1RA SESION DE INTERVENCION COLEGIO

OBJETIVO GENERAL:

Disminuir los niveles de violencia con enfoque en la i.e. …

Nro de participantes: 40 por aula en promedio, mixto

Específicos:

1)Informar sobre los efectos de la violencia de género

2)Conocimiento de estrategias para la disminución de la violencia con enfoque de genero

a) Autonontrol

b) Asertividad

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3 MOMENTOS DE LA INTERVENCION

Inicio: 20 minutos
 Presentación del equipo de intervención
 Dinamica Grupal

“Frases desordenadas”

Se distribuirán en 5 grupos de 8 personas, y a cada grupo se le entregará un sobre y

una hoja bond A4, dicho sobre contendrá en su interior las palabras recortadas de una
frase (referida al tema), las cuales tendrán que ser ordenadas y pegadas en la hoja
bond A4, y además deberán escoger una de las imágenes que se pondrán a disposición
de los grupos, dicha imagen tendrá que tener relación con la frase entregada.

Posteriormente, al terminar la actividad se preguntará a los alumnos si logran

identificar el tema de la sesión.

Frases a entregar:

- Mi vida tiene valor, mi cuerpo no quiere tu opinión.

- Mujeres a la casa, hombres al trabajo.
- Ni golpes que duelan, ni palabras que hieran.
- Mi voz y mi opinión son iguales de importantes que las tuyas.
- No hagas trato con el maltrato.
Imágenes a entregar: (Impresas en formato A4) una imagen por hoja a4 impresa a
color.
Proceso: (40 MINUTOS)
 Mapa Mental:

Les pediremos a los alumnos que se sienten en el suelo del salón, formando una
media luna, luego de ello haciendo uso de un mapa mental el cual estará plasmado
en papelotes, y contendrá información e imágenes correspondientes al tema de
Violencia de Género, incluyendo los conceptos básicos y los tipos. Este mapa
mental será expuesto por uno de los facilitadores.

 Experiencias relacionadas:

Posteriormente, los alumnos se formarán en grupos tales como fueron formados al

inicio de la sesión, y debatirán sobre casos relacionados a la violencia de género,
de los cuales hayan sido testigos o conozcan de manera indirecta. Luego de eso
explicarán sus razones por las cuales consideran que es un caso de violencia de
género. Se reforzarán las ideas de los casos planteados si es necesario.

IMÁGENES PARA EL MAPA MENTAL:

Cierre: (20 MINUTO)
En los grupos ya establecidos, los facilitadores entregaran a cada representante un papelote y
plumones, donde les presentara la siguiente situación: “imagínense que ustedes tienen la
oportunidad de asistir a una marcha en contra de la violencia de género, haciendo uso de su
creatividad deberán crear un símbolo o escudo y una barra o cantico para la marcha a favor de
la igualdad de género” lo cual será plasmado en el papelote previamente entregado.

Materiales: Plumones o crayolas, papelografos (uno por grupo)

El grupo brinda las conclusiones del taller y retroalimenta a los participantes sobre el proceso

Compartir y despedida, invitándolos a las próxima sesión.