los
productos volátiles que se generan se mueven hacia arriba en el tuba y se
condensan en su parte superior, formando anillos, de acuerdo con su volatilidad
relativa. Si no se dispone de tubos acodados la prueba puede hacerse, aunque
con alguna dificultad,'en un pedazo de tuba recto, que se sostiene ligeramente
inclinado.

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EI tuba cerrado consiste en un pequeño tubo de ensayo, de unos 5mm. de
diámetro y unos 100 mm. de longitud, en cuyo fondo se coloca la muestra.
Sosteniéndolo con una pinza adecuada, con la que se coge en su parte superior,

se calienta con suavidad, abajo, con la llama oxidante que no 10 ensucia de

hollín; el mineral es calentado entonces prácticamente en ausencia de oxígeno
y como ocurre en el tuba abierto pueden formarse sublimados dentro de el ;
interesantes son los producidos per los siguientes elementos:

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LA COMBUSTIÓN
La combustión es una reacción química en la cual generalmente se desprende
una gran cantidad de calor y luz.
En toda combustión existe un elemento que arde y se denomina (combustible)
y otro que produce la combustión (comburente), generalmente oxígeno en
forma de O2 gaseoso. Los explosivos tienen oxígeno ligado químicamente por
lo que no necesitan el oxígeno del aire para realizar la combustión. Los tipos
más frecuentes de combustible son los materiales orgánicos que contienen
carbono e hidrógeno.
TIPOS DE COMBUSTIÓN

Combustión Completa
Toda combustión completa libera, como producto de la reacción, dióxido de
carbono (CO2) y agua en estado de vapor (H2O); no importa cuál sea el
combustible a quemar.
Estas sustancias no son tóxicas, pero el dióxido de carbono es el mayor
responsable del calentamiento global.
La combustión completa presenta llama azul pálido, y es la que libera la mayor
cantidad de calor.

Combustión Incompleta:
La combustión es incompleta cuando la cantidad de O2 no es suficiente para
quemar completamente al combustible. Generalmente, estas combustiones se
producen cuando el combustible tiene un alto porcentaje del elemento carbono.
Los productos de la combustión incompleta varían según la cantidad de
oxígeno disponible. Generalmente se forma monóxido de carbono (CO), gas
sumamente tóxico, otro producto de una combustión incompleta es el carbón,
sólido, que por acción del calor se pone incandescente y da ese color amarillo-
anaranjado a la llama, que por eso se le dice llama luminosa o fuliginosa. Este
carbón, finamente dividido, se eleva por el calor que desprende la combustión,
y se va enfriando a medida que se aleja de la fuente de calor, formando humo
negro, que se deposita en los objetos cercanos formando lo que se conoce como
hollín. También se produce agua, en estado de vapor, como otro producto más
de una combustión incompleta.
La combustión incompleta no sólo es peligrosa, sino que libera menor cantidad
de calor que la combustión completa del mismo combustible, o sea que lo
malgasta.

LLAMA
Cuando se produce la combustión de un elemento inflamable en una atmósfera
rica en oxígeno, se observa una emisión de luz, que puede llegar a ser intensa,
denominada llama. Todas las reacciones de combustión son muy exotérmicas y

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desprenden gran cantidad de energía en forma de calor. La llama es provocada
por la emisión de energía de los átomos de algunas partículas que se encuentran
en los gases de la combustión, al ser excitados por el intenso calor generado en
este tipo de reacciones.
CLASES DE LLAMA
De acuerdo a los tipos de Combustión existen 2 tipos de llamas:

LLAMA NO LUMINOSA
Se consigue debido a un adecuado contacto entre aire y gas antes de efectuarse
la combustión completa, de tal manera que casi no hay partículas sólidas
incandescentes; porque la combustión es completa, existe un exceso de oxígeno
y se producen altas temperaturas. Cuando la entrada de aire está abierta, la
llama es de color verde, azulado. Esta llama produce gran cantidad de energía a
comparación de la llama luminosa, alcanza temperaturas hasta 1300ºC y en
algunos casos de 1500ºC.

LLAMA LUMINOSA

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 La llama de un mechero es luminosa cuando la entrada de aire está cerrada por
que el aire que entra en el quemador es insuficiente y el gas no se mezcla con el
oxígeno en la base del mechero, por lo tanto solo se quema el gas produciendo
una llama de color amarillo y humeante. Emite luz porque contiene partículas
sólidas que se vuelven incandescentes debido a la alta temperatura que
soportan. Este tipo de llama produce gran pérdida de calor y se genera en una
combustión incompleta. Alcanza temperaturas hasta 900ºC.

ZONAS DE LA LLAMA
Zona Fría
Es la zona de color oscuro formado por una mezcla de aire y gases sin quemar.
Cono Interno
Es donde se produce las reacciones necesarias para la combustión
Cono Externo
Constituido por los productos de la combustión, donde se encuentra la más alta
temperatura de la llama.

