Proyecto de Calculo Final

Título: recopilación de temas de calculo
Autor: Algodonez Coanqui Adaluz
FICHA DE IDENTIFICACIÓN DE TRABAJO DE INVESTIGACIÓN
Título RECOPILACION DE TEMAS DE CALCULO

Nombres y Apellidos Código de estudiantes
Autor/es ADA LUZ ALGODONEZ
Fecha 12/06/2018
Carrera Ing. Petrolera

Asignatura Calculo I
Grupo A
Docente Ing. Daniel Alejandro Sánchez Troncoso
Periodo Académico I-2018
Subsede CBBA
Asignatura: calculo I
Carrera: Ingeniería En Gas Y Petróleo
1
Contenido
1. introducción …………………………………………………………..……….………….…..5
2. justificación……………………………………………………………………………..….…..6
3. objetivo general………………………………………………………………………..….……6
4. objetivos específicos…………………………………..…………………………..……..….…6
5. marco teórico…………………………………………………………………………… ….....6
5.1 funciones cónicas…………………………………………………….…………..….6

5.1.1 la recta…………………………………………..………………………..………….….…6
5.1.2 la circunferencia……………………………………………………….……....…..8
5.1.3 la parábola……………………………………………………………….….…..…9
5.1.4.la.hiperbola………………………………………………………………….….…11
5.1.5.hipérbola….……………………………………………………………………..…..13
5.2 grafica de una función…………………………………………………………..….….….15
5.2.1 simetrías………………………………………………………………………………...15
5.2.2 intersecciones……………………………………………………………………..16
5.3. Dominio y rango de una función..............................................................................16
5.3.1 dominio……………………………………………………………………….….16
5.3.2Rango.…………….………………………………………………………………17
5.4 limites informales……………………………………………………………………18
5.4.1 Propiedades de los límites……………………… ………….……………………18
5.4.2 limite por sustitución directa………………………………….………….………18
5.4.3 limites algebraicos…………………………………………………………….….18
5.4.4 limites trigonométricos…………………………………………………………...18
5.4.5 límites al infinito………………………………………………………………….19
5.4.6 Limites logarítmicos y exponenciales…………………………………………….20
5.5 definición formal de limites………………………………………………………….21
5.6 derivada de una función……………………………………………………………..24
5.6.1 derivada de una función por límites………………………………………………24
5.6.2 derivada de una función por tabla………………………………………………...24
5.7 Marco práctico
5.7.1. Funciones cónicas……………………………………………………………….26
5.7.2. Grafica de una función…………………………………………………………………42
5.2.3. Dominio y rango de una función…………….…………………………………..38
5.2.4. Limites informales
5.2.5. Limites formales
2
5.2.6 derivada de una función

ÍNDICE DE TABLAS
Tabla 1. Ecuaciones generales de la parábola……………………………………………10
Tabla 2. Ecuaciones de la elipse con respecto al eje y…………………………………...12
Tabla 3. Ecuaciones de la elipse con respecto al eje x…………………………………...12
Tabla 4. Focos, vértices de la hipérbola paralelo al eje y…………………………..……14
Tabla 5. Focos, vértices de la hipérbola paralela al eje x………………………………..14
Tabla 6. Propiedades de los límites………………………………………………………18
Tabla 7. Limites trigonométricos…………………………………………………..…….19
Tabla 8. Identidades trigonométricas…………………………………………………….19
Tabla 9. Operaciones con infinito………………………………………………………..20
Tabla 10. Derivadas por tabla……………………………………………………………25
ÍNDICE DE ILUSTRACIONES
Ilustración 1. Tipos de rectas…………………………………………………………….……….7
Ilustración 2. Formula pendiente de dos puntos…………………………………….…….7
Ilustración 3. Elementos de una circunferencia…………………………………….……..8
Ilustración 4. Parábola dentro de una cónica……………………………………………...9
lustración 5. Elementos de la parábola…………………………………………………..10
Ilustración 6. Elementos de la elipse…………………………………………………….11
Ilustración 7. Simetría con respecto al eje y……………………………………………..15
Ilustración 1. Simetría respecto al eje x……………………………………………….…15
Ilustración 9. Simetría respecto al origen………………………………………………..16
Ilustración 10. 2 límites algebraicos básicos…………………………………………...18
Ilustración 11. Limites exponenciales……………………………………………….…..20
Ilustración 3 resolución de limite exponencial…………………………………….…...20
Ilustración 4 limites exponenciales notables...………………………………………....21
Ilustración 5 limites logarítmicos……………………………………………………....21
3
Ilustración 65 limite logarítmico formal……………………………………………..….22

Índice de figuras
Figura 1 recta1…………………………………………………….………………..……27
Figura 2 recta2……………………………………………………………….…………..28
Figura 3 circunferencia1…………………………………………………………………29
Figura 4 cicunferencia2………………………………………………………………….30
Figura 5 parabola1……………………………………………………………………….31
Figura 6 parabola2……………………………………………………………………….32
Figura 7 elipse1…………………………………………………………………………..34
Figura 8 elipse2…………………………………………………………………………..35
Figura 9 hiperbola1……………………………………………………………………….37
Figura 10 hiperbola2………………………………………………..……………………38
Figura 11 interseccion1…………………………………………………………………..39
Figura 12 interseccion2…………………………………………………………………..40
Figura 13 simetria1……………………………………………………………………….41
Figura 14 simetria2……………………………………………………………………….42
Figura 15
Figura 16
Figura 17
Figura 18
Figura 19
Figura 20
Figura 21
Figura 22
Figura 23
4
1) INTRODUCCION:
El cálculo I es una ciencia básica de la ingeniería que estudia las variaciones que existen en
un fenómeno real, en si se interesa en el cambio y en el movimiento; trata de cantidades que
se aproximan a otras cantidades, también es una herramienta importante, en la economía, la
estadística, la química y la física, y ha ayudado a crear muchas invenciones y
descubrimientos del mundo real, todas la variaciones existentes en cualquiera de estas áreas
se la pueden representar mediante una gráfica.
El cálculo se enfoca en límites, funciones, derivadas, integrales y series infinitas, pero para
resolver dichos problemas con más facilidad debemos tener en cuenta los conocimientos
básicos de algunos temas como:
Álgebra: comprende diferentes procesos y aprende a resolver ecuaciones y sistemas de

