Actividad de la unidad:

Bienvenid@s a nuestra primera semana de trabajo, en esta ocasión será

abordados los tópicos sobre la Producción Escrita, para esto se sugiere
realizar las siguientes actividades.
Lea en fuentes bibliográficas y/o electrónicas sobre los siguientes temas:
1.1 El proceso de escritura.
Consiste en una serie de pasos que normalmente se siguen para escribir, ya sea
un ensayo, un cuento, un poema, una carta, un aviso publicitario, etc. Al utilizarlo
se mejora el producto final. Para el escritor profesional esto significa aumentar
sus ventas; para el estudiante es la manera de entender con mayor claridad un
tema, de organizar mejor sus pensamientos y de obtener mejores evaluaciones
o puntajes en los trabajos escritos del colegio o de la universidad.
http://eduteka.icesi.edu.co/articulos/
1.1.1 Etapas del proceso de escritura.
Entre las etapas del proceso de escritura podemos mencionar las siguientes:
Planeación: Es la búsqueda de información en diversas fuentes (para esto,
la lectura es fundamentar) en la organización de las ideas de términos, frases
y formas adecuadas al lector y la intención comunicativa.
Redacción: es cuando se comienza a escribir el borrador de un trabajo.
Revisión: Consiste en la lectura del texto para verificar que se cumpla con
la intención. Se agrega signos de puntuación, se suprime las ideas
irrelevante y de adecúa a un posible lector.
Reescritura: Volver a redactar el texto teniendo en cuenta los errores ya
destacado en revisión.
Estilo: La personalidad que cada escritor le da a su redacción, dándole los
toques personales y adaptándose a cada quien.
wordpress.com/
https://es.slideshare.net/
1.1.2 Definición del propósito.
El propósito de la escritura de un documento siempre tiene un propósito concreto
(demostrar nuestro conocimiento, dar a conocer los resultados de un trabajo).
Antes de planificar una redacción debemos tener claro cuál es la finalidad que
perseguimos. También hay que tener en cuenta quien o quienes son los
destinatarios (el profesor, los propios compañeros, Institución). Esto determina
que a la hora de escribir tengamos en cuenta una serie de elementos
fundamentales:
Saber analizar el texto o los texto de los cuales vamos a extraer la
información
Procesar la información obtenida en la distinta fuentes
Desarrollar una idea central
 Desarrollar y fundamentar un argumento
Sacar una conclusión que exprese claramente aquello que queremos
comunicar
Tener capacidad critica
Mantener un orden lógico
Usar citas.
1.1.3 Exploración y documentación
1.1.4 Planificación.
1.1.5 Exposición o elaboración del borrador.
1.1.6 Revisión y corrección.
1.2 Propiedades del texto o discurso.
1.2.1 Claridad
1.2.2 Definir idea central.
1.2.3 Concisión.
1.2.4 Argumentación, descripción y explicación.
1.2.5 Propiedad y precisión.
1.2.6 Uso de las subtitulaciones.
1.2.7 Originalidad.
1.2.8 Naturalidad.
1.2.9 Cohesión y coherencia.
Luego de leer realice las siguientes asignaciones:
a. Identifica una problemática social o empresarial.
b. Redacta un texto aplicando los elementos de la estructura de la producción
escrita.
REQUISITOS DEL TRABAJO
Presentación
Introducción
Contenido:
Conclusiones
Opinión personal (¿Qué entendiste?, ¿Qué aprendiste? y ¿Para qué te
servirá?)
Anexos.
Tamaño de las letras #12
Tipo de letra Arial
Cantidad de páginas para el contenido (