I.E.P.

“Nuestra Señora del Tránsito”

Castilla – Piura
TUTORÍA, ORIENTACIÓN EDUCATIVA Y CONVIVENCIA ESCOLAR

PROYECTO: “UN PACTO POR EL BUEN TRATO”

I. DATOS GENERALES:

1.1. UGEL: Piura

1.2. I.E: Parroquial Nuestra Señora del Tránsito
1.3. Director: Lic. Santiago Ronald Ramírez Benites.
1.4. NIVELES: Inicial, Primaria, Secundaria.
1.5. Responsables:
Coordinadora de Tutoría: Prof. Carmen Arrieta Chinchay
Responsable de Convivencia: Lic. Luis Camacho Paredes.
Responsable de convivencia y actividades: Lic. Danitza Núñez Peña.
Psicóloga: Lic. Lury Prado Chávez.
1.6. Grupos de apoyo:
 Tutores del nivel inicial, primaria y secundaria.
 Coordinador de Pastoral: Prof. Hary Ubillús Silva
 Coordinadoras académicas:
Inicial-Primaria: Mg. Silvia Ríos Elera
Secundaria: Lic. Hilser Tezén Curo.
 Docentes del área de Religión, Personal Social y Desarrollo Personal,
Educación Artística, Talleres de música y danza.
 Concejo Estudiantil
 Policías escolares
 Delegados de aula de Educación, cultura y deporte de la I.E.P “Ntra. Sra.
del Tránsito”
1.7. Fecha : 20 de agosto del 2019

II. FUNDAMENTACIÓN:
La ley Nº 28044, Ley General de Educación los y las estudiantes constituyen el centro
del proceso educativo. Tienen derecho a contar con un sistema educativo eficiente, con
instituciones y docentes responsables de su educación y desarrollo integral, así como
de recibir un buen trato y adecuada orientación.
Dentro del plan de Tutoría, Orientación Educativa y Convivencia Escolar se ha
programado el desarrollo de la campaña de Sensibilización y Promoción “Un pacto para
el buen trato”.
Sabemos que en la actualidad estamos viviendo en una sociedad muy violenta que
ocurre dentro de los hogares, las calles, las instituciones educativas, etc. por ello la
importancia del desarrollo de orientar y promover hacia la cultura del Buen Trato, por
medio de diferentes actividades como la ejecución de sesiones, exhibiciones de
murales, afiches, paneles fórum, buzón del buen trato, creación de canciones, poesías,
oraciones, el Buen Trato en el Ciberespacio, uso de un símbolo por el buen trato, etc.
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III. OBJETIVO GENERAL:

1.1. Sensibilizar y promover una cultura de BUEN TRATO con la participación activa de
los miembros de nuestra Institución Educativa Parroquial “Nuestra Señora del
Tránsito” a través de las diferentes acciones a realizar.
IV. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

1.2. Fortalecer las expresiones de respeto, afecto, aceptación y reconocimiento

presentes en el día a día.
1.3. Reforzar relaciones adecuadas entre docentes y estudiantes, promoviendo una
comunicación activa entre ellos.
1.4. Identificar las características de una relación de buen trato Establecer
compromisos entre los miembros de la I.E para incorporar el “BUEN TRATO” en
sus relaciones cotidianas.
1.5. Promover el aprendizaje de la ciudadanía democrática, en la Educación para la paz
y los derechos humanos para la mejora de la convivencia escolar.
1.6. Conducir a que la I.E sea un lugar libre de cualquier forma de violencia, donde se
vivan relaciones adecuadas y exista la posibilidad de crecimiento y entendimiento
mutuo.
¿QUÉ ES EL BUEN TRATO? Son capacidades de las personas para cuidarse entre ellas y hacer frente
a las necesidades personales propias y del otro manteniendo siempre una relación afectiva y de
respeto.
Es el conjunto de sentimientos, comportamientos y representaciones que constituyen la realidad
del amor y respeto lo que permite la existencia del BUEN TRATO.
Una “Modalidad de convivencia cotidiana que genera una transformación cultural a partir de la
construcción colectiva de vínculos sanos”.
V. JUSTIFICACIÓN

El proyecto de gestión gira en torno a las relaciones que se establecen entre las y los
estudiantes de la Institución Educativa Parroquial Nuestra Señora del Tránsito” frente
al tema del BUEN TRATO, que incluye el respeto al otro como base de una sana
convivencia; estas relaciones generalmente, se ven distorsionadas por el uso de apodos,
burlas, amenazas e insultos. Para disminuir esta situación se han planteado una serie de
estrategias que buscan crear un ambiente saludable y ameno para el óptimo desarrollo
de las y los estudiantes que forman de la comunidad educativa.

“Demos a los demás el trato que quisiéramos para

nosotros y respetemos las diferencias personales”.

