Golden Eagle School

Coordinación Académica
Osorno
Prueba de lenguaje y comunicación 5to y 6to básico

Objetivo: Comprender textos literarios, identificar conectores,

adverbios, lenguaje figurado, ambientes y narradores

NOMBRE: EJE PORCENTAJE PUNTAJE OBTENIDO POR NOTA

O POR EJE O EJE O HABILIDAD
HABILIDAD HABILIDAD
DOCENTE: Mabel Hernández I 24 puntos
II 9 puntos
III 6 puntos

Puntaje ideal: 39
Puntaje obtenido:
Exigencia: 60 %
Fecha: 27-09-2019

I.- Lectura comprensiva

1.- Lee atentamente, los siguientes textos y responde las preguntas que están a continuación.(24
total, 2 cada una)

Texto 1:

Los dioses y diosas del Olimpo disponían de muchos poderes. Atenea era la Diosa de la sabiduría a
ella se le rendía homenaje por sus consejos a quien quiera que se lo pidiera.
Cuando Atenea no estaba ocupada atendiendo a los demás, se sentaba frente a su telar y hacía
unas telas bellas. Estaba inmensamente orgullosa de su trabajo. Sin embargo, en el mundo terrestre
de los humanos, también había una tejedora experta llamada Aracne. La fama de su destreza había
sobrepasado los límites de su pequeña aldea. Incluso las Ninfas, servidoras terrenales de Atenea,
habían oído de la destreza de Aracne y habían ido a curiosear por la ventana para observar como
trabajaba.
Un día, mientras Aracne quitaba de su telar un tapiz especialmente fino, su madre dijo:

-Este es el mejor trabajo que has hecho hija ¡solo Atenea podría hacerlo mejor!

-¿Hacerlo mejor? - dijo Aracne indignada - ¡vaya, ni siquiera Atenea podría igualar a la tela que tejo!

Las Ninfas estaban sorprendidas ¡Cómo podría una simple humana a jactarse de que era mejor
tejedora que su ama! Se dirigieron rápidamente hacia Atenea y le contaron del alarde de Aracne.

-Démosle una lección a esta jovencita –dijo Atenea-

Disfrazándose de una anciana campesina, Atenea y sus servidoras realizaron una visita a Aracne
por la mañana

-La fama de tu destreza para tejer es conocida por todas partes –dijo Atenea- Yo también tengo
destreza para tejer. ¿Qué dices si competimos? Haremos la tela más fina que podamos. Tu familia y
amigos juzgarán los resultados.
Sin saber que la anciana mujer era en realidad un lobo con piel de oveja, Aracne aceptó la
competencia y comenzaron a tejer.

La competencia se inició. En el tapiz de la Diosa, mágicamente bordado, se veían montañas

cubiertas de nieve y ríos, relámpagos, volcanes y mares. Todos quedaron asombrados de la belleza
de su tejido.

Por su parte, Aracne hizo imágenes de pastores con sus cabras, de madres y padres atendiendo a
sus hijos. Los amigos y familiares estaban fascinados de lo que veían. Incluso las Ninfas se
emocionaron con ellas. Cuando llegó el momento de decidir, se declaró que la tela de Aracne era la
más hermosa.

Ante esta decisión, Atenea se encolerizó. Sacándose el disfraz se mostró como la diosa que era.

De la punta de los dedos de la diosa salieron rayos de luz mientras apuntaba a Aracne
convirtiéndola en una araña de cuyo pequeño cuerpo salían hilos de seda.

Con esta seda tejerás hasta el fin de los tiempos –dijo Atenea-

1.- El texto leído es:

A) Un cuento
B) Una leyenda
C) Un mito
D) Una novela

2.- ¿Cuál es la alternativa que indica el orden correcto de las acciones en el texto?

1) Las Ninfas se sorprenden cuando Aracne se jacta.

2) Atenea desafía a Aracne a una competencia.
3) Atenea se disfraza de campesina.
4) Aracne se jacta de que ni siquiera Atenea puede igualar su talento.

A) 1 – 4 – 2 – 3
B) 2 – 1 – 3 – 4
C) 4 – 1 – 2 – 3
D) 4 – 1 – 3 – 2

3.- ¿Qué aporta el párrafo 2 a la comprensión del texto?

A) Describen el trabajo más destacado de cada protagonista.

B) Presentan la rivalidad entre Dioses y humanos.
C) Señalan los lugares donde ocurrirán los acontecimientos.
D) Entregan detalles sobre la importancia de las Ninfas.