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 Procedimientos Experimentales

1.-Lavar cada tubo de ensayo y asegurarnos de que esté seco

2.- Para realizar estos ensayos se utilizan tubos de vidrio de pírex resistentes al
fuego, de unos 10 cm de largo por 0.5 cm de diámetro, en los que se coloca una
pequeña cantidad de muestra sólida y se calienta gradualmente al abrigo del
aire.
3.- Observe cuidadosamente todos los fenómenos que ocurren, anote en su
cuaderno de laboratorio.
4.- Realizar las pruebas tanto con tubos abiertos como con tubos cerrados,
observar y comparar los datos experimentales con los datos teóricos.

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Cuestionario
1.- Para los sgtes minerales: Calcantita; Galena; Pirita; Turquesa;
Oropimente Calcopirita; Azufre; Esfalerita; Yeso; Biotita; Calcita;
Bornita.
2.- Determine el color de los compuestos volátiles, sublimados o vapores
que se obtendrían en tubo abierto y en tubo cerrado.
3.- Escriba las ecuaciones químicas para las reacciones en tubo abierto
Desarrollo:

Mineral volatiles sublimados Características

especiales
1 Calcantita Vapor de azul a blanco Va perdiendo la coloración
CuSO4. agua azul inicial
5H2O
2 Galena gas amarilla cromo
PbS incoloro
3 Pirita anhídrido
FeS2 sulfuroso
4 Turquesa Vapor de
CuAl6(PO4)4( agua
OH)8·4H2O
5 Oropimente color blanco
As2S3
6 Calcopirita anhídrido
CuFeS2 sulfuroso
7 Azufre rojizo con Olor característico de
S partes huevo podrido
amarillas
8 Esfalerita un gas Es infusible en estado
ZnS incoloro puro
9 Yeso Vapor de blanco
CaSO4·2H2 agua cristalino
O
10 Biotita Evaporaci color brillo Después de esto la biotita
K(Mg, on de mucho más se hincho y adquirió un
Fe)3AlSi3O10( Agua resplandecient color brillo mucho más
OH, F)2 e, un brillo casi resplandeciente, un brillo
perfecto casi perfecto ya que
refractaba la luz casi en
un 80%.
11 Calcita Es infusible
CaCO3

12 Bornita un gas
Cu5 Fe S4 incoloro

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  Calcantita:
Tras ser expuesta a la llama del mechero se observó que en un inicio
desprendió agua, y como consecuencia de esto el mineral fue cambiando de
color de azul a blanco.
Cu(SO4)•5H2O + Calor → Cu(SO4)H2O + 4H2O

 Galena:
Se desprende un gas incoloro.
2 PbS(s) + 3 O2 (g) → 2 PbO(s) + 2 SO2 (g)

 Pirita:
Se desprende un gas incoloro que es el anhídrido sulfuroso.
4FeS(s) + 7O2 (g) + Q → 2Fe2O3(s) + 4SO2(g)

 Turquesa:
Infusible y desprende vapor de agua.
CuAl6(PO4)4(OH)8•4H2O + Q → CuAl6(PO4)4(OH)8.H2O + 3H2O

 Oropimente:
El sublimado se condensa a considerable distancia de la porción caliente en
pequeños cristales octaedricos color blanco.
2As2S3 + 9O2 + Q → 2As2O3 + 6SO2

 Calcopirita:
Se desprende un gas incoloro que es el anhídrido sulfuroso.
2CuFeS2 + 4O2 + Q → Cu2S + 2FeO + 3S02

 Azufre:

Se evapora en las paredes del recipiente, se nota que se ha deshecho y toma un

color rojizo con partes amarillas. Olor característico de huevo podrido.
S+ O2 → SO2

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  Esfalerita:
Es infusible en estado puro y se desprende un gas incoloro.
2ZnS(s) + 3O2(g) + Q → 2ZnO(s) + 2SO2(g)

 Yeso:
Se desprende vapor de agua y queda un sublimado sólido blanco cristalino.
CaSO4.2H2O + -1O2 + Q → 2 Ca(OH)2 + 2 SO2 + 2 H2O

 Biotita:
Tras ser expuesta al mechero se observó la evaporación de agua después de
esto la biotita se hincho y adquirió un color brillo mucho más resplandeciente,
un brillo casi perfecto ya que refractaba la luz casi en un 80%.
K(Mg, Fe2+)3(Si3Al)O10(OH, F)2 + O2 + Q → K(Mg,
Fe2+)3(Si3Al)O10(F)2 + 2H2O

 Calcita:
Es infusible.
CaCO3+ O2 + Q → CaO + CO2

 Bornita:
Se desprende un gas incoloro.
Cu4FeS5+ O2 + Q → Cu4FeO2 + S

Referencias Bibliográficas

DANA HURLBUT, Manual de Mineralogía, Editorial, segunda edición.

Ans. Fac. Nal. Minas, Medellin (Colombia), No. 59,1984.

http://www.jpimentel.com/ciencias_experimentales/pagwebciencias/pagweb/la
_ciencia_a _tu_alcance/Experiencias_quimica_ensayos_a_la_llama.htm

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