PROGRAMA DE RECUPERACIÓN PEDAGÓGICA – C.T.A.

1. DATOS GENERALES

1.1 DIRECCION GENERAL DE EDUCACION : MOQUEGUA

1.2 UNIDAD DE GESTION EDUCATIVA : ILO
1.3 INSTITUCIÓN EDUCATIVA : CARLOS A. VELASQUEZ
1.4 ÁREA : Ciencia Tecnología y Ambiente
1.5 COORDINADOR : Mario Poma Curi
1.6 DOCENTE : Alexander Charaña Lupaca
1.7 CICLO : VII
1.8 GRADO : 4° de secundaria

2. OBJETIVOS:

 Evaluar el aprendizaje de los estudiantes en función de competencias, capacidades y

conocimientos previstos para programa de recuperación pedagógica.

 Evaluar a los estudiantes con dificultad de destrezas, aplicando dinámicas, trabajos dirigidos
y prácticas calificadas, que permitan mejorar el nivel académico en el área de ciencia,
tecnología y ambiente que no lograron las competencias en un ciclo regular.

3. MATRIZ DE EVALUACIÓN

COMPETENCIAS CONTENIDOS MATERIALES A

CAPACIDADES DE ÁREA
DEL ÁREA TEMÁTICOS USAR

Indaga, mediante -Problematiza situaciones. - Origen de la vida

métodos científicos,
situaciones que pueden
ser investigadas por la
ciencia.
Explica el mundo físico,
basado en
conocimientos
científicos.
Diseña y produce
prototipos para resolver
problemas de su
entorno.
Construye una posición
crítica sobre la ciencia y
la tecnología en la
sociedad.
-Diseña estrategias para hacer una
indagación.
-Genera y registra datos e
información.
- Analiza datos o información.
- Evalúa y comunica.
-Comprende y aplica conocimientos
científicos.
-Argumenta científicamente.
-Plantea problemas que requieren
soluciones tecnológicas
selecciona alternativas de solución.
-Diseña alternativas de solución al
problema.
-Implementa y valida alternativas de
solución.
-Evalúa y comunica la eficiencia, la
confiabilidad y los posibles impactos
de su prototipo.
-Evalúa las implicancias del saber y
del quehacer científico y tecnológico.
-Toma una posición crítica frente a
situaciones sociocientíficas.
- Evolución
- Tiempo geológico
- Texto del área
- Evolución humana
- Estructura dinámica del de CTA.
ecosistema
- Desarrollo sostenible - lecturas
- Impacto en el medio
ambiente - Fichas
- La función de nutrición:
alimentación respiración, - Esquemas
y circulación y excreción
- Sistema reproductor
- Laptops
humano: aparato
reproductor masculino,
femenino, ciclo menstrual - Organizadores
- Desarrollo embrionario, visuales
gestación y parto, ITS,
métodos anticonceptivos
- Genes
- Transmisión genética: leyes
de Mendel y otras
explicaciones

DOCENTE