ecuaciones para múltiples variables. Comprende los conceptos básicos de los conjuntos
Trigonometría: es una rama de las matemáticas que trata con las propiedades de los círculos
y los triángulos rectángulos. Conoce cómo usar las identidades trigonométricas, los gráficos,
las funciones y las funciones trigonométricas inversas.
El Cálculo se origina en el siglo XVII al realizar estudios sobre el movimiento, es decir, al

estudiar la velocidad de los cuerpos al caer al vacío ya que cambia de un momento a otro; la
velocidad en cada instante debe calcularse teniendo en cuenta la distancia que recorre en un
tiempo infinitesimalmente pequeño.
En 1666 Sir Isaac Newton (1642-1727), fue el primero en desarrollar métodos matemáticos
para resolver problemas de esta índole. Inventó su propia versión del cálculo para explicar
el movimiento de los planetas alrededor del Sol es decir que estudio su velocidad.
Poco después la concepción de Leibniz logra estudiar el problema de las tangentes y su
inverso, basándose en el Triángulo Característico de Barrow, observando que dicho triángulo
al que se forma con la tangente, la su tangente y la ordenada del punto de tangencia, así
mismo, es igual al triángulo formado por la Normal, la Subnormal y la ordenada del mismo
punto. Los símbolos, la palabra “derivada” y el nombre de “ecuaciones diferenciales” se
deben a Leibniz. dx dy dx.
Después de Newton y Leibniz, el desarrollo del cálculo fue continuado por Jacobo Bernoulli
y Johann Bernoulli se hicieron grandes esfuerzos para amarrar el razonamiento. Pero
Maclaurin intentó poner el cálculo sobre una base geométrica rigurosa pero sus fundamentos
realmente satisfactorios. De ahí para adelante hubo varios matemáticos quienes se
encargaron de diversos estudios referidos al cálculo, pero todos se basaron en los procesos
generales y las reglas prácticas de Newton y Leibniz.
5
2) JUSTIFICACION
La necesidad de este documento va dirigida hacia los futuros estudiantes de cálculo I para
que les ayude como guía de la materia y les facilite en entendimiento de los respectivos
temas.
3) Objetivo general:
Desarrollar un documento de recopilación que permita servir de herramienta a los
estudiantes de cálculo I, el temario de este documento debe estar bien resumido y detallado
para facilitar en el entendimiento de los respectivos temas y evitar la confusión en el
momento de leerlo.
4) objetivos específicos
4.1: Desarrollar el tema de funciones cónicas: la recta, circunferencia, parábola, elipse,
hipérbola.
4.2: Desarrollar el tema de grafica de una función y sus características: simetrías e
intersecciones.
4.3: desarrollar el tema de dominio y rango de una función.
4.5: Desarrollar el tema de Limites informales: limites por sustitución directa, algebraicos,
trigonométricos, al infinito, logarítmicos y exponenciales.
4.6: desarrollar el tema de límite formal.
4.7: Desarrollar el tema de derivadas: por definición, por tabla.
5) Marco teórico
5.1 funciones cónicas
Se denomina sección cónica a todas las curvas resultantes de las diferentes intersecciones
entre un cono y un plano.
5.1.1. LA RECTA
Una recta es una sucesión infinita de puntos que sigue una misma dirección en el espacio.
6
Se denomina segmento al tramo de línea recta que une dos puntos. Desde este punto de vista,
la recta también se puede definir como una sucesión infinita de segmentos en una misma
dirección.
Ilustración 7 tipos de rectas

fuente=http://dibujoindustrial.es/geomplana/geometri
abasica/la-recta/
ECUACION DE LA RECTA:
Ax + By + C = 0
Ecuación de la recta que pasa solo por un punto conocido y cuya pendiente (de la recta)
también se conoce, que se obtiene con la fórmula
y = mx + n
FORMULA PENDIENTE DE LA RECTA QUE CONTIENE DOS PUNTOS
Ilustración 8 formula pendiente de dos puntos
fuente=https://sites.google.com/site/usilfundamentosdematematica/
9-tema-9/9-2-medidas-de-tendencia-central
Forma simplificada de la ecuación de la recta por dos puntos
y − y 1 = m(x − x 1 )
y – b = m(x – 0)
y – b = mx
y = mx + b
7
5.1.2 LA CIRCUNFERENCIA
Una circunferencia se define como el lugar geométrico de los puntos del plano equidistantes
de otro, llamado centro de la circunferencia.
No debemos nunca confundir el concepto de círculo con el concepto de circunferencia, que

en realidad una circunferencia es la curva que encierra a un círculo (la circunferencia es una
curva, el círculo una superficie).
Elementos básicos
 Centro: punto central que está a la misma distancia de todos los puntos pertenecientes
a la circunferencia.
 Radio: pedazo de recta que une el centro con cualquier punto perteneciente a la
circunferencia.
 Cuerda: pedazo de recta que une dos puntos cualquiera de una circunferencia.
 Diámetro: mayor cuerda que une dos puntos de una circunferencia. Hay infinitos
diámetros y todos pasan por el centro de la circunferencia.
 Recta secante: recta que corta dos puntos cualesquiera de una circunferencia.
 Recta tangente: recta que toca a la circunferencia en un solo punto y es
perpendicular a un radio.
Ilustración 9 elementos de una circunferencia
fuente=https://www.mindomo.com/mindmap/elementos-de-
la-circunferencia-531e5d7e26bb401fbc5f0d8d4e4ee0a4
Ecuación de la circunferencia
(𝑥 − 𝑐1 )2 + (𝑦 − 𝑐2 )2 = 𝑟 2
Siendo C =(𝑐1 , 𝑐2 ) el centro y r el radio de la circunferencia

Ecuación
Asignatura: calculode
I la circunferencia con centro en el
Carrera: Ingeniería En Gas Yorigen
Petróleo
8
Ecuación paramétrica de la circunferencia
𝑥2 + 𝑦2 = 𝑟2
5.1.3 LA PARABOLA:
La parábola es una sección cónica, resultado de la intersección de un cono recto con un

plano que corta a la base del mismo, oblicuo a su eje y paralelo a una generatriz g de la
superficie cónica.
Ilustración 10 parábola dentro de una cónica

fuentehttps://ds055uzetaobb.cloudfront.net/image_optimizer/7c6dd5aee7877bd496e22523c658fa95768c236c.png
Elementos de la parábola
 Foco: Es el punto fijo F.

