MATEMÁTICAS PARA INGENIEROS I

Jorge A. Manayay Manayay

Alex Fernández González

Juan P. Fiestas Loro

Jorly Sandoval Effio

Carlos Paico Bernal

Alex F. Cerro Cano

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INTRODUCCIÓN
Presentaremos y estudiaremos una herramienta de conocimiento muy útil
a la que llamamos vector. El conocimiento que vamos a construir será un
poderoso instrumento de razonamiento para todo el desarrollo y práctica
profesional.

Los vectores, por lo estudiado en la escuela media, permiten representar

las propiedades del mundo físico (fuerza, velocidad, etc.). Pero su utilización va
más allá. Se utilizan vectores para modelizar problemas en todo el campo de las
ciencias, incluso las sociales.

Cuando se toca una tecla de un computador se introduce un vector

binario, en su lenguaje interno. Además, casi toda la información que maneja el
computador en las Ciencias Económicas, implica un manejo de conjuntos de
vectores.

¿Cómo presentaremos los vectores?

Mediante dos representaciones que están en correspondencia biunívoca.

La primera, será geométrica y se apoyará en los conceptos sobre magnitudes
vectoriales que ya se poseen de la física. La segunda representación nos
permitirá operar con vectores como conjuntos ordenados de números.

La geométrica, por ser visual, servirá de apoyo intuitivo a la numérica, y

facilitará la percepción global de un problema. Ambas representaciones son
ejemplos de una estructura más abstracta que se llama espacio vectorial. Esta
estructura se estudia en una de las ramas más modernas y más importantes en
cuanto a su aplicación en temas económicos: el Álgebra Lineal.

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OBJETIVOS
a) Simplificar desarrollos de temas posteriores. Algunos pueden
incluso considerarse generalizaciones de los vectores, por ejemplo, las
matrices, que se tratan en unidades siguientes.

b) Presentar un ejemplo de l a estructura de e s p a c i o s

vectoriales, cada vez más utilizada en las técnicas cuantitativas, en el
área de la misma Matemática y en otras específicas de la carrera.

c) Introducir el concepto de vector posición de un punto, en un

sistema cartesiano ortogonal, para facilitar el estudio de las ecuaciones
de la recta, el plano y de otros lugares geométricos utilizados en la
modelización matemática y el Cálculo moderno.

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MAPA CONCEPTUAL

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