VI. ACTIVIDADES :
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NIVELES INICIAL PRIMARIA SECUNADRIA FECHA RESPONSABLES

ACTIVIDADES
1. Reunión con los integrantes del concejo estudiantil, X X Miércoles 21 Coordinación de Tutoría, Coordinadores
policías escolares delegados de educación cultura y de agosto. de convivencia y actividades.
deporte, con la finalidad de informar coordinar y asignar
tareas para el desarrollo del proyecto: “Pacto por un
buen trato”
2. Charla informativa sobre el proyecto: “Pacto por un X X X Miércoles 21 Coordinador de convivencia Lic. Luis
buen trato” a los docentes de la I.E de agosto. Camacho Paredes.
3. Sesión de Tutoría: Reconociendo acciones y actitudes de X X X
BUEN TRATO. Inicial, Primaria: tutores.
4. Una oración por el Buen Trato: Poner ante Dios las Semana del
situaciones de violencia y asumir compromisos con 23 al 29 de Secundaria: Docentes del área de
nosotros y con los demás para evitar todo tipo de agosto. Religión.
violencia en nuestro centro educativo y promover
actitudes de BUEN TRATO.
En el área de Religión se solicita a los docentes trabajar
una oración por el buen trato, escribirlas, adornar la
hoja y publicarlas en el aula.o pasadizos e la
I.E(Seleccionar las mejores para el mural que se
trabajará en la semana del 223 al 27 de setiembre)
5. Se realizará una oración por el “Buen trato” todos los Desde el 23 Coordinador de Pastoral: Prof. Hary
días durante el rezo del Ángelus. X X X de agosto, Ubillús Silva.
hasta fin de
año.
6. Hoy le daremos vida al Buen Trato: Poner en práctica
actitudes para el buen Trato y la convivencia; desde los
saludos, comportamientos solidarios con los compañeros X X X Desde el 23 Promotor, director, tutores, docentes,
compañeras, agradecer, reconocer, valorar, conservar y de agosto personal de apoyo, estudiantes, padres
mantener limpia la I.E. Incentivar a ponerlo en hasta fin de de familia.
práctica todos los días. año.
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 El Concejo Estudiantil, delegados de Educación

Cultura y deporte, policías escolares se
encargarán de elaborar los carteles, afiches,
para motivar y practicar acciones y actitudes de
buen trato en su I.E.
7. Buzón del Buen Trato: Se forrará y decorará una caja Primaria: Tutores.
colocándole un cartel para identificarla como el “Buzón X X
del Buen Trato”, (ubicarla en un lugar visible en el aula) Desde el 26 al Secundaria: Delegados de Educación,
en este buzón los estudiantes pueden colocar 29 de agosto. cultura y deporte, con el apoyo de los
alternativas y propuestas para mejorar la convivencia tutores.
escolar y familiar. (Se revisará cada semana para
dialogar con los estudiantes sobre las estrategias
propuestas)

8. Al son del Buen Trato: Seleccionar canciones, poemas,

cuentos con mensajes relacionados con la amistad, el X X X Inicial-Primaria: Tutores.
amor y reflexionar sobre su contenido.
 Componer: Semana del
 Nivel Inicial-Primaria: Cuentos poemas. 02 al 13 de
 Nivel Secundario: Canciones: setiembre.
Relacionadas con el tema del Buen Trato. Secundaria: Profesores de Educación
Nota: El nivel secundario realizará una fusión de las Artística, apoyo del taller de danza y
dos canciones que elaboraron en cada aula y música.
presentaran una por grado, proponiendo a los
estudiantes el género que a ellos más les guste, asimismo
con esta canción presentarán una coreografía para el día
de la juventud a realizarse el 23 de setiembre.
9. Coloreamos el Buen Trato: Se incentivará a los Semana del
estudiantes la realización de dibujos sobre el buen trato X X 16 al 20 de Docentes tutores.
en la familia, centro educativo, comunidad, grupos de setiembre.
trabajo y hacer una exposición en los salones y pasillos
del Centro Educativo.
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10. Mural del Buen Trato: El mural se confeccionará con Semana del Inicial –Primaria: Tutores.
frases, dibujos, recortes, cuentos, denominado “Pacto X X X 23 al 27 al de
por el Buen Trato. Colocar dentro o fuera del aula. setiembre.
NOTA: Los tutores del nivel inicial y primario pueden Secundaria: Prof. De Educación Artística
colocar aquí las oraciones, cuentos, poemas, dibujos con el apoyo de los delegados de
que los estudiantes elaboraron en las actividades Educación, cultura y deporte, tutores.
anteriores.
Pueden solicitar el apoyo de los padres de familia en
los grados menores y con los grados mayores se
trabajará con los estudiantes.
El mural se mantendrá exhibido y en mantenimiento lo
que resta del año escolar.
6º grado: Docente de Personal Social:
11. Panel Fórum: ¿Cómo influye la familia, escuela, Semana del Yanina Morales Rivas.
sociedad y medios de comunicación en el buen trato? X X 01 al 04 de
Se debe establecer pautas para que todos puedan octubre. 1º y 2º sec: Docente del área de
intervenir y respetar los puntos de vista. Desarrollo personal: Lic. Danitza Núñez
NOTA: Se les pide a los docentes encargados tomar fotos, Peña.
vídeos, que servirán como evidencias del trabajo realizado.
3º.4º y 5º: Docente del área de
Desarrollo Personal: Lic. Elí Ubillús Silva.
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VII. RECURSOS :
1.1. Potencial humanos: Miembros de la I.E Parroquial Nuestra Señora del
Tránsito: Promotor, director, coordinadores, docentes, personal de apoyo,
estudiantes, padres de familia.
1.2. Económicos: Propios de cada aula.

VIII. EVALUACIÓN:
El personal directivo, coordinador de Tutoría, coordinadores de convivencia,
psicóloga serán los encargados de monitorear el cumplimiento de las sesiones y
actividades que se desarrollaran en el proyecto “PACTO POR UN UEN TRATO”
Finalizando el proyecto el coordinador de Tutoría elaborará y adjuntará fotos como
evidencia del cumplimiento del proyecto y presentará a dirección de la I.E.

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Prof. Carmen Arrieta Chinchay Lic. Luis Camacho Paredes
Coordinadora de Tutoría Coordinador de Convivencia

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Lic. Danitza Núñez Peña Lic. Lury Prado Chávez
Coordinadora de Convivencia y actividades Psicóloga