 Directriz: Es la recta fija D.
 Parámetro: A la distancia entre el foco y la directriz de una parábola se le llama
parámetro P.
 Eje: La recta perpendicular a la directriz y que pasa por el foco recibe el nombre de
eje. Es el eje de simetría de la parábola.
9
 Vértice: Es el punto medio entre el foco y la directriz. También se puede ver como el
punto de intersección del eje con la parábola.
 Radio vector: Es el segmento que une un punto cualquiera de la parábola con el foco.
Ilustración 11 elementos de la parábola
Fuente= pág. Universo formulas
Ecuación General de la Parábola

Esta dado por:
Ecuación general de la parábola horizontal 𝑦 2 + 𝐷𝑥 + 𝐸𝑦 + 𝐹 = 0
Ecuación general de la parábola vertical 𝑥 2 + 𝐷𝑥 + 𝐸𝑦 + 𝐹 = 0

Tabla 1 ecuaciones generales de la parábola
ECUACION ORDINARIA DE LA PARABOLA

(𝑥 − ℎ)2 = 4𝑝(𝑦 − 𝑘) paralelo al eje y
(𝑦 − 𝑘)2 = 4𝑝(𝑥 − ℎ)paralelo al eje x
Para hallar el foco
Para hallar lado recto:
10
L=4p
Excentricidad
E=1
DIRECTRIZ
Y=K-P paralelo al eje y
X=h-P paralelo al eje x
5.1.4: Elipse
La elipse es el lugar geométrico de todos los puntos de un plano, tales que la suma de las
distancias a otros dos puntos fijos llamados focos es constante.
Elementos de la elipse
Ilustración 12 elementos de la elipse
fuente= tareas universitarias.com
1.Focos: Son los puntos fijos F y F'.

2.Eje focal: Es la recta que pasa por los focos.
3.Eje secundario: Es la mediatriz del segmento FF'.
4.Centro: Es el punto de intersección de los ejes.
5.Radios vectores: Son los segmentos que van desde un punto de la elipse a los focos: PF y PF'.
6.Distancia focal: Es el segmento de longitud 2c, c es el valor de la semidistancia focal.
7.Vértices: Son los puntos de intersección de la elipse con los ejes: A, A', B y B'.
11
8.Eje mayor: Es el segmento de longitud 2a, a es el valor del semieje mayor.

9.Eje menor:Es el segmento de longitud 2b, b es el valor del semieje menor.
10.Ejes de simetría: Son las rectas que contienen al eje mayor o al eje menor.
11.Centro de simetría: Coincide con el centro de la elipse, que es el punto de intersección de los ejes
de simetría.
Ecuación de una elipse
En el siguienete cuadro vemos las formulas con respecto al eje Y
Tabla 2 ecuaciones de la elipse con respecto al eje Y
fuente=brauliog24.weebly.com
La elipse es la curva plana, simple y cerrada.1
En el siguiente cuadro se resumen los elementos de la elipse con eje focal paralelo al eje x
12
Tabla 3 ecuaciones de la elipse con respecto al eje X
Fuente=brauliog24.weebly.com
CONC CON RESPECTO A LOS EJES A SIEMPRE DEBE SER MAYOR QUE B
En el caso de que la elipse esté centrada (el centro es el punto (0,0)), la ecuación es:
𝑿𝟐 𝒀𝟐
+ 𝒃𝟐 = 𝟏
𝒂𝟐
Para el lado recto:

𝟐𝒃𝟐
̅̅̅̅ =
𝑳𝑹
𝒂
𝑐 2 = 𝑎2 + 𝑏 2
Excentricidad de la elipse
𝑐
𝑒=
𝑎
5.1.5. HIPERBOLA
Ecuaciónes de la hipérbola
Ecuación general
13
Escriba aquí la ecuación.

Con respecto al eje x
(𝑥 − ℎ)2 (𝑌 − 𝑘)2
+ =1
𝑎2 𝑏2
Con respecto al eje y
(𝑦 − 𝑘)2 (𝑥 − ℎ)2
+ =1
𝑎2 𝑏2
Si la hipérbola tiene su centro en el origen, O = (0,0), su ecuación es:

Paralelo al eje x
𝑿𝟐 𝒀𝟐
+ 𝒃𝟐 = 𝟏
𝒂𝟐
Paralelo al eje y
𝒚𝟐 𝒙𝟐
+ 𝒃𝟐 = 𝟏
𝒂𝟐
𝑐 2 = 𝑎2 + 𝑏 2
Para el lado recto:

𝟐𝒃𝟐
̅̅̅̅ =
𝑳𝑹
𝒂
Excentricidad
𝑐
𝑒=
𝑎
Para los focos, vértices e intercepto paralelos al eje Y.
14
Tabla 4 focos, vértices de la hipérbola paralelo al eje y
Para los focos, vértices e intercepto paralelos al eje x.
Tabla 5 focos vértices de la hipérbola paralelo al eje x
5.2 grafica de una función

5.2.1 simetrías
15
Simétrica respecto al eje Y
Ilustración 13 simetría con respecto al eje y

fuente=pág., academias ciencias Galilei
.
Para saber si existe simetría con respecto al eje y sustituiremos cada x por -x. En una
ecuación si después de sustituir la ecuación sigue siendo igual a la primer entonces
comprobaremos que si existe simetría con respecto al eje y, si la ecuación cambiara ya sea
en un signo significa que no tiene simetría con respecto a Y.
Simétrica respecto al eje X
. Para saber si existe simetría con respecto al eje X sustituiremos cada Y por -Y. En una
ecuación si después de sustituir la ecuación sigue siendo igual a la primer entonces
comprobaremos que si existe simetría con respecto al eje X, si la ecuación cambiara ya sea
en un signo significa que no tiene simetría con respecto a X.
Ilustración 14 simetría respecto al eje x

fuente=slideplayer
16
Simetría respecto del origen
Ilustración 15 simetría respecto al origen

fuente= pág. Universo formulas
, sustituír x por – x y y por - y en forma simultánea, SI se obtiene la misma ecuación

significa que tiene simetría con respecto al origen , si no se llega obtener la misma ecuación
significa que no es simétrico con respecto al origen.
5.2.2 intersecciones
Con respecto al eje y
Para encontrar la intersección en y, sustituimos o por x en la ecuación, porque sabemos que
cada punto en el eje y tiene un valor de 0 en la coordenada x. Una vez hecha la sustitución,
podemos resolver la ecuación para encontrar el valor de y.
Con respecto al eje x

