INTRODUCCIÓN

La adolecencia es una etapa fundamental para el desarrollo de la identidad de todo sujeto

dividiendose esta en dos fases la puvertad y la adolecencia propiamente dicha. Cabe destacar que
los adolecentes pasan mayor parte de esta etapa en la institucion escolar, es por eso que los
padres deben ser cocientes de esta realidad en la cual estan inmersos sus hijos, es importante que
puedan identificar en que fase se encuentran ya que todos los adolecentes la viven de igual forma
simultaneamente.

Nnosotras como psicologas en formacion atravez de una entrevista realizada a un adolecente

queremos extraer a suficiente imformacion para lograr identificar que tiposde cambio han
ocurrido en esta etapa de la adolecencia.

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 ANALISIS DE ENCUESTA

En esta ecuesta acerca de la adolecencia logramos identificar varios campos a los cuales estan
sometidos los adolecentes los cuales son: cambios fisicos, emocionales, sexualidad, mental,
social.

Se puede evidenciar que la adolescente tiene un poco de conocimiento respecto a los temas de su
desarrollo físico donde se involucra la parte de la apariencia, donde suelen traer consigo
preocupaciones sobre su “imagen” y su aspecto físico que muestran dedicando horas a mirarse en
el espejo o quejándose por ser “demasiado alto o bajo, flaco o gordo”, o en su batalla continua
contra granos y espinillas (acné). Conviene tener en cuenta que el cuerpo no se desarrolla todo al
mismo tiempo ni con la misma rapidez por lo que la coordinación de movimientos puede sufrir
alteraciones provocando temporadas de torpeza. Sea cual sea su velocidad de desarrollo muchos
adolescentes tiene una visión distorsionada sobre sí mismos y necesitan que se les asegure que
las diferencias son perfectamente normales. en este proceso nos damos cuenta que la adolescente
acepta su cuerpo como es y no se deja influenciar por los demás compañeritos, sabe que es importante
el cuidarse en la parte física ya que su cuerpo necesita ejercicio para poder crecer sana y fuerte.

Los cambios mentales son menos aparentes pero pueden ser tan radicales como los físicos o
emocionales. Durante las primeras fases de la adolescencia el avance en las formas de pensar,
razonar y aprender es especialmente significativo. A diferencia de los niños son capaces de
pensar sobre ideas y asuntos sin necesidad de ver ni tocar, empiezan a razonar los problemas y
anticipar las consecuencias, considerar varios puntos de vista, y reflexionar sobre lo que pudiera
ser en lugar de lo que es. Una de las consecuencias más relevante de estos cambios mentales es
la formación de la identidad: pensar en quienes son y quienes quieren llegar a ser es un asunto
que les ocupa tiempo y hace que exploren distintas identidades cambiando de una forma de ser a
otra con cierta frecuencia. Esta exploración es necesaria para un buen ajuste psicológico al llegar
a la edad adulta. La capacidad de pensar como adultos acompañada de la falta de experiencia
provoca que el comportamiento de los adolescentes no siempre encaje con sus ideas: pueden (por
ejemplo) ser grandes defensores de la naturaleza pero tirar basura en cualquier sitio. en la parte
social esta en un proceso de escoger selectivamente a sus amistades porque se esta dando cuenta que la
etapa en la que se encuentra debe estar alerta a ciertas circunstancias de la vida que pueden afectarle
como es en el tema del consumo y abuso de sustancias dice que hasta el momento no lo ha
experimentado ni ha tenido la oportunidad de ser influenciada que es algo positivo.

