UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO

FACULTAD DE CIENCIAS POLÍTICAS Y SOCIALES

ASIGNATURA: CONSULTA DE FUENTES Y LECTURA NUMÉRICA DEL

MUNDO

PROFESOR: RODRIGO VÁZQUEZ ARTURO GUILLEMAUD

RESUMEN:

COMO ESCRIBIR UN ARTICULO ACADEMICO EN 12

SEMANAS

PRESENTAN:

LLANOS DEVIA SANTIAGO – 419490135

SOTO BARTOLO JESÚS – 419005032

ENERO 2019
 COMO ESCRIBIR UN ARTICULO ACADEMICO EN 12 SEMANAS -WENDY
LAURA BELCHER

La obra realizada por la escritora Wendy Laura Belcher, es una guía que tiene como objetivo
simplificar el desarrollo de redacción y publicación de escritos, este texto contiene un estilo
entretenido, leve, practico, directo y claro, que comprende instrucciones, actividades, un
orden, y fechas límites para llegar a la finalidad de quien decida tomar el desafío de redactar
sus aportes académicos.
El libro se divide en semanas, de cada semana se tienen cinco tareas diarias proyectadas para
lograr en doce semanas el objetivo de trabajo, este manual contribuye a llevar un proceso
sencillo y claro, este no realiza el trabajo por nadie, más bien facilita un esquema para llevarlo
a cabo. Este se diseña para que tengas cierto ritmo de trabajo y dedicación en el artículo, de
tal manera en que este mantenga actualizado, al igual de quien lo realice, teniendo en cuenta
el ritmo de tiempo dedicado a las actividades programadas.
SEMANA 1- EL DISEÑO DE TU PLAN PARA ESCRIBIR
Escribir es un proceso creativo y como tal depende de la conexión con otras personas, una de
las razones más comunes por las que un académico no habla acerca de la experiencia de
escribir es porque comprende los sentimientos, aquellos se sienten más fortalecidos con lo
racional que lo emocional, por lo tanto, el primer paso es entender, ¿cómo es su conexión
con la escritura? hágase esa pregunta, y no interesa si sus respuestas son positivas o negativas,
lo importante es tratar de entender que es necesario llevar un plan para escribir, un escritor
con éxito no es el que espera tener inspiración, no aguarda hasta el último minuto, ni hasta
tener mucho tiempo; un buen escritor recrea un plan cada día y se adueña de él.
En el primer día programado, el autor debe tener ya leído este manual y responder todas las
preguntas que registran allí, en el segundo día seleccionar un artículo para su revisión, ya que
la clave para publicar es la revisión de un texto ya existente; en el tercer día, elige el lugar
fijo e indicado para escribir, esto es primordial para que se pueda fomentar el habito; en el
cuarto día, diseña es importante diseñar un horario para escribir recordando siempre el tiempo
disponible que se tenga sin olvidar cualquier percance que se pueda dar, de tal manera en que
se establezcan fechas límites, metas, sin olvidar los percances que puedan suceder al
momento de escribir y como dominarlos; durante el día 5, documenta el uso del tiempo y
registrando y comparando con el plan semanal.
En algunas ocasiones el escritor se siente en la necesidad de no compartir su escrito, ni tan
siquiera comentarlo, ya que puede sentir que tendrá algún rechazo y que a nadie le interesa
leerlo, o que simplemente lo que realizó está mal; pero es posible que al compartir el trabajo
nos encontremos con todo lo contrario, incluso con críticas constructivas hallando omisiones
y problemas de lógica que hubiesen tomando días en descubrir; esta actividad fortalece al
autor, llegando a afrontar las críticas y comentarios malos. Nunca espere terminar totalmente
el artículo para mostrarlo antes de su publicación, ya que se puede llevar la sorpresa de no
obtener ningún visto bueno, por el contrario, le sea sugerido realizar una revisión.
La finalidad que se tiene al recibir una revisión, consiste en enriquecer la redacción. Las
críticas, los comentarios negativos y los rechazos de las publicaciones es el pan de cada día,
para algunas revistas el trabajo y la redacción que se tuvo no puede ser la correcta ni la que
más gusta, pero así mismo lo que no gusta algunos puede guste y capten la atención a otros.
La perseverancia, el empeño, la constancia, y la firmeza es lo primordial que debe manejar
todo escritor en su trabajo para lograr triunfar.