Para encontrar la intersección en x sustituimos o por y en la ecuación, porque sabemos que
cada punto en el eje x tiene un valor de 0 en el eje y . Una vez hecha la sustitución, podemos
resolver la ecuación para encontrar el valor de y.
5.3. DOMINIO Y RANGO DE UNA FUNCIÓN
Dominio: el dominio (conjunto de definición o conjunto de partida) de una función , es

el conjunto de existencia de ella misma, es decir, los valores para los cuales la función está
definida. Es el conjunto de todos los objetos que puede transformar, se denota Df. En los
números reales se denomina dominio a un conjunto conexo, abierto y cuyo interior no sea
vacío.
Dominio de una función racional
17
Las funciones racionales existen para todo R, menos para los valores que hacen 0 el
denominador.
Por tanto, para calcular el dominio de una función racional, debemos encontrar los valores
que hacen 0 el denominador y quitárselo a R.
Por ejemplo:
−𝟏
𝒇(𝒙) =
𝟏−𝒙
Esta función existirá siempre, menos cuando el denominador sea igual a 0. Por tanto,
debemos encontrar esa restricción que anula al denominador.
Para que exista la función, el denominador debe ser distinto de 0:
1−𝑥 ≠ 0
Y esta restricción, es una ecuación de primer grado, de donde debemos despejar la x:
1−𝑥 ≠0 →𝑥 ≠1
Cuando x=1, el denominador será 0. Por tanto, para que exista f(x), x tiene que ser distinto
de 1 y ese es el valor que hay que quitarle a R:
𝐷𝑜𝑚 𝑓 = 𝑅 − {1}
Dominio de una función irracional
Las funciones irracionales son aquellas en las que aparece una raíz.
Las de índice impar existen siempre.
Las de índice par, existen siempre que su contenido sea igual o mayor que cero.
Por ejemplo:
𝑓(𝑥) = √𝑥 + 2
Es una raíz de índice par, por tanto, existe siempre y cuando su contenido sea mayor o igual
que 0:
𝑥+2≥0
De esta inecuación, despejamos x y nos queda:
𝑥 + 2 ≥ 0 → 𝑥 ≥ −2
Por tanto, la función existirá siempre y cuando x sea mayor o igual que -2. Su dominio es:
𝑫𝒐𝒎 𝒇 = [−𝟐, ∞[
Dominio de una función logarítmica
Las funciones logarítmicas con aquellas que la x está dentro de un logaritmo.
Existen siempre y cuando el contenido del logaritmo no sea 0 o un número negativo, es decir,
existirán siempre y cuando el contenido del logaritmo sea mayor que 0.
Por ejemplo:
𝑓(𝑋) = log(𝑥 − 3)
Esta función existirá siempre que el contenido del logaritmo sea mayor que 0:
18
𝑥−3>0
De esta desigualdad, despejamos la x y nos queda:
𝑥−3 >0→ 𝑥 > 3
La función existirá siempre que x sea mayor que 3. Por tanto su dominio será:
𝐷𝑜𝑚 𝑓 = (3, ∞)
Rango: lo primero que se debe hacer es despejar x
Una vez despejada puedes empezar con el análisis del rango
.. Ten en cuenta que lleva las mismas regalas que en dominio solo k esta se encarga de
describir de donde a donde existe la gráfica con respecto al eje y.
5.4 LIMITES INFORMALES: el límite de una función f(x) cuando x tiende a C de forma
arbitraria es igual a L
5.4.1.Propiedades de los límites:
Tabla 6 propiedades de los limites
Fuente= matefacil.com
5.4.2Por sustitución directa:

Es cuando un limite tiende a c en X se le sustituye directamente sin hacer ningun cambi
matematico sino simplemente sutituir.
5.4.3 LIMITES ALGEBRAICOS
19
Para desarrollar algunos límites algebraicos es necesario tener en cuenta ciertos límites
básicos que están sujetos a la condición. Si b y c son números reales y n un entero positivo
si c = 0, entonces:
Ilustración 16 limites algebraicos básicos
fuente=matefacil.com
5.4.4 LIMITES TRIGONOMETRICOS

Los límites trigonométricos son aquellos en los cuales se hace presente una función
trigonométrica. Para su resolución se hace uso de método abreviados conocidos como limites
notables, lo cual facilita su solución.
Para estos límites debes tener conocimiento de las funciones trigonométricas, identidades
trigonométricas y el teorema del encaje.
Algunos esenciales:
Tabla 7 limites trigonométricos fuente
http://derivadasylimites.blogspot.com/p/l.html=
20
Tabla 8 identidades trigonométricos fuente=Google Sites
5.4.5 límites al infinito:

Lo principal es saber las reglas y el objetivo es no tener con resultado una indeterminada
Tabla 9 operaciones con infinito fuente=pág. repaso virtual
5.4.6 Limites logarítmicos y exponenciales
21
Ilustración 17 limites exponenciales
fuente= matesfacil.com
Para calcular este tipo de límite se procede a hacer lo siguiente de la siguiente forma
Ilustración 18 resolución de limite exponencial
Fuente= Google Sites
Limites notables
Ilustración 19 limites exponenciales notables
fuente=Google Sites
para logaritmos
22
Ilustración 20 limites logarítmicos
fuente=matesfacil.com
5.5 definición formal de limites:

Si f es una función definida en un intervalo abierto donde c está dentro de dicho intervalo y
f posiblemente no esté definida en c y sea L un número real, Podemos decir que:
Si f es una función definida en un intervalo abierto donde c está dentro de dicho intervalo y
f posiblemente no esté definida en c y sea L un número real, Podemos decir que:
Si se cumple que para todo ε>0ε>0 existe δ>0δ>0 tal que

si 0<|x−c|<δ0<|x−c|<δ entonces |f(x)−L|<ε|f(x)−L|<ε
A esta definición también se le conoce como épsilon-delta (ε−δ).