Hay que tener en cuenta la importancia de la comunicación que los padres tienen con sus hijos en
esta etapa. Muchos padres piensan que sus hijos adolescentes se comunican mejor con
cualquiera que ellos mismos, aunque sean unos padres maravillosos. La clave parece estar en ser
curioso (interesarse por sus cosas) pero sin interferir demasiado. Esforzarse por respetar la
necesidad de privacidad del adolescente (“son mis cosas”) al tiempo que se establece confianza y
cercanía emocional. Si se establecieron hábitos de comunicación durante la infancia con el
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adolescente será más fácil, no obstante siempre es posible mejorar la comunicación con un hijo o
hija adolescente. A pesar de todo lo que se diga, la mayoría de adolescentes confían en sus padres
más que en ninguna otra persona. Como padre o madre busque más allá de lo superficial que los
comportamientos puedan sugerir y descubrir a la persona que su hijo o hija adolescente está a
punto de llegar a ser. Es necesario que hable con su adolescente y le transmita que los riesgos
para la salud, la seguridad y el bienestar no ocurren por casualidad sino porque se ha decidido ir
en esa dirección. ahora si nos enfocamos en la relación que maneja con sus padres y familiares dice que
lleva buena relación con ellos aun le falta tener claro el concepto de si la quieren como se lo demuestran
no es solo parte material sino emocional.

Las emociones exageradas y variables así como cierta inconsistencia en su comportamiento son
habituales: Pasan de la tristeza a la alegría o de sentirse los más inteligentes a los más estúpidos
con rapidez. Piden ser cuidados como niños y a los cinco minutos exigen que se les deje solos
“que ya no son niños”. Otro aspecto cambiante es la forma de expresar los sentimientos. Los
besos y abrazos de la niñez pasan a leves gestos de cabeza. Las expresiones de afecto hacia la
familia les pueden parecer ridículas (“cosas de niños”). Recuerden que son cambios en la forma
de expresarse, no cambios en los sentimientos hacia sus amigos, familiares o seres queridos. y al
hablar de emociones se percibe que ella sobrelleva el concepto de ira de manera que lo puede controlar
distrayéndose en diferentes actividades, la parte sexual hace falta brindarle mucha información para que
tenga presente para un futuro el tomar decisiones con mas cautela. Todo esto de cierta forma se ve
influenciada en los capítulos 11 y 12 del libro desarrollo humano que nos identifica con los diferentes
aspectos que maneja esta adolescente para poder adaptarse a ese nuevo mundo que le espera.

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 PREGUNTAS DE LA ENTREVISTA A UN ADOLECENTE

1. ¿qué diferencia produjo en tu vida volverte adolecente?

2. ¿qué haces para cambiar tu apariencia?

3. ¿qué te gusta de ti y que te disgusta?

4. ¿sientes que en tu familia te quieren? quienes te lo demuestran?

5. ¿tu mama ¿has hablado con ella sobre sexualidad?

6. ¿has escuchado hablar de las drogas? que piensas sobre esto?

7. ¿cómo reaccionas cuando estas brava? y como haces para que se te pase este estado de
ánimo?

8. ¿te sientes a gusto con tu cuerpo? que piensas tus amigas?

9. ¿te gusta estudiar ¿

10. ¿qué quieres hacer cuándo seas grande?

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 CONCLUSIONES

Con esto podemos concluir que un adolecente está sujeto a vivir demasiados cambios en su vida
y que hay que tenerles mucha paciencia, es imposible garantizar que un adolescente concreto
llegará a ser un adulto maduro, responsable y capaz. La influencia de los padres es mucho mayor
de lo que se cree. A pesar de episodios frustrantes y al límite de la paciencia manténgase al tanto
de su hijo, pues nadie lo va a hacer por usted. Aprenda todo lo que pueda sobre los adolescentes,
su mundo es fascinante. No deje pasar la oportunidad de disfrutar de una etapa esencial en el
crecimiento de su hijo o hija.

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 REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

E. PAPALIA, D., & MARTORELL, G. (2016). Desarrollo Humano. MÉXICO: Mcgraw hill.

Departamento De Educación De Los Estados Unidos (WASHINGTON, D.C., 20202.)

LINK VIDEO ENTREVISTA : https://youtu.be/Da0ava0Caj8