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El documento habla sobre los conceptos básicos de la comunicación. En 3 oraciones:
La comunicación puede ser lingüística o no lingüística, pública o privada, y unidireccional o bidireccional. El código es el elemento que organiza la información en un sistema de signos, y el contexto son las situaciones que ayudan a precisar el significado del mensaje. La comunicación directa durante las campañas electorales, como los mítines, busca exponer las propuestas a los electores de forma directa.
El documento habla sobre los conceptos básicos de la comunicación. En 3 oraciones:
La comunicación puede ser lingüística o no lingüística, pública o privada, y unidireccional o bidireccional. El código es el elemento que organiza la información en un sistema de signos, y el contexto son las situaciones que ayudan a precisar el significado del mensaje. La comunicación directa durante las campañas electorales, como los mítines, busca exponer las propuestas a los electores de forma directa.
El documento habla sobre los conceptos básicos de la comunicación. En 3 oraciones:
La comunicación puede ser lingüística o no lingüística, pública o privada, y unidireccional o bidireccional. El código es el elemento que organiza la información en un sistema de signos, y el contexto son las situaciones que ayudan a precisar el significado del mensaje. La comunicación directa durante las campañas electorales, como los mítines, busca exponer las propuestas a los electores de forma directa.
La comunicación desde el punto de vista de cuántos 7.
El soporte físico de la comunicación es:
intervienen en el diálogo o coloquio puede ser: a) El canal. a) Lingüística o no lingüística. b) El código. b) Pública o privada. c) El mensaje. c) Verbal o no verbal. d) El emisor. d) Unilateral, bilateral e) El receptor. e) Directa o indirecta. 8. Es el tipo de comunicación en el cual se realiza un 2. En una carretera, un conductor le dice a su copiloto: intercambio de ideas al mismo tiempo que interactúan, en "Pásame la gata". Éste último se extraña pensando cómo semejantes rangos, un emisor y un receptor. Además, este conseguir un felino en medio de la carretera. El receptor no tipo de comunicación se basa en el continuo intercambio de ha tomado en cuenta: roles: a) El referente. a) Pública. b) El emisor. b) Privada. c) El mensaje. c) Bidireccional. d) El código. d) Unidireccional. e) El contexto. e) Lingüística.
3. Elemento de la comunicación que organiza la información
9. Cuando enfocamos al proceso comunicativo desde el en un código. punto de vista del tiempo y del espacio en el cual se realiza a) Código. el diálogo, estaríamos hablando del tipo: b) Canal. a) Lingüística - no lingüística. c) Contexto. b) Pública - privada. d) Mensaje. c) Unidireccional - multidireccional. e) Emisor. d) Unipersonal - bipersonal. e) Directa - indirecta. 4. Son las situaciones extralingüísticas que nos ayudan a precisar el significado de un término o de la totalidad del 10. Durante las campañas electorales los diversos candidatos mensaje. Suelen relacionarse con el ambiente que rodea al organizan mítines con el fin de exponer directamente a los diálogo. electores sus propuestas. El tipo de comunicación en el cual a) Código. se circunscribirían estas manifestaciones de la vida política b) Canal. de un país sería: c) Contexto. a) No lingüística. d) Mensaje. b) Privada. e) Receptor. c) Multidireccional. d) Bipersonal. 5. Señale la situación donde se utilice evidentemente un e) Directa. código no lingüístico: a) Una carta amorosa. 11. Señale la alternativa en donde se encuentre b) Una revista de economía. exclusivamente ejemplos de comunicación. Estos son c) Un simposio. respectivamente: d) Una llamada de atención. a) Una carta, la Biblia, una bandera roja en la playa, un beso. e) Un abrazo maternal. b) Un saludo, un oficio, un coloquio, un mensaje en "morse". 6. Para que haya comunicación entre el escritor y el lector es c) Una señal de tránsito. un cartel publicitario, un reloj, seis necesario que: campanadas. a) El lector no sea una persona alfabetizada. d) El consejo de un amigo, un memorando, una revista, un b) El texto escrito revista de complejidad. mensaje de texto. c) El lector no exponga con claridad sus ideas. e) Señales de humo, una mirada furtiva, una palmada; un d) El lector no conozca bien las grafías y los signos de grito. puntuación. e) El lector y el autor manejen el mismo código lingüístico. 12. El decodificador y la decodificación son el sujeto y el proceso en el cual, el primero asimila una información, entendiéndola y reteniéndola y que se vincula directamente con el: C) Contemplar un cuadro pictórico a) Emisor. D) Diálogo entre el profesor y los alumnos b) Canal. E) La comunicación entre dos sordo mudos. c) Receptor. 19. Señale si es Verdadero (V) o Falso (F) en los siguientes d) Contexto. enunciados: e) Referente.
13. Es el tipo de comunicación en la cual se conoce y A) La comunicación verbal es anterior a la comunicación no
designa, por lo general voluntariamente, a los receptores a verbal ( ) los cuales uno desea dirigirse: B) El código de la escritura es dependiente del a) Lingüística o no lingüística. código oral ( ) b) Privada. C) En las sociedades ágrafas no se usan c) Unidireccional. códigos visuográficos ( ) d) Bipersonal. D) El ruido es un valioso elemento e) Directa. contextualizador ( ) E) Los seres no humanos no se 14. Las personas gramaticales (yo, tú y él) sesustentan por la comunican ( ) existencia de dos elementos importantes de la comunicación lingüística: 20. La comunicación de acuerdo con la naturaleza del código a) Emisor - código. puede ser: b) Mensaje - receptor. c) Emisor - referente. A) Pública o privada. d) Canal - emisor. B) Unidireccional o bidireccional. e) Emisor - receptor. C) Lingüística o no lingüística. D) Directa o indirecta. 15. La función que se relaciona directamente con el E) Intrapersonal o interpersonal elemento de la comunicación que encodifica un mensaje es: reteniéndola y que se vincula directamente con el: a) Poética. b) Apelativa. c) Emotiva. d) Fálica. e) Referencial.
16. En: "En este momento, debes ordenar tu cuarto antes de
que salgas a la calle", la función predominante es: a) Poética. b) Fática. c) Metalingüística. d) Referencial. e) Apelativa.
17. ¿Qué tipos de comunicación se manifiestan en el
siguiente hecho: “El profesor explica la cerámica inca en un museo”? a) unidireccional, intrapersonal, indirecta. b) lingüística, unipersonal, directa. c) bidireccional, indirecta, no lingüística. d) interpersonal, directa, de difusión. e) de masas, bidireccional, no lingüística.
18. Es un ejemplo de comunicación unidireccional:
A) El monólogo de Segismundo B) La conversación entre dos ancianos