La desigualdad 0<|x−c|quiere decir que la distancia de un punto x a c es mayor que 0, y la
segunda desigualdad |x−c|<δ significa que x está a una distancia de c menor que δ.
Mientras que |f(x)−L|<ε
significa que f(x)
está dentro del intervalo (L−ε,L+ε), mientras que c se encuentra dentro del
intervalo (c−δ,c+δ), gráficamente se ve así.
23
Ilustración 21 grafica de limite formal
fuente=Wikipedia
5.6. Derivadas:
Derivar es seccionar en partes pequeñas un valor entero, y gráficamente es hallar la
pendiente de una recta tangente a una curva en un punto dado.
5.6.1 Derivada por definición
La derivada de la función F es aquella función, denotado por 𝑓 , tal que su valor en

cualquier punto (x, f(x)) de su dominio, está dado por:
𝑓(𝑥 + ∆𝑥) − 𝑓(𝑥)
lim
∆𝑥→0 ∆𝑥
5.6.2. Derivada por tabla
Es una manera de derivación más directa en la que hay propiedades definidas de las que
se deben respetar y simplemente es utilizarlas de acuerdo cual sea el caso de la función
planteada.
24
Tabla 10 derivación
Fuente: wordpress.colegio-arcangel.com
25
5.7. MARCO PRÁCTICO

5.7.1 Desarrollar el tema de funciones cónicas: la recta, circunferencia parábola, elipse,
hipérbola.
RECTA:
Ej.) Hallar la ecuación de la recta que pasan por los siguientes puntos:
𝑝1= (-2; 4)
𝑝2= (-4; 2)
Para encontrar “x” para encontrar “y” para encontrar sus pendientes “m”
𝑥1 +𝑥2 y1 +y2 y −y x −x
X= 𝑦= 𝑚 = x2 −x1 𝑚2 = y2 −y1
2 2 2 1 2 1
−2+(−4) 4+2 2−4 −4+2

𝑥= 𝑦= 𝑚 = −4+2 𝑚2 =
2 2 2−4
−2−4 6 −2 −2
𝑥= 𝑦=2 𝑚 = −2 𝑚2 =
2 2
−6
𝑥= 𝒚=𝟑 𝒎=𝟏 𝒎𝟐 = −𝟏
2
𝒙 = −𝟑
Ecuación de la recta:
y − 𝑦1 = m(x − x1 )
𝑦 − 4 = −1(𝑥 + 2)
y − 4 = −x − 2
y+𝑥−4+2 =0
Ordenando tendríamos:
𝐱+𝐲−𝟐=𝟎
Ecuación de la recta
26
Figura 1 recta 1 fuente: geogebra
Ej2) Encontrar la ecuación de la recta perpendicular a 5x + 2y + 3 = 0 que pasa por el

punto (1; -3)
Para encontrar la pendiente Recta perpendicular:
𝟏
Formula: 𝒚 = 𝒎𝒙 + 𝒃 Formula: 𝒎𝟐 = − 𝒎
𝟏
−1
Despejar “y” en 5x + 2y + 3 = 0 𝑚2 = −5
2
𝟐
5x + 2y + 3 = 0 𝒎𝟐 = 𝟓
2𝑦 = −5𝑥 − 3
−𝟓 3
𝑦= 𝑥−2
𝟐
𝒎𝟏
Ecuación de la recta:
Formula: 𝒚 − 𝒚𝟏 = 𝒎(𝒙 − 𝒙𝟏 )
2
𝑦 − (−3) = 5 (𝑥 − 1)
2
𝑦 + 3 = 5 (𝑥 − 1)
Trasladando el 5 a multiplicar:
5(𝑦 + 3) = 2(𝑥 − 1)
5𝑦 + 15 = 2𝑥 − 2
27
Trasladando 2𝑥 − 2 cambiando signo:

5𝑦 + 15 − 2𝑥 + 2 = 0
Ordenando:
−2𝑥 + 5𝑦 + 17 = 0 //(-1)
𝟐𝒙 − 𝟓𝒚 − 𝟏𝟕 = 𝟎
Ecuación de la recta
Figura 2 recta2 fuente: geogebra
CIRCUNFERENCIA:
EJ) Hallar el centro y el radio de circunferencia cuya ecuación es:

𝑥 2 + 𝑦 2 − 8𝑥 + 10𝑦 − 12 = 0
Solución: Auxiliar:
8
𝑥 2 + 𝑦 2 − 8𝑥 + 10𝑦 − 12 = 0 = (4)2 = 𝟏𝟔
2
10
Ordenar: = (5)2 = 𝟐𝟓
2
𝑥 2 − 8𝑥 + 𝑦 2 + 10𝑦 − 12 = 0
𝑥 2 − 8𝑥 + 16 + 𝑦 2 + 10𝑦 + 25 = 12 + 16 + 25
Factorizando:
(𝒙 − 𝟒)𝟐 + (𝒚 + 𝟓)𝟐 = 𝟓𝟑
28
Formula:
(𝒙 − 𝒉)𝟐 + (𝒚 − 𝒌)𝟐 = 𝒓𝟐
Centro:
−ℎ = −4 //(-1) −𝑘 = 5 //(-1)
𝒉=𝟒 𝒌 = −𝟓
C= (4; -5)
Radio:
√𝑟 2 = √53
𝒓 = 𝟕, 𝟐
Figura 3 circunferencia1 fuente: geogebra
Ej2) Dada la ecuación 𝑥 2 + 𝑦 2 + 4𝑥 − 2𝑦 − 4 = 0 hallar el centro (h; k) y el radio

