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ACTIVIDAD INICIAL
TUTOR:
WUALBERTO JOSE ROCA
PRESENTADO POR:
JOSE TIRADO BLANCO
CODIGO: 9104236
GRUPO:
551101_7
SEPTIEMBRE -05-2019
INTRODUCCION
OBJETIVOS ESPECIFICOS
- Aprender los conceptos claros del syllabus del curso para poder desarrollar las
actividades propuestas y alcanzar el éxito
- Conceptualizar los objetivos y las estrategias que tiene el curso para entender los
procesos de los diferentes enfoques de la investigación
1. MATRIZ CQA DEL ESTUDIANTE
Inspeccionar:
1. la identificación de curso
En esta primera parte del syllabus encontramos los elementos que identifican al
curso y su descripción.
En esta segunda parte del syllabus encontramos los objetivos del curso para con los
estudiantes y está dividido de la siguiente manera
Encontraremos las unidades con los temas de cada actividad del curso y los recursos
educativos requeridos
4 Estrategias de aprendizaje:
- Resignificar
- Conceptualizar
- Refinar
- Profundizar
Se encuentra explicado cono es la distribución de las semanas por cada actividad y cuál es
el valor evaluativo de cada una de las actividades
PREGUNTAR Y PREDECIR
2. ¿existe relación entre los recursos educativos y los objetivos a alcanzar por el curso?
LEER Y VALORAR
EXPRESAR
Después de la inspección y lectura de forma crítica del syllabus, podemos dar respuestas a
los interrogantes planteados.
Los recursos educativos explicados en las unidades tienen relación y pertinencia con los
contenidos del curso
La estrategia planteada para el acompañamiento de los estudiantes por parte del docente en
la plataforma virtual es adecuada,
el diseño de proyectos de
investigacion es un camino
que puede conllevar a darle
solucion a los diferentes
problemas de nuestro
contexto social
Actualmente enseño las matemáticas teniendo en cuenta los lineamientos del MEN como
son:
- Los estándares de competencia
- Loa derechos básicos de aprendizaje
- Mallas de aprendizaje
Basado en lo anterior la clase de matemáticas la desarrollo en tres momentos y bajo una
metodología del programa todos aprender que es el método CPA, que inicia con lo
concreto, pasa a lo pictórico y por ultimo lo abstracto, en esos tres momentos que son:
Luego de desarrollar la actividad inicial del reconocimiento del curso y aplicar las
diferentes estrategias de exploración, pude llegar a concluir que:
https://es.slideshare.net/leonardosarria/aplicacion-del-metodo-ipler-en-la-lectura-5-
consejos-para-manejar-la-timidez?next_slideshow=1