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TECNICO SUPERIOR
ESPECIALIDAD ELECTRICIDAD Y ELECTRO NICA
RIESGO ELECTRICO
La actividad que deberá ser desarrollada y presentada corresponde al tema de: “Efectos
fisiológicos de la corriente eléctrica”. Conformar equipos de trabajo para desarrollar la
actividad, la solución para cada uno de los puntos queda en su respectivo cuaderno de
clase.
Seguimiento No sigue las Sigue pocas de las Sigue la mayor parte de Sigue todas las
de instrucciones dadas instrucciones dadas las instrucciones dadas instrucciones dadas
instrucciones para la realización del para la realización para la realización del para la realización del
trabajo. del trabajo. trabajo. trabajo.
Manejo de No es claro en los Es poco claro en los Aunque es lo Demuestra amplitud y
contenido y conceptos y no conceptos y suficientemente claro profundidad en los
claridad de demuestra asimilación demuestra poco en los conceptos y el conocimientos y en el
conceptos. del contenido que se manejo del contenido que se debió contenido que se
debió haber estudiado contenido que se haber estudiado para debió haber estudiado
para realizar la debió haber realizar la actividad, aún para realizar la
actividad. estudiado para presenta ciertas actividad.
realizar la actividad. ambigüedades.
Presentación y No cumple con las Cumple en baja Cumple con la mayoría Cumple
organización normas de medida con las de las normas de adecuadamente con
presentación, normas de presentación, las normas de
organización y citación. presentación, organización y citación. presentación,
Presenta información organización y organización y
desordenada. No utiliza citación. citación.
normas de
presentación APA para
referencias y citación.
La tipografía no es
adecuada.
Uso de No utiliza material extra Aunque utiliza Utiliza material extra Utiliza excelente
recursos para enriquecer la material extra para pertinente a la actividad material extra que
adicionales actividad. enriquecer la solicitada, pero el enriquece la actividad
actividad, éste no mismo no enriquece solicitada
es pertinente a la ampliamente la ampliamente.
actividad solicitada. actividad.
Originalidad y No añade ejemplos Añade pocos Añade los suficientes Añade excelentes
creatividad propios. No propone, ni ejemplos propios. ejemplos propios. ejemplos propios.
desarrolla nuevos Propone pocos Propone los suficientes Propone gran
elementos que elementos que elementos que cantidad de
enriquezcan y enriquecen y enriquecen y elementos que
diferencien la actividad. diferencian la diferencian la actividad. enriquecen y
actividad. diferencian la
actividad.
PRESENTACIÓN
Esta actividad, tiene como propósito adquirir y evaluar los conocimientos adquiridos acerca de los
diferentes tipos de contacto eléctrico y reconocer la electricidad estática como un fenómeno que
permite la acumulación de cargas eléctricas en un objeto.
ACTIVIDAD 2
1. Defina que es un contacto directo e indirecto y como se puede proteger contra cada
uno de estos.
A. B. C. .
D. E. F. .
4. Un trabajador se encuentra realizando una instalación eléctrica sin hacer corte del
suministro de energía previamente. En un determinado momento, su mano
izquierda entra en contacto con una parte activa de la instalación. Se conoce que
la tensión de alimentación del circuito es de 220v.
HORIZONTALES
VERTICALES
CRUCIGRAMA
1 2
1
2 3
4 5
3 6
4 5
7 8
6 9
7
10
11
12 8
10
11 12
María sufrió un accidente en su casa con la estufa eléctrica. Ella observó una pequeña
chispa que salía de la resistencia eléctrica; trató de apagarla arrojándole agua de un recipiente
metálico, que tenía en sus manos en ese momento. Esto provocó una explosión y como tenía
sus manos mojadas sufrió un choque eléctrico muy severo. A María le realizan un TAC cerebral
ya que presenta problemas nerviosos, (dificultad para moverse, pérdida de percepción de
temperaturas” muy frías o muy calientes” en las manos), y también padece problemas con la
memoria, debidas al accidente.
10. ¿Cómo se explicarían los problemas de salud que tiene María después de ocurrido
el accidente?