SEMANA DOS- PARA INICIAR TU ARTÍCULO
En esta faceta ya se debe haber escogido el articulo para explorar, aun así es primordial saber
cómo proceder a la revisión de este dependiendo del tipo de articulo seleccionado ya sea por
bibliografía anotada, reseña de un libro, articulo para una revista profesional, notas de
investigación, entrevistas, traducción, articulo de réplica, articulo de reseña, artículos
teóricos, artículos de investigación en ciencias sociales, artículos de investigación
cuantitativa, artículos de investigación cualitativa, artículos de investigación interpretativa,
artículos de investigación en humanidades, y artículos en investigación de ciencias naturales,
teniendo en cuenta de que no todas las revistas publican completos los tipos de artículos.
Considere excluir algunos de los mitos habituales que hacen que un escrito sea publicado.
Tenga presente los diferentes mitos al iniciar el artículo, tales como pensar que un artículo
debe ser altamente teórico, y deba contener muchas ideas interesantes, absolutamente
originales para lograr se publicado. Un artículo se hace publicable cuando está organizado
entorno a algo significativo, lo importante es que la idea sea interesante mas no nueva,
exponer una modificación de un escrito que ya existe, puede lograr ser los suficientemente
único para lograr que el articulo sea publicado. Hay tres tipos de innovación que contribuyen
a hacer público un artículo tales como: enfocarse en evidencia nueva desde una perspectiva
preexistente, examinar la evidencia preexistente de una manera novedosa, o al igual que
combinar evidencias y enfoques preexistentes de una forma novedosa.
SEMANA TRES- EL DESARROLLO DE TU ARGUMENTO
Hay que tener en cuenta los distintos problemas que presentarían los artículos para evitar ser
rechazados e ir trabajando por esto cada semana, de tal manera sobrepasando uno por uno
de los posibles inconvenientes que se nos pueda presentar al finalizar el escrito.
Generalmente un editor rechaza un escrito por inconvenientes de enfoque, consideran que un
texto muy limitado no será de interés para el lector; y uno muy amplio aparenta ser excesivo
y sobrante. La sospecha de que un artículo tiene deficiencias en el enfoque se distinguen por
la falta de proyectar la importancia de la investigación, de incluir demasiados ejemplos, citar
demasiadas fuentes, estructura deficiente, de estimar correctamente el grado de
entendimiento del público de lectores, tenga presente los errores ortográficos y de gramática,
al igual que desarrollar un buen argumento y de darle un acoplamiento el largo del escrito al
tema. Por suerte, existen algunas medidas para evitar estos inconvenientes como lo son: el
contextualizar, dirigirse a un público amplio, dirigirse a un público inteligente, brindar
ejemplos pertinentes, asocia los ejemplos a los argumentos, apégate a la idea central, elimina
lo irrelevante, presenta tus hallazgos, hay que tener cuidado con extender mucho el texto, y
escoge una revista conveniente.
SEMANA CUATRO- SELECCIÓN DE UNA REVISTA ACADEMICA
Durante el desarrollo de esta etapa es necesario la visita a la biblioteca, por esta razón es
importante apartar el tiempo suficiente ya sea en horas de la tarde o de la noche. En el
transcurso de esta semana se trabajara en elegir una revista apropiada y la más conveniente,
cuando no se escoge bien la revista se sufren consecuencias altamente económicas; resulta
conveniente tomar esta decisión lo más pronto posible y trabajar en el escrito teniendo
presente la revista escogida. Una de las causas para no aceptar un artículo es porque este no
se acomoda a los requisitos de la revista a la cual fue presentado, por eso la importancia de
investigar una opción de revista a la cual podemos acomodar el texto y de esta manera no
sufrir el rechazo.
Dentro de las revistas no recomendables encontramos los periódicos y las revistas
comerciales, revistas de noticias e información, revistas gremiales y profesionales, y los de
memorias de asociaciones; Las revistas preferibles para su publicación son aquellas que
representan un amplio rango de niveles de competitividad y calidad, por lo tanto, no están
