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Fase 1 - Conocer las variables eléctricas en un circuito resistivo

LEONARDO TOVAR CRUZ


COD: 88160102

Grupo
243003_49

TUTOR:
Jorge Enrique Arboleda

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA


23 de septiembre de 2018
OBJETIVOS

Aplicaremos las leyes de Kirchhoff resolviendo circuitos resistivos


apoyados en simuladores especializados.

Conoceremos las variables eléctricas en un circuito resistivo.

Identificaremos componentes de un circuito eléctrico aplicando métodos


de reducción y validación de resultados a través de simulaciones.
1. Elegir uno de los circuitos que se encuentran en el Anexo 1 e
informarlo a través del foro y tema de la actividad.
R/Ta:

Se eligió el circuito 1

2. Definir de manera clara y corta los siguientes conceptos:


corriente, voltaje, potencia, energía, resistencia, unidades de
medida de cada una, ley de Ohm, fuentes AC y DC, circuito serie,
circuito paralelo, inductores y capacitores. (en lo posible
acompañadas de una imagen y todo debidamente referenciado
bajo las normas APA).

R/ta:

Corriente:

Una corriente eléctrica es un movimiento ordenado de cargas libres,


normalmente de electrones, a través de un material conductor en un
circuito eléctrico.

https://www.edu.xunta.es/espazoAbalar/sites/espazoAbalar/files/datos/1464947843/contido/12
_la_corriente_elctrica.html

Voltaje:

La tensión o voltaje (V), es la energía por unidad de carga que


proporciona una pila o fuente de alimentación. Se mide en Voltios (V).
https://www.edu.xunta.es/espazoAbalar/sites/espazoAbalar/files/datos/1464947843/contido/21
_voltaje_tensin_o_diferencia_de_potencial.html

Potencia:

La potencia eléctrica (P) es la energía consumida en la unidad de


tiempo.

Se mide en vatios (W).

https://www.edu.xunta.es/espazoAbalar/sites/espazoAbalar/files/datos/1464947843/contido/21
_voltaje_tensin_o_diferencia_de_potencial.html

Energía:

La Energía es la capacidad que posee un cuerpo para realizar una acción


o trabajo, o producir un cambio o una transformación, y es manifestada
cuando pasa de un cuerpo a otro.
https://conceptodefinicion.de/energia/

Resistencia:

Puede definirse como resistencia eléctrica aquella oposición al flujo de


electrones, cuando estos se mueven por medio de un conductor. En el
Sistema Internacional la unidad de resistencia es representada con la
letra griega Omega (Ω) y se le conoce como el ohmio.

https://tuelectronica.es/resistencia-electrica/

Ley de Ohm:

La Ley de Ohm, postulada por el físico y matemático alemán Georg


Simón Ohm, es una de las leyes fundamentales de la electrodinámica,
estrechamente vinculada a los valores de las unidades básicas presentes
en cualquier circuito eléctrico como son:

http://www.asifunciona.com/electrotecnia/ke_ley_ohm/ke_ley_ohm_1.htm

Fuentes AC y DC

También conocida como Fuente de Alimentación (power supply en


ingles) se pueden definir como circuitos que transforman la alimentación
de entrada, ya sea AC o DC; en salida de alimentación AC o DC. ... La
última categoría es la más común de todas y es a la cual usualmente
nos referimos como Fuente de alimentación .
Circuito en serie:

Los elementos están conectados como los eslabones de una cadena (el
final de uno con el principio del otro). La salida de uno a la entrada del
siguiente y así sucesivamente hasta cerrar el circuito. Veamos una
bombilla y un timbre conectados en serie.

http://www.areatecnologia.com/TUTORIALES/CALCULO%20CIRCUITOS%20ELECTRIC
OS.htm

Circuito en paralelo:

Los elementos tienen conectadas sus entradas a un mismo punto del


circuito y sus salidas a otro mismo punto del circuito.

http://www.areatecnologia.com/TUTORIALES/CALCULO%20CIRCUITOS%20ELECTRIC
OS.htm

Inductor:
Elemento pasivo capaz de almacenar energía en forma de campo
magnético.

Capacitor:

Consideremos dos conductores que tienen una diferencia de potencial V


entre ellos, y supongamos que los dos conductores tienen cargas iguales
y de signo opuesto. Esto se puede lograr conectando los dos
conductores descargados a las terminales de una batería. Una
combinación de conductores así cargados es un dispositivo conocido
como condensador. Se encuentra que la diferencia de potencial V es
proporcional a la carga Q en el condensador.

http://comunidad.ingenet.com.mx/ingelectrica/2011/01/06/inductor-y-capacitor/

3. Hallar los siguientes valores de manera teórica y ubicarlos en una


tabla de manera organizada:

 Resistencia total o equivalente.


