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INSTITUTO TECNOLÓGICO SALESIANO “ELOY VALENZUELA” Asignatura: Lengua Castellana Docente: Mg. Maricela Solano Grado

INSTITUTO TECNOLÓGICO SALESIANO “ELOY VALENZUELA”

Asignatura: Lengua Castellana

Docente: Mg. Maricela Solano

Grado 8°-1

Año 2019

COMPETENCIA COMUNICATIVA: Lectora-Escritora Eje temático: Literatura del Modernismo y Vanguardismo

Eje temático: Literatura del Modernismo y Vanguardismo Nombre y apellidos del estudiante: GUÍA No. 6 Fecha:

Nombre y apellidos del estudiante:

GUÍA No. 6

Fecha:

PREGUNTA PROBLEMATIZADORA

Tú conoces estos billetes de nuestro país…¿Qué texto famoso aparece y quién es el autor?
Tú conoces estos billetes de nuestro país…¿Qué texto
famoso aparece y quién es el autor? ¿Qué piensas acerca
de incluir en los billetes literatura colombiana?

1. LITERATURA DEL MODERNISMO Y VANGUARDISMO

A medida que lees las páginas 190 a la 197 y de la 200 a la 205 del libro del Bibliobanco, Saberes lenguaje 8° de Santillana; escribe las preguntas en tu cuaderno y respóndelas:

escribe las preguntas en tu cuaderno y respóndelas : 1. ¿Qué cosas surgieron y caracterizaron el

1. ¿Qué cosas surgieron y caracterizaron el siglo XIX? (6) pág. 190

2. ¿Qué fue el Art Nouveau? Pág. 190

3. ¿Qué lugares se construyeron con la nueva arquitectura en Colombia en el siglo XX influenciados por la industrialización? (5) Pág. 190-191

4. Mencione los artistas que en el siglo XX iniciaron a realizar murales. (3) pág. 191

5. Dibuja el atuendo masculino del Modernismo. Pag 191.

6. Escoge y dibuja una de las pinturas del arte colombiano o del arte extranjero. Pág. 192

7. Escribe lo que más te llamó la atención de la pintura que elegiste.

8. Después de leer el Nocturno IIIde José Asunción Silva; explica ¿Qué sentimientos expresa el autor y por qué? Pág 194-195

9. Escribe el vocabulario y su significado de las 8 palabras desconocidas (en el glosario-parte posterior de tu cuaderno) del poema el Nocturno III” de la página 194.

10. Después de leer el poema “Alheña y Azúmbar” de Jaramillo Escobar explica ¿Qué sentimientos expresa el autor y por qué? Pág 196-197

11. Escribe el vocabulario (en el glosario-parte posterior de tu cuaderno) y su significado de las 9 palabras desconocidas del poema “Alheña y Azúmbar” de la página 197.

12. ¿Qué fue el modernismo? Pág. 200

13. Copia el mapa conceptual del Vanguardismo. (Aparece en la cartelera del salón de la docente y en el blog de la clase- pestaña de español 8°)

14. ¿Qué fue el Vanguardismo? Pág. 200

15. Resumen los siguientes antecedentes que originaron el Modernismo y el Vanguardismo. Pág. 200-201

originaron el Modernismo y el Vanguardismo. Pág. 200-201 a. La segunda revolución industrial b. El imperialismo

a. La segunda revolución industrial

b. El imperialismo

c. Los movimientos sociales

d. Las guerras mundiales

c. Los movimientos sociales d. Las guerras mundiales 16. Mencione los acontecimientos que caracterizaron
c. Los movimientos sociales d. Las guerras mundiales 16. Mencione los acontecimientos que caracterizaron

16. Mencione los acontecimientos que caracterizaron socialmente a Colombia entre los siglos XIX y XX. (4) pág 201 17. ¿Qué era la poesía para los simbolistas? Pág. 202 18. Realiza la tabla con las características del parnasianismo y el Simbolismo. Pág. 202 19. Los Vanguardistas pusieron en discusión el valor y el concepto del arte; ¿Qué era lo que ellos decían respeto a esto? Pág. 203 20. Realiza un cuadro sinóptico con los principales movimientos del experimentalismo (Futurismo, Expresionismo, Dadaísmo y Surrealismo). Pág 203

21. Elabora un mapa conceptual con lo que se describe del Modernismo en la pág 204.

22. ¿Quién es el padre de la literatura moderna en Colombia? pág. 204

23. Elabora un cuadro sinóptico sobre las corrientes más representativas de la literatura colombiana. Pág 205.

24. Investiga y copia la biografía de los siguientes autores de literatura en el Modernismo. Incluir foto.

a. José Asunción Silva

b. Guillermo Valencia

c. Víctor Londoño

d. Baldomero Sanín Caro

e. Porfirio Barba Jacob

f. José Eustasio Rivera

25. Dato curioso: Lee la siguiente información y luego elabora lo que se te solicita. El caligrama (del francés calligramne) es un poema, frase, palabra o un conjunto de palabras cuyo propósito es formar una figura acerca de lo que trata el poema, en el que la tipografía, caligrafía o el texto manuscrito se arregla o configura de tal manera que crea una especie de imagen visual (poesía visual). La imagen creada por las palabras expresa visualmente lo que la palabra o palabras dicen. En un poema, este manifiesta el tema presentado por el texto del poema. En la modernidad se dio con las vanguardias que buscaban la ruptura y la innovación a principios del siglo XX.

la ruptura y la innovación a principios del siglo XX. *Inventa un poema, o escoge uno

*Inventa un poema, o escoge uno que ya exista y que te guste, con el elabora un caligrama en tu cuaderno. Recuerda la figura del caligrama debe ser acorde a lo que se trata el poema.

IMPORTANTE: Se calificará el cuaderno y este debe estar completo.

Tomado de:

Biografía: Proyecto SABERES Lenguaje 8°. Editorial Santillana. 2016. https://es.wikipedia.org/wiki/Caligrama#/media/Archivo:Calligramme.jpg