4.- La frase “Un lobo con piel de oveja”, se refiere a un personaje y con una intención en particular,
es:

A) Atenea, quien se aprovecha de la débil Aracne.

B) Aracne quien intenta engañar a otra persona.
C) Atenea, quien parece inofensiva.
D) Aracne, quien se comporta como un animal.

5.- ¿Qué palabra puede reemplazar al término “jactarse” sin que se cambie el sentido?

A) Reírse.
B) Burlarse.
C) Creer.
D) Presumir.
6.- En la siguiente frase: “Un día, mientras Aracne quitaba de su telar un tapiz…” la palabra
destacada es adverbio de:

A) De afirmación.
B) De negación.
C) De tiempo.
D) De modo.

7.- En la siguiente frase: “también había una tejedora experta llamada Aracne…” la palabra
destacada es:

A) Adverbio.
B) Sustantivo.
C) Adjetivo.
D) Conector.

Texto 2:

La cigarra y la hormiga

Un caluroso día de verano, una cigarra cantaba sin parar debajo de un árbol. No tenía ganas de
trabajar, solo quería disfrutar del sol y cantar.

Un día pasó por ahí una hormiga muy trabajadora, que llevaba a cuestas un grano de trigo muy
grande para guardarlo y tener que comer durante el invierno. La cigarra la observó y se burló de ella
diciéndole:

-¿Adónde vas con tanto peso, hormiguita? ¡Con el buen día que hace y con tanto calor deberías
descansar igual que yo!

La hormiga no le hizo caso, siguió su camino y así estuvo todo el verano trabajando y almacenando
alimentos para el invierno.

Así pasó el verano y llegó el frío. La hormiga se metió a su hormiguero calentita, con comida
suficiente para pasar todo el invierno, y se dedicó a jugar, descansar y estar tranquila. Sin embargo
la cigarra se encontró sin casa y sin comida. No tenía nada para comer y estaba helada de frío.
Entonces se acordó de la hormiga y fue a llamar a su puerta y le dijo:

-Señora hormiga, como sé que en tu granero tienes comida de sobra, vengo a pedirte que me
alimentes para que pueda sobrevivir este invierno. Yo te la devolveré cuando me sea posible.

La hormiga al escucharla, escondió las llaves de su granero y le respondió enojada:

-¿Crees que voy a darte lo que me costó ganarme con tanto esfuerzo y trabajo? ¿Qué hiciste tú
durante todo el verano sino flojear y cantar? Lo siento cigarra, pero no te daré de mi comida.

Y dicho esto le cerró la puerta.

1.- Este texto pertenece al género:

A) Lírico.
B) Narrativo.
C) Dramático.
D) Ninguna de las anteriores.

2.- El narrador de esta historia es:

A) Narrador protagonista.
B) Narrador secundario.
C) Narrador testigo.
D) Narrador omnisciente.
3.- El ambiente físico de esta historia es:

A) Desierto.
B) Bosque.
C) Ciudad.
D) Mar.

4.- ¿Cuál es la moraleja o enseñanza?

A) No dediques todo tu tiempo a la diversión y placer.

B) No seas solidario con los perezosos.
C) Hay que prepararse para el invierno.
D) El invierno y el verano pueden ser difíciles.

5.- ¿Qué antivalor y valor se manifiesta en la fábula?

A) Arrogancia y humildad.
B) Egoísmo y solidaridad.
C) Tolerancia y discriminación.
D) Pereza y laboriosidad.

Ítem II. Desarrollo.

Contesta las siguientes preguntas fundamentando tu respuesta. (9 puntos en total, 3 cada una)

1.- ¿Estás de acuerdo con que la hormiga no le haya dado alimento a la cigarra? Fundamenta con
un ejemplo de la fábula.

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2.- Describe el ambiente en que se desarrolla esta historia.

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3.- Busca en la historia tres oraciones que estén en lenguaje figurado y escríbelas.

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Ítem III. Identificar.

Lee y escribe el conector adecuado para completar cada enunciado. Utiliza la estrategia aprendida
en clases (6 puntos total, 2 cada uno).

1.- Necesito ir pronto al dentista, _________________ me duele una muela.

Porque – Sin embargo – Por lo tanto – mas

2.- Daniela come muchísimo desde que era pequeña, __________________ no es gordita.

Porque – sin embargo – por lo tanto – por eso

3.- Mi abuelita tiene muy mala vista, ___________________ prefiero no subirme a su auto cuando
ella maneja.

Sin embargo - porque - por lo tanto - mas