 Corriente total.
 Corriente en cada uno de los componentes del circuito.
 Voltaje en cada uno de los componentes del circuito.
 Potencia total del circuito.
 Potencia en cada uno de los componentes del circuito

Diagrama y procedimiento matemático del circuito 1:


Procedemos hallar la resistencia total:

Como la R4 y R5 están en paralelo procedemos a resolverla y la


denominamos Rt1:

1
𝑅𝑡1 =
1 1
+
𝑅4 𝑅5
1
𝑅𝑡1 =
1 1
+
470 120
𝑅𝑡1 = 𝟗𝟓. 𝟓𝟗 Ω

Ahora vemos que nos quedó R3, R6 y Rt1 en serie y procedemos a


sumarlas y la denominamos Rt2:

𝑅𝑡2 = R3 + R6 + Rt1

𝑅𝑡2 = 330 + 100 + 95.59

𝑅𝑡2 = 𝟓𝟐𝟓. 𝟓𝟗 Ω

Vemos que R2 y Rt2 están en paralelo, procedemos a sumarlas y la


denominamos Rt3:

1
𝑅𝑡3 =
1 1
𝑅2 + 𝑅𝑡2
1
𝑅𝑡3 =
1 1
220 + 525.59
𝑅𝑡3 = 𝟏𝟓𝟓. 𝟎𝟖 Ω

Por ultimo vemos que R1 y Rt3 están en serie, procedemos a sumarlas y


nos da como resultado la resistencia total y la denominamos como Rt:

𝑅𝑡 = R1 + Rt3

𝑹𝒕 = 𝟐𝟓𝟓. 𝟎𝟖 Ω

Procedemos ahora hallar la corriente total aplicando la fórmula:

𝑉𝑡
𝐼𝑡 =
𝑅𝑡
6𝑣
𝐼𝑡 =
255.08Ω
𝐈𝐭 = 𝟎. 𝟎𝟐𝟑𝟓 = 𝟐𝟑. 𝟓𝐦𝐀

Ahora procedemos hallar las corrientes de cada resistencia empezando


con el último circuito que reescribimos.

Como podemos ver el circuito es un circuito en serie y por lo tanto su


corriente es igual en todas sus resistencias que lo componen:

Ósea:

I1 = 23.5mA

It3 = 23.5mA

Ahora podemos hallar el voltaje que cae en dicho circuito, por ley de
ohm podemos hallar dichos voltajes:

Nota: utilizamos la corriente en amperios para trabajar con los mismos


valores, ósea 𝟎. 𝟎𝟐𝟑𝟓𝑨.

Entonces:

V1 = I1 * R1 Vt3 = It3 * Rt3

V1 = 0.0235𝐴 ∗ 100Ω Vt3 = 0.0235𝐴 ∗ 155.08Ω


V1 = 2.35v Vt3 = 3.64v

Podemos comprobar que la ley de Kirchhoff de voltaje se cumple pues si


sumamos los dos voltajes nos va a dar el mismo voltaje de la fuente:

6v = V1 + vt3

6v = 2.35v + 3.64v

6v = 5.99v ≈ 6v

Recordemos que Rt3 surgió de la suma de R2 y Rt2 y como están en


paralelo sus voltajes van hacer el mismo:

Entonces:

Vt3 = V2 = Vt2

3.64v = 3.64V = 3.64

Ahora podemos hallar las corrientes de cada una de las resistencias


implicadas, es decir las corrientes de R2 y Rt2 siguiendo la ley de ohm:

𝑉2 𝑉2
𝐼2 = 𝐼𝑡2 =
𝑅2 𝑅𝑡2
3.64V 3.64V
𝐼2 = 𝐼𝑡2 =
220Ω 525.59Ω
𝑰𝟐 = 𝟎. 𝟎𝟏𝟔𝟓𝑨 = 𝟏𝟔. 𝟓𝒎𝑨 𝐼𝑡2 = 𝟎. 𝟎𝟎𝟔𝟗𝑨 = 𝟔. 𝟗𝟐𝒎𝑨
Recordemos que Rt2 surgió de sumar en serie R6 + R3 + Rt1, entonces
procedemos hallar la corriente de cada una:

Como ya conocemos la corriente de It2 entonces las corrientes de R6,


R3 y Rt1 son las mismas por estar en serie:

It2 = I6 = I3 = It1

6.92mA = 6.92mA = 6.92mA = 6.92mA

Ahora como Rt2 está en paralelo con R2 entonces su voltaje es el


mismo:

