Colegio Divina Pastora Ñuñoa

Lema: “Entra y escucha”

Departamento de ciencias
Profesora: María Teresa Palomino

PRUEBA DE NIVEL I SEMESTRE

CIENCIAS NATURALES- 8VO BÁSICO

Nombre: _______________________________________________Fecha:

Curso: 8vo _______

Puntaje Máximo: 64 puntos Puntaje obtenido:_____________ Nota:_______

Instrucciones:

Tiene una exigencia 60%.

En la selección múltiple, elija sólo una alternativa por cada pregunta, márquela
Utilice lápiz pasta y no se permiten borrones y corrección
Tiempo duración: 60 minutos

Objetivos:
-Estructura y función del sistema digestivo
-Etapas de la digestión
-Identificar nutrientes en los alimentos (Carbohidratos, lípidos, vitaminas, etc)
-Calcular TMB según sexo, edad, etc

Ítem I: Encierra en un círculo la alternativa correcta (2 pts c/u, 30 pts en total)

1. ¿Cuántas calorías tendrá un alimento que posee 60 gr de proteínas y 10 gr de carbohidratos?

A) 600 kcal B) 70 kcal C) 630 kcal D) 280 kcal E) 330 kcal

2. La nutrición es:

A) Un proceso mediante el cual utilizamos los nutrientes de los alimentos

B) Un proceso mediante el cual los seres vivos obtienen su alimento.
C) Un conjunto de procesos por el que los organismos obtienen energía para todas las funciones
del cuerpo.
D) Es proceso mediante el cual un ser heterótrofo se alimenta
E) Es proceso mediante el cual un ser autótrofo se alimenta

3. ¿Cuál de los siguientes alimentos puede considerarse no energético?

A) Pollo B) Pastas C) Lechuga D) Pescado E) Huevo

4. ¿A qué se debe que incluyamos frutas y verduras en nuestra dieta?

A) Posee importantes cantidades de vitaminas y minerales

B) Sus proteínas nos permiten reparar los tejidos
C) Son los alumnos que tienen una mayor cantidad de hidratos de carbono
D) Su origen es más natural, evitando enfermedades nutricionales.
E) Nos entregan energía inmediata.

1
5. Una dieta equilibrada incluye

A) Comer de todo un poco y tomar bastante agua

B) Comer abundantes frutas y verduras, pocas grasas
C) Comer de todo pero en proporciones determinadas
D) Disminuir el consumo de azucares y grasas
E) Los elementos de reparación en mayor proporción.

6. La principal importancia de los Carbohidratos es:

A) Reserva alimentaria
B) Constituyen estructuras
C) Se encuentran en mayor proporción en vegetales
D) Son una fuente de energía de alto rendimiento}
E) Son poco calóricos

7. Si una persona quisiera aumentar su masa muscular, debería consumir una gran cantidad de
proteínas. Las que se encuentran en los siguientes alimentos:

A) Frutas B) Verduras C) Carnes y Legumbres D) Papas y arroz E) Dulces

8. Para enfrentar en óptimas condiciones una intensa actividad deportiva, sería recomendable
consumir alimentos que tengan principalmente:

A) Lípidos B) Vitaminas C) Carbohidratos D) Agua E) Proteínas

9. Los factores que no influyen en el cálculo de la TMB de un individuo son:

I. edad
II. altura
III. sexo

A) solo I B) solo II C) I y II D) I y III E) I, II y III

10. Si un sujeto por un período de tiempo prolongado consume una cantidad de calorías menor al
necesario para mantener sus requerimientos mínimos, esperaríamos que:

I. bajara de peso.
II. aumentaran los depósitos de grasa.
III. aumentará su metabolismo para compensar el cambio
A) Sólo I B) Sólo II C) Sólo III D) Sólo I y II E) I, II y III

11. En relación a la información del siguiente cuadro ¿Qué se puede concluir? Tabla de volumen
de oxígeno necesario para la combustión de un gramo de nutrientes.

Nutrientes (g) O2 litros/gramos de nutrientes

1g de glucosa 0,9

1 g de grasa 2,00

1 g de proteína 1

A) La grasa produce una mayor cantidad de oxigeno durante la combustión

1
B) La glucosa produce menor cantidad de oxigeno durante la combustión
C) La grasa por ser nutriente que aporta mucha energía , requiere de más oxigeno para su
combustión
D) Solo la grasa necesita de oxigeno para su combustión
E) La proteína es la que requiere de menor oxigeno para su combustión.

12. ¿Cuál de los siguientes procesos representa la integración de los sistemas digestivo y
circulatorio en la nutrición del organismo?

A) Absorción.
B) Ingestión.
C) Digestión.
D) Egestión.
E) Excreción

13. ¿En qué estructura u órgano finaliza el proceso de digestión de los alimentos?

A) Esófago.
B) Estómago.
C) Intestino grueso.
D) Intestino delgado.
E) Páncreas

14. ¿En qué estructuras del sistema digestivo se sintetiza y almacena la bilis, respectivamente?

A) Páncreas e hígado.
B) Hígado y vesícula biliar.
C) Vesícula biliar y estómago.
D) Vesícula biliar y páncreas.
E) Estomago y vesícula biliar

15. ¿Qué función cumplen las vellosidades intestinales?

A) Producir jugos gástricos para facilitar la digestión.

B) Filtrar los nutrientes que se absorben en el intestino.
C) Aumentar la superficie de absorción de los nutrientes.
D) Eliminar el exceso de agua ingerido en la alimentación.
E) Limpiar el intestino de los desechos

Ítem II: Desarrollo (8pts):

1-Describe cada etapa del proceso digestivo (Ingestión, digestión, absorción y egestión)

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1
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2- ¿Cuál es el orden de las estructuras del sistema digestivo por donde transita el alimento, desde
que ingresa hasta que sale de nuestro organismo? Indícalo escribiendo los números del 1 al 5 y
luego describa brevemente la función de cada estructura (10pts)

Intestino Estómago Boca Intestino Esófago

delgado grueso

1._____________________________________________________________________________

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2._____________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________
3._____________________________________________________________________________

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4._____________________________________________________________________________

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5._____________________________________________________________________________

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Ítem III: Calcule

¿Cuál de las siguientes personas presenta mayor TMB? (8 pts c/u, 16 en total)

1
 A) Hombre – 8 kg – 3 años

Mujer- 6 kg – 1 años

B) Hombre – 120 kg – 60 años

Mujer- 85 kg – 50 años

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