fuera de alcance, como lo son las revistas regionales, revistas nuevas, revistas
interdisciplinarias, las especializadas en un campo, y aquellas enfocadas en una disciplina.
Para encontrar la revista apropiada, es esencial primero leer este manual, por consiguiente
hacer búsqueda de la revista consultando a un asesor y colegas, explorar en la biblioteca,
tenga en cuenta sus citas y referencias, evalúa las revistas académicas, acople el articulo a
aquellas revista que considere la más apropiada, estudie las revistas relevantes, y redacte una
carta de indagación al editor.
SEMANA CINCO- RESEÑANDO LA LITERATURA RELACIONADA
En el transcurso de esta semana, se realizaran muchas lecturas, así que distribuya su tiempo
suficiente para dedicar a esta tarea y adopte hábitos de lectura. Durante esta semana ya se
tiene que estar seguro de lo que va a realizar y por ende haber organizado sus ideas para estar
ya escribiendo, avanzando, aproximándose al final; es normal sentirse frustrado por saber si
lo que se está queriendo decir se puede entender, recuerde que a la hora de escribir no es
necesario tener un diseño por el contrario, permita que todo brote de tal manera en que poco
a poco tome control de lo que está haciendo, el punto de entrada introduce el argumento en
el debate sobre el tema.
No olvide relacionar su investigación con estudios pasados trate de no desviarse de la
literatura que relaciona el tema escogido, los artículos académicos publicados citan otros
materiales por eso la importancia de entender, y saber cómo citar una lectura, libros como de
literatura original, literatura derivada, literatura contextual, literatura metodológica, literatura
teórica, y literatura relevante aportan como leer y citar esa lectura; Los errores más comunes
al citar una lectura está en citar en repetidas ocasiones una fuente, citar literatura irrelevante,
atribuir incorrectamente una fuente, omitir citas, y citar fuentes indirectas, evite siempre el
plagio por el contrario redacte, revise y cite si es el caso.
SEMANA SEIS- COMO FORTALECER LA ESCRITURA DE TU ARTÍCULO
A este paso la estructura representa el orden del argumento, el objetivo de esta, es que cada
cosa llegue a la otra de forma lógica , cuando llegamos a este punto es cuando debemos
escoger una estructura coherente llevando el peso de nuestras propias ideas, existen varios
tipos de estructuras tales como la micro, la macro, la estructura de artículos cuantitativo en
ciencias sociales, la estructura de artículos cualitativos en ciencias sociales, aquellas para los
artículos en humanidades, y los artículos sinápticos; de las anteriores mencionadas,
finalmente se escoge la que más se adapte a nuestro escrito, no olvide reestructurar el artículo
de tal manera en que se haga más sólido . El uso de símbolos y palabras son una herramienta
para representar las ideas del texto para la relación entre estas, el realizar un bosquejo permite
asegurar lo que tiene el artículo, lo que se quiere escribir y mostrar.
SEMANA SIETE – PRESENTANDO TU EVIDENCIA
La forma de mostrar evidencia en los artículos de investigación cambian dependiendo de la
disciplina, el argumento que se usó, el estilo de escrito, y la personalidad del escritor. Por
esta razón, es indispensable indagar sobre los tipos de evidencia que se puedan acomodar al
artículo que se está realizando, y encontrar una crítica constructiva por medio de algunos
profesores o asesores hacia lo que estamos elaborando, aportando a la construcción de
mejores argumentos.
Existe una variedad de métodos para obtener los datos cuantitativos o cualitativos de tal
forma en que cualquiera logre repetir el estudio y confirmar sus resultados. Sin embargo
durante este proceso existen algunos obstáculos, para eso hay unas reglas para escribirlos
como lo son identificar la metodología, describir la muestra y el procedimiento de muestreo,
descripción del instrumento de edición al igual que el contexto de investigación, variables,
tiempo pasado, evitando repeticiones, siendo breve, entre otros. Trate de discutir esta
evidencia, reconsiderarla, organizarla y finalmente presentarla basándose en su argumento.
SEMANA OCHO- EL INICIO Y LA CONCLUSION DE TU ARTICULO