V2 = Vt2

3.64v = 3.64v

Procedemos hallar los voltajes V3, Vt1, V6 teniendo en cuenta que la


corriente que pasa por esa maya es la misma de It2 = 𝟎. 𝟎𝟎𝟔𝟗𝑨:

𝑉3 = 𝐼𝑡2 ∗ 𝑅3 𝑉𝑡1 = 𝐼𝑡2 ∗ 𝑅𝑡1 𝑉6 = 𝐼𝑡2 ∗ 𝑅6

𝑉3 = 0.0069𝑎 ∗ 330Ω 𝑉𝑡1 = 0.0069𝑎 ∗ 95.59Ω 𝑉6 = 0.0069𝑎 ∗ 100Ω

𝑽𝟑 = 𝟐𝟐. 𝟖𝒗 𝑉𝑡1 = 6.63𝑣 𝑽𝟔 = 𝟔. 𝟗𝟐𝒗


Ahora hallamos la corriente para R4 y R5 como el voltaje vt1 = 6.63𝑣
sería la misma para R4 y R5:

I4 = V4 *R4 I5 = V5 *R5

I4 = 6.3𝑣 * 470 Ω I5 = 6.3𝑣 * 120 Ω

I4 = 0.014 A ≈ 1.44 mA I4 = 0.055 A ≈ 5.525 mA

Ahora hallamos las potencias por ley de watts:

PT= VT*IT

PT = 6v * 23.5mA

PT = 141mW

4. Realizar el montaje del circuito en uno de los simuladores


propuestos en el entorno de aprendizaje práctico, evidenciando las
medidas tomadas.
5. Anexar en el trabajo capturas de pantalla tomados del simulador.
R/Ta:

2. Elaborar una tabla en la que incorporen los valores teóricos y


prácticos obtenidos del circuito elegido. Es necesario registrar el
porcentaje de error obtenido entre los valores teóricos y prácticos,
usando para ello la siguiente fórmula:

𝑉𝑎𝑙𝑜𝑟 𝑡𝑒ó𝑟𝑖𝑐𝑜 − 𝑉𝑎𝑙𝑜𝑟 𝑝𝑟á𝑐𝑡𝑖𝑐𝑜


∗ 100% = 𝑃𝑜𝑟𝑐𝑒𝑛𝑡𝑎𝑗𝑒 𝑑𝑒 𝑒𝑟𝑟𝑜𝑟
𝑉𝑎𝑙𝑜𝑟 𝑡𝑒ó𝑟𝑖𝑐𝑜

R/TA:

Tabla con los valores hallados y porcentaje de error

Tabla valor teórico

VT= 6V IT: 23.5mA RT: 255.08 Ω PT: 141mW


V1: 2,35v I1: 23,5mA R1: 100 Ω P1: 55,2mW
V2: 3,64v I2: 1,65mA R2: 220 Ω P2: 85,5mW
V3: 22,8v I3: 6,92mA R3: 330 Ω P3: 157mW
V4 = 6,3v I4: 1,4mA R4: 470 Ω P4: 8,82mW
V5 = 6,3v I5: 5,5mA R5: 120 Ω P5: 34,6mW
V6: 6,92v I6: 6,92mA R6: 100 Ω P6: 47,6mW

Tabla valor practico


VT= 6V IT: 23.5mA RT: 255.08 Ω PT: 141mW
V1: 2,36v I1: 23,5mA R1: 100 Ω P1: 55,2mW
V2: 3,64v I2: 1,65mA R2: 220 Ω P2: 85,5mW
V3: 1,35v I3: 6,92mA R3: 330 Ω P3: 157mW
V4 = 6,9v I4: 1,4mA R4: 470 Ω P4: 8,82mW
V5 = 6,3v I5: 5,5mA R5: 120 Ω P5: 34,6mW
V6: 6,9v I6: -6,92mA R6: 100 Ω P6: 47,6mW

Porcentaje de error para el voltaje:

5.99𝑣 − 6𝑣
∗ 100% = −0.001%
5.99𝑣
Porcentaje de error para las corrientes:

25.15𝑚𝐴 − 23.5𝑚𝐴
∗ 100% = −0.06%
25.15𝑚𝐴
Conclusiones

Por medio de la teoría de análisis de circuitos aprendimos a conocer los


diferentes componentes que lo conforman, analizarlos y comprender su
funcionamiento como también aprendimos a simularlos y comparar sus
valores.
Referencias

http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2460/lib/unadsp/reader.action?p
pg=14&docID=3215117&tm=1529110848174

https://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2538/lib/unadsp/reader.action?
ppg=79&docID=4721666&tm=1529112520256

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