Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a desarrollar

La presente tarea consta de dos (2) ejercicios. El ejercicio 1 y ejercicio 2

deben ser desarrollados de forma individual. En el primero, cada estudiante
debe de revisar la bibliografía recomendada para la pre-tarea, para que
posteriormente desarrollé el ejercicio de presaberes relacionado con los
conceptos básicos de Estadística Descriptiva.

En el segundo ejercicio, el estudiante debe de resolver un crucigrama que

ilustra los conceptos básicos de la estadística descriptiva.

El estudiante deberá presentar en el foro de la actividad Pre-Tarea-

Reconocimiento contenidos curso, como mínimo tres aportes. Por ejemplo,
puede presentar un primer aporte con el producto del ejercicio 1, un
segundo aporte con el producto del ejercicio 2 y un tercero con en el que
retroalimente un aporte de un compañero; para ello debe presentar un
archivo en formato Word o Pdf con el desarrollo de las tareas.

Ejercicios a desarrollar

Ejercicio 1:

Para el desarrollo de este ejercicio, es necesario que el estudiante revise en

el Entorno de Conocimiento

 Matus, R., Hernández, M., & García, E. (2010). Estadística. (Pp. 1-14).
 OVI titulada Presaberes.

Descripción del ejercicio:

Cada estudiante de forma individual, realizará la lectura y revisión de las
referencias recomendadas, posteriormente desarrollará el ejercicio de
presaberes planteado a continuación.

Los habitantes de la Ciudad de Bogotá destinan mucho tiempo a desplazarse

de su casa a su lugar de trabajo. Una persona registró durante 13 días el
tiempo (en minutos) que hacía en auto de la zona del Aeropuerto a la
Candelaria, si salía a las 6:15 am. Los resultados son los siguientes:

33 45 50
140 43 75
83 90 105
55 65
70 72

a. Determina las medidas de tendencia central y de dispersión,

considerando que es una muestra. Interprétalas.
b. ¿Cómo es la forma de la distribución de los datos?
c. Expón cuáles son los principales problemas de tránsito en las ciudades,
si crees que el transporte público es eficiente y seguro, y qué
soluciones propones frente a este problema.

Condiciones de la entrega:

 Nombre el archivo de su aporte de la siguiente manera: ejercicio

1_Nombre del estudiante
 Presentar el desarrollo en un documento en Word en el foro de la pre-
tarea que se encuentra en el entorno de aprendizaje colaborativo.
 Debe de ilustrar con claridad el calculo y desarrollo del ejercicio.
 Debe referenciar adecuadamente la bibliografía consultada para el
 desarrollo de esta tarea (revisar normas APA).

Ejercicio 2:
Para el desarrollo del ejercicio que se encuentra a continuación, es necesario
que el estudiante revise en el Entorno de Conocimiento (Pre-Tarea), la
siguiente referencia:

 Matus, R., Hernández, M., & García, E. (2010). Estadística. (Pp. 1-14).
 OVI titulada Presaberes.

Descripción del ejercicio:

Luego de revisar la bibliografía sugerida, completa las definiciones que se
presentan a continuación y busca en la Sopa de letras las respuestas
correctas, resolverlo de forma individual.

a. Las medidas de tendencia __central ___ y de ___dispersión_ permiten

describir una distribución de datos.
b. La varianza __ mide la dispersión de los datos respecto al valor medio
de la distribución.
c. La mediana ________ es el promedio de las observaciones.
d. La _____media _______ es el valor central de una distribución.
e. La ___moda _________ es el valor con mayor frecuencia en una
distribución.
f. El ____rango ________ mide la variabilidad de una distribución,
utilizando el valor máximo y el mínimo.
g. El ____________ indica como es la distribución, mostrando hacía
dónde se localiza la mayor concentración de los datos.
h. La_______Desviación estándar _____ mide la dispersión de los datos
respecto al valor medio de la distribución. Su desventaja es que el
 resultado está expresado en unidades al cuadrado.

A B H G N M E D I A A X U Q

M R G K T Z C E J Z Ñ A O M

U A L L N V C L O N N Q W M

R N J R A H A Z N A L G B O

V G K A M R O J I I D R T D

X O T D T S X D J R L P W A

P V W N C M E T G A O F H T

Ñ C E A V M U S X V S T I R

W C N T G L K Q G T R G U L

Y D E S V I A C I O N B Y K

P D B E Z E Y J U I P V H E

R Y B M F S A M K L Ñ F N B

C I C D I S P E R S I O N A

Z O X V S T F Q Y U O E T R

Entrega final
El producto de la Pre-Tarea se entregará bajo las condiciones establecidas en
el apartado: Productos a entregar por el estudiante de esta guía.
Individuales:

 En la primera actividad el estudiante presenta en el foro el desarrollo

del ejercicio propuesto; el cual tendrá que publicar en un documento
en Word, en foro habilitado para el desarrollo de la actividad en el
entorno de aprendizaje colaborativo.

 En la segunda actividad el estudiante presenta en el foro la solución

de las definiciones que se presentan junto con la sopa de letras; esto
tendrá que publicarlo en un documento en Word, en foro habilitado
para el desarrollo de la actividad en el entorno de aprendizaje
colaborativo.

En el Entorno de seguimiento y Evaluación Pre-Tarea –

Reconocimiento contenidos del curso, subir un único archivo en

formato Word o PDF el cual debe nombrarse numerogrupo_Pre-

Tarea_nombreestudiante, ejemplo: 100402_272_Pre-

Tarea_nataliahernandez
 Portada.
 Introducción al trabajo que van entregar, no la introducción del curso
 Objetivos.
 Desarrollo del ejercicio 1 (ejercicio de presaberes).
 Desarrollo del ejercicio 2 (definiciones y sopa de letras).
 Conclusiones del trabajo desarrollado.
 Referencias bibliográficas teniendo en cuenta las normas APA versión.
Peso Evaluativo: 25 puntos.