1

Teorías de desarrollo y sus principales componentes

Oscar Mauricio Vanegas Ramirez – C.C 1033745656

Tutor (a): Martha Cecilia Gutiérrez

Curso: 403012_32

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

ECSAH

PSICOLOGIA

CEAD José Acevedo y Gómez, mes y año

 2

Tabla de contenido

Introducción .................................................................................................................................... 3

Justificación .................................................................................................................................... 4

Contenido del trabajo ...................................................................................................................... 5

Conclusiones ................................................................................................................................... 6

Referencias ...................................................................................................................................... 6
 3

Introducción

El presente trabajo tiene como objetivo sintetizar los aspectos fundamentales de las teorías de
desarrollo y sus principales exponentes en donde daremos a conocer los aportes más
significativos en cuanto a desarrollo psicológico específicamente en la etapa temprana del ser
humano, la forma en que prestan atención a cómo crecen y se desarrollan a lo largo de la infancia
en distintas áreas: social, emocional y cognitiva. Éstas perspectivas teóricas nos permiten no
sólo aclarar conceptos y ponerlos en perspectiva sino también identificar la evolución histórica
que ha tendió la psicología como ciencia que se ocupa del estudio científico, el comportamiento
humano y de los procesos mentales e intenta explicar por qué hacemos lo que hacemos y cómo
lo hacemos.
 4

Justificación
 5

Contenido del trabajo

Cordial saludo estimados estudiantes

Primero que toda gracias por la participación como grupo valoro su trabajo y su compromiso
con la actividad y su proceso de aprendizaje; el colocar cronograma para la actividad, y el
cumplimiento de él es reconocer que hay situaciones como organizar el tiempo que es lo que nos
lleva a procrastinar y al mismo tiempo siempre se debe entregar actividades que nos llevan al estrés
y en ocasiones no enviar las obligaciones académicas , pero si se trabaja con cronograma se logra
ser objetivo y cumplir con la actividad, como grupo veo resultados interesantes que logran
resultados favorables
Las sugerencias para que sean tenidas en cuenta son
Portada revisen bien no todo es mayúscula, lo mismo que la tabla de contenido y Los objetivos van
después de la justificación, el tamaño de la letra que sea todo acorde a las normas APA.
Visiten este link donde encontraran todo lo referente a normas APA y como citar
El LINK es estiloapaunad.wordpress.com
Gracias por su compromiso y el trabajo puede ser subido al entorno correspondiente Evaluación y
seguimiento
Martha C Gutierrez
Tutora
 6

Conclusiones
 7

Referencias