Solución: Auxiliar:
4
𝑥 2 + 𝑦 2 + 4𝑥 − 2𝑦 − 4 = 0 1) 2 = (2)2 = 4
2
Ordenando: 2)2 = (1)2 = 1
𝑥 2 + 4𝑥 + 𝑦 2 − 2𝑦 − 4 = 0
(𝑥 2 + 4𝑥 + 4) + (𝑦 2 − 2𝑦 + 1) = 4 + 4 + 1
Factorizando:
(𝒙 + 𝟐)𝟐 + (𝒚 − 𝟏)𝟐 = 𝟗
29
Comparar con formula general:

(𝒙 − 𝒉)𝟐 + (𝒚 − 𝒌)𝟐 = 𝒓𝟐
Centro:
−ℎ = 2 //(-1) −𝑘 = −1
𝒉 = −𝟐 𝒌=𝟏
𝒄 = (−𝟐; 𝟏)
Radio:
√𝑟 2 = √9
𝒓=𝟑
Figura 4 circunferencia2 fuente: geogebra
PARABOLA
EJ1) Dada la ecuación de la parábola 𝑦 2 + 8𝑥 + 2𝑦 − 15 = 0 determinar
1) Coordenadas del vértice
2) Coordenadas del foco
3) Coordenadas del lado recto
4) Grafico de la parábola
Solución:
*Coordenadas del vértice: Auxiliar:
2
𝑦 2 + 8𝑥 + 2𝑦 − 15 = 0 = (1)2 = 1
2
30
𝑦 2 + 2𝑦 = −8𝑥 + 15 * Coordenadas del foco: Auxiliar.

−8
𝑦 2 + 2𝑦 + 1 = −8𝑥 + 16 4𝑎 = −8 = −2
4
8
Factorizando: 𝑎 = −4
(𝑦 + 1)2 = −8(𝑥 − 2) 𝑎 = −2
Formula: 𝒇 = (−𝟐; −𝟏)
(𝑦 − 𝑘)2 = −4𝑎(𝑥 − ℎ)
𝒉=𝟐 𝒌 = −𝟏
𝒄 = (𝟐; −𝟏)
*Coordenadas de LR:
𝐿𝑅 = 4𝑎
𝐿𝑅 = 4(2)
𝑳𝑹 = 𝟖
Figura 5 parabola1 fuente: geogebra
Ej2) 𝑦 2 − 8𝑦 − 8𝑥 = 0
Solución:
𝑦 2 − 8𝑦 + 16 = 8𝑥 + 16
31
(𝑦 − 4)2 = 8(𝑥 + 2)
Formula:
(𝑦 − 𝑘)2 = 4𝑝(𝑥 + ℎ)
Vértice: Valor de LR:
𝒗 = (−𝟐; 𝟒) 𝐿𝑅 = |4𝑃|
Valor de “p”: 𝑳𝑹 = 𝟖
4𝑝 = 8 Foco:
8
𝑝=4 (ℎ + 𝑝, 𝑘)
𝒑=𝟐 (−2 + 2; 4)
𝒇 = (𝟎; 𝟒)
Directriz:
𝑥 =ℎ−𝑝
𝑥 = −2 − 2
𝒙 = −𝟒
Figura 6 parabola2 fuente: geogebra
ELIPSE
Ej1) 𝑥 2 + 4𝑦 2 − 6𝑥 + 16𝑦 + 21 = 0
32
Formula:
(𝑥−ℎ)2 (𝑦−𝑘)2
+ =1
𝑎2 𝑏2
𝑥 2 − 6𝑥 + 4𝑦 2 + 16𝑦 = −21 //+9+16

𝑥 2 − 6𝑥 + 9 + 4𝑦 2 + 16𝑦 + 16 = −21 + 9 + 16
Factorizando:
(𝑥 − 3)2 + 4(𝑦 2 + 4𝑦 + 4) = 4 𝑎2 = 4 𝑏2 = 1
(𝑥−3)2 4(𝑦+2)2 4
+ =4 𝑎 = √4 𝑏 = √1
4 4
(𝒙−𝟑)𝟐 (𝒚+𝟐)𝟐
+ =𝟏 𝒂=𝟐 𝒃=𝟏
𝟒 𝟏
Centro: Valor de “c”
𝒄 = (𝟑; −𝟐) 𝑐 = √𝑎2 − 𝑏 2
Vertices: 𝑐 = √4 − 1
𝑣1 = (ℎ + 𝑎; 𝑘) 𝑣2 = (ℎ − 𝑎; 𝑘) 𝑐 = √3
𝑣1 = (3 + 2; −2) 𝑣2 = (3 − 2; −2) 𝒄 = 𝟏, 𝟕
𝒗𝟏 = (𝟓; −𝟐) 𝒗𝟐 = (𝟏; −𝟐)
Focos:
𝑓1 = (ℎ + 𝑐; 𝑘) 𝑓2 = (ℎ − 𝑐; −2) Valor de LR Excentricidad:
2𝑏 2 𝑐
𝑓1 = (3 + 1,7; −2) 𝑓2 = (3 − 1,7; −2) 𝐿𝑅 = 𝑒=𝑎
𝑎
2 1,7
𝒇𝟏 = (𝟒, 𝟕; −𝟐) 𝒇𝟐 = (𝟏, 𝟑; −𝟐) 𝐿𝑅 = 2 𝑒= 2
Eje menor: 𝑳𝑹 = 𝟏 𝒆 = 𝟎, 𝟖𝟓
∪1 = (ℎ; 𝑘 + 𝑏) ∪2 = (ℎ; 𝑘 − 𝑏)
∪1 = (3; −2 + 1) ∪2 = (3; −2 − 1)
∪𝟏 = (𝟑; −𝟏) ∪𝟐 = (𝟑; −𝟑)
33
Figura 7 elipse1 fuente: geogebra
Ej2) 2𝑥(𝑥 − 𝑦) = 𝑦(3 − 𝑦 − 2𝑥)

