GESTIÓN DEL TALENTO HUMANO: Es el proceso que se refiere al proceso que se desarrolla e incorpora

nuevos integrantes a la fuerza laboral y a que además desarrolla y retiene un recurso humano existente.

La definición del principio que rige a la gerencia del talento humano es la que señala que la
dirección y la gestión en la organización se basan en el manejo efectivo de las potencialidades que
tienen las personas. En otras palabras, se parte de la relevancia que se le da al individuo como ser
con potencialidades que pueden desarrollarse en beneficio de sí mismo y de su entorno.
GESTIÓN DELCONOCIMIENTO: Es el proceso por el cual una organización, facilita la transmisión de
informaciones y habilidades a sus empleados, de una manera sistemática y eficiente Hace énfasis en facilitar y
gestionar actividades relacionadas con el conocimiento tales como la creación, captura, transformación y uso.

Esta estrategia de gestión nace en el entorno cambiante de las nuevas tecnologías de la información y va de la
mano del modelo anterior. Hoy en día es entendida como una nueva cultura empresarial que viene a conformar
las conocidas “sociedades del conocimiento”. Se trata de una alternativa de gestión que parte del afianzamiento
de la experiencia y el conocimiento que adquiere la organización como posibilidad de desarrollo. Pretende
aprovechar el conocimiento, el talento y la experiencia colectiva e histórica.

Esta estrategia de gestión nace en el entorno cambiante de las nuevas tecnologías de información
y en congruencia con los principios que se acaban de plantear; de allí que se esté utilizando tan
frecuentemente el concepto de las sociedades del conocimiento. Así, este modelo se podría definir
como la alternativa de gestión que parte del aseguramiento de la experiencia y el conocimiento que
adquiere la organización como posibilidad de desarrollo; en otras palabras, busca aprovechar el
conocimiento, el talento y la experiencia colectiva e histórica Como se puede observar, son
indisolubles los lazos que unen la gestión del talento y la gestión del conocimiento. Precisamente,
aprovechando esta cohesión a continuación se formulan cuatro características gerenciales, que
serían los patrones básicos que un gerente debería desarrollar para lograr un proceso de gestión
exitoso desde estas perspectivas: 1. El reconocimiento de sí mismo y, a partir de esto, el constituirse
en autotransformador del cambio. 2. El reconocimiento del otro y, a partir de esto, el constituirse
en facilitador del cambio del otro.

El proceso de la Administración del Conocimiento, también conocido en sus fases de desarrollo como
“aprendizaje corporativo” o “aprendizaje organizacional “, tiene principalmente los siguientes objetivos:
 Identificar, recabar y organizar el conocimiento existente.
 Facilitar la creación de nuevo conocimiento.
 Apuntalar la innovación a través de la reutilización y apoyo de la habilidad de la gente a través de
organizaciones para lograr un mejor desempeño en la empresa.

GESTIÓN PORCOMPETENCIAS: Es un proceso que nos permite identificar las capacidades de las personas
requeridas en cada puesto de trabajo a través de un perfil cuantificable y medible objetivamente.

Los objetivos de la gestión por competencias

La gestión por competencias equipos busca, en comparación con la gestión basada en los puestos de trabajo:

 Culminar la integración de la gestión de personas en la empresa y sus procesos.

 Buscar la optimización del recurso tiempo y el factor humano.

 Promover la flexibilidad laboral.

 Alinear la gestión de equipos con la estrategia organizacional.

 Fomentar la vinculación ejecutiva con el desarrollo de los equipos y sus integrantes.

 Dotar de objetividad el proceso de toma de decisiones.

 Optimizar la toma de acciones.

 Orientar cada iniciativa hacia la mejora continua a través del crecimiento conjunto.

REFERENCIAS

https://ojulearning.es/2015/08/gestionando-el-talento-el-conocimiento-y-las-competencias/

https://www.redalyc.org/pdf/213/21301208.pdf