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Sesión de Aprendiz@je 12

PRINCIPIOS de la
DEONTOLOGÍA
PROFESIONA L

Dr. Teófilo CRISÓSTOMO ROJAS


Catedrático de la UNE-La Cantuta
Qué aprendemos hoy…

Al término de la Sesión de Aprendizaje los estudiantes


estarán en la capacidad de:

Comprender y explicar los principios de la Deontología


Profesional, a fin de generar un espacio de reflexión sobre
la dimensión ética profesional del docente.

2
CONTENIDO TEMÁTICO:

I. LOS PRINCIPIOS DEONTOLÓGICOS:


1. ¿ Qué se entiende por principios?
2. ¿Qué son los principios deontológicos?
3. ¿Cuáles son los principios deontológicos?
4. Principios de la deontología profesional:
Beneficencia profesional
Independencia profesional
Dignidad y decoro
Integridad
Lealtad profesional
Secreto profesional

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“Son imperativos de tipo general que nos orientan acerca de qué
hay de bueno y realizable en una acción y de malo y evitable en
otras. Es un imperativo universal que prescribe determinadas
acciones en razón de determinadas características descriptivas
que siempre que se den y en igualdad de circunstancias... obligan
a actuar obedeciendo a ese principio universal” (Hortal, 2001, p. 92)
IMPORTANTE
i m p o r tante
p io e s más “ L os
p r in c i v i d u a l.
q u e n ingú n l a m e ta indi
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principi no rm a t iv a
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trad 0 1 , p . 9 9)
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(Hortal,

Los principios son diferentes a las normas porque estos son más universales. Las
normas son más concretas. En términos generales un principio enuncia un valor o
meta valiosa. Las normas, en cambio, intentando realizar el principio bajo el que
se subsumen, dicen cómo debe aplicarse un principio en determinadas
situaciones.
Los principios sin los contextos que los concretan, tienden a ser vacíos;
los contextos y circunstancias sin los principios, tienden a ser ciegos. En
ese sentido los principios deontológicos fundamentales que orienta la
actividad profesional son:

PRINCIPIOS
DEONTOLÓGICOS
¿En qué consiste? s i g n i ficado,
n e u n doble bien a
na l t ie c e r e l
n c ia p rofesio a d y 2) H a
d e b enefice n u n a activid
cipio er bie
El prin e n : 1 ) H a c
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pues c i a n t e e sa acti h a c e r y có
a t a rios o
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otros m u a n d o sabe
c i o d e los de h a c e r el
s c e f i r a
p ro fe sional e s actúa en ben n las cosas pa e cuatro
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Un bue fesional, adem ional. Hacer bi fesional supon e.
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activida e su práctica p nte el ejercici iligente y respo
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d
n a s m edia e fic i en te, d
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n a l a e r c o m
bie b á s icos: s
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De manera que, distinguiremos a un buen profesional cuando ese trabajador no sólo sabe qué hacer y
cómo hacer su trabajo, sino que además actúa en beneficio de los destinatarios de su actividad profesional.
Por lo tanto, por el principio de beneficencia profesional, todo profesional debe ser competente, eficiente,
diligente y responsable.
¿En qué consiste?

od a f o r ma
s e n c ia de t ne s
m o a u p r e s io
d e f in i rla c o v í n c u l o s y
a n a
d e m o s d e t ie n d
r in c i p io po te r f e r e n cia, io r y que
a por
Este p c ia, d e in
t e del e x te r
d e se m p e ñ a d
n j e r e n e n i e n i d a d
de i s e a p rov n a r la activ
ier a orsi o .
cualesqu , desviar o dist de su profesión
iar io
influenc nal en el ejercic
sio
el profe

De manera que, por el principio de independencia profesional, todo profesional


deberá siempre conservar su independencia en cumplimiento de su deber
profesional. Violar la independencia profesional compromete la función social del
profesional.
¿En qué consiste?
p o r t a d or de
e s s en tirse c hable
io n a l r r e p r o
n d e l pro fe s a c o n d u cta i
b l e . El
b ligac ió i ante u n e sp o n s a
ime r a o n , m e d r t a y r e s ión
a p r f e s ió c i e p r o f
L
d d e s u p ro c o n c iencia n i d ad d e la
dignida u ia d a p o r la
l h on o r y dig
r o f e s ional.
g r e d p
en ella, l debe mantene o en la activida
na om
profesio vida privada c
su
tanto en

Por tanto, por el principio de dignidad y decoro, el profesional debe siempre


actuar, conforme a las normas de honor y de la dignidad de la profesión,
absteniéndose de todo comportamiento que suponga infracción o descrédito.
Tiene por tanto, no sólo el derecho sino el deber de reprochar y denunciar la
conducta irregular de sus colegas, ante quien corresponda.
¿En qué consiste?

u d y a la
a la rectit a l es
n cu l a f e s io n
i o n a l se v i eg r i d a d pro
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p r o f es e in t a d , l
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La . El p v alore
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incorrup or medio de
p
definida d il i g e n cia.
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veracida

Por lo tanto, por el principio de integridad profesional, todo profesional debe ser
honesto, leal, veraz y diligente en el ejercicio de su actividad profesional.
¿En qué consiste?
id e l id a d y
s co s a s: f el
te d o c o m o
d a m e n talmen e n t en derla ó n de
e f u n o s l ig a c i
lt ad s u po n a d d ebem ad e n la ob a ltad
L a l ea f i d e li d e r a c id d e l e
d ad . La m e s a s y la v l p r i n c ipio
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veraci a s p r o p o r e e l e j e
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cumpl i m En e s e e r siem
ve r d a d . d e b e s
na l
decir la l, todo profesio
na l.
profesio idad profesiona
tiv
d e su a c

Por tanto por el principio de lealtad profesional, todo profesional debe ser
siempre leal, ofreciendo cuánto sabe y puede, aceptando críticamente las
aportaciones de los demás, respetando y aceptando las decisiones de su institución.
¿En qué consiste? m o r al y
o ndici ó n
e u n a c e b e r de
t i e n el d
p r o f e s ional, o r a l , e x i st e o d ucir
c r e to s t a m a p r
n c i p i o d e se p u n to de v i é s t e pued l a el
El pr i d e e l a n d o s e v i o
j u r í d ic a. Des c o n o c i d o cu
l u s u a r i o si
o n al a
otra h o r e e o f e s i
a r e l he c
n j u s t o s so b
ió n d e l pr o n e s,
gua r d o s o i o b li g a c g i s la c i
t a d o s n ociv l e g a l , la
o r í a d e las le
resul n e l ámbito p o r la may
secreto.
E
e s tá r e cogida
d a r se c reto m e dida.
u a r s m a
g
n o en la mi
aunque

Por lo tanto, por el principio de secreto profesional el profesional se obliga a


mantener ocultas todas aquellas confidencias que reciba en el ejercicio de su actividad
profesional. Desde el punto de vista moral existen tres clases de secretos: a) el secreto
natural, b) el secreto prometido y c) el secreto confiado.
EVALUACIÓN 12
DESARROLLAR
LAS ACTIVIDADES

1. Resumen el tema en cinco grandes ideas fuerza.


2. Luego a partir de las ideas fuerza formula conclusiones

 
Dr. Teófilo Crisóstomo Rojas
agradece por su atención...

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