Solución: 𝑎2 = 2,2 = 1,5
2𝑥 2 − 2𝑥𝑦 = 3𝑦 − 𝑦 2 − 2𝑥𝑦 𝑏 2 = 1,1 = 1
2𝑥 2 − 2𝑥𝑦 − 3𝑦 + 𝑦 2 + 2𝑥𝑦 = 0 Valor de “c”
2𝑥 2 − 3𝑦 + 𝑦 2 = 0 𝑐 = √𝑎2 − 𝑏 2
2𝑥 2 + 𝑦 2 − 3𝑦 = 0 𝑐 = √2,2 − 1,1
9 9
2𝑥 2 + (𝑦 2 − 3𝑦 + 4) = 4 𝑐 = √1,1 = 1
Factorizando:
2𝑥2 3 9
(𝑦− )2
9 2 4
(2) + 9 = 9 Valor de LR
4
4 4
𝑥2 (𝑦−1,5)2 2𝑏 2
+ =1 𝐿𝑅 =
1,1 2,2 𝑎
2(1,1)
↑ ↑ 𝐿𝑅 = 1,5
𝑏2 𝑎2 𝑳𝑹 = 𝟏. 𝟓
Centro: (0; 1,5)
34
Vértices:
𝑣1 = (ℎ; 𝑎 + 𝑘) 𝑣2 = (ℎ; 𝑎 − 𝑘)
𝑣1 = (0; 1,5 + 1,5) 𝑣2 = (0; 1,5 − 1,5)
𝒗𝟏 = (𝟎; 𝟑) 𝒗𝟐 = (𝟎; 𝟎)
Focos:
𝑓1 = (ℎ; 𝑐 + 𝑘) 𝑓2 = (ℎ; 𝑐 − 𝑘)
𝑓1 = (0; 1,5 + 1) 𝑓2 = (0; 1,5 − 1)
𝒇𝟏 = (𝟎; 𝟐, 𝟓) 𝒇𝟐 = (𝟎; 𝟎, 𝟓)
Eje menor:
∪1 = (ℎ + 𝑏; 𝑘) ∪2 = (ℎ − 𝑏; 𝑘)
∪1 = (0 + 1; 1,5) ∪2 = (0 − 1; 1,5)
∪𝟏 = (𝟏; 𝟏, 𝟓) ∪𝟐 = (−𝟏; 𝟏, 𝟓)
Figura 8 elipse2 fuente: geogebra
35
HIPERBOLA
𝑦2 𝑥2
Ej1) − =1 𝑎 = √1 = 1
1 9
Solución: 𝑏 = √9 = 3
Centro: (0; 0)
Valor de “c”: Vértices:
𝑐 = √𝑎2 + 𝑏 2 𝑣1 = (ℎ; 𝑘 + 𝑎) 𝑣2 = (ℎ; 𝑘 − 𝑎)
𝑐 = √1 + 9 𝑣1 = (0; 0 + 1) 𝑣2 = (0; 0 − 1)
𝑐 = √10 𝒗𝟏 = (𝟎; 𝟏) 𝒗𝟐 = (𝟎; −𝟏)

𝑐 = 3,2
Focos:
𝑓1 = (ℎ; 𝑘 + 𝑐) 𝑓2 = (ℎ; 𝑘 − 𝑐) Valor de LR
2𝑏 2
𝑓1 = (0; 0 + 3,2) 𝑓2 = (0; 0 − 3,2) 𝐿𝑅 =
𝑎
𝒇𝟏 = (𝟎; 𝟑, 𝟐) 𝒇𝟐 = (𝟎; −𝟑, 𝟐) 𝐿𝑅 = 2(9)

∪1 = (ℎ + 𝑏; 𝑘) ∪2 = (ℎ − 𝑏; 𝑘) 𝑳𝑹 = 𝟏𝟖
∪1 = (0 + 3; 0) ∪2 = (0 − 3; 0)
∪𝟏 = (𝟑; 𝟎) ∪𝟐 = (−𝟑; 𝟎)
Asíntotas: Excentricidad:
𝑎 𝑐
𝑦 = 𝑘 + 𝑏 (𝑥 − ℎ) 𝑒=𝑎
1
𝑦 = 0 + 3 (𝑥 − 0) 𝒆 = 𝟑, 𝟐
𝟏
𝒚 = 𝟑𝒙
𝑎
𝑦 = 𝑘 − 𝑏 (𝑥 − ℎ)
1
𝑦 = 0 − 3 (𝑥 − 0)
𝟏
𝒚 = −𝟑𝒙
36
Figura 9 hiperbola1 fuente: geogebra
(𝑥−1)2 (𝑦+2)
Ej2) − =1
4 1
Solución: 𝑎 = √4 = 𝟐
Centro: (1;-2) 𝑏 = √1 = 𝟏
Valor de “c”:
𝑐 = √𝑎2 + 𝑏 2 Vertices:
𝑐 = √4 + 1 𝑣1 = (ℎ + 𝑎; 𝑘) 𝑣2 = (ℎ − 𝑎; 𝑘)
𝑐 = √5 𝑣1 = (1 + 2; −2) 𝑣2 = (1 − 2; −2)
𝒄 = 𝟐, 𝟐 𝒗𝟏 = (𝟑; −𝟐) 𝒗𝟐 = (−𝟏; −𝟐)
Focos:
𝑓1 = (ℎ + 𝑐; 𝑘) 𝑓2 = (ℎ − 𝑐; 𝑘)
𝑓1 = (1 + 2,2; −2) 𝑓2 = (1 − 2,2; −2)
𝒇𝟏 = (𝟑, 𝟐; −𝟐) 𝒇𝟐 = (−𝟏, 𝟐; −𝟐)
∪1 = (ℎ; 𝑘 + 𝑏) ∪2 = (ℎ; 𝑘 − 𝑏)
∪1 = (1; −2 + 1) ∪2 = (1; −2 − 1)
∪𝟏 = (𝟏; −𝟏) ∪𝟐 = (𝟏; −𝟑)
37
Asíntotas:
𝑏
𝑦 = 𝑘 + 𝑎 (𝑥 − ℎ) Valor de LR
1 2𝑏 2
𝑦 = −2 + 2 (𝑥 − 1) 𝐿𝑅 = 𝑎
𝟑 𝟐
𝒚 = 𝟐 (𝒙 − 𝟏) 𝑳𝑹 = 𝟐 = 𝟏
𝑏
𝑦 = 𝑘 − 𝑎 (𝑥 − ℎ) Excentricidad:
1 𝑐
𝑦 = −2 − 2 (𝑥 − 1) 𝑒=𝑎
𝟓
𝒚 = − 𝟐 (𝒙 − 𝟏) 𝒆 = 𝟏, 𝟏
Figura 10 hiperbola2 fuente: geogebra
5.7.2. GRÁFICA DE UNA FUNCIÓN SIMETRIA E INTERSECCIONES

