"Año de la lucha contra la corrupción e impunidad”

UNIVERSIDAD CATÓLICA LOS ANGELES DE

CHIMBOTE

FACULTAD: CIENCIAS CONTABLES, FINANCIERAS Y ADMINISTRATIVAS.

TEMA : ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA

CURSO : ESTADÍSTICA

ALUMNO : MALDONADO TUESTA, JULIO

SEMESTRE ACADÉMICO : III

PUCALLPA – PERU

2019
 PREGUNTAS SOBRE LA ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA

1. ¿Cómo tratar los valores ausentes (datos perdidos o que faltan)?

Si no se identifica ningún patrón en las ausencias entonces los valores

ausentes pueden ser sustituidos por la mediana o media (imputación) o
simplemente pueden ser ignorados.

Si los datos faltan por azar: la eliminación no tiene ningún efecto de

polarización, pero disminuye el poder del análisis disminuyendo el tamaño
efectivo de la muestra

Imputación simple. Sustituir los datos ausentes por los valores medios (o
mediana, etc.) de los restantes datos.
• En general es una mala práctica.
• Si solo queremos estimar la media, la asignación de valores medios
preserva la media de los datos observados.
• Conduce a una subestimación de la desviación estándar.

2. ¿Qué es un falso positivo y un falso negativo?

Falso positivo: informar incorrectamente la presencia de una condición o

efecto cuando no existe realmente. Por ejemplo: test VIH positivo cuando el
paciente es en realidad el VIH negativo.
Falso negativo: informar erróneamente la ausencia de una condición cuando
en realidad existe. Ejemplo: no detectar una enfermedad cuando el paciente
tiene la enfermedad.

3. Qué es la potencia estadística?

• Sensibilidad de una prueba de hipótesis

• Probabilidad de que la prueba rechace correctamente la hipótesis
nula cuando la hipótesis alternativa es cierta
• Capacidad de una prueba para detectar un efecto, si el efecto existe
realmente
• Potencia = P (rechazar H0 | H1 es verdadera)
• A medida que aumenta la potencia, las posibilidades de error de tipo
II (falso negativo) disminuyen
• Se utiliza en el diseño de experimentos, para calcular el tamaño de
muestra mínimo necesaria para que uno pueda razonablemente
detectar un efecto.
• Se utiliza para comparar las pruebas. Ejemplo: entre una prueba
paramétrico y una prueba no paramétrica con la misma hipótesis.
4. ¿En qué consiste una muestra?

Es un subconjunto limitado extraído de una población con el objeto de

reducir el campo de experiencias. Las propiedades que obtengamos se harán
extensivas a toda la población.

5. ¿Qué es el muestreo?

En estadística se conoce como muestreo a la técnica para

la selección de una muestra a partir de una población Esto no es más que el
procedimiento empleado para obtener una o más muestras de una
población; el muestreo es una técnica que sirve para obtener una o más
muestras de población.
 SÍNTESIS TEMÁTICA SOBRE TÉRMINOS BÁSICOS DE LA
ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA
La estadística descriptiva es la rama de las Matemáticas que recolecta, presenta y
caracteriza un conjunto de datos, es decir, es la encargada de organizar y agrupar
los datos para que los podamos ver, y también de dar determinados estadísticos
para que podamos resumir los datos de cara a facilitar su utilización.

Para moverse por este tema, empezaremos con unos conceptos básicos, después
veremos cómo agrupar los datos en las tablas y los gráficos existentes. En los 3
últimos temas veremos la forma de presentar los datos.
Para moverse de una pantalla a otra utilizar el menú de la derecha.

Conceptos básicos
✓ Fenómenos deterministas: Fenómenos o experimentos que bajo las
mismas condiciones dan siempre el mismo resultado.
• Conceptos básicos
• Tablas
• Gráficos
• Tendencia Central
• Dispersión
• Cuantiles, cuartiles, deciles, percentiles.
✓ Fenómenos aleatorios: Fenómenos o experimentos que bajo las mismas
condiciones dan diferentes resultados (y el resultado no puede saberse).
✓ Población: el conjunto de todos los individuos objeto del estudio.
✓ Individuo o unidad estadística: Cada uno de los elementos de la
población.
✓ Muestra: Una parte o subconjunto de la población.
✓ Carácter: Cada una de las características o aspectos que se quieren estudiar
de la población.
✓ Tipos de Caracteres:
- Cualitativo o atributo: Carácter no mediblese denotan A,B,..... las
distintas modalidades. Será dicotómico si sólo admite 2 posibilidades.
- Cuantitativo o variable estadística: Dentro de estas tenemos las
variables estadística discreta (toma valores aislados) y la variable estadística
continua (toma valores en intervalos).

APLICACIONES
La Estadística anteriormente sólo se aplicaba a los asuntos del Estado, pero en la
actualidad la utilizan las compañías de seguros, empresarios, comerciantes,
educadores, etc. No hay campo de la actividad humana que no requiera del auxilio
de esta ciencia, así por ejemplo:
o El educador mediante la estadística podrá conocer si un estudiante lee muy
bien o regular, si la asistencia es normal o irregular, si la estatura está en
relación con la edad, media aritmética de rendimiento escolar en un período
determinado, etc.
o El hombre de negocios realiza encuestas estadísticas para determinar la
reacción de los consumidores frente a los actuales productos de la empresa y en
el lanzamiento de los nuevos.
o El economista emplea una amplia gama de estadísticas para estudiar los planes
de los consumidores y efectuar pronósticos sobre las tendencias de las
actividades económicas
o El gerente de una empresa eléctrica proporciona un buen servicio a
la comunidad mediante la variación estacional de las necesidades de carga
o El sociólogo trata de auscultar la opinión pública mediante encuestas, para
determinar su preferencia por un candidato presidencial, o su posición frente a
determinados problemas económicos, políticos o sociales
o El geólogo utiliza métodos estadísticos para determinar las edades de las rocas
o El Genetista determina las semejanzas entre los resultados observados y
esperados en una experiencia genética se determina estadísticamente
FINES
- Conocer las características de un grupo de casos de estudio.
- Comparar entre los resultados actuales y los obtenidos en experiencias pasadas
para determinar las causas que han influenciado en los cambios.
- Predecir lo que pude ocurrir en el futuro de un fenómeno.
• REFERENCIA

✓ ENCICLOPEDIA BARDA EDUCATIVA.

(2009).Argentina: Arquetipo grupo editorial.
✓ ENCICLOPEDIA BARDA EDUCATIVA. Tomo 2
((2009) Panamericana Formas e Impresos. S. A.
Bogotá D. C.
✓ ENCICLOPEDIA EDUCATIVA LEXUS (2000)
THEMA EQUIPO EDITORIAL S. A.