UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DEL PERÚ

ESCUELA DE POSGRADO
UNIDAD DE POSGRADO DE LA FACULTAD DE INGENIERÍA
METALÚRGICA Y DE MATERIALES
MAESTRÍA EN SEGURIDAD Y SALUD OCUPACIONAL

TRABAJO
RESUMEN DEL MANUAL DE OSLO Y MANUAL DE FRASCATI

PRESENTADO POR:
TORRES ROSALES KATERINE DOLORES
CÁTEDRA:
SEMINARIO DE TESIS II
CATEDRÁTICO:
DR. BARTOLOME SAENZ LOAYZA
MAESTRÍA:
SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO

Huancayo – Perú
2019
 Resumen del Manual de Oslo

El Manual de Oslo es una guía para la realización de mediciones y estudios de

actividades científicas y tecnológicas que define conceptos y clarifica las actividades
consideradas como innovadoras.
Las definiciones del Manual de Oslo pueden servir de orientación en actividades de
transferencia de investigación, dado que sus definiciones han sido adoptadas en la
legislación española sobre incentivos a la innovación y que son referencia para los
organismos públicos.

Concepto de innovación

Se entiende por innovación la concepción e implantación de cambios significativos

en el producto, el proceso, el marketing o la organización de la empresa con el
propósito de mejorar los resultados. Los cambios innovadores se realizan mediante
la aplicación de nuevos conocimientos y tecnología que pueden ser desarrollados
internamente, en colaboración externa o adquiridos mediante servicios de
asesoramiento o por compra de tecnología.
Las actividades de innovación incluyen todas las actuaciones científicas,
tecnológicas, organizativas, financieras y comerciales que conducen a la
innovación. Se consideran tanto las actividades que hayan producido éxito, como
las que estén en curso o las realizadas dentro de proyectos cancelados por falta de
viabilidad.
La innovación implica la utilización de un nuevo conocimiento o de una nueva
combinación de conocimientos existentes. La obtención de nuevo conocimiento se
realiza mediante una o varias de las actividades.
La investigación y el desarrollo juegan un papel importante en el proceso de
innovación.

Capitulo II: Teoría de la Innovación y la necesidad de su medición

Este capítulo tiene por objetivo examinar las diferentes teorías de innovación y la
formulación de nuevas iniciativas económicas y políticas.
De porque las empresas innovan, cuáles son los motores que los llevan a innovar y
los desafíos que enfrentan al realizar este proceso. Y cómo evolucionan los
procesos de innovación a nivel de sector de actividad, región o país.
1. Aspectos económicos de la Innovación:

Joseph Schumpeter realizo trabajos que influyeron notablemente en las

teorías de la innovación, él decía que “el desarrollo económico está motivado
por la innovación, en un proceso donde nuevas tecnologías sustituyen a las
antiguas”, llamó a este proceso “destrucción creativa”. Según este autor las
innovaciones radicales propician un gran un cambio, mientras que la
innovación progresiva, alimenta de manera continua el proceso de cambio.

Los motores de la innovación son la adopción y difusión de nuevos

conocimientos y tecnologías.

La naturaleza del conocimiento puede depender del alto grado de conexión

que puede existir entre las personas y las empresas.

Y como obstáculos que detienen la innovación se considera a la

incertidumbre de o saber si la Innovación será aceptada en la sociedad y por
la falta de toma de riesgos y decisiones.

2. Marco de la innovación

El vínculo entre la innovación y el progreso es del máximo interés, por medio

de la innovación se crea nuevos conocimientos y también se los difunde; y
por lo tanto aumenta el potencial de la economía para poder desarrollar
nuevos productos y métodos de funcionamiento más efectivos.

También nos manifiesta que la innovación implica inversión y que está sujeta
al desbordamiento tecnológico, cuyo objetivo es mejorar los resultados
empresariales.

3. Aspectos sectoriales y regionales de la innovación

Los procesos que conllevan la innovación varían de un sector a otro según

sus términos y su progreso tecnológico. Por ejemplo, algunos sectores se
caracterizan por tener cambios rápidos y otras por innovaciones radicales,
mientras que otros solo hacen cambios más pequeños y progresivos.
4. Áreas que deben estudiarse

Las encuestas sobre innovación pueden aportar una gran cantidad de

información acerca del proceso de Innovación de la empresa. Es necesario
construir un sistema de información completo para cubrir todos los tipos de
factores asociados a las políticas de innovación más desarrollo.
 Resumen del Manual de Frascati

I. Investigación:

En el manual de Frascati se recogen tres tipos de investigación:

 Investigación Básica: son aquellos trabajos experimentales

o teóricos que se realizan para obtener nuevos
conocimientos, sin ninguna aplicación determinada, porque
el ejecutor no siempre va a conocer las aplicaciones reales
cuando hace la investigación. Los resultados de la
investigación básica normalmente no se ponen a la venta,
sino que se publican en revistas científicas o se difunden
directamente a colegas interesados y en ocasiones puede
ser confidencial por razones de seguridad.

 Investigación Aplicada: consiste también en realizar trabajos

para obtener nuevos conocimientos, pero está dirigida hacia
un objetivo práctico especifico. Para determinar los posibles
usos de los resultados de la investigación básica. La
investigación aplicada desarrolla ideas y las convierte en
algo operativo. Los conocimientos obtenidos de esta
investigación, generalmente son patentados, aunque
también pueden mantenerse en secreto.

 Desarrollo experimental: consiste en trabajos sistemáticos

fundamentados en los conocimientos existentes obtenidos
por la investigación o la experiencia práctica, que se
dirigen a la fabricación de nuevos materiales productos o
dispositivos, es decir a mejorar considerablemente lo que
ya existe.
II. Clasificación:

Existe una clasificación principal y secundaria.

1. Ciencias naturales

1.1. Matemáticas
1.2. Ciencias de la Información y la Comunicación
1.3. Ciencias Físicas
1.4. Ciencias Químicas
1.5. Ciencias de la Tierra y Ciencias relacionadas con el Medioambiente 1.6
1.6. Ciencias Biológicas
1.7. Otras ciencias naturales

2. Ingeniería y tecnología

2.1. Ingeniería Civil

2.2. Ingeniería Eléctrica, Electrónica e Informática
2.3. Ingeniería Mecánica
2.4. Ingeniería Química
2.5. Ingeniería de los Materiales
2.6. Ingeniería Médica
2.7. Ingeniería Ambiental
2.8. Biotecnología Ambiental
2.9. Biotecnología Industrial
2.10. Nanotecnología
2.11. Otras ingenierías y tecnologías

3. Ciencias médicas y de la salud

3.1. Medicina básica

3.2. Medicina Clínica
3.3. Ciencias de la Salud
3.4. Biotecnología Médica
3.5. Otras ciencias médicas

4. Ciencias agrícolas y veterinarias

4.1. Agricultura, Silvicultura y Pesca

4.2. Ciencia Animal y de los Lácteos
4.3. Ciencia Veterinaria
4.4. Biotecnología Agrícola
 4.5. Otras ciencias agrícolas

5. Ciencias sociales

5.1. Psicología y Ciencias Cognitivas

5.2. Economía y Comercio
5.3. Educación
5.4. Sociología
5.5. Derecho
5.6. Ciencia Política
5.7. Geografía Social y Económica
5.8. Medios de comunicación
5.9. Otras ciencias sociales

6. Humanidades y artes

6.1. Historia y Arqueología

6.2. Lengua y Literatura
6.3. Filosofía, Ética y Religión
6.4. Artes (Arte, Historia del Arte, Artes Escénicas, Música)
6.5. Otras ciencias humanas