INTERSECCIONES
EJ1) 𝑦 = 2𝑥 − 5
Solución:
Para eje “x” y=0 Para eje “y” x=0
0 = 2𝑥 − 5 𝑦 = 2(0) − 5
38
2𝑥 − 5 = 0 𝒚 = −𝟓
2𝑥 = 5 Las intersecciones son:
5
𝑥=2 Con “x” Con “y”
𝒙 = 𝟐, 𝟓 (2,5; 0) (0; -5)
Figura 11 intersecion1 fuente: geogebra
Ej2) 𝑦 = 𝑥 2 + 𝑥 − 2
Solución:
Para eje “x” y=0 Para eje “y” x=0
0 = 𝑥2 + 𝑥 − 2 𝑦 = 02 + 0 − 2
0 = (𝑥 + 2)(𝑥 − 1) 𝒚 = −𝟐
𝑥+2=0 𝑥−1=0
𝒙 = −𝟐 𝒙=𝟏
Las intersecciones son:
En “x” En “y”
(-2; 0) (0; -2)
(1; 0)
39
Figura 12 interseccion2 fuente: geogebra
SIMETRÍA
Ej1) 𝑦 = 𝑥2 − 6
*Simetría con “y” * simetría con “x”
Reemplazar x por –x reemplazar “y” por “-y”
𝑦 = 𝑥2 − 6 𝑦 = 𝑥2 − 6
𝑦 = (−𝑥)2 − 6 −𝑦 = 𝑥 2 − 6 No hay simetría
𝒚 = 𝒙𝟐 − 𝟔 Si hay simetría
Con el eje “y”
*Simetría con el origen: 𝑦 = 𝑥2 − 6
Reemplazar x por –x −𝑦 = (−𝑥)2 − 6 //(-1)
y por -y 𝑦 = −𝑥 2 + 6 No hay simetría
40
Figura 13 simetria1 fuente: geogebra
EJ2) 𝑦 = 𝑥3 + 𝑥
*Simetría con “y” * Simetría con “x”
Reemplazar x por –x reemplazar “y” por “-y”
𝑦 = (−𝑥)3 + (−𝑥) −𝑦 = 𝑥 3 + 𝑥
𝑦 = −𝑥 3 − 𝑥 No hay simetría No hay simetría
* Simetría con el origen
Reemplazar x por –x
y por –y
−𝑦 = (−𝑥)3 + (−𝑥)
−𝑦 = −𝑥 3 − 𝑥 //(-1)
𝒚 = 𝒙𝟑 + 𝒙 Si hay simetría con el origen
41
Figura 14 simetria2 fuente: geogebra
5.2.3.DOMINIO Y RANGO
42

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Título: recopilación de temas de calculo

Autor: Algodonez Coanqui Adaluz

FICHA DE IDENTIFICACIÓN DE TRABAJO DE INVESTIGACIÓN

Título RECOPILACION DE TEMAS DE CALCULO

Carrera Ing. Petrolera

5.1 funciones cónicas…………………………………………………….…………..….6

5.2.6 derivada de una función

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Ilustración 9 elementos de una circunferencia

Siendo C =(𝑐1 , 𝑐2 ) el centro y r el radio de la circunferencia

Ecuación paramétrica de la circunferencia

La parábola es una sección cónica, resultado de la intersección de un cono recto con un

Ilustración 10 parábola dentro de una cónica

 Foco: Es el punto fijo F.

Fuente= pág. Universo formulas

Ecuación General de la Parábola

Ecuación general de la parábola horizontal 𝑦 2 + 𝐷𝑥 + 𝐸𝑦 + 𝐹 = 0

Ecuación general de la parábola vertical 𝑥 2 + 𝐷𝑥 + 𝐸𝑦 + 𝐹 = 0

ECUACION ORDINARIA DE LA PARABOLA

(𝑦 − 𝑘)2 = 4𝑝(𝑥 − ℎ)paralelo al eje x

Para hallar el foco

Para hallar lado recto:

Ilustración 12 elementos de la elipse

fuente= tareas universitarias.com

1.Focos: Son los puntos fijos F y F'.

8.Eje mayor: Es el segmento de longitud 2a, a es el valor del semieje mayor.

Ecuación de una elipse

En el siguienete cuadro vemos las formulas con respecto al eje Y

Tabla 2 ecuaciones de la elipse con respecto al eje Y

La elipse es la curva plana, simple y cerrada.1

Tabla 3 ecuaciones de la elipse con respecto al eje X

Para el lado recto:

Escriba aquí la ecuación.

Si la hipérbola tiene su centro en el origen, O = (0,0), su ecuación es:

Para el lado recto:

Para los focos, vértices e intercepto paralelos al eje Y.

Tabla 4 focos, vértices de la hipérbola paralelo al eje y

Para los focos, vértices e intercepto paralelos al eje x.

Tabla 5 focos vértices de la hipérbola paralelo al eje x

5.2 grafica de una función

Simétrica respecto al eje Y

Ilustración 13 simetría con respecto al eje y

Simétrica respecto al eje X

Ilustración 14 simetría respecto al eje x

Simetría respecto del origen

Ilustración 15 simetría respecto al origen

, sustituír x por – x y y por - y en forma simultánea, SI se obtiene la misma ecuación

Con respecto al eje x

5.3. DOMINIO Y RANGO DE UNA FUNCIÓN

Dominio: el dominio (conjunto de definición o conjunto de partida) de una función , es

Dominio de una función irracional

Tabla 6 propiedades de los limites

5.4.2Por sustitución directa:

5.4.3 LIMITES ALGEBRAICOS

Ilustración 16 limites algebraicos básicos

5.4.4 LIMITES TRIGONOMETRICOS

Tabla 7 limites trigonométricos fuente