La primera impresión es lo que importa, muchos encuentran desilusión al hallar un artículo
que no aporte cierta información desde un principio, ya que en las primeras dos o tres páginas
un artículo debe contener argumento, enfoques, fuentes, contribuciones y relevancia para
obtener aceptación en su revisión sin interesar el campo escogido. Un artículo con títulos
fuertes, resumen coherente e introducciones que provoquen tiene más probabilidades de ser
leídos, citados y publicados; por eso la importancia de revisar el inicio, la conclusión del
artículo, el titulo evitando los más largos, revisa la introducción concluyendo los elementos
que figuran desde un principio, revisa el resumen al igual que la literatura y el orden de
autores y por ende sus conclusiones.
SEMANA NUEVE- COMO DAR, RECIBIR Y UTILIZAR RETROALIMENTACION
Una forma para mejorar el escrito es comenzando por saber dar una retroalimentación y
apoyar a otros en su trabajo. Los errores más comunes al dar una retroalimentación ocurre
cuando se obsesiona demasiado por las fuentes bibliográficas del autor, al igual que con lo
que no está en el artículo, arreglando el articulo o también obsesionarse por juzgar el trabajo,
lo mejor en esta actividad es comenzar con lo positivo, concentrarse en dar una respuesta,
tratar de siempre sugerir, concentrarse en lo macro y tómese su tiempo, todo con el fin de
llevar a cabo con éxito nuestra retroalimentación. Por otro lado, cuando somos nosotros los
que recibimos una retroalimentación se sugiere dar instrucciones dando a conocer qué clase
de retroalimentación necesita, separe el estilo comunicativo del mensaje, escuche y no
hable,aproveche,y sea la autoridad final respecto a su escrito; recuerde que más que parte del
proceso, es una herramienta que aporta mejoras a su artículo.
SEMANA DECIMA-EDITANDO TU ARTICULO
Al momento de realizar una revisión se puede llevar a cabo por medio de una macro o micro
revisión; Implicando por su parte que la macro haga grandes cambios ya sea mover párrafos,
añadir ejemplos, borrar secciones y reescribir páginas, por otro lado, la revisión micro que es
aquella en la que se indagan las palabra y oraciones determinadas con el objetivo de corregir
la gramática, puntuación, ortografía y lenguaje. El propósito de esta semana es la publicación,
mas no la perfección, cuanto más eficaz sean las correcciones, más capacidad se tiene para
realizar las autoediciones más complejas. En el proceso de edición tenga presente la prueba
de diagnóstico ya sea enfocándose en las palabras que serían necesario eliminar, palabras que
serían necesarias agregar, las palabras que serán necesarias cambiar, elimina ciertas frases y
frases recurrentes de tal manera en que no se pierda el sentido del escrito.
SEMANA DECIMO PRIMERA– FINALIZA TU ARTICULO
En el transcurso de esta semana se complementaran las macro revisiones. Comience
imprimiendo una copia del escrito, analícelo, y señale lo que requiere mejorar, tenga en
cuenta que cada cambio es necesario si lo considera un obstáculo no lo haga, siguiente a esto,
finalice su reseña de la literatura relacionada, después finalice su introducción, finalice su
evidencia al igual que la estructura, y por ultimo finalice su conclusión teniendo presente
que las mejores son las cortas y claras. Recuerde documentar el tiempo de escritura al igual
que el cumplimiento de cada una de sus tareas.
SEMANA DECIMO PRIMERA- EL ENVIO DE TU ARTICULO
Al llegar a la semana número doce siguiendo todos los pasos señalados en el manual es entrar
a la meta establecida desde un principio y es el publicar el artículo, para llegar a este objetivo
finalmente durante esta semana redacta la carta de presentación predisponiendo al editor
sobre ti y el escrito llevando en el contenido el nombre de editor, titulo, solicitud, resumen,
explique la contribución, mencione la publicación, ofrezca garantías, presentación, omitir
estatus, por consiguiente adapte el articulo al estilo de la revista, prepare la impresión o
versión electrónica final, y finalmente envía el documento. Al final de la semana, sienta la
satisfacción del trabajo cumplido y valores si debe realizar algunos cambios.