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ANALISIS SOBRE EVALUACIÓN DIAGNOSTICA (CONOCIMIENTOS)

MATEMÁTICAS III

TRECER GRADO GRUPO “A”

a) Falta de comprensión en la resolución de problemas


b) Dificultades en operaciones tipo algebraico.
c) Falta de conocimientos sobre las jerarquía de operaciones.
d) Poco conocimiento sobre el cómo sacar áreas.
e) Poco conocimiento sobre el manejo de literales o variables.
f) Falla mínima sobre operaciones con fracciones.

TRECER GRADO GRUPO “B”

a) Falta de comprensión en la resolución de problemas


b) Dificultades en operaciones tipo algebraico.
c) Falta de conocimientos sobre las jerarquía de operaciones.
d) Poco conocimiento al sacar áreas.
e) Poco conocimiento sobre el manejo de literales o variables.
f) Buen conocimiento en operaciones básicas.
g) Reforzar operaciones con fracciones

TRECER GRADO GRUPO “C”

a) Falta de comprensión en la resolución de problemas


b) Dificultades en operaciones tipo algebraico.
c) Falta de conocimientos sobre las jerarquía de operaciones.
d) Poco conocimiento al sacar áreas.
e) Poco conocimiento sobre el manejo de literales o variables.
f) Buen conocimiento en operaciones básicas.
g) Reforzar operaciones con fracciones.

NOTA: Falta retroalimentar y fortalecer operaciones básicas, algebraicas


y conocimientos conceptuales cientificos en cada uno de los grupos.
EVALUACIÓN DIAGNOSTICA

MATEMÁTICAS II

SEGUNDO GRADO GRUPO “C”

a) Poco conocimiento en la resolución de problemas con fracciones en la


implementación de operaciones básicas.
b) Ubican muy bien la posición de fracciones en la recta numérica.
c) Falta fortalecer la comprensión de problemas con operaciones básicas.
d) Poco conocimiento en el manejo de variables (algebraicas).
e) Poco conocimiento en la interpretación de problemas algebraicos.
f) Fortalecer la resolución de problemas con respecto a las áreas.

Nota: Fortalecer conocimientos sobre distintos conceptos científicos, en


operaciones básicas con fracciones, problemas algebraicos.
RESULTADOS DEL TEST DEESTILOS DE APRENDIZAJE

MATEMATICAS III

TERCER GRADO GRUPO “A”

VISUAL: 8

AUDITIVO: 9

KINESTESICO: 12

VISUAL / KINESTESICO: 3

AUDITIVO / KINESTESICO: 1

TERCER GRADO GRUPO “B”

VISUAL: 12

AUDITIVO: 8

KINESTESICO: 14

VISUAL / KINESTESICO: 1

AUDITIVO / KINESTESICO: 3

VISUAL / AUDITIVO: 1

TERCER GRADO GRUPO “C”

VISUAL: 12

AUDITIVO: 6

KINESTESICO: 9

VISUAL / KINESTESICO: 4

AUDITIVO / KINESTESICO: 4

VISUAL / AUDITIVO: 0
TEST DEESTILOS DE APRENDIZAJE

MATEMATICAS II

SEGUNDO GRADO GRUPO “C”

VISUAL: 11

AUDITIVO: 9

KINESTESICO: 14

VISUAL / KINESTESICO: 2

AUDITIVO / KINESTESICO: 0

VISUAL / AUDITIVO: 0
EVIDENCIAS DE LECTURA Y MATEMATICAS

SEGUNDO GRADO GUPO “C”


EVIDENCIAS DE LECTURA Y

MATEMATICAS

TERCER GRADO GUPO “C”

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